中学课程辅导·教师通讯

中学课程辅导·教师通讯 (2018年09期)

类型:半月刊  类别:教育教学
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目录
观点丨探讨元认知策略在初中英语阅读教学中的应用途径
【内容摘要】由于经济的全球化,英语在教育中的地位也有所提升,作为了全球通用的语言,所以,每个学生都应该学好英语。在初中的英语教学中,口语、阅读教学十分关键,关系着日后的英语应用。本文是在初中英语教学中,探讨了元认知策略的应用途径。 【关键词...
观点丨初中语文教学的多维教学法应用及实践研究
【内容摘要】初中是学生基础教育中介于小学和高中之间的一个过渡阶段,同时也是学生身心发展的重要阶段,所以初中课堂教学过程中如何应用更好的教学方法来提高课堂教学效率和质量一直都是教育领域所关注的问题。语文作为一门重要的学科,教师在课堂教学过程中...
观点丨刍议高中地理教学中如何运用建构主义理论
【内容摘要】建构主义是一种以充分发挥学生主观能动性为主要手段,以培养学生自足学习能力为主要目的的学习理论,满足新课标对地理教學提出的要求,被越来越多教育工作者所看重。但是建构主义在地理课堂的推广并非是一帆风顺的,教师对建构主义理论的不重视、...
观点丨提高探究实效实现轻负高质
【内容摘要】社会学科应该注重培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力,要求教师在探究教学活动中以学生为出发点,让学生自主地参与学习活动,大胆探索、积极思考、敢于质疑、勇于創新。文章结合教学实践,探讨了如何提高探究活动的实效,有效实现“轻负高...
观点丨合作学习中的问题及应对策略
【内容摘要】现在提倡合作学习,认为学生的学习不是学生自己的个人行为,而是学生和学生之间互相交流学习的结果。这一教学活动与传统的单一的教学活动形成了鲜明的对比,这一教学活动中体现了各种因素的综合利用,能让学生在学习当中起到主体地位,也就是说把...
观点丨课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入与发展,在高中物理教学中越来越提倡探究式教学。探究式教学体现出学生在课堂上的主体地位,同时也是人本教学理念的外在表现形式。本文从高中物理数学应用探究式教学法的意义出发,就如何在高中物理教学中开展探究式教学...
观点丨初中文言文教学中文化传承培养策略
【内容摘要】传承中华优秀传统文化是推动我国文化繁荣发展和建设文化强国有重要意义,做好青少年的传统文化教育对于学生的文化素养提高和传承中华优秀文化是时代的需要,本文对在初中文言文教学中培养学生传承优秀传统文化的方法策略进行了论述。 【关键词】...
观点丨试论启发式教学在高中生物教学中的应用
【内容摘要】在高中生的学习体系中,高中生物是其中的一个重要组成部分,因此衡量一个学生的生物学习水平的关键是学生是否能从教师的教学中最大化地获得教学成果和教学感悟。随着新课改的不断深入,教师要改变传统的教学方法,可以通过使用一种全新的教学思想...
观点丨在高中英语教学中如何培养学生的批判性思维
【内容摘要】进入21世纪以来,人们对批判性思维能力关注度越来越高。关于学生怎样在学习过程中养成批判性思维已然成为了目前高中所重视的问题。在高中英语教育教学中正确运用批判性思维,能够培养学生的自主思考能力,与此同时,也可以拓展学生的创新思维以...
观点丨项目学习在初中物理教学中的应用微探
【内容摘要】物理是初中阶段学习的重点学科,能够帮助学生加深与完善对周围世界的认识,促使学生形成理性的思考思维模式。初中阶段是学生系统接触物理的初始阶段,对学生初期的物理观起着至关重要的作用,更影响着学生学习物理、开展实验的探究习惯,对学生后...
观点丨新课程背景下高中数学教学方法研究
【内容摘要】数学作为一门基础性的工具学科,一直备受各界的重视。新课改下,高中数学改变了以往传统的应试教育模式,呈现出一个崭新的面貌,包括开放的独立数学课堂,课后习题自主探索,轻松愉快的学习交流。新课程改革教育理念带来了丰硕的研究成果,但全面...
观点丨初中数学任务驱动型课堂小组合作学习探索与思考
【内容摘要】初中数学是连接小学数学和高中数学的桥梁,其本身对初中生数学能力的提升及逻辑思维的形成有巨大的促进作用。在初中数学教学中往往会用到任务驱动型课堂小组合作学习方式,这种学习方式可以帮助初中生以小组为单位进行更加有效的讨论和分析,帮助...
观点丨基于理性思维培养的高中生物课堂教学探究
【内容摘要】本文从培养高中生理性思维的重要性出发,结合高中生物教学的实际情况与自身的教学经验,对基于理性思维培养的高中生物课堂教学策略进行细致的探究。 【关键词】理性思维 高中生物课堂 教学策略 我国教育一直提倡创新、提倡发展,教师与学校都...
观点丨浅谈初中化学课堂教学的兴趣化、生活化、信息化、探究化
【内容摘要】随着新课改工作的不断深入,如何减轻学生学习负担,提高课堂教学的实效性,并培养学生化学核心素养,就成了当前初中教师需面对的重要问题。本文通过对初中化学课堂兴趣化、生活化、信息化、探究化进行策略论述,希望能为我国广大初中化学教师提供...
观点丨“让学引思”,构建学为中心的英语课堂
基于“让学引思”背景下的初中英语课堂,构建“学”为中心的英语学习模式,将更多创新元素引入课堂,给学生积极思考和自主探究提供广阔的学习空间,这是现代教育的独特视角和缜密思考。 一、“让学引思”概念解读 “让学”来源于德国哲学家海德格尔的教育理...
观点丨高中英语阅读教学过程中的文化导入研究
【内容摘要】作为文化的重要载体和表现形式,语言的发展离不开文化背景和文化环境。语言与文化相辅相成,难以割舍。因此,本文结合高中英语教学的实际情况,对高中英语阅读教学过程中的文化导入进行分析和研究,并提出相关的教学策略和措施,以期能够提升学生...
观点丨初中物理优质教学常态化的实践与研究
【内容摘要】随着社会的发展和时代的进步,我们国家的教育思想和教育理念有了很大的转变。我们已经不再只注重书上的内容,而是更加的注重学生的实践能力。我们希望通过对教育方法的适当革新,让学生更好的学习和成长。为应对现阶段的时代变迁和社会发展,藉此...
观点丨农村初中物理分组实验小组合作学习模式探究
【内容摘要】虽然在素质教育盛行的当下创新教学方式已经深入人心,但是在信息有些闭塞的农村,教学模式却一直难以改变。这种地区间教学不平衡的现状不仅阻碍了教学改革,同时也抑制了學生多方面能力的发展。因此本文根据农村初中物理教学现状做出分析,并探究...
观点丨开发初中英语校本课程的方法探析
【内容摘要】当前,随着我国新课程教学改革方案的实施,初中英语教学活动也发生了一定的变化。开发初中英语校本课程的方法探究,逐渐成为初中英语教师重视的教学问题。开发初中英语校本课程的方法探究,在一定程度上完善了教学活动的开展。本文将简要分析,开...
观点丨高中生物探究性教学研究
【内容摘要】新课程改革的核心任务就是实现传统教学方式到探究性教学方式的转变,改变教师主宰课堂,学生被动学习知识的局面。在高中生物教学中,探究性教学能够体现学生整体地位,为师生以及学生增加合作的机会,提高学生对生物的学习兴趣和学习积极性。学生...
观点丨初中英语教学中小组合作学习的应用刍议
【内容摘要】《英语课程标准》中要求教师在教学环节中要加强对学生情感的关注,从而让学生在教师的引导下,借助体验、实践和合作的学习方式,让学生在小组活动中得到更有效的学习。通过这种方式调动学生的积极性。在此种背景下,每个学生也将更有效的展示自身...
观点丨优化教学设计构建高中高效数学课堂的几点思考
【内容摘要】现代教学方法中,不管教学方式如何改变,其根本目的就在于最终达到学生高效学习、教师高效教学的目的。但由于教学设计、教师控制课堂的能力不同,课堂教学效率也就不尽相同。那么,如何通过优化课堂教学设计来构建优质高效课堂,就成为了每位数学...
观点丨高中化学高效课堂的探索
【内容摘要】高效课堂顾名思义,即是在有限的学习时间内,我们要掌握基础知识,完成教材要求,并根据教学环节的引导树立我们的主体意识,锻炼我们的化学思维,将化学的前后知识串联起来融会贯通,以理论实践的两相结合促成自身素养的不断提高,高效课堂的建立...
观点丨小组合作学习对促进学生情商发展的探究
【内容摘要】传统的学习模式弊端越来越明显,教学目标单一,学习缺乏知识的探索过程,自主学习能力较弱,学生得不到全面的发展。正是这种矛盾的凸显,小组合作学习应时而生,其特有的合作特点全面的提高了学生的整体素质,特别是情商的发展。 【关键词】传统...
观点丨新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
【内容摘要】英语是初中教学体系中的一个关键角色,在新课改的模式下,传统的教学模式已经无法满足课堂需求,因而,对教学模式进行创新,和谐构建高效的初中英语课堂势在必行。本文特响应新课标改革的号召,结合对我校的125高效课堂模式实践的反思,通过详...
观点丨初中化学教学中学生的心智疲倦和解决方案
【内容摘要】初中化学教学过程中学生之所以出现心智疲倦,和老师教学节奏的把握有直接的联系,只有将学生心智疲倦的原因找出来,才能有针对性的解决心智疲倦问题,使学生在快乐的化学学习氛围中学习,获得循序渐进的发展。因此,本文笔者对初中化学教学中学生...
观点丨初中数学走班制分层教学策略探究
【内容摘要】传统的班级教学方式,对学生的教学实施统一内容、统一难度的教学,不利于学生的自我发展,运用走班制分层教学模式教学,能改变传统教学方式的不足,能促进所有学生的自我发展,从而提高学生的能力和素质。本文对走班制分层教学在实践数学教学中的...
观点丨遵循认知规律,激发学生数学学习的内驱力
【内容摘要】我们知道,学生之间存在着一定的个体差异与群体差异。在初中数学教学中发现,每个学生对知识的掌握水平与对知识的运用能力等都存在着差异。本文围绕如何遵循学生的认知规律开展教学进行阐述,旨在激发学生的学习内驱力,以达到提高学生综合能力的...
观点丨问题驱动下高中化学多元学习方式探索研究
【内容摘要】在高中化学教学过程中,教师们要不断进行探索与创新,开发多元化的学习方式,提升学生们的学习质量,以问题驱动为核心,激发学生们主动学习的兴趣与欲望,从而提升高中化学课堂教学效果。 【关键词】高中化学 问题驱动 多元学习方式 在高中阶...
观点丨浅析高中生物教学中的素质教育
【内容摘要】在新课改的倡导下,当前教育行业已不同于过往简单的追求成绩和升学率,而是致力于学生的全面发展,即所谓素质教育。高中生物课程是学生认识大自然、了解世界生物结构的一个重要途径,无论是对于生物这一学科本身还是教师的上课方式来说,都对于学...
观点丨初中数学导学互动教学模式的实践
【内容摘要】初中是学生成长的关键时期,面对繁重的学业压力和快速成长的青春期,越来越多的教师感受到教学的压力。如何调节教学方法以适应学生发展的需要、满足学生的行为认知特点和心理需求等已经成为许多专家和学者共同关注的问题。近年来,初中数学导学互...
观点丨课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用研究
【内容摘要】随着近年来我国教学改革工作的全面推进,广大教师对于学生在学习中主体地位也有了更大的关注和重视。素质教育要求广大教师要对传统教学儿观念和方法进行改进,充分尊重学生在学习中的主体性地位,并将学生是课堂主体的理论正确落实在教学环节中。...
观点丨新课标下初中政治课的开放性教学初探
【内容摘要】随着我国教学改革的不断深入,传统教学模式怪圈必定被倡导创新和能力素质教育打破。近年来教育学者对比传统式教学提出了开放式教学。开放式教学要求以学生为本,其本质就是开放性。因此根据新课改的要求,本文主要是对初中政治课堂的开放式教学提...
观点丨新课标背景下初中语文教学初探
【内容摘要】在传统教学中,主要是以教师为教学的核心,把教师放在主体位置,他们对课堂起着主导作用。而随着现代教学水平的不断提高,教师也发现了在教学中,学生的重要作用,所以才提出了新课标,本文主要对新课标背景下初中语文教学的方法进行了探究。 【...
观点丨重视合作探究教学培养物理探究能力
【内容摘要】社会的进步和发展,迫切需要具有创新能力的人才,能够自主学习,创新方法,因为在这个信息飞速发展的时代,知识更新的也越来越快。因此,现在的学校教育,在指导学生学习方法,应该把重点放在培养学生的自学能力。特别是在物理课的学习上,鼓励学...
观点丨发现式学习模式在初中化学教学中的应用研究
【内容摘要】现代化教学中,比较注重学生分析理解能力及思维能力的培养,而发现式学习模式正与此培养目标一致,能为学生今后的学习及发展奠定扎实的基础。本文笔者对发现式学习模式的特征及在初中化学教学中的应用进行了探讨,期望能为相关教育者的教学提供借...
观点丨高中物理课堂的“催化剂”
实验是物理的重要组成部分。可是由于应试教育的影响,教师对于实验的教学总是能从简就从简,这样就导致学生的实验思维、操作能力很低下,直接影响到学生综合素质的发展。因此,教师要充分利用实验,认真对待实验教学,挖掘学生的学习潜能,培养学生的动手操作...
课堂丨如何帮助初中生突破英语听力
【内容摘要】随着英语中考的改革,英语听力分值比重增加,对学生的英语听力要求越来越高。然而现在很多初中学生对英语听力不够重视,对于难度稍大的原版英语材料中的听力练习感到难以驾驭。基于此,我根据自己的教学实践探索的应对措施希望能给老师们一些启发...
课堂丨浅谈微课在高中数学教学中的作用
【内容摘要】随着科技的发展与教学改革的不断深入,多媒体信息技术在教育教学中已经有了非常广泛的应用。如今,微课作为一种新型的数字化教学模式,以迅雷不及掩耳之势进入人们的视野,开创了教学新革命。它凭借其短小精悍、高效便捷等优点为教育界所接受,借...
课堂丨重视数学阅读 感悟数学语言
【内容摘要】小学数学包含大量概念、定义、法则、课例、实验等内容,教师引导学生展开数学阅读,为学生提供丰富学习认知机会。发动学生感悟数学语言,已经成为数学课堂教学的重要追索目标,教师要给出必要的引导和启迪,以成功激活学生主动学习意识。 【关键...
课堂丨在英语课堂教学中发挥好“让”功“引”力
【内容摘要】英语课堂教学中明确学习目标,用好“让学引思”方法,有意识地培养学生的注意力,能使学生在宽松、和谐的氛围中实现英语的交际功能。 【关键词】英语教学 让学引思 注意力 如何引发、引导、引领学生思考,保证学生思维活动深入进行,实现学习...
课堂丨浅析初中英语阅读策略的运用
【内容摘要】在英语教学中,学生阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度,是构成英语实际交际能力的重要组成部分。本文对初中学生英语阅读学习和教学进行了分析,并就如何在英语阅读教学中引导学生运用阅读策略,以文导学,培养学生阅读习惯,进行英语...
课堂丨高中物理教学中学生探究能力的培养
【内容摘要】在我国教育事业蓬勃发展的同时,对高中物理教学也有了更高要求。在高中物理教学中,教师不仅要培养学生学习能力,更要注重培养学生探究能力,让高中学生能够积极主动地投身于自主探究之中,使学生思维能力、创新能力以及学习能力等获得有效进步,...
课堂丨浅谈高中语文教学中的导入
【内容摘要】教学导入对于高效的教学来说是必不可少的环节。本文主要探讨了导入对于高中语文教学的重要作用,在高中的语文教学过程中怎么做好导入教学,以及导入的主要形式和导入中应该注意的问题。 【关键词】高中 语文教学 导入 一、导入前的准备工作 ...
课堂丨让政治课堂有你的范
【内容摘要】如何让政治课堂不在苟且,充满诗意与远方,笔者将从实验,语录,热点,素养四个方面让政治课堂“嗨”起来,“酷”起来,“潮”起来,“美”起来,让政治课堂给力有范。 【关键词】政治课堂 实验 语录 热点 素养 一、实验,让课堂“嗨”起来...
课堂丨交互式电子白板在初中物理教学中的应用思考
【内容摘要】信息技术的不断发展使整个社会发生了重大的转变,初中物理教学中也因为信息技术的提升而出现的新的教学形式——交互式电子白板教学。这种形式的出现打破了传统教学模式的牢笼,不仅能够在很大程度上提升学生的学习兴趣,也能提高教学的效率。 【...
课堂丨优化教学资源 构建有效生物学课堂
【内容摘要】本文论述了运用新媒体技术和素材来优化初中生物学课堂教学的资源,以此激发学生浓厚的学习兴趣,创设计更加优质的教学情境和落实初中生物学核心素养教育等方式来构建初中生物学的有效课堂教学,笔者阐述了自己在工作中的一些实践经验和思考,分享...
课堂丨用好“问题串”,优化高三电化学复习
【内容摘要】高考备考中教师需要采取各种有效的教学方法,优化复习课堂,以帮助学生理解抽象难懂的理论知识,提高学生学习积极性,不断提升学生的综合能力,最终实现学生的高效发展。本文结合具体教学实践,谈谈问题串对高三电化学复习的优化作用,并提出相应...
课堂丨初中体育多元化教学方法探究
【内容摘要】在初中的课程教学中,体育课程是重要组成部分,对学生今后的学习有着重要的影响,由于传统教学方法比较单一,无法调动学生对体育学习的兴趣。为了提高初中体育教学效果,教学方法要朝着多元化的方向发展。在本文中,笔者联系自己的工作实际,首先...
课堂丨初中物理分组实验教学浅探
【内容摘要】随着教育改革的深化,传统物理教学方法已经无法满足新的要求。因此在初中物理实验教学中,为了提高教学的有效性,分组教学方法被广泛采用。这样不但可以激发学生的学习热情,培养其独立操作能力,还能全面提升他们的物理知识理解力。本文将理论与...
课堂丨高效的高中语文课堂教学的构建
【内容摘要】对于高中的语文课程来讲,构建高效课堂在提高教学质量、实现教学任务方面一直扮演着极为重要的角色。可是我们发现在实际运行中,因为诸多因素的束缚导致出现了很多无法规避的问题,下面该文章主要就构建高效的语文教学课堂这一模块展开了详细的探...
课堂丨巧用实验,让物理课堂更高效
实验对物理学科的重要性,不言而喻。在人们的生活中,充满了物理知识,在课堂教学中,教师只有带领学生深入进行研究,才能激发学生学习物理的兴趣。高中物理知识抽象、难懂,为了帮助学生对物理知识的理解,教师可以把实验加入到课堂教学中,对学生进行引导,...
课堂丨电子白板对提高语文课堂有效性的策略研究
【内容摘要】语文是小学阶段的一门基础性学科,对学生的成长意义重大,提升语文课堂教学的有效性,能够为学生的学习提供良好的环境。电子白板的应用,可以满足小学语文课堂教学有效性提升的要求,对语文课堂教学的促进作用明显。本文中,笔者分析了小学语文课...
课堂丨谈初中道德与法治课教学中的互动教学
【内容摘要】从道德和法治教学互动存在问题入手,分析当前互动教学的存在状况,探究产生问题的影响因素,再针对性的查看对策,及时转变传统教育管理理念,加强教育教学的课堂环境。 【关键词】道德与法治教学 互动教学 师生关系 实践表明,师生之间良好的...
课堂丨高中语文写作教学方式创新初探
【内容摘要】高中语文写作是高中语文课程中的重点,写作是语文综合能力的体现。本文针对目前高中语文写作教学中存在的一些误区进行分析论述,从学生的角度出发,分别从多个方面深入研究,提出一些创新型教学方式的策略,旨在提高高中语文写作教学效率。 【关...
课堂丨高中历史学科有效学习评价模式的构建策略
【内容摘要】现在社会的进步,经济政治文化的飞速发展,使得对于高中历史学科学生学习评价模式的构建有了更新的以及更高的要求。关于评价其最终的目的就是将教学活动有效的推动,并且促进教师和学生积极健康成长。 【关键词】高中历史 学生学习 评价模式 ...
课堂丨初中数学教学中学生反思能力的培养探析
【内容摘要】数学学习从本质上讲属于对抽象性知识实施探索以及与推理一个过程。站在初中生的角度去分析,其思维体系尚未完全发育成熟,故而使其不能迅速地深度理解数学具有的本质,而必须要进行多次的思考、深度分析以及自我调整后,能够以完善的思维开展数学...
课堂丨设置情景教学,打造幸福课堂
【内容摘要】在课改的关键时期,情景教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生的核心素养,本文将对情景教学法的意义和技巧进行探索和讨论,以打造高效课堂,让学生享受课堂,享受学习。 【关键词】情景教学 意义 设置技巧 一、情景教学的内涵与特点 情景...
课堂丨案例教学法在高中地理教学中的运用
【内容摘要】为了提高高中地理教学效果,本文在分析高中地理教学中运用案例教学法的优势后,就提出了几点案例教学法在高中地理教学中的运用策略,希望可以让学生在观看案例后,扎实记住相关地理知识。 【关键词】高中地理 案例教学法 运用策略 前言 地理...
课堂丨初中数学高效课堂教学模式的研究
【内容摘要】构建初中数学高效课堂是新课改对数学改革的要求。高效课堂的构建需要以激发学生兴趣,提高学生数学思维能力为中心,优化教学环节,提高学生的综合数学素养。本文就如何构建初中数学高效课堂教学模式提出了些可行性措施。希望能给初中数学教学有益...
课堂丨高中数学教学中培养学生创新思维的措施
【内容摘要】新课程的改革对教学提出了一个新的目标,即高中数学教学的主要目的是培养学生数学课堂的创造性思维。创新思维的培养主要是引导学生自主学习,在课堂上发挥关键作用,通过学生自己的主观能动性解决数学问题。数学教学中学生创新能力的培养,可以帮...
课堂丨试论信息技术辅助高中物理演示实验教学
【内容摘要】物理演示实验作为物理教学过程中常用的手段之一,无论是帮助学生感知物理现象,还是引导学生探究物理规律,都是不可或缺的。教学和实验相结合不仅是物理学科的学科特征和素质教育的基本要求,也是培养学生观察能力、探究能力等综合素质的重要方式...
课堂丨高中语文文言文阅读教学的优化路径探微
【内容摘要】在众多杰出的中华民族传统文化之中,文言文毫无疑问是其中的代表。通过高中语文教学中对文言文部分的精细讲解,将帮助学生实现传统文化素养的积淀,同时亦有助于使学生强化民族认同感,还能够实现对传统民族文化不断承继的目的。有鉴于此,高中语...
课堂丨高效课堂中运用多元化教学方法提高初中语文教学效率
【内容摘要】传统的初中语文教学主要是教师针对某篇课文,通过教师讲解、学生记笔记、进行课下记忆与理解的方式进行,这种模式可以让学生很好的掌握课文内容,但相对繁琐与低效。新课程下,教学大纲指出应培养与提升初中生的语文主动学习意识,引导学生从语文...
课堂丨浅析初中科学课程中学生创新思维的培养
【内容摘要】初中科学要加强培养学生的创新思维。在教学过程中,教师要提升学生探索科学的学习兴趣和创新意识,锻炼学生的动手操作能力和养成他们的良好逻辑思维方式。学生能认识到日常生活中的科学知识并用其去思考和解决实际生活中的问题。本文探讨了如何提...
课堂丨“以读促写”在初中英语教学中的应用
【内容摘要】在初中英语教学中,写作和阅读是两个密不可分的重要组成部分,学生在写作过程中实际上就是一种模拟阅读的过程,英语的阅读和写作各有各的特点,但是这两者之间又有着协调和帮助,这两者之间既是相互独立,也有相互帮助,初中英语教师在教学过程中...
课堂丨初中数学课堂教学小议
【内容摘要】教学改革的最终使命就是为了提高学生的学习成绩,培养学生的多种能力。那么如何才能发挥学生的主观能动性,让学习成为学生自主状态下的一种再创造过程,让学习真正发生在学生身上,这是我们教学所首先要思考的问题,也是实现高效课堂、达成教学目...
课堂丨在解决问题中培养小学生的数学语言表达能力
【内容摘要】小学数学课堂教学设计时,教师要有问题意识,让学生在参与问题研究分析中展开主动表达,不仅能够促进问题的顺利解决,还可以有效培养学生数学语言表达能力。教师要注意创设问题情境、优化问题策略、解析问题结论,从不同角度打开话题,为学生提供...
课堂丨浅谈高中地理的趣味性教学
【内容摘要】在高中阶段,地理是文科生必学的课程,它能够体现学生的综合素质,是教师教学的重点环节。而学生在高中的学习任务紧、课时量大、压力大,导致他们学习地理比较吃力,再加上地理是一门综合性强的学科,学习地理需要学生具有很强的思维能力。这就说...
课堂丨批注法在初中名著阅读教学中的实践与思考
【内容摘要】本文旨在通过结合笔者自身的教学实践,探究如何运用批注法开展初中语文名著阅读教学,希望可以帮助学生更加深入的把握名著的思想和核心,提高课外阅读能力和兴趣,提高学生情感体验和人文素养,为初中语文教学保驾护航。 【关键词】初中语文 名...
课堂丨如何将Scratch引入初中信息技术课堂
【内容摘要】随着信息技术的快速发展,人们的日常生活受到了重要影响。初中阶段专门开展了信息技术教学,教师需要运用丰富的教学软件开展教学,以帮助学生对现代化信息技术进行有效了解。本文对Scratch进行简单介绍,并对其运用进行探讨。 【关键词】...
课堂丨多媒体教学让农村初中英语课堂充满活力
【内容摘要】在我省班班通教育工程的大力落实之后,农村初中英语课堂已经广泛地使用多媒体教学,多媒体使传统英语课堂教学变得更加形象、直观,为学生创造了生动的外语学习环境。多媒体英语教学激发学生学习兴趣,节省学习时间,提高学习速度,提高教学效率,...
课堂丨探讨提升课堂教学效率,优化高中历史教学效果
【内容摘要】文字较多、知识容量大、记忆难度大是高中历史学科的重要特点,因此,为了提高课堂教学的效率,高中历史教师有必要认真研究优化历史教学的措施。本文详细分析了高中历史课堂教学的现状,例如历史教师没有充分利用多媒体、思维导图、教材插图等进行...
课堂丨基于探究性教学策略 培养学生地理核心素养
【内容摘要】在全面深化课程改革的背景下,一些传统的教学方式和低效的教学行为仍制约教学目标的达成、教学过程的优化、教学效率的提高和学生的学科核心素养发展。为此,笔者尝试借助深度教学理念下的探究性教学策略来改善课堂教学偏差行为的同时有效培养学生...
课堂丨有的放矢,打造中职体育活力课堂
中职的体育课程在不断进行改革,使体育成为中职学校的重要课程之一,为了提高中职学生的运动技能,首先提出了要在中职体育教学中融入兴趣性的教学方法,调动学生的积极性,从而丰富体育课堂,让学生在充满活动的课堂进行学习。 一、自主合作,增加学习兴趣 ...
课堂丨学生主体视域下的高中英语教学
【内容摘要】在当前的教育大背景下,当前高中英语学科的课程改革的核心是英语课堂转向以学生为主体,也就是当前提出的“生本教育”,相对于传统教学模式,它是一种新型的教学模式,这个教学模式的出现改变了以往的教师在教学过程中占主导地位的局面,它强调的...
课堂丨语文课堂教学中小组合作学习兴趣的培养
【内容摘要】老师在课堂教学当中都会采取各种方式方法,引起学生的学习兴趣。在小组合作学习中照样使用日常的引起学生学习兴趣的方法,达到提高教学的目的。老师面对的是全体学生,有的时候让他们单独思考问题,有的时候把他们分成小组进行思考问题,只不过是...
课堂丨让“为什么”走进体育课堂
【内容摘要】在传统的体育教学过程中,很多情况都是直接让学生如何去做,而忽略給学生解释为什么要这样做,学生就不能从跟本上理解,课堂效果就不会真正高;体育教师如何在告诉学生该怎么做的同时并能给出理由的,学生从内心深处理解,课堂教学效果定会不一样...
课堂丨中职学校微作文写作课初探
在中职学校,学生的作文,情况都很糟糕。无论是记叙文还是议论文,总有一些作文顯得虚假空洞,写记叙文没有流畅的叙述,写议论文没有精辟的分析,更没有有力的论证,所谓的散文更是行文零乱,东拼西凑,没头没尾。甚至还有同学直接在网上抄一篇来应付老师。这...
课堂丨初中体育中长跑项目教学探讨
随着教育事业的不断创新和改革,在体育课堂中进一步加强学生们综合能力的培养,同时促进学生们身体素质的发展,整体性提高体育课堂的教学有效性。在初中体育教学课堂中最能够快速提高学生们的体质的运动就是长跑。因此在初中体育课上教师们要针对学生们的体质...
课堂丨浅谈初中数学实践性教学思考
【内容摘要】随着社会的高速发展,现代基础教育也在不断改革创新。在新课标的要求下,对于如何应用实践教学来改进教学的实际效果,是当前教育界普遍探讨的问题。本文将针对初中数学的实践性教育为出发点,进行分析其中的特点并进行思考,找出适合初中生的实践...
课堂丨浅析初中语文阅读教学现状与解决措施
【内容摘要】在我国的教育事业不断发展的背景下,语文教学开始越来越多的得到广大群众的重视和关注。语文教学在培养学生的汉语言能力上一直发挥着极为重要的作用,不管是对提升学生整体素养还是在发展语文学科方面它都起到了极为重要的影响。对于初中阶段的教...
课堂丨提高初中思品课堂教学有效性的策略浅谈
【内容摘要】随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的进步,教育工作者越来越重视课堂教学的有效性和教学质量。在初中思品课堂教学中,教师应当转变理念,以学生为本,通过多元化的教学方法提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣和动力,促进学生的自主学习能...
课堂丨如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
【内容摘要】在初中数学教学中培养学生的创新能力首先需要提高教师对学生创新能力培养的重视程度,然后引导学生在学习生活中培养自己的创新能力。教师需要给学生提供一个富有创造性的学习环境。教学引导与环境影响相结合,共同帮助学生形成创新思维,提高创新...
课堂丨政治课堂当追求人文的回归
朱熹曾有诗云:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。此诗为《观书有感》,即读书心得。书,是凭着作者的心灵去开启了读者的心灵,当心灵受启迪时,人胸中便有乾坤之大,可纳万物。一本书,能给读者以如此的心灵启迪与震撼,这其...
课堂丨图表信息在生物教学中的应用
【内容摘要】图表信息在教材中占据重要地位,近几年《考试说明》要求:对生物学中的图表、图解及示意图等能正确分析和理解其内容和意义,并能变通的、准确地用图表信息描述甚至规范地表达生物学现象和探究实验的结果。纵观近几年的试题,图表信息题每年都有涉...
课堂丨浅谈初中语文教学中多元化教学方法的应用
【内容摘要】随着素质教育的深入以及新课程标准的提出,初中语文教学的方法开始进行不断的改革和创新,语文作为初中基础课程中最为重要的一门课程,既承担着小学六年级语文知识的巩固工作有要为高中语文教学打基础,因此其教学质量的高低是极为重要的。多元化...
课堂丨浅探在阅读教学中建构学生自我语言的方法
【内容摘要】结合教学实际,探讨如何在课堂上引导学生全面提高语文核心素养,指出建构学生的自我语言是基础,可通过读出情味、实说实练、倾听分享来实现。 【关键词】生本位 语文核心素养 《背影》 《爱莲说》 关于语文核心素养,教学专家已经给出了界定...
课堂丨初中物理教学中小组合作学习策略的研究
【内容摘要】初中物理是学生探索自然界中物理现象原理和规律的启蒙阶段,也是学生物理学习的基础阶段。在初中物理教学中,如何帮助学生更好地掌握物理知识、探寻事物道理和规律是每一个初中物理教师亟待解决的教学问题之一。在本文中,我将结合实际教学案例谈...
设计丨从鲁迅的语言运用看语法和修辞的互补性
【内容摘要】鲁迅先生文章的语言修辞艺术,从词语锤炼、辞格运用,语法和修辞的夷补等方面都非常的独特。在语法和修辞的运用上体现出的精湛语言艺术技巧,是初中语文语法和修辞教学的标杆。 【关键词】初中语文 鲁迅的语言 语法和修辞 互补性 在语文这一...
设计丨《牡丹亭》中的“至情观”
【内容摘要】“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”这就是汤显祖所要表现的“情”的力量。情是生命的冲动,是宇宙间最伟大的力量,它生生不息,超越了时空,超越了生命。《牡丹亭》中杜丽娘的爱情故...
设计丨起始课教学设计
【内容摘要】章节起始课是17年参加区优质课时接触,为了讲好《基本平面图形》起始课,我查阅了部分资料,并且跟同组老师教研,通过这次优质课活动,我们对章节起始课有了进一步认识。 【關键词】价值 思路 《基本平面图形》起始课设计 一、章节起始课价...
设计丨2017年江苏高考历史卷评析及高三复习启示
一、试卷评析 纵观今年江苏省高考历史试卷,总体具有以下特点:从考试形式、试卷结构及试题的区分度来看,保持了一贯的延续性。难度稳定,命题紧扣考试说明和课程标准,考点分布合理,选项与问题指向清晰,没有“偏”“怪”题,考查内容与学生所学的必修和选...
设计丨浅谈翻转课堂在初中化学实验中的应用
【内容摘要】翻转课堂逐渐得到更多学校的重视,翻转课堂以计算机、多媒体技术为基础,打破传统授课观念的束缚,推出与以往完全不同的新授课观念与授课方法,这样的举措使教学参与人与授课过程之间关系产生巨大变化。本文以二氧化碳的性质为例,将翻转课堂融入...
设计丨新课标指导下的初中语文课外阅读
在新课程理念的影响下,加强初中学生课外阅读,是学生语文学习的重要方法。只有经过学生课外阅读,才能让学生体验生活、亲近自然、走向实践,培养自己学以致用的能力。为此,必须创造自由、和谐、温馨的阅读氛围,同时要加强引导,勤做笔记,养成良好的阅读习...
设计丨浅谈如何指导高一新生做好生物课堂笔记
【内容摘要】在高中生物教学中,记笔记对高一年级的新生来说很重要。记笔记有很多的好处,但也存在许多问题,教师要正确引导,扬长避短,充分发挥记笔记的优点,提高学习效率。 【关键词】生物笔记 记笔记的好处 怎样记笔记 俗话说“最淡的墨水,也胜过最...
设计丨识字教学研究
识字是阅读和写作的基础,怎样使学生会写会认常用汉字,怎样培养学生对祖国语言文字的感情,变被动识字为主动识字,使学生具备一定的识字能力,提高学生的审美情趣呢?面对这些新的要求,应该改变过去一味要求多写的陈旧识字教学方法。以下就对识字教学方法作...
设计丨配方法在初中数学解题中的应用
在解决初中数学问题的过程中存在很多种数学思想方法可以运用,其中,配方法就是一个重要的解题办法,由于具备大量优势,所以被广泛应用。对于初中学生来说,配方法能够在很广泛的领域给解题提供方便,像最值问题、方程求解问题、因式分解问题等很多部分都有应...
设计丨英语写作中的读者意识研究
【内容摘要】读者对于写作者有着十分重要的意义,读者意识也是影响和制约写作活动的重要因素之一。本文探讨读者意识对英语写作的影响,论述了在英语写作教学中,应把培养学生读者意识视为一个重要的教学内容,提出如何培养学生的读者意识,从而提高学生的英语...
设计丨良师之学必善问
提问是启发学生思维、传授基本知识的重要手段,它贯穿课堂教学的始终,如何设计出好的问题呢?下面我就以铁凝的《哦,香雪》为教学案例来谈谈自己在问题设计方面的认识和困扰。 一、第一次上课与分析 所谓“台上一分钟,台下十年功”,为了上好这节课,我多...
设计丨基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究
【内容摘要】初中英语学科素养涵盖着语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等四部分内涵。顺应新课程教学改革的趋势,初中英语教师要不断地提升自身的专业素质,在英语学科核心素养的思想指导下进行优质的初中英语课堂设计。将英语学科核心素养渗透到每一个...
设计丨巧妙设计语境,收获高效课堂
【内容摘要】巧妙设计恰当的语境有助于学生更好的学习英语,运用英语。本文结合教学实践探讨了英语学习语境的设计策略:根据学情设计语境,科学合理;运用多媒体设计语境,生动形象;组织课堂活动设计语境,真实有效。 【关键词】小学英语 语境设计 高效课...
设计丨高中数学函数解题思路教学探究
【内容摘要】函数是高中数学重要组成部分,也是高中阶段数学教学的重要内容,对高中数学教学的发展有着很重要的意义。高中函数难度明显加大,内容覆盖也很广泛。如何寻找有效的方法来提升高中生解答函数题的效率,是高中数学教师的重点思考内容。本文就如何培...
设计丨高中生物课堂中运用曲线辅助教学的案例与反思
【内容摘要】近些年以来,高中生物正在着手推进新课改。面对全新的趋势,与生物课堂有关的传统模式也呈现了显著转型。通过运用曲线作为课堂辅助,应当能从源头入手来优化当前现有的生物课堂,帮助同学们深化针对特定生物知识现有的印象。因此可以得知,曲线辅...
设计丨高考化学原电池解题技巧分析
【内容摘要】下文主要以全国2卷化学试题为例,对高考化学原电池题目解题技巧进行分析。 【关键词】高中 化学 原电池 方法 原电池作为历年化学考试必考内容,是学生最容易丢分的问题。此问题多以新型化学电源为切入点,联系多种实验现象,考查学生对于电...
设计丨文言文阅读教学初探
【内容摘要】文言文教学一直是初中语文教学的重点和难点。本文结合自身教学经验,以《记承天寺夜游》为范例,阐述了三点关于文言文阅读教学的看法,希望能给广大语文教学同仁一点备课参考。 【关键词】放手翻译 情感体验 文人情怀 备课参考 文言文教学一...
设计丨思维导图在初中物理教学中应用分析
【内容摘要】物理学科已经存在多年,在不同时期、不同教学环境下也应用了很多种不同的教学方式,而思维导图是近年来应用较为广泛的。思维导图在与其他教学手段相比优势在于其能够有效促进学生思维的发射,做到举一反三,并使学生将理论知识与实践操作有效结合...
设计丨浅谈如何创设最优化的初中思想品德教学设计
【内容摘要】思想品德是我们初中课程的一项重要内容。在教育中的作用也不容忽视,它也被列为高考的项目,所以,思想品德的学习不容忽视,由于现阶段初中教育正是新课标的模式,教育改革也逐渐发展起来了,政治教学从以前枯燥的模式变得更加灵活生动,它更贴近...
设计丨新时期初中语文诗歌教学
【内容摘要】教师在新时期进行初中语文诗歌教学,首先需要培养学生的文学素养,为学生进行诗歌学习打下良好的基础。为了提高教学质量增强教学效果,教师可以在教学过程中适当的引入多媒体,让现代技术给诗歌教学提供帮助。在学习诗歌的同时教师还应该引导学生...
设计丨高中生物中分子与细胞的有效教学方法探究
【内容摘要】高中生物作为高中理科中重要的一环,其研究性和实用性无疑是很强的。而对于《分子与细胞》这一模块的教学,很多教师采用的是照本宣科,用传统的教学模式来教学这一模块,但是实际效果却达不到预期目标。因此,本文就在高中生物中分子与细胞的有效...
设计丨基于核心素养下的初中历史教学优化设计
【内容摘要】本文阐述了初中历史学科的核心素养要求,在基于核心素养的课程优化设计中穿插史料,丰富课堂内容,案例对比,培养历史理解,锻炼思维,情景教学,培养学生历史价值观 【关键词】核心素养 初中历史 教学设计 历史学科不应该仅仅是教会学生历史...
设计丨提升初中语文阅读教学效率的具体方法
【内容摘要】伴随着新课程改革的持续深入推进,当前社会对初中生的语文综合素养有了更高的要求。而初中语文的众多教学板块中,可以最大程度提升学生语文能力的就是阅读板块。因此,教师需要针对阅读板块进行着重的讲解,帮助学生在最短的时间内获得自身语文综...
设计丨浅谈高考地理的复习策略
【内容摘要】在文科高考中,地理、历史以及政治共同成为文综,是必考的科目。为了在高考中取得理想成绩,学生必须重视高中地理的复习,掌握有效的复习方法,尽量在有限的时间内达到最高的复习效率,教师也应该采用以教材为主,合理安排复习的时间和复习的内容...
设计丨读好小说,学好语文
【内容摘要】指导学生养成认真地阅读态度,掌握读小说的方法,在写小论文的过程中提高语文素养,使学生在小说阅读中收到事半功倍的效果。 【关键词】阅读教学 论文 因势利导 在四大文学样式中,学生最爱读的就是小说。如何因势利导,指导学生会读小说并读...
设计丨论九年级化学教学中化学方程式掌握与灵活运用
【内容摘要】化学方程式是九年级学习中的难点。作为学好化学必要条件,教师在教学过程中更加注重化学方程式对学生们的引导作用。使其成为学习进步的奠基石。因此,教师应设计正确的教学理念,提高学生的学习积极性,以新的教学方式推进同学们对化学方程式的理...
设计丨问题教学,让语文教学变得更精彩
【内容摘要】“问题教学法”简单说来其实就是把教材的知识点以问题的形式呈现给学生,然后引导学生探索并解决问题。中国语文教育学理论的奠基者朱绍禹先生曾说过:“在语文课堂教学中,使问题贯穿于语文课堂教学的始终,是‘学生是学习和发展的主体’的基本保...
设计丨基于核心素养的高中英语阅读教学活动设计初探
【内容摘要】2014年教育部首次把核心素养列为培养学生的重要目标,把立德树人列为教育的根本目的,强调终生教育、全人发展。本文以一节高中英语阅读课为案例,主要从教学活动设计方面阐述了如何提高学生语言能力、文化意识、学习能力和思维品质。 【关键...
争鸣丨浅谈当前初中语文教学存在的问题及对策
【内容摘要】传统的教学模式中,语文教师是课堂教学的主导,学生在上课时处在被动地位,而新课程改革中要求的是学生是课堂中的主体,而教师是在课堂上的引导者。但是现在为止,初中语文课堂教学的过程中,仍然存在着一些各种各样的问题,比如课堂教学效率不高...
争鸣丨论如何将小学道德与法制教育回归生活
【内容摘要】小学时期对孩子的生长发育以及道德观念的培养非常重要,在这一阶段,正确的思想道德观念和法制观念的學习现对于科学文化知识的学习更为重要。因为小学时期孩子的心理以及生理发育都还不成熟,如果学生在这一阶段没有树立正确的道德观念和法制观念...
争鸣丨从“教师着力呈现”回归“学生主动发现”
随着下课铃响,一堂题为《谁不说咱“经贸”美——用细节描写定格校园一瞬》的优质课只上到一半就遗憾告终。不完整的课堂,症结何在? 一、教学理念与教学内容的结合:立足长远写作,描写真情实感,过于理想? 纵观自身写作教学理念,一直以为教学即唤醒,写...
争鸣丨中西方家教文化对比研究
【内容摘要】中国文化历史较为悠久,受到文化影响的家庭教育在儿童的成长中具有促进作用,儿童大多数都是在父母的引导下健康成长的,家庭教育较大程度的影响着儿童的生活方式与学习方式,因此采取科学有效的家庭教育方法对儿童的成长具有很大帮助。本文主要通...
争鸣丨初中物理新课标下影响教师教学方式转变的因素分析
教师的教学方式直接影响着学生的学习方式的转变,新课标提倡教师的主导作用,学生的主体作用体现的如何,学习能力的培养取决于教师的教学方式,本文根据教学实际提炼出影响教师教学方式转变的主要因素,为进一步根据课堂教学,提高课堂教学的有效性实践奠定理...
争鸣丨根植沃土,才能芬芳
【内容摘要】著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是学校与家庭教育结合。”而要实现这个目的,需要社会、家庭、学校统一协作,共同努力,三者在教育过程息息相关,密不可分的统一的一个整体。但是实际教育过程,本应统一的社会、家庭、学校教育却很大...
点滴丨关注学生心理促进班级成熟进步
【内容摘要】高三学生的心理素质是影响高三学生成绩的重要因素,高三学生的心理健康教育也应该是高中教师应该注意的问题,尤其是高三班主任,班主任是开导学生的主要角色,学生的心理因素如果没有及时地进行疏导,就将会产生严重的后果。影响高三学生的心理变...
点滴丨基于英语报刊阅读的语块积累促进英语写作提高
【内容摘要】在语块教学的过程中,主要重视的就是“语块”这一概念,并将“语块”作为学生记忆和输出的基本单位。语块教学法在高中英语写作中占据着非常重要的地位,教师尤其应该运用这一方法来切实提高学生的英语写作水平。本文主要就如何基于英语报刊阅读的...
点滴丨优化英语晨读指导摭谈
【内容摘要】教师只有从学生的实际出发,根据学生的特点和学科实际水平,把早晨的朗读空间真正还给学生,让他们可以选择自己想读的材料,采取他们喜欢的方式,并从多角度对学生的朗读效果进行评价,让学生能感受到朗读快乐的同时,更能体验朗读带来的成功体验...
点滴丨互联网环境下初中信息技术教学内容的优化策略
【内容摘要】现代互联网技术的发展给初中信息技术教育带来更多的便利和发展可能性的同时也日渐暴露传统的初中信息教学的弊端,初中信息技术教学作为我国教育体制改革中的一项重要内容,必须在当代互联网环境中有所革新和发展。本文首先具体阐述互联网环境下我...
点滴丨问题学生教育方法探究
【内容摘要】问题学生的研究,可以说是当前教学当中的一个重点。随着时代的发展,社会的进步,人们越来越追求金钱地位,把更多的精力投入到对财富生活物质的追求上,忽视了精神文明建设,很多家长忽视了对下一代的教育,尤其是人生观、世界观、价值观的教育。...
点滴丨对小学生数学学习评价的几点思考
【内容摘要】评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元。要关注学生学习的过程,学生学习的水平,更要关注他们在教学活动中所表现出来的情感与态度。 【关键词】数学学习 评价 《数学新课程标...
点滴丨在中职音乐教学中培养幼师学生人文素养的策略
【内容摘要】音乐教学作为艺术教育的重要组成部分,在中职学生人文素养的培养方面具有重要的作用。本文就如何在音乐教学中培养幼师学生的人文素养进行论述。 【关键词】中职音乐 幼师学生 现状 策略 近年来,中职教育的发展速度不断加快,同时在很多方面...
点滴丨在小学音乐教学中激发学生思维创新
【内容摘要】小学音乐教学对小学教育来说,不可或缺,它能够丰富学生的知识体验,能够帮助学生塑造更加完备的综合品质。本文主要从三方面展开:首先,简述小学音乐课堂教学的现状;其次,分析激发学生思维创新对小学音乐教学的重要意义;最后,重点提出了在小...
点滴丨用爱扬起学生主动学习的风帆
初一学生始进中学校门,最初的激动、新鲜、兴奋慢慢平复之后,随之而来的则是焦虑不安和无所适从。满腔的学习热情与客观的学习效果似乎不太协调。“中学生活真烦恼”“中学生活真累呀”一部分学生借作文之机大吐苦水,诉说他们心中的不安、烦恼和忧虑。是的,...
点滴丨巧用微课资源,培养初中生史料实证的学科素养
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,初中历史教学对于培养学生核心素养也越来越重视。其中史料是学习历史、研究历史的重要材料,对于培养学生的核心素养大有裨益。初中生学习历史应当能够了解以史料为基础解释历史,初步形成历史意识...
点滴丨高中英语课堂教学中的育人策略
【内容摘要】教育改革的不断深化,学校管理和育人实践发生巨大变化。提升育人实效性,需充分发挥课堂育人主渠道作用。要落实英语课堂教学的育人功能,必须探求寓育人于教材素材、课堂智慧、教学训练、学生展示中,从而充分发挥英语课堂教学的育人作用。 【关...
点滴丨信息化环境下学生数学自主学习能力的培养探究
【内容摘要】数学是初中阶段非常重要的一门学科,对学生的综合发展具有十分重要的影响。在当前信息化环境下,初中生在学习数学的过程中,自主学习有了更好地基础和条件,教师应当借助信息化带来的优势,加强对学生自主学习能力的培养。本文中,笔者首先分析了...
点滴丨中学生英语自主学习能力提升途经分析
【内容摘要】在初中阶段的教学中,英语是主要的教学科目,在初中阶段的教学中开展英语教学可以提升学生的英语能力,让学生得到更全面的发展,因此教师应该重视初中英语教学,注重对学生自主学习能力的培养,这是新课程改革的必然要求,本文主要对中学生英语自...
点滴丨微视频资源在初中物理教学中的应用初探
【内容摘要】现阶段微视频资源在初中教学中得到了应用,为了使得初中物理教师可以更有效的使用该资源,从整体上提高初中生物理水平,笔者就总结了物理教学经验以及微视频资源特点,并提出了四点具体在初中物理教学中应用微视频资源的策略,以期可以为初中物理...
点滴丨初中体育教学策略探究
【内容摘要】体育学习是学生提高身体素质的重要途径,初中阶段学生的学习任务较重,教师对体育课程教学的良好开展,不仅有利于学生在学习之余得到充分的放松,更有利于学生的身体得到锻炼,促进学生身心健康发展。本文结合现阶段初中体育教学的实际情况,联系...
点滴丨积极心理学在初中英语教学中的运用
【内容摘要】基于积极心理学视野下,将积极心理学的原理融入到初中英语教学中,培养学生积极的情绪、积极的人格、积极的人际关系,激发学生学习英语的兴趣和主动性,提高课堂教学质量。 【关键词】积极心理学 初中 英语教学 一、积极心理学的理论基础 2...
点滴丨高职院校图书馆服务创新的思考探析
【内容摘要】高职院校图书馆需要在教育服务形式上不断创新。图书馆需要根据学校师生实际的图书服务需求,在原有的工作模式上不断创新和改革,并创造性的应用现代化的信息技术和网络技术,对高职院校图书馆实现信息化管理,加快信息传播的速率,使高职院校图书...
点滴丨浅谈农村初中留守儿童教育现状与对策
【内容摘要】随着我国社会经济的发展和城市化进程不断加快,大量的农村青壮年劳动力涌入城市,导致农村地区出现了留守儿童问题。留守儿童由于缺乏家庭的关爱和照顾,很容易在学习生活中出现不同的问题。如何通过完善农村教育体系,提高父母对孩子教育问题的认...
点滴丨初中思想品德课教学的法制教育探
【内容摘要】青少年往往是一个国家未来和希望的代表群体,因此,青少年的法制教育必须走在社会发展的前沿,加强青少年法制安全教育工作,是当前经济社会发展刻不容缓的重要内容,教会他们从小知法、懂法、守法是培养青少年树立正确的人生观、价值观以及世界观...
点滴丨中学美术自主性有控学习摭谈
【内容摘要】美术学科充满了鲜活的生命意识,但要让学生理解获得并把握这种生命意识,进而在自己学习过程中养成这种意识,需要一个艰苦的积累过程。有效实施“自主性有控学习”是促进学生积极主动而有个性地学习的一个理想载体。文章重点探讨了“自主性有控学...
点滴丨校企共建校内数控专业实训基地的实践研究
实现校企合作,建设实训基地,完善配套的设备和场地,由专业的技术人员领导进行实训,对于高等职业技术学院来说是很重要的一项教学战略,对于培养学生的实践能力和提高教学质量、培养学生的综合应用能力有着很重要的作用。但是在职业技术学院教学校园内,由于...
点滴丨论如何在高中政治教学中激发学生兴趣
【内容摘要】高中思想政治课需要学习的知识内容具有较强的抽想性与概括性,导致学生觉得学习起来非常的枯燥乏味,其理解具有很大的困难性。因此,在对其进行学习的过程中,学生没缺乏足够的学习兴趣与积极性,导致教学效率的低下。所以,在高中政治学科的教学...
点滴丨新课标下初中音乐教学模式的探讨
【内容摘要】我国传统的教学模式在新课标的改革下逐步的发生着转变,并且随着多媒体软件的应用以及高科技信息化时代的来临,越来越多元化的教学模式逐渐的在各大中学中流行。初中的音乐教学也受到这种影响发生着改变,初中的音乐教学是对学生审美能力的教学,...
点滴丨初中音乐合唱教学之我见
【内容摘要】合唱教学属于声乐教学中的一个重要分支,也是初中音乐课的重要组成部分。要想提升中学生的合唱能力,需要从激发合唱兴趣、培养默契程度、准确把握教材、恰当教学训练等多个方面着手。本文在结合笔者自身的教学实践基础上,探索如何让初中音乐合唱...
点滴丨低年级识字教学之我见
【内容摘要】汉字教育是中小学语文教育的奠基石,而低年级的教学的核心任务则应是培养学生识字方法和识字习惯。除了常用的三种识字途径外,识字教学还应在“读”、“写”、“用”三方面围绕以下两特点进行:变“先识字,后读书”为“边读书,边识字”以及坚持...
点滴丨浅谈如何做好中职班级管理工作
【内容摘要】在中职学校的教育教学中,班级管理是其核心组成部分。教育无小事。班级管理质量如何,从微观来说关系到班级内每个学生的健康成长,从中观来说关系到班级良好形象的塑造,从宏观来说更是关系到学校育人目标能否达成,关系到学校教育教学质量的问题...
点滴丨新阶段高中班主任管理工作创新
【内容摘要】高中班主任肩负着重要的职责,不仅要提高学生的综合素质,而且要照顾到学生的日常生活,使学生身心健康发展。文章结合笔者实践班级管理经验,在文中从四个方面简要论述了新阶段如何进行班级管理工作的创新,希望对高中班主任班级管理工作的开展有...
点滴丨基于《历史与社会》课堂教学的几点思考
【内容摘要】培养学生的人文精神、民族精神是义务教育课程标准中的明确要求。初中《历史与社会》学科的教学宗旨就是为了提高学生的人文素养,铸造他们的民族精神,所以,在初中重视运用好这一基础学科,利用其中的人文社会科学的内容,引导学生运用历史唯物主...
点滴丨运用信息技术培养高中生历史素养的探究
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,历史学科教学越来越重视培养学生的人文素养,促进学生的自主学习意识和问题解决能力,使学生能够以历史的角度和眼光看待当今时代的问题。为此,教师应当以学生为本,注重课堂教学效率和质量,以生...
点滴丨课堂教学策略的创新途径
【内容摘要】我国正在不断深化教育改革,而教育改革的根本目的在于创新课堂教学策略,促进学生综合素质的发展,进而培养出更多优秀人才,为社会以及国家的发展做出更大贡献。课堂教学是落实教育改革目标的主阵地,因此在课堂教学当中要注重对传统的教学策略进...
点滴丨微课在初中信息技术教学中的应用浅析
【内容摘要】微课是信息技术迅猛发展的产物,微课教学不仅适合语数外等大学科,同样适合初中信息技术学科教学,农村初中信息技术教学中学生信息素养差异大、自主学习及创新思维难于体现。信息技术课运用微课教学,具有增强学生自主学习能力、实现分级教学、提...
点滴丨关于初中道德与法治高效化教学思考
【内容摘要】学生是社会主义接班人,是祖国的希望。国家对于人才的需求不仅需要高智商还需要高素质和高情商,所以学校除了要教授学生的文化知识同时还需要对学生传授道德和法治知识。初中生正处于身心发展的特殊时期,所以此时学校需要加强学生的道德和法治教...
点滴丨浅析中小学学校管理中的人文理念
【内容摘要】中小学学校管理已经不能片面停留于制度管理模式中,而是应该推陈出新,以创新的方式来进行中小学学校管理,以更好的关注师生之间的情感体验,进而营造出良好的校园氛围。人文理念的出现,恰能够有效呼应这一管理模式,实现中小学学校管理的“以人...
点滴丨微课模式在高中物理教学中的应用研究
【内容摘要】在高中阶段的学习中,高中物理科目占据了十分重要的地位,为了提升高中生的物理水平,教师需要在原有的教学模式上加以改进,尝试引入微课教学模式,利用微课生动有趣。资源丰富的特点来提升高中物理课堂教学效果。 【关键词】高中 物理 微课 ...
点滴丨浅谈培养学生创新思维几点见解
【内容摘要】情感交流为创新思维打开窗口,开展实验探究为创新思维构建平台,开展合作学习为创新思维营造氛围,开放教学为创新思维拓展空间,启迪反思为创新思维提升品质,能有效引发学生的创新萌芽,培养学生的创新思维与创新意识。 【关键词】化学教学 创...
点滴丨关于初中化学实验探究教学的几点思考
【内容摘要】在传统的初中化学教学过程中,教师往往比较忽视实验教学,大部分实验都是演示式或验证式的。因此,教师不能只是教授学生一些基础的化学概念和知识,化学是实验学科,教师要培养学生的创新思维,使他们能够通过实验来探究和掌握初中化学知识,最终...
点滴丨如何在高中历史教学中渗入家国情怀教育
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,高中阶段历史教学目标为培养学生的历史意识、文化素养和人文素养,促进学生全面发展。其中家国情怀教育是培养学生人文素养的重要内容之一,也是中华传统优秀文化教育中的重要组成部分。本文将针对...
点滴丨初中体育教学中引入素质拓展训练的应用研究
【内容摘要】本文首先分析了初中体育教学中引入素质拓展训练的意义所在,接着研究了素质拓展训练在初中体育教学中的应用研究,旨在说明素质拓展训练在初中体育教学中的重要意义。 【关键词】初中体育教学 素质拓展训练 应用 一、初中体育教学中引入素质拓...
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