广西教育·B版

广西教育·B版 (2018年01期)

类型:月刊  类别:教育教学
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教...     展开
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目录
卷首言论丨特色发展是高中教育的重要方向
近日,自治区政府印发《广西教育提升三年行动计划(2018—2020 年)》(以下简称《计划》),针对区内各级各类教育发展的“短板”和“弱项”,实施教育提升八大工程,推进“十百千万”建设。在发展高中教育方面,《计划》提出实施普通高中突破发展工...
前沿视角丨立德树人教育视角下的职校职业道德教育探析
【摘 要】本文分析职业学校职业道德教育的特殊性及存在问题,倡导以教育实习为主导、以工学结合为主线、以以能养德为路径、以教育评价为动力,促进职业学校学生职业道德水平的提升,成为社会发展所需人才。 【关键词】立德树人 职业学校 特殊性 职业道德...
前沿视角丨党的十九大精神与高中政治教学的融合探究
【摘 要】本文论述在高中政治教学中融入党的十九大精神,提出高中政治教师要深入挖掘党的十九大精神实质,将党的十九大精神融入政治课堂;主动创设学习主题,让高中政治教育更贴合党的十九大精神高度;积极创新学习方式,让党的十九大精神成为学生思想行为指...
前沿视角丨县级中专办学体制改革途径探究
【摘 要】本文分析县级中专办学存在的教育体制不顺、专业设置不合理、校企合作缺乏长效机制、师资力量不足、观念落后等问题,并从深化产教融合、校企合作、职普融合、中高职衔接以及开放办学等方面探索相应的解决途径。 【关键词】县级中专 办学现状 体制...
前沿视角丨欠发达地区中职学校计算机专业信息化教学资源库建设现状及对策
【摘 要】本文分析欠发达地区中职学校的计算机专业信息化教学资源库建设的现状及存在问题,详述欠发达地区中职学校资源库建设的创新模式、强化师资、实施激励政策等对策,为加强欠发达地区中职学校计算机专业信息化教学资源库的建设提供参考。 【关键词】欠...
前沿视角丨高中生心理健康现状调查及应对策略
【摘 要】本文采用《心理健康诊断测验(MHT)》为测量工具对高中生进行问卷调查,通过对调查结果的分析,提出教育部门要重视心理健康教育的发展、制订系统的心理健康教育工作计划和加强家庭、学校的联合教育等相应的高中生心理健康教育对策。 【关键词】...
前沿视角丨中职学校文化课教师职业成就感的缺失与获得
【摘 要】本文依据中职学校文化课教师缺乏职业成就感这一现象探索教师职业成就感的重要性、文化课教师的工作现状、缺乏成就感的原因以及教师获得成就感的方式,以期提升中职学校文化课教师职业成就感。 【关键词】中职教师 文化课 职业成就感 职业价值观...
前沿视角丨中职教师幸福感、压力水平及职业倦怠状况调查
【摘 要】本文以广西南宁技师学院为例调查中职教师幸福感、压力水平和职业倦怠状况,结果发现中职教师幸福感、压力水平和职业倦怠状况总体良好,但他们的心理健康状况仍需关注,有一定比例的教师需通过自我调适或专业心理援助舒缓压力,消除职业倦怠感,提升...
前沿视角丨中职临床检验教材实践项目在广西临床应用情况的调查与分析
【摘 要】本文对广西 68 家一级医院、29 家二级医院、11 家三级医院,共 108 家医院的检验科进行调查,了解《临床检验》教材中的实践项目在广西的临床应用情况,提出要重新定位中职医学检验人才的能力要求,制定新的教学计划,调整教学内容以...
理论博览丨开发区中学德育工作探究
【摘 要】本文分析开发区区域环境对青少年的影响,对德育教育开展的方式进行探索,论述通过明确学校办学思路以及开展爱国主义教育、分层次开展德育教育、开展法制教育、塑造学校良好形象等多种途径促进学校德育工作的顺利开展。 【关键词】开发区 德育工作...
理论博览丨百色红色文化资源进中职校园的主要途径
【摘 要】本文从百色红色文化的丰富内涵及其育人功能着手,提出中职学校可充分利用校内、校外现有的百色红色文化资源,通过课内、课外“听、说、读、写、走、唱、赛”七种途径来赏、传、阅、悟、感、颂、展百色红色文化。 【关键词】百色 红色文化资源 中...
理论博览丨职业院校物流管理专业实践课“一体化”工学结合教学探析
【摘 要】本文论述职业院校物流管理专业实践课开展“一体化”工学结合教学改革,提出转变教学观念,重构课程结构;完善实践教学体系,丰富教学体系内容;加大实训教学硬软件设施投入,全面建设实训基地;增加与企业合作,增加实践机会;合理利用时间,提高实...
理论博览丨同源染色体“交叉互换”的实现机制摭谈
【摘 要】本文按照时间顺序,以遗传学发展中对“交叉互换”内容的研究和探索历程为主线,结合从细胞水平到染色体水平再到 DNA 分子水平的不同层面的几个模型,谈同源染色体“交叉互换”的实现机制,以期对该部分内容进行广泛认识和透彻理解,提高教学拓...
理论博览丨建筑工程施工专业学生基本行为和基础知识掌握情况分析
【摘 要】本文从学生的基本行为意识、基础知识与专业知识、基础教育知识与专业基础知识的过渡衔接三个方面分析建筑工程施工专业学生基础知识的掌握情况,以便采取新的教学策略,更好地解决学生学习问题,增强课堂吸引力。 【关键词】建筑工程施工专业 基础...
理论博览丨提高卫校老年护理专业教师实践教学能力的研究
【摘 要】本文从教师、学校、社会等方面分析影响卫校老年护理专业教师实践教学能力提高的因素,提出教师要完善自身的知识结构,提高实践操作技能和甄选实践教学内容的能力;学校应调整老年护理专业教师的引进条件,完善有关教师实践教学能力的评价制度和激励...
理论博览丨中职内科护理学精品课程建设探究
【摘 要】本文从“双师型”教师的培训、重组教材、教学方法的应用、教学评价等方面论述中职内科护理学精品课程的建设,提出要以培养学生完成整体化工作任务的“综合执业能力”为着眼点,依据“基于工作过程、融入实际工作情景”的理念,将临床的实际工作的操...
理论博览丨校本教材编写的四种策略
【摘 要】本文基于中职教材存在的问题,分析编写校本教材的意义,并从结合校本特色、组织教师团队、分析学生特点、专家合作指导四方面就校本教材的编写进行阐述,以期编写出适应中职学生的校本教材,有效促进职业教育的发展。 【关键词】校本教材 编写策略...
理论博览丨广西阶梯式农村电商培训模式探析
【摘 要】本文概述广西农业产业优势及农村电商现状,从阶梯式培训模式及培训模式的实施两个层面论述初级培训班、中級培训班、高级培训班的培训内容、培训效果及课程安排,并分析培训成果,提出阶梯式培训后续发展的建议。 【关键词】阶梯式 农村电商 培训...
理论博览丨新课改下高中语文教与学的转变
【摘 要】本文论述新课改对高中语文教与学提出的挑战,提出高中语文教师要转变教的观念,大胆放手让学生学习,做学生的引导者,把学习的主动权交给学生,大胆创新教学方法,精讲细讲,找到与新课改相匹配的教学方式;学生要摆脱依赖思想主动出击,从“要我学...
理论博览丨高中生网络阅读对语文素养的影响分析
【摘 要】本文从网络阅读的搜索性、互动性、大众性进行分析,指出网络阅读可以提高高中生语文素养,丰富学生的阅读体验,提高阅读资源的利用效率,提升学生的阅读能力,增强学生的写作能力,提高学习主观能动性,提升学生的学习兴趣。 【关键词】高中生 网...
理论博览丨新课标下的高中数学课堂教学实践
【摘 要】本文简要分析高中数学的特点及其传统教学的弊端,根据新课程标准对高中数学教学创新的要求,从有机结合信息技术和数学教学、生活化数学教学、培养学生的数学空间想象能力、设置开放性数学问题四个层面论述高中数学课堂教学实践。 【关键词】新课标...
理论博览丨高中政治教学中培养学生自主学习能力的四种策略
【摘 要】本文论述在高中政治教学中培养学生的自主学习能力的策略,提出精心设计导学案,引导学生课前学习;精心设计学生活动,活用教材;精心设计当堂训练,分层指导;精心构建性评价机制,肯定鼓励等措施,培养学生的自主意识,形成自主学习能力,让学生主...
理论博览丨基于质疑能力的高中生物教学策略
【摘 要】本文针对新课标对生物教学提出的培养学生科学的质疑精神的要求,提出通过转变教学理念、夯实基础知识、发挥教师的引导作用、借助生物实验和生活实践活动等教学策略培养学生的质疑能力,实现生物教学的有效性。 【关键词】质疑能力 高中生物 教学...
理论博览丨基于工作过程的汽车维护教学改革探索
【摘 要】本文主要探讨基于工作过程的汽车维护教学改革,提出汽车维护课程改革的必要性,以工作过程导向精心设计汽车维护教学项目,突破汽车维护教材的局限性,探索实训场景、过程与汽修厂对接的教学改革新方法。 【关键词】汽车维护 教学改革 工作过程 ...
理论博览丨中职专业课程智慧课堂的生成策略
【摘 要】本文主要针对情感介入、有效提问、信息技术三种策略在中职智慧课堂教学中的应用进行论述,即基于动态学习数据分析,教师快速地对学生的学习全过程进行动态、实时的诊断评价和反馈,并通过情感介入和有效提问,激发学生的学习热情,引发学生头脑风暴...
理论博览丨中职护理专业健康评估实训课的教学现状及对策
【摘 要】本文从学时分配、教学内容、教学方法、教学设备、考核制度等方面论述健康评估实训课的现状,提出调整课程设置、改进教学方法、改善实训条件、课后开放实验室、完善实训考核管理等改进措施,以提高中职护生操作能力,改善教学质量。 【关键词】中职...
理论博览丨中职学校制冷和空调设备运行与维修实训基地的建设实践
【摘 要】本文以广西理工职业技术学校为例,分别从实训基地的建设思路、实训基地的建设目标、实训基地建设的主要内容、实训基地建设的成效论述中职学校制冷和空调设备运行与维修实训基地的建设实践。 【关键词】中职学校 制冷和空调设备运行与维修 实训基...
理论博览丨“互联网+”背景下职业院校电子商务课程教学探索
【摘 要】本文从数字化教学资源和线上平台建设、线上线下混合教学模式、多元化综合评价体系等方面论述“互联网+课程”的建设路径,以电子商务课程为例,建立以“微课”为主的课程教学资源,构建微信公众号教学平台,采用翻转课堂模式实施教学,从“三个维度...
理论博览丨以ERP为核心的经贸跨专业综合实验体系的构建
【摘 要】本文分析构建经贸类跨专业综合实验教学体系的必要性,提出构建以 ERP 为核心的跨专业的“四平台、四层次、多模块”的综合实验教学体系,论述跨专业的教学组织形式、多元化的实验教学内容、多管齐下的教学手段、相关集成化的实验指导教材、协调...
理论博览丨中职计算机信息技术课程教学探索
【摘 要】本文从教学方法、生源情况、教师水平等方面分析中职计算机技术课程教学存在的问题,提出通过对教学方法、因材施教、校本教材等方面的理论教学改革和在理论实践相结合、课程安排上的实践教学改革,以及加强师资队伍建设等对策,全面促进计算机教学效...
新技术应用丨运用新媒体培育技工院校学生 社会主义核心价值观的策略
【摘 要】本文论述运用新媒体加强技工院校学生社会主义核心价值观的培育,分析新媒体的传播优势,提出增强新媒体素养、提升教师职业能力、搭建“新”平台、狠抓“新”平台建设等措施,丰富技工院校学生思想政治工作的方法和手段,拓展学生社会主义核心价值观...
新技术应用丨中职建筑识图课程信息化教学实践
【摘 要】本文以建筑识图课程中三视图的原理与绘制任务为例来探讨信息化教学的应用,分别从信息化教学在建筑识图课程中应用的必要性、教学模式、教学设备与信息化资源的准备、实践应用策略四个层面进行阐述,以提高建筑识图课程整体教学质量。 【关键词】信...
新技术应用丨基于微课的中职数学分层教学的四种策略
【摘 要】本文基于学生的数学学习现状及避免学生受到二次伤害,论述如何根据 A、B、C 三个层次的教学目标和要求,制作相应层次的温故预习微课、新课学习微课、复习指导微课,鼓励各个层次的学生制作微视频,发布到班级 QQ 群、微信公众号,帮助各个...
新技术应用丨微课对中职计算机专业课程的辅助作用
【摘 要】本文从微课在中职计算机专业课程中应用的现状、形式、内容、实践效果等方面,分析微课在中职计算机专业课程教学中的载体作用、促进教学多元化、激发学生兴趣、实现师生间的自媒体沟通等辅助作用和应用价值。 【关键词】微课 中职 计算机专业课程...
管理宝典丨科学与人文并举 打造规范化特色高中
【摘 要】本文在现有的理论基础上,结合实践,分析和总结北流中学、北流九中等学校充分挖掘和传承校园文化元素,坚持科学与人文并举的方式所取得的特色办学的成果,针对存在的问题提出创建特色高中的策略。 【关键词】科学 人文 规范化 特色高中 【中图...
管理宝典丨以学生社团建设促进应用型人才培养的路径
【摘 要】本文论述中职学校学生社团建设对应用型人才培养的作用,提出从思想上重视学生社团建设、从物质和环境上保障学生社团发展、从应用型人才培养模式上实现创新、从管理上完善社团管理机制、从活动上优化质量等措施,通过中职学校学生社团建设促进应用型...
管理宝典丨范式理论视角下中高职有效衔接宏观质量管理策略研究
【摘 要】本文从范式理论宏观质量管理研究中的政府、市场、社会三个维度出发,因地制宜地从政府、社会(行业、企业)、学校层面入手,提出中高职有效衔接宏观质量管理的四个策略,即质量制度环境建设、人力资本和专业群建设、服务平台建设、监控评价策略,旨...
管理宝典丨构建中职模具专业学生评价体系的探讨
【摘 要】本文根据模具行业对模具人才的要求,结合学校的教学体系,从日常规范管理体制、能力评价体系、知识评价体系三方面探讨中职模具专业学生评价体系的构建,以期培养能够全面适应行业发展需求的高素质模具人才。 【关键词】中职学校 模具专业 评价体...
管理宝典丨以人为本的班级管理策略
【摘 要】本文根据多年的班主任实践工作经验,提出“以人为本”的班级管理理念,并论述树立正确的学生观、实行人性化管理、引导学生制订目标、建立班级自我管理机构、利用榜样激励和文化陶冶等以人为本的班级管理策略。 【关键词】以人为本 班级管理 主体...
管理宝典丨校园心理剧促进高中生心理教育的实践探索
【摘 要】本文針对高中生心理发展的特点,提出校园心理剧是促进心理健康教育的一种有效途径,论述通过组织校园心理剧比赛,归纳和挖掘学生在筹备、策划、排演心理剧的过程中所得到的心理成长,为今后的心理健康教育提供借鉴。 【关键词】校园心理剧 高中生...
管理宝典丨帮助学生融入集体生活的教育个案研究
【摘 要】本文選取无法融入集体生活的高一学生个案,从行为性格、家庭因素、环境因素进行分析,通过谈话、家访、开展班级活动等辅导策略帮助学生逐渐走出孤独的环境,顺利融入集体生活,开展正常的学习活动。 【关键词】家访 沟通 融入 集体生活 个案研...
专题研究丨核心素养视角下语境在高中英语词汇教学中的运用
【摘 要】本文基于核心素养视角论述语境在高中英语词汇教学中的应用,针对高中英语词汇教学中教师孤立教授单词、词汇复现概率较低、词汇教学轻重不分等问题,提出通过结合上下文呈现生词、结合情景教授新单词、结合语境猜词义等措施,培养学生的语言能力、思...
专题研究丨提高学生思想政治学科核心素养的思考
【摘 要】本文论述提高学生思想政治学科核心素养的策略,针对政治教师队伍中存在的一些错误认识和我国青少年学生中存在的思想意识问题,提出情感素材引领、问题对话引领、思维引领、练习引领等措施,推动学生思想政治学科核心素养的培养。 【关键词】思想政...
专题研究丨基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建
【摘 要】本文论述高中思想政治学科核心素养主要包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等观念,提出教师必须根据学生的认知水平、教学内容等,构建“体验型”活动课堂、“议辩型”活动课堂、“实践型”活动课堂等,促进学生核心素养的培养。 【关键词...
专题研究丨从发展核心素养角度谈高中政治课堂转向
【摘 要】本文从学生核心素养发展的角度探究政治课堂的转向,提出在高中政治教学中,要注重政治学科素养的浸润,促使教学认识的转向;注重课堂内外的兼顾,促使教学实践的转轨;采取多元化课堂教学评价,促进评价的转型,通过发展学生的政治核心素养,培养学...
专题研究丨运用选择题培养高中学生的“历史理解”核心素养
【摘 要】本文以 2012—2017 年的江苏高考历史选择题为例,论述运用选择题培养高中学生的“历史理解”核心素养,从“历史理解”的五个方面的内涵进行分析,提出要选择能够比较全面地考查和体现学生基础知识和综合能力、较好地挖掘教材内涵的选择题...
专题研究丨从培养物理核心素养的角度看高考试题
【摘 要】本文从物理核心素养培养的角度,分析 2017 年全国高考部分物理试题的立意,以帮助学生更好地领会物理的实质,并为今后的日常教学和考试命题提供一定的参考。 【关键词】物理 核心素养 高考试题 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文...
专题研究丨基于核心素养的高中物理复习中学生思维能力的提升策略
【摘 要】本文基于学生的核心素养培养,论述在高中物理复习中提升学生思维能力的策略,培养学生的创造思维、抽象思维与批判思维,提高复习效率。 【关键词】高中物理 核心素养 思维能力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-98...
专题研究丨基于核心素养培养的高中化学教学策略
【摘 要】本文论述基于学科核心素养培养理念下的高中化学教学的四种策略,精心创设教学情境、优化化学实验、强化概念原理教学、拓展训练设计,帮助学生顺利进入到化学学习核心,培养学生核心素养。 【关键词】高中化学 核心素养 教学策略 【中图分类号】...
专题研究丨设计多元境脉 发展化学核心素养
【摘 要】本文论述设计境脉的四种方法,利用史实材料提高学生学习兴趣,通过实验探究使学生理性顿悟,借助文献报道引导学生迁移认知,利用思维导图带领学生梳理脉络,从而更好地学习化学知识,提高课堂效率。 【关键词】高中化学 境脉 核心素养 【中图分...
课堂参考丨“读·写·考”三维构建高中语文高效课堂
【摘 要】本文论述通过“读、写、考”三个价值维度建构高中语文高效课堂教学模式,提出将课外与课内联系,结合语文教材中的单元知识说明、单元知识要求,指导学生学会阅读文本的方法,学会写作文,学会考试,促进学生高效学习。 【关键词】高中语文 高效课...
课堂参考丨基于语篇理论的中学语文课堂导入语探究
【摘 要】本文从语篇理论角度切入,以语篇理论知识为基础,分析课堂导入语的三大特点,即目标明确、语言简短精练、艺术性和可接受性强,论述中学语文课堂导入语语篇主要采用指称衔接、结构衔接、逻辑衔接等衔接方式,提出中学语文课堂导入语语篇的衔接要注意...
课堂参考丨运用教材插图突破高中生物教学重难点的尝试
【摘 要】本文以《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》为例,论述利用教材插图突破教学重难点的方法,以帮助学生进行知识建构,提高学生的自主学习能力。 【关键词】高中生物 教材插图 重难点 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-98...
课堂参考丨中职专业课信息化教学的实践应用
【摘 要】本文分析中职专业课信息化教学存在的问题,论述相应的解决问题的有效途径,并以“图层蒙版—DM广告单设计”一课为例,对信息化教学设计及信息化教学资源的设计与制作进行诠释。 【关键词】信息化教学 中职专业课 有效途径 实践应用 【中图分...
课堂参考丨高中作文教学逻辑思维训练方式
【摘 要】本文论述当前高中學生作文呈现无序化、立意和选材相互脱离、结构规划不到位、语言表达随意、不考虑文体特征等现象,提出作文教学要启动逻辑思维训练机制,从观照学生认知基础进行立意指导、结合学生生活经历引导选材、综合占有信息规划作文结构、根...
课堂参考丨中学作文写作难点的解决技巧
【摘 要】本文针对中学生作文写作中存在的畏惧写作、缺乏真情、内容空洞等难点,提出提高学生的作文写作热情、鼓励学生讲真话诉真情、引导学生从生活中汲取素材等解决技巧,为中学作文写作教学工作提供一些参考。 【关键词】中学作文 写作难点 解决技巧 ...
课堂参考丨比较教学法在高中小说教学中的应用
【摘 要】本文以高中人教版六篇小说的教学内容作为研究对象,对小说教学中的“四大块”“故事情节”和“小说情节”“叙述视角”等进行深入的思考,并将比较教学法应用于小说教学中,提出将“非典型”小说与类型化小说比较、将故事情节与小说情节比较、将原文...
课堂参考丨支架式教学在物理教学中的应用步骤
【摘 要】本文阐明支架式教学模式的基本内涵,论述支架式教学模式在高中物理教学中的应用策略,引导学生主动探索,通过创建问题支架和构建实验支架等方式,引导学生积极主动地进行学习,促进高中物理课堂教学效率的提高。 【关键词】高中物理 支架式教学 ...
课堂参考丨愉快教学在高中地理教学中的应用策略
【摘 要】本文论述愉快教学在高中地理教学中的应用,提出紧密结合生活现象,促使学生愉快学习;营造愉快课堂氛围,建立和谐师生关系;设计愉快问题情境,引领学生自主学习;运用合作探究模式,组织学生调查实践;充分借助信息技术,优化课堂教学形式等措施,...
课堂参考丨兴趣教学法在高中英语时态教学中的应用
【摘 要】本文论述兴趣教学法在高中英语时态教学中的应用,提出加入图形表现,提高讲解兴趣;转变授学关系,激发学生参与兴趣;引入多媒体课件,增强视觉兴趣;结合其他学科知识,提高关联兴趣等措施,提高学生的学习兴趣,促进学生高中英语水平的提高。 【...
课堂参考丨任务驱动法在汽车专业理实一体化教学中的应用
【摘 要】本文以“汽车在行驶过程中出现故障”为例,论述任务驱动教学法在汽车专业理实一体化教学中的应用,从教学任务设计、课堂教学组织、任务实施及完成情况分析等方面进行探讨,促使学生通过学习轻松地掌握专业技能。 【关键词】汽车维修 任务驱动法 ...
课堂参考丨基于行动导向教学法的基础会计课程信息化教学实践
【摘 要】本文针对中职会计专业基础会计教学中学生学习基础差和主动性不够、传统教学模式不适应信息时代潮流、传统的教学方法和手段有欠缺等问题,提出实施包括张贴板教学法、情景模拟法、案例教学法、任务驱动法、项目教学法等在内容的行动导向教学法,探索...
课堂参考丨利用任务教学法开展高效的高中信息技术教学
【摘 要】本文在现有研究成果的基础上,针对如何运用任务教学法打造高效的高中信息技术课堂,分别从创设任务情境、教师安排任务和学生自主分析、开展合作学习并共同完成任务、作品展示交流及师生共同评价五方面展开探讨。 【关键词】任务教学法 信息技术 ...
教学创新丨作文教学中情感教育的策略
【摘 要】本文论述在作文教学中实施情感教育的策略,提出合理使用情感效应、在生活体验中进行情感教育、培养学生情感的真实性、培养学生感受的独特性、培养学生情感的细腻性、培养学生情感的积极性等措施,引导学生对真善美、假丑恶进行判断,从而写出观点明...
教学创新丨高中作文评改的三种策略
【摘 要】本文论述高中语文教学中如何科学有效地对学生作文进行评改的问题,提出通过创新书面作文评改内容,科学合理指导学生写作;积极引入课堂实时评改,增加师生的互动交流;学生之间作文互换评改,深化学生对写作的认识等措施,让学生从批改中获得写作指...
教学创新丨高三学生语文现代文真实阅读能力的培养策略
【摘 要】本文针对近年全国普通高考语文科现代文阅读的试题越来越重视对快速阅读能力、信息筛选处理能力和思维能力的考查情况,论述培养学生裸读文本能力、改善课堂对话体系、读题以培养审题意识的三种策略,以期为高三师生提供有益的借鉴和参考。 【关键词...
教学创新丨基于信息技术背景的高中英语教学策略
【摘 要】本文基于信息技术背景论述高中英语教学策略,从基于信息技术的难点突破、听说练习、拓展深化等方面,促进学生掌握英语知识,提高学生英语听说能力,培养学生英语文化品格,从而提升学生的学习效率和学习质量。 【关键词】信息技术 高中英语 教学...
教学创新丨在高中英语课堂开展快乐教学
【摘 要】本文论述在高中英语教学中实施快乐教学的策略,提出合理借助多媒体、借助故事创设情境、加强师生互动、构建合作学习平台等措施,优化教学方式,整合教学资源,通过快乐教学提高学生的英语知识水平和综合能力。 【关键词】高中英语 快乐教学 策略...
教学创新丨高中英语口语训练活动的实践探究
【摘 要】本文论述高中英语口语训练活动的开展,提出依据英语教材选择口语训练内容、创设轻松环境营造口语训练氛围、关注学生表现调控口语训练活动、点评学习行为强化口语训练效果等措施,使学生的英语口语表达能力得到充分的鍛炼,提高学生的口语水平。 【...
教学创新丨中职学前教育专业“幼儿英语活动设计”能力培养探索
【摘 要】本文论述“幼儿英语活动设计”能力培养的必要性,从课程时间的设置、教学内容的选用、教学方式的更新、评价体系的多样化、跨学科师资的培养等五个方面探讨中职学前教育专业英语教学改革,促进“幼儿英语活动设计”能力培养。 【关键词】中职 学前...
教学创新丨实现教学有效建构 助推学生思维生长
【摘 要】本文在思考数学例题教学如何超越模仿、理解和巩固基础知识和基本技能的层面,实现举一反三、提高思维品质的基础上,从心理学角度出发,提出把握教学起点、创设有效教学基础;开辟多通道、实现思维贯通;进行问题变式、促进有效迁移三大教学策略。 ...
教学创新丨提高中职数学教学效果的教学设计初探
【摘 要】本文从教学目标、问题情境、例题和练习、教学方法和手段的设计四个方面论述中职数学教学的具体方法,以提升中职数学课堂的教学效率,培养学生的数学素养。 【关键词】中职数学 教学设计 教学效果 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编...
教学创新丨物理科学思维培养的教学策略
【摘 要】本文在阐明物理科学思维的内涵及其基本要素的基础上,以“抛绣球”运动为例,阐述培养学生物理核心素养的方法,以提高学生运用所学知识解决问题的能力。 【关键词】物理 科学思维 培养策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0...
教学创新丨在中学物理实验教学中培养学生物理能力的四种策略
【摘 要】本文从加强物理实验教学激发学生学习兴趣、培养学生观察及分析能力、探究能力和创新能力四个方面论述优化物理教学的策略,以提高课堂教学的质量和水平。 【关键词】中学物理 实验教学 能力培养 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号...
教学创新丨高中化学教学中的绿色理念渗透途径
【摘 要】本文论述在高中化学教学中渗透绿色理念的具体做法,提出在教学引导、化学实验、拓展训练中渗透绿色化学理念,培养学生绿色化学意识,提高学生化学学科素质。 【关键词】高中化学 绿色理念 渗透途径 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章...
教学创新丨在化学原电池教学中引入双液原电池的探讨
【摘 要】本文在分析化学原电池教学引入双液原电池的必要性的基础上,详细探讨单液原电池和双液原电池在结构、工作原理等方面的共同点和不同点,为教学提供参考。 【关键词】高中化学 双液原电池 单液原电池 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章...
教学创新丨从生物课本中提取素材命制原创题的探讨
【摘 要】本文就如何从生物课本中直接提取素材命制原创题进行探讨,提出在审视教材的基础上,通过对教材进行深入挖掘,整合教材结构体系,从知识之间的相互联系上创新情景,提出新问题,命制原创题以达到“用教材教”的目的。 【关键词】生物原创题 课本素...
教学创新丨新课标下高三政治非选择题备考的 困境与应对措施
【摘 要】本文针对高三政治非选择题备考中学生普遍存在审题解读信息能力不足、答题分析表述能力不足、时间分配掌控能力不足等问题,提出强化基础知识,奠定答题根基;明确解题结构,探索解题规律;合作出题练题,培养时政素养;自改自评自讲,精准高效解题等...
教学创新丨数学名题在高考命题中的应用
【摘 要】本文分析数学名题在高考命题中的应用情况,指出这种应用有直接采用数学名题、采用数学名题的变形、以数学名题为基本素材这三种主要形式,以例讲解,为高三学生提供良好有效的复习策略。 【关键词】数学名题 数学典籍 高考命题 【中图分类号】G...
教学创新丨函数单调性的判定方法 及其在高考题中的应用探究
【摘 要】本文分析函数的单调性在高考中的考查情况,概述函数单调性的判定方法,以例讲解有关函数单调性的解题方法。 【关键词】函数单调性 增函数 减函数 判定方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2018)0...
教学创新丨中职对口升学考试数学复习方法探析
【摘 要】本文主要结合现阶段中职对口升学考试的特点,分析中职对口升学考试数学复习的现状,提出认真分析考试大纲、立足数学教材、优化复习过程等数学复习方法,进而提高数学复习效率。 【关键词】中职教育 对口升学考试 数学 复习方法 【中图分类号】...
教学创新丨溶液中离子浓度大小的比较分析
【摘 要】本文讲解溶液中离子浓度大小的比较类问题的解决方法,一要掌握两大理论和三大关系,这是分析这类题目的前提;二要掌握不同类型的这类题目的不同解题方法。指出解这类题目的关键是要按照平衡的主线去分析,要弄清混合后的溶液显什么性,然后结合两个...
教学创新丨传统工艺美术资源在家具设计教学中的应用
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教学创新丨攀岩教学中的恐惧心理与预防策略
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教学创新丨高中美术色彩教学探讨
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