新课程·下旬

新课程·下旬 (2011年10期) 电子版

类型:月刊  类别:教育教学
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目录
卷首语丨我是一颗小小的铺路石
师者,为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台教书育人,走下三尺讲台为人师表。也许大家都有与我类似的经历和感受,我们挑灯苦熬、精心备课、辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情并不高,眼神不够渴望。我们对他们晓之以理、动之以情,却发现...
卷首语丨教育岂只是陪伴
教育是什么?不同的人站在不同的角度看,便有不同的结论。有人说教育是传递,把前辈的知识经验传递给孩子,使之获得参与社会生活的资格;有人说教育是塑造,按社会的要求塑造孩子灵魂,使之朝着社会需要的方向发展;有人说教育是开发,把孩子潜在的向上向善的...
教育之道丨细化班级管理,让农村留守学生健康成长
随着社会经济的不断发展,农村留守学生比例不断攀升,这给班级管理带来新的课题。如何与留守学生建立良好的师生关系,提高他们的学习兴趣,以多年管理班级的经验来分析,我认为需从以下几方面做起。一、大力营造书香班级知识是人类进步的阶梯,是人类灵魂的归...
教育之道丨班主任工作点滴经验谈
在我从教的几年中,一直担任班主任工作,体会到了班主任工作的艰辛、神圣、光荣,同时也感到班主任工作的愉悦,下面简述我做好班主任工作的几点体会。一、献给学生一颗火热的心学生与班主任接触的时间较多,感情会更深一些,作为班主任,应献给学生一颗火热的...
教育之道丨奏响爱心曲,开启学生的心智
班主任工作是一项极其重要的工作,它直接关系到学生的成长。做好班主任工作,让每个学生都健康快乐成长,是我们每个班主任的共同目标。特别是对待一些自尊心强,很容易受伤害的学生,更加要注意教育方式。只要不断努力,班主任的工作就一定会取得良好的效果。...
教育之道丨谈班级管理中的望、闻、问、切
“望、闻、问、切”是中医诊断病的传统方法,又称为“四诊”。医生通过这种方法来了解病人的症状,通过归纳分析找出疾病的成因、病变的部位、性质及其内在联系,最后确定治疗措施,下药治病。学生管理是一项复杂的工作。如果能把祖国传统医学中诊断疾病的基本...
教育之道丨班级管理经验点滴谈
班级管理是班主任按照一定的原则和要求,采取适当的方法,为实现班集体共同目标,不断进行调整和协调的综合性活动;是对学生的思想、品德、学习、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活动。在管理过程中,我的主要做法是:一、创设良好的开局在每个班级的建...
教育之道丨强化角色意识,优化班级管理
班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位,如何协调这个单位各成员之间的关系并让他们尽善尽美地干好自己的分内之事,进而实现良性运转,这是每个教育工作者必须正视和认真探讨的问题。在班级管理中建立民主与自主的班级管理机制,强化教师、学生的角色意识...
教育之道丨我当班主任之“散、乱、差”
教学之后,我便爱上了班主任工作。二十年了,我与同学们朝夕相处,有欢乐,也有苦涩,有成功,也有困惑。值得回忆的东西很多,值得总结的经验也很多,也形成了一些自己的班级管理特色。近几年,随着新课改的实施和新理念的倡导,我做班主任工作又有了“散、乱...
教育之道丨浅谈班级管理中的文化建设
摘 要:班级文化对班级的管理具有重要的意义,它决定班级组织的大方向。通过良好班级文化的创建,可以形成强大的凝聚力,推动班级的发展;而良好班级文化的创建是一项长期的工作,作为班主任,不仅需要满腔热情和严谨的工作艺术,更需要爱心、细心、耐心、诚...
教育之道丨如何做一位与时俱进的班主任
摘 要:班主任应以平等的姿态走近学生、尊重学生,处处以身作则,树立师表形象,鼓励学生、相信学生,在实践中创新,提高班级管理的能力。关键词:与时俱进;班主任;制度班主任是学校教育工作的主要组织者和实施者之一,在“育人”方面起着核心和导向作用。...
教育之道丨气质差异及在班级管理中的应用
气质是人高级精神活动类型的强度、平衡性以及灵活性方面表现出来的特征,是表现在人心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点,是个性心理特征之一。学生气质具有差异性,但无好坏之分,在社会评价中属于中性范畴,因此在班级管理中要正确认识,充分了解学...
教育之道丨关注——学生的情感需求
教育活动是师生双方的共同活动,教育的成效是师生情感、认识及其他因素相互交合的结晶。教育最能直达学生心灵深处的是师生之间的良好情感。人与人的关系就像大山的回音,你对他说:“我尊重你!”它的回音也是“我尊重你!”孩子们学习生活的良好情绪很大程度...
教育之道丨新时期对班级学生工作的探讨
从2006年起,学生工作面临着一个新的课题:如何在新的形势下,做好学生的思想工作及学习方面的工作,这可以说是每一位班主任都比较棘手的问题。怎样来面对这样的现实?怎样做这方面的工作?各人有各人的看法,对这个问题,我谈谈自己的管窥之见,不当之处...
教育之道丨让沟通无极限
怎样才能融入儿童,顺利地与孩子们沟通呢?通过对儿童心理辅导的学习,我发现其实许多心理辅导技术都可以运用到平时的工作中来。症状一:当学生出现问题的时候,我们更多的是以成人的标准来衡量孩子,也总以家长的身份试图通过我们所谓的教育让孩子听话,按照...
教育之道丨课改更应关注后进生
为全面实施素质教育,改革课堂结构,减轻学生课业负担,提高教学质量,首要是关注后进生的转化工作。二十几年来,我一直从事高年级数学教学工作,体会到转变数学后进生工作确实是一项难度较大的工作。排除后进生的心理障碍,更是关注后进生的关键,我的做法是...
教育之道丨转变“双差生”的重要途径——谈话
每一个班级总会有“双差生”,而做好“双差生”的转化工作,是学校教育的一项重要内容,也是班主任的工作中一个比较棘手的问题。尤其是品德、学习都落后的学生,虽然在班级中占的比例不大,但他们却具有一定的破坏性,转化“双差生”历来是班主任教育管理工作...
教育之道丨浅谈如何用情感教育转化后进生
一个学生学习的成功,智力因素固然起着重要的作用,但非智力因素的作用也不能忽视。学生学习的动机、情感、意志等非智力因素,直接影响到学习的效果与成败,没有非智力因素这个动力系统,学习就无法持续进行,更谈不上学习的成功了。教育部新颁布的《英语课程...
教育之道丨论榜样在幼儿学习生活习惯养成中的影响
摘 要:榜样的力量是无穷的,特别是在大班幼儿学习生活习惯的养成中,榜样的影响作用是很大的。主要结合案例,论述幼儿教师的榜样作用,结合“家园共育”话题论述家庭的榜样作用,并探讨幼儿群体中的榜样作用,最后对如何在幼儿学习生活中树立正面的榜样,引...
教育之道丨转化——点燃学生希望的火把
苏霍姆林斯基说:“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童,我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”的确,当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会亲其师,信其道,效其行。只要我们“雨”下得及时,“润物细无声”,就能改...
教育之道丨浅谈初中数学教学中后进生的转化
摘 要:数学是一门非常重要的学科,是其他学科的基础,它具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。人的一生都离不开数学,当然作为基础教育的初中数学,也就处在举足轻重的地位。由于初中数学教学内容的加深,需要学生的思维从形象思维向抽象思维过渡...
教育之道丨关于建立新型师生关系的思考
摘 要:建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件,又是新课程改革与教学改革的内容和任务。新型的师生关系就是要体现尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。关键词:新型师生关系;教师;学生;尊重;和谐建立新型的师生关系既是新课程实施教学...
教育之道丨别让心理作怪
我当教师好多年了,做班主任工作也有几个年头了。期间,我遇到了各种各样性格特点的学生,有的开朗,有的沉默寡言,有的积极向上,有的学习上没有追求。针对不同性格的学生我们应该采取不同的教育方式,这一点我不必说,老师们都懂。但有些时候,有的学生出现...
教育之道丨浅谈边远“微型”学校的管理
边远“微型”学校远离城镇,大多数分布在偏远山区、草原。学校资金短缺,办学条件差,没有一流的生源,更没有一流的师资力量。学校规模小、学生少、年级不全,教师不但要上数学语文课,还要上其他学科的课,有的甚至包揽了一个班所有的课程。这些“微型”学校...
教育之道丨立高尚师德 做诚信教师
教师是立校之本,师德是教育之魂。人们常说:学高为师,身正为范。教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是学生的表率,其言行举止、兴趣爱好等,都会对年幼纯真的孩子产生...
教育之道丨改变培训模式,关注教师的内心需要
摘 要:教师是课程实施和新一轮课程改革的保障。教师专业化发展主要通过在职培训,在职培训的实效是通过培训模式来实现的,能否让培训成为教师的内心需要是提高培训实效性的关键。在培训教学中对改变培训模式进行探索,希望培训能成为教师的内心需要,旨在提...
教育之道丨浅谈中职校班主任的服务意识
摘 要:班主任是班集体的组织者、领导者和直接管理者,是学校管理学生的直接实施者,是搞好班级管理工作的关键和核心。中专校的学生的学习成绩相对较差,管理难度很大。要想把这些学生工作做好,作为班主任,应更新教育观念,增强服务意识。关键词:中职校;...
教育之道丨加强英语教师的教学反思 促进教师自身成长
摘 要:教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。从教学反思的含义、意义和方法等方面探讨了加强英语教师的教学反思...
教育之道丨论中小学英语教师能力素质的自我提高
摘 要:英语是中小学教育中语言类、基础类、工具类的学科,一直以来很受教师与学生的重视。但许多英语教师对英语教学存在着诸如自我满足心理、简单地概念化英语和学习恐惧感等认识误区,必须加以正确引导,让他们认识到英语是综合性基础性学科,需要学而时习...
教育之道丨谈小学数学教师应具备的几种能力
在新课程改革的过程中,教材编写者依据新课改要求,对小学数学教学内容进行了很多的改革。那么,作为一名小学数学教师,该如何提高自己的教学能力,适应新课改的要求呢?结合自己多年的教学实践,我认为应具备以下三种能力。一、教材活化能力 所谓教材活化,...
教育之道丨浅析教师教学反思能力的提高
教学反思主要是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。教师的反思是教师专业成长的重要手段和途径。如何提高教师的反思能力,可从以下几方面入手。 一、正确看待教学反思 教学...
教育之道丨谈培养教师教育信息技术能力的途径
在信息化迅速发展的今天,“粉笔+黑板”的传统教学模式已明显不符合时代的要求。但是由于教育经费的紧缺和教师观念的落后等原因,学校里教师们的信息技术能力普遍滞后于教学形势的需要,这已成为不争的事实。尤其是我校地处城郊,无论是硬件设施、软件资源,...
教育之道丨浅谈在素质教育中班主任应具备的基本素质
素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以重视开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。俗话说:“打铁先需自身硬。”培养...
教育之道丨新课改背景下政治教师如何成长
随着新课改在全国的推行,今年河北、云南、湖北、内蒙古四个省市也要实施新课改,至此所有的旧课标已经改为新课标。在这种情况下,我们政治教师应该如何更好地适应新课改,尽快适应高考改革,提高自己的教学能力呢?分析目前学校教师队伍我们不难发现,教师队...
教育之道丨浅谈如何通过理论学习,促进教师教书育人
摘 要:教书育人和理论学习不是对立的,而是相辅相成、彼此影响、互相促进的,在教学过程中,应当从思想政治、教学方法和教师素养三个方面不断学习,从而更好地教书育人,真正做到“学高为师,德高为范”。关键词:教书育人;思想政治;教学方法;教师素养教...
教育之道丨教师人格特质对班级经营绩效的影响研究
摘 要:具有不同人格特质的人,面对问题的态度与决策方式也会有所不同。此外,学校是一个独特的社会组织,学校成员的行为也深受其人格特质及环境交互作用所影响。关键词:人格特质;绩效;工作满意度;教师一、人格特质“人格特质”是指个人在生活情境中,所...
教育之道丨论高校教师管理
摘 要:高校教师既是培养高级专门人才的专家学者,又是国家民族文化科学的传递者和创造者。他们在整个教育发展中起重要作用,高校教师队伍的管理一直是高等教育发展的重要问题。树立科学的管理观,运用合理有效的管理方法,使高校教师能在某种管理制度下,最...
教育之法丨改进教学方式 提高课堂效率
综合实践活动课程是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课的学习形式多样,为激发学生参与活动的兴趣,使学生在丰富多彩的活动中能学到知识,我记录下了几年来在实施过程中尝试过的一些...
教育之法丨语文教学因开放而精彩
努力建设开放而有活力的语文课程,这是语文教学改革的需要,也是语文教学历史的必然的回归。我在构建“开放式”语文教学中进行了如下尝试。一、开放思维程度,促进学生的想象能力想象是创造力的源泉。在教学过程中根据课文情景,引导学生展开丰富想象,适时启...
教育之法丨浅谈小学英语教学中的提问策略
问题,特别是精巧的问题,能够吸引学生集中精力,使之思维积极,感情振奋,兴致高涨。英语课堂提问是一个教学活动过程,是师生双边活动最基本的也是最重要的形式,是课堂活动交流中相当重要的一个部分;教师提问技巧的好坏在某种程度上直接影响和决定着课堂教...
教育之法丨特殊的赌局 别样的精彩
摘 要:何谓“减负增效”?就是减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。那对于某些文中的练习,要避免简单机械记忆,那就要换一种练习的方式。正如《苹果里的五角星》一文中所说“创造力,往小处说就是换一种切苹果的方法,那往大处说就是打破常规,换一种...
教育之法丨词串教学,串起趣味课堂
词串教学起初的灵感来自于低年级的识字教学,一组组词语让学生轻松识字、写字;但还综合了多项功能:整合、审美、想象、逻辑、育人等,符合新“课标”加强整合的理念。词串教学有这么多优点,我们何不在中高年级继续延用,发挥出它的优势。所谓“教无定法”,...
教育之法丨激发学习兴趣 实施快乐教学
摘 要:好奇是人的天赋,兴趣是最好的老师。孔子曰:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”在教学过程中,充分利用师爱效应,建立融洽的师生关系;创设问题情境,营造趣味课堂;采用多样化教学方法,促进学生积极参与;结合实际,学以致用,帮助学生巩固...
教育之法丨浅谈竞赛法在英语教学中的运用
摘 要:职业学校的学生和普通中学的学生相比,并没有智商上的缺陷。他们大多缺乏学习的兴趣,以及良好的学习习惯。课堂组织教学是一种艺术,有多种方法,竞赛法是其中之一。谈一谈竞赛法在教学中的运用。关键词:课堂组织艺术;学习兴趣;英语教学;竞赛法一...
教育之法丨优化高中英语课堂教学的三点关注
摘 要:新课程背景下,如何优化课堂教学,提升教学质量成了教育一线工作者特别关注的话题。从教学实际出发,总结了优化高中英语课堂教学的几点实践经验。关键词:优化教学;英语课堂;三点关注课堂45分钟是教师教学的主战场,是学生获得知识发展能力的主渠...
教育之法丨巧用戏剧艺术手段捕捉小学美术课堂中的闪光点
戏剧教育活动是一种有形、有声、有情节的艺术活动。教师要紧跟时代的步伐,善于运用丰富的戏剧课堂语言,充分发挥其渠道作用,从不同角度,多方位、多层次、有效地点燃学生的心灵火花,在丰富多彩的活动中,将学生的目光引向一个更宽广的领域。将美术课堂进一...
教育之法丨初中英语词汇教学策略探析
牛津初中英语教材的特点之一就是词汇量比较大,对教师和学生提出了挑战,掌握和背诵词汇成为学生学习英语的难点,词汇教学也成为英语教师最为头痛的难题之一。掌握一门语言,最基本的就是要掌握大量的词汇。英语教学中的最基础部分就是词汇教学,学生只有掌握...
教育之法丨抓好过渡,提高学习效率
摘 要:小学生从二年级升入三年级,学习的重点、学习的要求等都会有一定的变化,是学生语文学习的重要过渡期。对家长、老师打好“预防针”,做好心理上的过渡以及逐步培养良好的学习习惯,做好学习能力的过渡,对于提高学生的学习效率具有重要作用。关键词:...
教育之法丨让生物课“活”起来
摘 要:课堂是教学活动的主要场所,学科教学效果的好坏很大程度上取决于课堂,生物是有活性的,生物课堂也应该活力无限。从激活课堂着手,初步探讨了初中生物有效教学的几个方法。关键词:初中生物;有效教学;课堂;教学理念生物课是以生物科学知识为基础,...
教育之法丨浅谈体育游戏在体育教学中的运用
体育游戏是小学体育教学的重要内容,是最有效、最有意义的活动,也是教育孩子的最好的方法之一。由于体育游戏的条件和环境经常变换,这对儿童的智力发展、身体发育都会起到良好的作用。特别是由于体育游戏有一定的规则,这对培养少年儿童的组织纪律性有一定的...
教育之法丨浅谈如何巧用游戏成就精彩英语课堂
摘 要:传统的教学模式都是以老师授课、学生记课堂笔记为主,久而久之,学生就会觉得课堂索然无味,没有生气,从而带来的是对英语学习没有兴趣。兴趣是学习英语的最好的老师,那么如何才能提高学生的兴趣,将英语课堂点亮、变活呢?游戏是最好的途径之一,让...
教育之法丨创设问题情景,优化英语课堂
摘 要:问题情景是指在一定的情景中根据教学内容向学生提出需要解答的问题,引起学生的求知欲,达到教学目标的要求。对学生想象力的训练是指创设一定的情景,引导学生运用头脑中的已有表象创造新的形象。参与的过程也是学生发展个性、展示个人综合素质的过程...
教育之法丨语文课堂教学实效性研究
新课改背景下,语文教师要提高课堂教学实效性研究,认真思考,启迪心智,并进行教学研讨活动。笔者认为,应从以下几方面努力:一、还给学生学习的主动权,为提高教学实效性培养能力教学需要语文教师和学生的共同参与、努力、交流、互动。教师要指导学生自主性...
教育之法丨善于挖掘课外资源 有效拓宽课堂空间
摘 要:面对新标准、新教材,教师应结合学校的实际和学生的学习生活情况,创造性地开发和利用一切有助于学生学习的课外资源,让学生在丰富多彩、生动活泼的语文实践中学习语文,体验语文学习的乐趣,成为学习的主人。关键词:社会资源;自然资源;课堂空间《...
教育之法丨激发学生学习兴趣 焕发英语课堂活力
美国心理学家戈曼提出了情商(EQ)的概念。所谓情商,是指了解、控制、调整和激励自己的情绪,使自己为实现一定的目标而增强注意力和创造力的能力。戈曼所说的情商,大体相当于我们所说的包括诸如兴趣、爱好、动机、态度等非智力因素。因此,在英语教学中要...
教育之法丨谈中学语文教学的情境美
21世纪是知识大爆炸的时代,是信息技术高速发展的时代,人们已从过去的闭塞保守中解放出来。作为新时代的中学生,他们拥有形形色色的信息渠道,他们获取知识的渠道也是丰富多彩的。为此,语文教师如果还局限在传统的教学方式中,势必会导致教学的失败。作为...
教育之法丨如何打造高效思想品德课
摘 要:教学有效性已成为衡量课堂教学质量的一个重要标准,但课堂高效性是每一位老师的价值追求,总结了提高思想品德课教学有效性的一些做法,教师若能在各个方面发展得越深入,课堂教学有效性就越高,就有利于实施素质教育,达到减负增效的目的。关键词:思...
教育之法丨新课改背景下初中语文阅读教学的探索与实践
摘 要:阅读教学不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课的基础。在新课程改革的大环境下,教师在语文阅读教学中,可运用不同的教学法,提高教学效率。结合初中九年级语文阅读教学的实践,针对新课程改革的发展要求,对阅读教学法进行了研究,以期对阅读教...
教育之法丨教育新政背景下农村初中如何打造语文高效课堂
摘 要:2009年6月12日,江苏省教育厅在南京召开了全省“规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会”,强势推出教育新政,提出了“五严”规定。“江苏教育新政”吹响了深入实施素质教育的号角。在当前实施教育新政的背景下,如何提高农村学校的...
教育之法丨浅议多媒体技术在初中语文教学中的运用
摘 要:多媒体教学是一种重要的、先进的教学手段,正确运用多媒体可让语文课堂更“活”,容量更大,可让学生求知欲更旺,学习兴趣更浓,既有利于高效课堂的实现,也有利于学生审美情趣的培养。但是,不合理使用多媒体会产生很多弊端,只要教师在多媒体的应用...
教育之法丨浅谈思想品德教学中的“知”“行”统一
摘 要:知行统一是思想品德课的目的之一,也是德育教育的一条实施原则。就思想品德课的特征和国家发展期规划纲要所提出的知行统一原则,从调动学生情感,完成由“知”到“行”的过渡;运用情境创设,使学生把“知”转为“行”;整合各种资源,完成“知”和“...
教育之法丨浅谈初中数学函数思想与方程思想的转化
函数与方程是初中数学中两个重要概念,函数与方程的思想是初中数学的基本思想。函数思想,是指用函数的概念和性质及图象去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程...
教育之法丨动中学,学中动
物理是一门以实验为基础的学科,在物理教学中创设情境,激发情感,巧妙设疑,已经成为促进学生主动学习、提高物理课堂效率的必要条件。随着教育改革的深入,在教育理念上越来越多地关注学生的发展,要求我们更多地为学生着想。新课程标准也倡导让学生主动参与...
教育之法丨谈英语教学中存在的问题及解决对策
摘 要:高职院校作为我国高等教育的补充,为我国现代化建设培育了大量的人才。随着我国对外开放的加深,对高职院校英语教学的要求也越来越高。然而,当前我国高校毕业生的英语能力普遍难以满足社会发展的需求,英语教学的发展依然严重滞后。作为高职英语教师...
教育之法丨研究性学习——让我欢喜让我忧
研究性学习是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。主要以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活中选择感兴趣的真实问题,通过个人或小组合作的方式,亲身实...
教育之法丨小学体育的生活课堂
新课程的春风吹热了校内的改革潮,作为一名负责任的教师,我们必须认真地研读新课程指标,将小学课堂生活化。鉴于传统的小学体育课堂中教师过分强调体育知识技能的系统性、完整性、理论性,教学往往脱离了学生的基本生活和社会现实,过分偏重学科的结果就是师...
教育之法丨笔者手写笔者心 扬起习作之帆
在语文教学中,老师感到头大的问题大多是作文教学,作文长期以来都是语文老师和学生的一大难题。中学阶段更是如此。现在学生写作水平普遍较差,很多学生也不喜欢作文课,有的学生没有写作欲望。有的一写作就错别字满篇,词汇积累不够,词不达意,于是干脆就凑...
教育之法丨创设情境,摹写意识,抒发真情
摘 要:目前学生的写作现状让人堪忧:作文功利化、随意化,充斥着虚情假意,喊口号、唱高调、说假话、说套话。规范训练让学生们“真挚的体验”逐渐消逝,孩子们越来越缺少对自然、对社会、对人生的独特感受和真切体验。如何在教学情境中凸显情感因素,尤其是...
教育之法丨浅谈现代文阅读技巧
随着教育事业的发展,新课改的实施,我们的教育都越来越注重学生的能力培养,一改昔日的传统教育中的不利因素。就拿现代文阅读来说吧,我们再不能停留在教师的指导下,让学生跟着老师的思维完成作业的陈旧阅读方式上,而应该充分调动学生的主动性,让他们发挥...
教育之法丨让学生的作文充满个性
《全日制义务教育语文课程标准》中指出:“要引导学生在作文中说真话、实话、心里话”,强调的就是“真实”,写出自己的生活,展示自己的个性。可见,当前小学生作文指导的一个重要方向就是:让作文充满个性美。一、引导个性化阅读,促进个体意识的萌芽“让学...
教育之法丨兴趣是最好的老师
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创建和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于...
教育之法丨谈自主作业的魅力
《全日制义务教育语文课程标准》倡导学生做学习的主人,而作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,是教学过程中一个不可缺少的重要环节。泰戈尔说得好:“不能把河水限制在...
教育之法丨走进文本,贴近生活,在情境中进行语文实践活动
《全日制义务教育语文课程标准》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而,应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。在平时的教学中,我针对苏教版低年级语...
教育之法丨地理综合题答题思路分析及试题剖析
摘 要:地理综合题一直是学生的一大难点,失分率之高让老师、考生自己瞠目结舌。其中的原因主要有:审题不仔细、读图能力差、概念掌握不准确、知识应用欠灵活、语言表达能力不强、思路不清晰、格式混乱、字迹潦草等原因。因此,在区域综合题解析中,对题目信...
教育之法丨浅谈语文阅读教学
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,教师应摒弃传统式的管制式和填鸭式教学,不能抑制学生的发散性思维。这样,学生就会乐观、自信地去阅读。而且,应指导学生具体深入地思考读物的深度,鼓励他们运用自己的能力对作品进行分析,从中汲取知识,获取信息。一...
教育之法丨浅谈小学生英语朗读能力的培养
朗读是一种有声的语言艺术。是小学阶段英语学习的主要形式,流畅的朗读更有助于培养阅读的基本技能,也有助于培养口语表达能力。因此,教师在学生刚开始学习英语时,就要教给学生一定的朗读技巧,培养学生的朗读兴趣。一、通过角色表演,激发学生爱朗读的兴趣...
教育之法丨如何指导学生在写作中求“真”
文章“真”,才能在人的脑海中打下深深的烙印,引起情感的共鸣,可细看当今的学生作文,呆板、无生气,“假”“空”这些感觉会充斥你的感官。怎样才能让学生的作文显“真”呢?我进行了以下几个尝试。一、激兴趣,拓思维,大胆想象兴趣是提高学生写作能力的内...
教育之法丨课虽尽而意无穷
一堂好课,人们常用“风平浪静—风起云涌—风急浪高—波涛汹涌-狂风暴雨”来形容、评价其好。的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣、妙趣横生非常重要。但一堂完美的课,不但要有好的开头,丰富的内容,而且还要有完美的结尾。令人深思,...
教育之法丨好之者,不如乐之者
摘 要:学生怕写作文,是长期以来困扰着语文界的一个大问题,要改变作文教学的现状,必须培养学生的作文兴趣。一篇作文,就是学生的一个劳动成果,学生对劳动成果的关注,往往超出对过程的留心。而这种关注程度的深浅,取决于教师对学生文章的评价,从培养间...
教育之法丨浅谈初中数学概念教学
摘 要:数学概念的了解和掌握,在课堂教学中至关重要,是掌握数学知识的前提,数学概念好比支点,而数学法则、定理好比杠杆,概念教学十分重要。如何更好地进行数学概念的教学,使学生对概念的了解更全面、更深刻是数学教师长期探索的一个课题。关键词:概念...
教育之法丨优化语文作业设计 拓展减负增效空间
作业是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学活动,是学生获取知识、巩固知识、提高能力素质的重要手段,也是教师掌握教学情况、进行反馈调节的重要措施。然而在现实中,许多现象令人担忧,有的拘泥于课本搞重复练习,学生的作业多是机械抄记,重复套用;...
教育之法丨我教学生写作文批语
摘 要:学生学习作文批语可着手的方面:讨论应注意的要点,通过亲自实践写批语,体会老师写批语的良苦用心。在写批语的过程中欣赏自己或别人作文的精彩之处,指出不足及改进的建议,了解自己和同学之间的作文水平差异,学习写作的知识,使得学生重视批语,从...
教育之法丨改变传统教法,培养创新人才
摘 要:21世纪是高新科技大爆炸、知识经济大发展的新世纪,经济面临转型,急切需要建设创新型国家,而广大青少年缺乏创新能力,必将严重制约可持续发展,高职课程改革必须改进传统教法,着力培养学生的创新能力。关键词:创新型国家;创新能力;课程改革2...
教育之法丨初中体育课堂教学要精讲才有效
通过多年的体育教学实践,我深深地体会到教师如果只会做不会说,或者只会说不会做,要想教好学生是非常困难的。作为一名合格体育教师,必须全面掌握体育专业的基础理论知识和技术技能,了解和掌握它们的基础规律、原则和方法,才能适应教学与训练的需要。工作...
教育之法丨小学英语课堂评价要抓住孩子的心
英语基础教育阶段教学改革的重点是强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。学习语言是一个艰辛的过程,要让学生学习的兴趣和积极性持久地保持下去,关键在于在英语...
教育之法丨浅析中职学校学生的教育问题
摘 要:由于中职学生的初中文化课基础较差,学生长期缺乏关爱,学习目的不太明确,于是无心向学,痴迷网络聊天、游戏、早恋;个别学生法制纪律观念淡薄,时有冲突打架,时有迟到旷课,不服从教育和管理;不尊重老师,抄袭作业甚至不做作业。针对这些教育问题...
教育之法丨教师语言的艺术性和导向性
摘 要:教师被称为人类灵魂的工程师,教师的工作直接影响到受教育者的身心健康发展,尤其是教师的语言对学生的影响更为重要。如果教师的语言表达清晰,教师准确、生动、优美、富有感情和启发性的语言,往往能够营造出一种轻松愉快的学习氛围,使学生对其产生...
教育之法丨探讨如何构建高效的语文课堂教学
摘 要:随着新课程的改革,语文课堂教学的有效性成了大家关注的焦点。有效的课堂教学是指教师和学生在一定的时间内,除了完成有限的学习任务之外,还能够获得知识、情感以及处事能力等方面的锻炼。传统的语文教学模式下,教师要么照本宣科,要么满堂灌,学生...
教育之法丨在教学实践中找到英语作文评改新路
摘 要:英语写作教学一直是高中英语教学的难点。英语作文的课堂评改是提高学生作文水平的有效手段,但是课堂写作教学的评改具体操作方法一直是困扰高中英语教师的难题。通过三次课堂教学实践,分别实践了教师主导讲评,学生互评以及学生合作自评,互评和教师...
教育之法丨项目教学法在化工原理教学中的运用
摘 要:随着高职院校招生规模的日益扩大,在校学生越来越多,如何提高教学质量、培养符合社会需要的高素质、复合型人才,已成为当前学校关注的重点话题。就项目教学法在《化工原理》教学中的应用形式进行分析与阐述,以提高工科学生的创新能力与实践能力。关...
教育之法丨思想品德课教学过程中的几点尝试
摘 要:思想品德课是一门看似平常无味却耐人寻味的课程。根据新课改理念和精神,应全面提高学生的素质,使学生得到全面发展和成长。因此,认真贯彻新课改精神,真正实现品德造就人生的目的,在教学过程中,想方设法让思想品德课“活”起来,真正达到“我要上...
教育之法丨对信息技术和其他学科整合的几点看法
计算机有规模地进入教育领域,在发达国家始于20世纪70年代,在我国,20世纪80年代初也已经有了相当积极的探索。尽管信息技术教育的重要性几乎已被全世界所公认,在学校里相对的投入也很大,计算机却始终是“游离于教学的核心以外”。通过长期的实践与...
教育之法丨浅谈语文教学情境的创设
摘 要:语文教材内容丰富,知识面广,图文并茂。因此,教师要善于运用实物演示情境,借助图画再现情境,创设问题激发情境,播放音乐渲染情境。通过创设良好的教学情境,激发学生学习兴趣。让每个同学都踊跃参与,并能在参与中表现自我,提高自己,从而实现愉...
教育之法丨用情感带动二年级小学生作文起步
二年级的小学生能写作文吗?能!六七岁的小学生正处于智力开发的最佳时期,求知欲强,既有丰富的情感,又有形象思维,正是口头语言和书面语言的过渡期。根据儿童这一特点,如果再施以合理的教育,把观察、思维、语言结合起来,用情感来带动,进行说话、写话的...
教育之法丨阅读教学是培养学生自主合作探究的有效途径
摘 要:《全日制义务教育语文课程标准》明确要求教师在教学中提倡自主、合作与探索的学习方式,逐步改变以教师为中心的局面,促进创新意识和实践能力的发展。如何在阅读教学中培养学生的自主合作探究能力呢?从五个途径进行深入剖析。关键词:阅读教学;自主...
教育之法丨浅谈小学数学课堂练习如何才能更加有效
随着新课程标准的实施,有效教学的理念已渗透到了教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的练习设计之中。数学练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师...
教育之法丨浅谈高三数学课堂教学模式的实效性
新课程的基本理念是在教与学的过程中促进学生的自我发展,使其学习过程具有主动性、积极性、探究性,实现能力的提高,形成科学素养。高三学生面对的是高中数学所有知识的总复习与高考,而数学教学的主渠道又在课堂,因此课堂教学效率的高低,直接影响教学实效...
教育之法丨新课程背景下如何培养学生数学学习的兴趣
我国伟大的教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。因此,如何培养学生学习数学的兴趣是解决数学质量偏低的一种重要手段和方法。一、重温知识背景,培养学习兴趣数学的发展经历了漫长而又曲折的年代,每一...
教育之法丨百读不厌现象探微
“书读百遍,其义自见”,这是我国语文传统教学的宝贵经验。而纵观我们现在的语文课堂,“书声琅琅”变成了小和尚念经般的“有口无心”。到底是我们的老师不会教了,还是我们的学生变得愚笨了?通过查阅资料、观察身边的教学现状,可以看出产生这种现象的原因...
教育之法丨论新课程改革背景下的初中政治教学
摘 要:面对政治课程改革的机遇和挑战,教师要紧跟时代的步伐,认真学习新课标,走进新课程,转变教学观念,改进教学方法,从而更好地完成教学目标。因此,结合初中政治教学实际,就此问题进行了研究。关键词:初中政治;新课程;教学政治课程既是一门基础学...
教育之法丨浅谈中学化学学习兴趣的培养
兴趣是学生积极学习科学文化知识,获得技能的一种倾向,是学习的一种原动力,也是认识事物的一种因素,是创造发明的精神源泉。在化学教学中怎样才能变学生被动学习为主动学习呢?培养和激发初中学生的学习兴趣最关键,初中化学教育中培养学生学习兴趣的方式和...
教育之法丨巧用媒体,化难为易
摘 要:随着科教兴校步伐的加快和素质教育的全面推进,电化教学不断普及,电教设备得到优化配置和有效利用,并且广泛进入语文课堂,为提高语文课堂效率与教学质量,发挥了重要作用。关键词:电教媒体;语文教学;化难为易学生在学习过程中经常会遇到困难与问...
教育之法丨浅论语文课堂教学的提问艺术
课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师...
教育之法丨让儿童味回归小学语文课堂
小学语文是儿童的语文,也就是说儿童是小学语文课堂的育人主体,语文教学要直面儿童的心灵世界。因此,目标的确定、内容的选择、实施的过程与方法及评价等,必须符合儿童身心发展的规律,符合儿童的口味。这样才能吸引学生,满足学生的求知欲。但在“以人为本...
教育之法丨谈作业批改中评语的巧用
对学生作业批改来讲,老师们常常习惯于用“√”和“×”来评判,而忽略了评语的巧用。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用,但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片面及负面性。不能全面评价一个学生的基本...
教育之法丨小学体育教学中如何强化心理健康教育
摘 要:广义的健康不仅代表身体没有疾病或缺陷,还应包括健康的心理、生理状态以及良好的社会适应力,是一种精神、身体与社会的良性平衡。随着新教改进程的不断深入,为了全面推进素质教育,小学体育教学应将健康教育放在首位,提升学生心理素质与身心健康水...
教育之法丨浅析如何在初中数学课堂中实施素质教育
摘 要:中学数学是一门非常重要的基础学科,而素质教育也是中学生提高素质、培养观念的重要过程。这个阵地主要表现在课堂上,在学校里实施中学数学的素质教育是一项重要任务,需要所有教者全身心、全面参与到这个环节来。要把教书和育人有效结合,才能促进和...
教育之法丨贴近生活,优化生物课堂教学
在新课改的背景下,生物课堂教学以推动师生双向交流、发展学生潜在知能、使学生获得知、情、意、行为目标。因此,提高生物课堂教学效率,优化生物课堂教学,是一个沉重的话题。如何让课堂教学得到优化,效率得以提高呢?笔者认为应从以下几方面入手:一、新课...
教育之法丨更新观念,打造高效课堂
新课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,基础教育是为学生的未来奠基,未来的人才需要创新意识与创造精神。数学在对人的成长与培养创新型人才,特别是思维的严谨性、表达的简洁性、思想方法的奇妙性等方面的培养,有着其他任何学科不可比拟...
教育之法丨创设思想品德课教学情境方法初探
摘 要:情境教学是创新性教学实践的一种方式,它激发了学生的学习动机,培养了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性。因此思想品德课教学中也普遍采用这种教学方法。那么何谓情境教学?如何创设情境呢?就此做了一些介绍。关键词:情境教学;创设情境;教...
教育之法丨走进数学,走进生活
传统的数学教学模式目标单一,忽视了学生自我发展的需求和实践与应变能力的培养,对生活中的一些简单的问题都感到茫然不知所措。数学来源于生活,只有当学生把所学的知识与生活经验联系起来,才能更好地掌握知识,内化知识。因此,小学数学教学必须高度重视它...
教育之法丨用好行为树,助养好习惯
一、教学案情前些天听了一堂思品公开课《做事不拖拉》。《做事不拖拉》是二年级《品德与生活》下册第四单元“我长大了”中的第一课。本课活动的难点就是学会抓紧时间,养成做事不拖拉的习惯。执教者为了解决这一难点,在课尾设计了“行为树助养习惯”教学板块...
教育之法丨如何教好初三化学
摘 要:化学是一门以实验为基础的学科。它与生活、生产、国防、军事等诸多领域息息相关。初中化学教学仅仅是化学教育的启蒙阶段,旨在培养学生学习化学的兴趣、熟悉基本的化学用语、熟知物质反应的基本规律、了解常用仪器的用法及注意事项、实验的安全常识等...
教育之法丨凤头赢得百媚生
摘 要:文章的开头比作:“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头,一定会给你的文章增色不少,从而让评卷老师在众多的考卷中对你的文章另眼相看,起到先声夺人的积极效果。然而开好一个头...
教育之法丨改革中等职业教育英语教学策略初探
摘 要:职业教育的目标是培养生产第一线的技术应用型人才。指出了目前中等职业教育中存在的问题,并从教学内容、教学方法等方面进行有效改革。关键词:中等职业教育;英语教育;改革策略随着中国经济改革和对外开放的逐步深入,外资企业的逐步增加,英语作为...
教育之法丨自主实践与学生口语交际能力探究
培养学生自主实践,提高学生口语交际能力,让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。学生要具备较强的口语交际能力,教师不但要给他们提供好的机会,而且要让我们的学生有“用武之地”,才能促进学生的思维发展,才能为他们终身学习、生活和工作奠定坚实...
教育之法丨如何写出好作文
在语文课教学中,作文教学是重点也是难点,教师要善于纠正学生作文的坏毛病,培养他们养成良好的习惯,以达到提高作文质量的目的,对此,我们做了如下四方面的分析。一、观察生活,积累材料这可以帮助学生解决“没话可说”的问题,法国艺术大师罗丹说过,美到...
教育之法丨新课改背景下初中英语课堂教学的有效性探索
一、初中英语课堂教学的误区长期以来,初中英语教学中存在一个怪圈,教师辛苦地教,学生拼命地学,结果师生都非常疲惫,而学习效果却并不理想。许多教师为了提高教学效率而采用增加学习时间的方法来弥补,使学生压力更大,苦不堪言。久而久之,学生对英语学习...
教育之法丨浅谈品德与社会课堂教学策略
新教材体现了全新的教学理念,具有鲜明的时代性,以人为本。但理想的课程标准及教材要转化为现实,不仅要改变传统的教材观,更要改变传统的课堂教学思路。下面我就品德与社会课堂教学谈几点粗浅的认识。一、注意整合,提高效率这里的整合包括对教学目标的整合...
教育之法丨语文教学生活化之我见
语文学习要密切联系生活,不能死读书,读死书,要在大量“活”的情境中学语文。下面我结合教学实践,谈谈自己的做法与体会。一、激活已有经验,切身体会作者的思想感情要想引导学生顺利地进入课文情境,必须紧密联系学生的学习和生活实际,充分调动学生的已有...
教育之法丨浅谈在教学过程中培养学生的学习能力
摘 要:学习能力是指人们顺利完成学习活动所必需的个性心理特征。教师应引导学生勤于用脑,善于用脑。在教学过程中利用现代信息资源提高学生学习兴趣,端正学习态度,培养学习能力。关键词:学生;教学过程;学习能力;学习方法在现代教学中,教学的重点是要...
教育之法丨如何培养学生在习作中表达真情实感
作文贵在真情实感,它是小学生习作充满活力的原因。情感真实,表达才会情真意切。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》把真情实感问题作为小学习作的一条重要要求提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生...
教育之法丨浅谈如何使英语字母教学更有趣
字母教学是小学英语语音教学的第一环节,它的成功与失败将直接影响以后的教学效果,那么教师如何采取适当的教学方法让学生轻松愉快地学习字母,熟练地掌握字母,达到理想的效果呢?一、渗透法渗透法改变传统的按字母顺序教26个字母的方法,而是根据课文内容...
教育之法丨谈小学美术教育中的学习过程性评价
摘 要:美术课堂教学忽略了学生自我评价和学生自我个性的形成,导致了学生缺乏自我表现和自我评价的意识。重建教学常规,改革教学评价,才能体现“以学生发展为本”,对学生的艺术创造有着非凡的意义。关键词:美术;过程性评价;教育《全日制义务教育美术课...
教育之法丨在语文教学中培养学生的创造力
开发和培养儿童创造力涉及家庭、学校、社会环境的影响和教育,以及儿童本身的主观因素。学科教学也是其中的主要渠道之一,单就语文学科而言,在教学中如何培养学生的创造力呢?一、树立创造意识 1.采用多种形式,树立创造理念在课堂上举办有关创造奥妙方法...
教育之法丨为学生创设表达的活动舞台
《全日制义务教育语文课程标准》对课外阅读提出了量的要求,教师应该开展多种活动,为学生创造机会,满足他们的需要。教师同时也可以借此了解学生阅读成果,促进学生阅读的深化。 一、开展“三会”活动:即故事会、佳作欣赏会、读书心得会由于学生最爱听故事...
教育之法丨让个性在体育课上张扬
摘 要:大家认为:学生在学习当中需要充分地展示自身的个性,尤其是在体育教学当中。让学生的个性在体育课上“飞扬”,才是每一位体育教师的首要目标。关键词:个性;体育课;张扬著名的心理学家阿尔波特曾经说过:“个性是一个决定了人的独特思想以及行为的...
教育之法丨刍议研究性学习融入高中数学课堂教学的策略
摘 要:在对高中阶段开展研究性学习的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念、特点、目标,高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习、数学研究性学习中开放...
教育之法丨语文教学要与生活相结合
“源于生活”是新课程的一大特点,贴近生活,让语文教学生活化,是重塑语文教学人文精神的重要途径。生活,永远是语文学习的源头活水。正如刘国正所言“生活是整个语文教学的源头”“语文天然是与生活联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工...
教育之法丨浅谈数码相机在美术课堂教学中的作用
数码相机是在近几年才出现的一种数字影像设备,进入学校的时间很短,但由于其功能强大、使用方便,很快成了学校教师尤其是美术教师的“最爱”。我们对如何运用数码相机提高小学美术教学效率和质量的问题进行了实践探索,收获颇丰。本文谈谈我们的实践和思考。...
教育之法丨初中英语阅读理解能力“四要”
摘 要:阅读理解能反映学生综合运用英语的能力。要提高学生的阅读能力,需要提高学生阅读的速度与能力。从四个方面入手,阐述如何提高学生的英语阅读能力,从而使阅读教学收到事半功倍的效果。关键词:阅读基础;语篇训练;阅读技巧;阅读能力阅读理解能力是...
教育之法丨浅谈小学低年级识字教学
识字能力是学习能力的基础,同时也是阅读能力和写作能力的基础,是小学低年级语文教学的一项重要任务。一、形象记忆识字法 识记生字的过程很枯燥,对一些象形字,采用比较形象的描述,直观地演示或联系生活实际就比较好理解了。如在教“日、月”等字,先出示...
教育之法丨让学生学会质疑
质疑是一切创造活动的起点,是创新的开始,也是创新的动力。因此,鼓励学生质疑问难,培养学生敢于质疑问难的勇气和善于质疑问难的能力,正是培养学生创新意识的重要手段与途径之一。每位老师都认为在数学教学中很有必要培养学生提出问题的意识和能力,然而,...
教育之法丨浅谈初中女生乒乓球运动兴趣的培养
摘 要:学生在学校培养起来的体育爱好,往往对其一生的终身体育产生重要作用。运用问卷调查法、实验法、比较法、归纳法,探讨如何改善学校初中女生对乒乓球运动教学产生的消极心态,培养她们对乒乓球运动的学习兴趣,从而提高初中女生整体的乒乓球技术水平。...
教育之法丨在游戏中培养幼儿的个性品质
幼儿时期正处在个性发展的初级阶段,也是基础阶段,因此注意对他们个性的培养教育是至关重要的。在多年幼教实践中,我体会到,通过游戏培养幼儿良好的个性是一个较好的途径。一、在模仿中,培养健康的个性品质众所周知,爱玩爱动是幼儿的天性,通过各种适合幼...
教育之法丨刍议中学语文课堂有效朗读
朗读既是阅读教学的基本手段,又是语文教学的重要组成部分。笔者对中学语文教学中有效的朗读指导做了初步探索,尝试用以下方式进行朗读教学,通过有效的朗读指导,帮助学生更好地走进文本、解读文本、体验文本。一、跟读模仿,激发兴趣关于兴趣,笔者赞赏下面...
教育之法丨浅议历史插图在教学中的应用
义务教育课程标准实验教科书,考虑到初中学生的求知特点,除了注重文字的生动外,还配以大量的插图。插图作为一种直观的教材,是中学课本中的有机组成部分,它包含着丰富的历史信息,是文字所不能包容的。因此,必须重视对历史插图的教学,充分发挥历史插图在...
教育之法丨谈小学作文训练的有效途径
作文训练在小学语言教学中有十分重要的地位,对小学生进行作文训练,可以从下面几个方面去着重训练。一、学会观察生活叶圣陶先生说:“小学生练习作文之要求,惟在理真情切而达意。”义务教育大纲强调作文教学:“要求学生逐步做到有真情实感。要表达自己的真...
教育之法丨浅议小班化美术教学的探究性学习策略
“小班化教育”是当代小学教育改革的世界性趋势,是当前基础教育课程改革的一项重要举措。新课程强调发展学生的综合素质,强调学会学习。自主探究学习不失为新时期先进的学习方式。一、创设情境,激发学生自主学习的兴趣小班化教育是在不足30人的教室,为学...
教育之法丨培养学生修改作文的习惯
修改是作文不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法,课程标准要求学生“多写多改”。那么如何培养学生修改作文的习惯呢?下面笔者就谈谈自己的一些做法,供大家参考。一、出示范例,学习模仿这种评改以教师为主,学生在教师的引导下进行修改。学生初学...
教育之法丨教师要勇于放手
教师要勇于放手,说得容易,做得却难。从一群无知的孩子带着对知识的渴望走进学校的那一刻开始,我们的手便牵住了他们的小手,从ɑ、o、e开始,从1+1=2开始,一点一滴地教会他们许多知识,从此,再也舍不得放开他们的手。新课标下的课堂,学生是学习的...
教育之法丨谈小学美术教学不可忽视的三个问题
实施素质教育已深入到各个学校领域,小学美术教育不同于专业的美术教育,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。而小学美术教育中,如...
教育之法丨浅谈如何培养学生修改作文的能力
提起作文,学生和老师都怕。学生怕,是因为没有东西可写,写不出,写不好;老师怕,是因为学生的作文不好评改,常常是老师花了很多时间,费了挺大的力气批改,到了学生那,瞅几眼批语,看一下分数完事,收效甚微。新课程的实施,情况有所改观。首先因为增设了...
教育之法丨小学思想品德课教学之我见
目前,如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一。21世纪的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人。面对这一现状,思想品德教师的重要任务之一就是引导学生学会学习。而学会学习又是教育改革对每个学生的基本要求,教师务必在教授课程的同时...
教育之法丨绿色作文尝试之旅
《全日制义务教育语文课程标准》中提到作文的目标:“在写作中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”由此两小点,我们不难看出作文教学的本意,那就是通过我们的作文教学,使学生乐于写作,体验作文之乐趣...
教育之法丨生物教学也要重视培养学生的素质
在生物教学中,生物学科本身特点对学生素质的培养有着得天独厚的条件,教师除根据学科特点教学外,还应充分发挥生物实验教学的这一优势,通过观察、实践、分析进一步形成解决实际问题的能力,从而激发学生的学习兴趣,培养他们的爱好,从而提高他们的整体素质...
教育之法丨请枯燥隐身,让快乐在线
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就是说兴致是最好的老师。教师要善于诱导、激发、表扬和鼓励学生,逐步培养其良好的、浓厚的学习兴致。我结合自身的教学实践,探索、总结了一些具体做法。一、创设情境,激发学习兴致1.创设问题情境苏霍...
教育之法丨课前预习“避虚就实” 课堂教学才能“纲举目张”
叶圣陶先生曾说过:“上课以前,学生要切实预习。”从这句话中可看出叶老对于有效的课前预习的重要性。那么如何保证学生课前预习卓有成效呢?通过不断地实践和思考,笔者有以下肤浅的认识:一、形势:历史课标要求与中考试题导向《全日制义务教育历史课程标准...
教育之法丨科学 高效 创新
摘 要:当今社会,物理已经占有了重要的地位,是人们在生活中需要运用的自然科学。随着科学的飞速发展,可以说物理知识已经充斥社会的各个领域。也正是因为在这样的大背景下,人们才逐渐重视起物理学科的研究。作为学生学习重要时期的初中阶段,为了适应新课...
教育之法丨刍议我的语文教学观
中国有着极其丰富的饮食文化,“广东盆菜”就是粤菜众多菜式的一种。说起它,不能不提到香港回归那天,在香港新界元朗围村举行的600多桌的盆菜宴,特区行政长官董建华也是座上客。说到广东盆菜,不能不提到2002年2月深圳下沙村在村文化广场举行的盆菜...
教育之法丨课堂导入要抓住学生的心
“良好的开端是成功的一半”,可见“导入”在课堂教学中的重要地位。精心设计的导入能激发学生的学习兴趣,产生直接的学习动机,可以充分调动学生的探究心理,抓住学生的好奇心,为课堂教学的成功奠定了基础。一、激发兴趣,导入新课托尔斯泰说过:“成功的教...
教育之法丨欣赏与创作的融合
儿童绘本是用图画和文字共同叙述一个完整故事的书,是图文交融、相得益彰的一种书籍表现形式,它以独有的精妙的语言文字和明快引人的画面,引领着孩子们飞翔在一个个神奇梦幻般的空间里,享受文化带来的不同以往的快乐。由国内外著名的作家和画家创作并曾获国...
教育之法丨探究语言隐含信息 提高学生阅读水平
摘 要:提高学生的阅读水平是语文教学中的一个重点,通过初中语文探究性学习的教学,探讨语文教学的新途径,其中采取了一系列的活动来提高学生的阅读水平。关键词:语文阅读;探究学习;隐含信息语言的隐含信息,就是指没有在字面上直接表达出来,但又能够为...
教育之法丨优化小组讨论,提高历史课堂效率
摘 要:小组讨论法并非新的教学方法,在新课改实施的背景下,它逐渐成为备受广大师生欢迎的互动学习方法之一。但由于种种原因,其实践效果并不理想,如何优化历史课堂小组讨论,提高课堂效率呢?就此结合教学实践谈谈看法。关键词:小组讨论;课堂效率;讨论...
教育之法丨如何让学生写好作文
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。在多年的语文教学实践中,我深知学生的语言材料不足,有的习作语言干巴、思想肤浅。为提高学生的写作能力,我利用一切机会,在说、写方面对不同程度的学生有目的有针对性地进行指导、训练。一、创造说话机会,加强口头...
教育之法丨浅谈英语课堂有效教学
摘 要:提高英语课堂教学的有效性是提高课堂教学效率的关键。关键词:英语;课堂教学;有效教学在倡导素质教育,呼吁“减负增效”的新形势下,如何在课堂45分钟内提高教育教学质量是当前课堂教学面临和关注的重要问题。作为教师实现英语课堂教学的有效性必...
教育之法丨建立小学音乐课堂常规 实施有效教学
摘 要:小学音乐课堂常规的建立是有效提高学生学习效率的基础,常规的缺失是有很多原因的,有学生方面的也有老师方面的,所以在音乐教学中要注意对学生常规的培养,做到课前准备要充分、演唱方式要正确、节奏训练要生动。关键词:小学音乐;常规;有效教学教...
教育之法丨谈计算机辅助教学感受
摘 要:教学方法、手段的恰当运用对教学效果有很大影响。运用计算机辅助教学是潮流也是新课程的要求。合理、恰当地运用计算机辅助教学,对提高教学质量,减轻教师负担起着至关重要的作用。结合平时教学谈谈计算机辅助教学的感受。关键词:计算机;教学手段;...
教育之法丨浅谈如何做一个受学生欢迎的教师
摘 要:一个受学生欢迎的教师教学特点是多方面的,如幽默风趣、通情达理、有耐心和富有亲和力、善于引导学生学习、教学方法运用合理、课堂组织能力强、专业知识深厚、进取心强等。所以教师要加强综合素质的培养,着力培养良好的个性品质,加强师生沟通,切实...
教育之法丨浅谈教学中教师的人格力量
一滴水可以反射出太阳的光芒,一个细节可以蕴含可贵的精神,一个教师任何一个微小的行为都可能影响学生的一生,一代教师的素质影响的是一代甚至几代人的思想。教师是知识的载体、智慧的化身。在整个教育过程中,不但要引导学生学习科学文化知识,更重要的是要...
教育之法丨奉献爱是一切美德的生长点
摘 要:关爱学生是沟通班主任与学生心灵的桥梁,班主任应该拥有博爱思想,对待有“问题”的学生,要帮助他们找到前进的方向和动力,给予他们无私的爱。关键词:爱;美德;班主任教育要有一颗宽容之心和宽阔的胸怀,既要做到严格要求,又要能够在不违反大原则...
教育之法丨浅谈班主任表扬的艺术
教育界有句名言:“不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子聪明。”下面是我结合10多年班主任经验谈谈表扬应遵循的原则。一、表扬要实事求是表扬要坚持以事实为依据,实事求是,不夸大,也不缩小。当学生做好事或确实进步时,要给予恰如其分的表扬。特别...
教育之法丨爱是神圣而美好的情感
“告诉我爱情生长在何方?还是在脑海,还是在心房?它怎样发生,它怎样成长?回答我,回答我。”莎士比亚在《威尼斯商人》中发出的感叹,跨越时空,仍然在我们的心底回响。爱情,一种神圣而美好的感情。然而,但“爱情”越来越凶猛地出现在中小学校园时,却不...
教育之法丨心有多大,舞台就有多大
“心有多大,舞台就有多大”是我经常告诉我的学生的一句话。我觉得与学生交流的关键是要传达给他们一份自信与真诚。周记是我们班每周的必修作业,我觉得与基本已经成年的中学生交流与沟通的方式有很多种,这得因人的性格而异,同一个学生也会因情况而异。但无...
教育之法丨培养骨干教师,目标要明确,措施要得力
高素质的师资队伍是教学高质量的保证。学校要培养一流的人才,就需要高素质的教师,因此,培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型的骨干教师,是学校工作的重中之重,更是培养全面发展的人才的关键。一、培养骨干教师的目...
教育之法丨关于高校教学秘书队伍建设和发展的几点思考
摘 要:高校教学秘书队伍是保证各教学单位教学工作正常运转和教务管理得以完善的主力军之一。随着高校招生规模的扩大,教学秘书队伍的素质现状也令人堪忧。通过对高校教学秘书的角色定位和工作任务的阐述以及教学秘书在实际工作中所面临的难点、存在的问题分...
教育之法丨以建设标准化学校为机遇,努力培养高素质教师队伍
摘 要:结合实际情况采用各种措施,如以人为本,强化学习,提升教师师德素养,对教师进行人文的培训,倡导教师读书,努力上好“调研课”,开展教师礼仪表演、朗读、粉笔字和钢笔字大赛活动,强化基本功训练,从以上多个方面提高教师的综合素质。 关键词:高...
教育之法丨打铁先要自身硬
“打铁先要自身硬”这句话是我在读高中的时候我的班主任老师经常对我说的一句话,当时我是班长,尽管学习好,但经常缺课且带领几个要好的同学出去游逛,班主任老师不好意思直接批评我,就总是拿这句话来鞭策我。当时,我对这句话没有很深的理解。现在,我担任...
教育之法丨让孩子拥有一颗感恩的心
摘 要:在新形势下,教育工作者要不断探索新的德育方法,是一种有效的德育实践,在实践中学生会不断受到教育,达到情感内化,实现真正的自我教育。通过“‘回报三春晖,为父母洗脚’主题活动”——学生与家长的活动来谈谈对德育实践活动的认识。关键词:道德...
教育之法丨谈中职教育德育工作
摘 要:“做好学生德育工作”是当代教育的首要任务,尤其职业教育更应该把它定位为“核心竞争力”,德育教育方法、形式多样,但最基本的是要看重“细节”,进行细节教育,逐步提高学生的综合素质。关键词:中职;德育;教育观随着中国工业经济的高速发展和对...
教育之法丨谈德育教育在中学体育教学中的渗透
摘 要:在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。关键词:德育教育;体育教学...
教育之法丨小学生德育教育之我见
摘 要:教育的根本在育人,德育工作最根本的特点就是做学生的思想工作。因此,作为一名农村小学的班主任,得始终把学生的德育工作摆在班级工作的重要位置,从实际出发,树立管理育人、教书育人、服务育人、综合育人的思想,努力把学生培养为“五育”全面发展...
教育之法丨谈德育工作中渗透法律教育
摘 要:当今时代是一个法治的社会,知法、懂法、守法是对公民的基本要求,法律素质也成为公民素质的内涵之一。因此,作为倡导素质教育的中等职业学校,在平时的德育工作中要加强法制教育,提高学生的综合素质。 关键词:法律;德育;法制教育一、中等职业学...
教育之法丨浅谈化学教学中的德育渗透
摘 要:新课标指出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”。作为化学教师,在教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要内容。结合自身教学实践,简要介绍如何在化学教学中渗透德育教育。关键...
教育之理丨问渠那得清如许,为有源头活水来
初中数学新课程是以学生发展为基本理念,提出改变过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、自主探索、勤于动手,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及师生的互动方式的变革,反映了新时代对数学教育的要求,明确了数学课程...
教育之理丨如何让初中历史教学兴趣盎然
瑞士著名教育心理学家皮亚杰说过,智力方面的工作都必须依赖于个人的兴趣。但在初中历史教学中发现,很多学生对历史课存在着严重的厌学情绪。究其原因,主要是学生没有兴趣学习,要想考高分就必须要死记硬背。实践证明这种观点是错误的,是不可能把历史学好的...
教育之理丨浅谈初中数学教师在课堂上的语言艺术
在从事多年的初中数学教学中我不断总结,不断反思,对初中数学教师在课堂上的授课语言艺术有以下几点领悟,与大家一起分享:一、教师的授课语言要具有结合性1.学生进入初中后,便同时进入了人生的青春期,他们面临着人格再造的“第二次诞生”,错综交织的矛...
教育之理丨怎样开展中职语文教学综合实践活动
摘 要:开展语文综合实践活动是中职语文教学改革的发展趋势,是对传统教学的巨大挑战,更需要语文教师的辛勤探索。随着职业教育改革的深入推进,有理由相信,综合实践性学习将如一朵绽放的奇葩,迎来中职语文教学改革的烂漫春天。关键词:综合实践;中职语文...
教育之理丨永恒主义通识教育理念与实践探析
摘 要:通识教育是美国大学自19世纪后期的重要传统。今天,几乎所有的美国大学都有详尽的通识教育计划,它已成为美国大学本科教育质量的重要保证。主要在对永恒主义通识教育理念及其实践(名著课程)进行深入分析的基础上,提倡经典作为我国大学通识教育课...
教育之理丨浅谈实验在物理教学中的重要性
物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验、随堂小实验。通过这些实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。充分发挥实验在物理学科教学中的作用,符合以教师为主导、学生为主体、思维为核心...
教育之理丨浅谈中职校太阳能光伏应用专业建设
摘 要:太阳能光伏发电已成为世界新能源的首选将成为未来强劲的经济支柱性产业。为服务地方经济,不少中职校开设了太阳能光伏应用专业。对如何建设中职校太阳能光伏专业进行了思考,提出了相关建设重点。关键词:太阳能光伏产业;专业建设;建设重点在世界追...
教育之理丨谈小班化教学与课堂教学的分散性
在新课程的推进过程中,课堂教学的形式变得丰富多彩,课堂教学的气氛是越来越热闹。上课热热闹闹,下课全不知道,动不动就玩分组讨论、上台表演,一两节课还可以,如果天天如此,再这样“玩下去”怎么得了?这是一些家长对教改新探索的“小班化”教学的质疑。...
教育之理丨谈初中生学习困难的原因及教育对策
摘 要:对初中生学习困难的原因及其教育对策做了系统的论述,使学生从根本上摆脱学习难、学习差的状态;让学困生发现自己身上的潜能和闪光点,从而转变学习态度,快乐地学习。关键词:初中生;学习困难;矫正策略初中生学习困难是普及义务教育后的一个棘手问...
教育之理丨消灭英语学习中的“两极分化”
初中英语学习中的“两极分化”现象,随着学生掌握知识的增加,愈演愈烈。如果我们英语教师能够在平时引起重视,相信这种现象会稍稍好转。一、高度重视单词教学一位学生放弃英语学习,其实最初是从放弃开口朗读开始的。而拒绝开口朗读英语的最主要原因是不会读...
教育之理丨化学课外小实验——培养学生科学素养的又一妙方
摘 要:学生在教师指导下的课堂实验探究由于受时间、空间和器材的限制,在培养学生综合素质方面具有一定的局限性,如果能借助化学课外小实验,不但可以拓展化学实验的空间,让学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题,而且对培养学生独立探究的意识...
教育之理丨谈音乐欣赏教学中学生的知识建构
摘 要:建构主义理论认为,教师应该把知识当成是一种看法、一种解释,让学生去分析、理解、鉴别。在音乐教学中,如何引导学生建构音乐知识,从而培养学生良好的音乐素养是摆在每个音乐教育工作者面前的难题。经过多年的教学探索,现有以下点滴体会。关键词:...
教育之理丨机械制造工艺基础教学之我见
摘 要:根据《机械制造工艺基础》课程的内容和要求,结合教学实际情况,从上好第一堂课、引导学生归纳、感性与理性认识的统一、教学方法的多样性和提升教师技能水平五个方面,阐述了教学过程中的具体做法。关键词:教学方法;机制工艺;教学效果《机械制造工...
教育之理丨浅谈在中学化学教育中渗透环境保护教育
摘 要:化学与环境教育之间的关系十分密切。化学教师充分利用学科优势对学生进行环保教育,使学生在学习化学知识的同时也潜在地受到环境保护的教育。关键词:化学教学;环保;教育;中学化学随着科学技术日新月异的发展,人类逐渐进入了一个高度文明的世界。...
教育之理丨浅谈启发式教学中的育人作用
启发式教学是“教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学过程”。启发式教学可使学生融会贯通地掌握知识,并在此基础上,发展学生的智力,培养学生的能力。与此同时,启发式教学在育人方面也具有重要作用。一、明确...
教育之理丨不可忽视语文教科书的整体把握
“格式塔的学习理论”认为,人类的学习不是对个别刺激作出反应,而是一种整体性的把握,因为任何个体都离不开整体。个体是整体的一部分,失去了整体,个体便没有存在的价值。整体教学法是一种利用“教学整体”的知识性与功能性相统一的特征,规范学生的思维模...
教育之理丨语文教学应讲究艺术性
摘 要:从本质来说,语文教学应该是一门教学艺术而不是技术,究其原因是:文学语言模糊性决定语文教学的艺术性;文学的个性化特征决定了语文教学的艺术性;文学欣赏的再创性特征也决定了语文教学的艺术性;文学的情感特征决定语文教学的艺术性;文学鉴赏的不...
教育之理丨谈青春期教育应注意的几个问题
初中生正在昂首阔步地走向青春,迈入青春期。为了能让这些孩子顺利地渡过青春期,政治教材中编入了有关青春期教育的内容。但是,如何上好青春期教育课,却成了教师头痛的事情。我认为,青春期教育应注意这样几个问题。一、教育学生正确看待生理现象进入青春期...
教育之理丨推开课改的一扇智慧窗——尊重和关爱
新课改已推行十多年了,全国涌现出了众多的课改先进校,他们所取得的成绩,令我们感到欣慰。而其中的艰难、个中的滋味,只有课改人才能知晓。当我们回首十年,进行深刻反思的同时有两个词不能不提到“尊重和关爱”。做到了尊重和关爱就开启了课改的大门,学会...
教育之理丨夯实数学基础 培养理性思维
摘 要:随着创新时代的到来,以及新课程改革的不断深入,数学教学对“双基”及中学生的思维能力提出了更高的要求,学生要富有理性思维的头脑。初中阶段是学生理性思维品质形成的重要时段,其中初三既是夯实双基又是培育理性思维的关键期。课程改革以人为本,...
教育之理丨浅谈在美术教学中进行情趣教育
摘 要:在美术教学中,不少老师常只注重传授教学内容,而忽视了情感的调控,这样,就没达到新课程标准的要求。因此美术教师应该倡导情趣教育,要时时关注自己的学生,特别注意发挥教师的主导作用,创设轻松愉快的教学氛围,运用灵活多变的教学方法,不断激发...
教育之理丨浅析中职学校学生的学法指导
从20世纪80年代起,我国一些专家就在一些大学里开展了学习科学的研究。并且这项研究随着时间的推移,也进入了中小学及成人学校。但目前在中等职业学校里,这方面研究尚处于初级阶段。因此,加快中职学生学法指导的研究,尤其是在江苏省对口单招背景下如何...
教育之理丨也谈语文课堂的容量
课堂教学是师生开展教学活动的主要形式,学生学习文化科学知识主要是在课堂。因此,课堂教学的容量直接关系着学生知识的形成。语文学科是一门综合性很强的基础学科,语文学科的综合性、广泛性和模糊性,使得语文教学较之其他学科具有更大的灵活性。但教学的灵...
教育之理丨培养历史学习兴趣之我见
摘 要:历史教学中,教师要注意培养学生学习的历史的兴趣。兴趣的培养是一节历史课成功的一半。一个好的历史教师必须在教学中有意识地培养学生的兴趣,让学生体会到历史学习的乐趣,才能从根本上提高教学效率。关键词:历史教学;学习兴趣;学习效率“兴趣是...
教育之理丨情悠悠,愁也悠悠
语文综合性学习,有的可以写入教学计划、教案中去,有的却需要抓住天、地、事的契机,临时组织安排。有的可以在语文教学过程中进行,有的可以在课堂上进行,更多的是需要师生利用课外时间,走出课堂,走出学校,融入每一次活动过程中。语文综合性学习的方式可...
教育之理丨化工实训基地运行管理模式的探究
摘 要:仪征工业学校校内化工实习实训基地是集实习、实训功能于一体的开放型校内实践教学基地,该基地主要包括化工单元实训和化工管路拆装系统。而校内实训基地的运行管理模式直接影响其功能、效益的发挥。结合在化工实训基地建设的意义和目标,提出如何实现...
教育之理丨谈语文教学中心理教育的渗透
中学时期是人生成长的重要阶段,各种新现象、新矛盾纷至沓来,使如今的学生在不同程度上产生心理障碍和精神疾患的几率增高。如果不能及时引导、疏导,他们可能会心情郁闷、固执偏激,甚至走向心理极端。事实表明:心理教育在当今是非常必要的,也是刻不容缓的...
教育之理丨高职会计电算化专业就业形势分析
摘 要:在分析会计人才市场需求情况、会计人才市场对高职会计电算化专业毕业生素质要求的基础上,阐明了高职会计电算化专业人才培养目标的定位,以及高职会计电算化专业毕业生应具备的文化素质和职业能力;为指导高职会计电算化专业的教学研究工作、培养我国...
教育之思丨《得数是6、7的加法》教学设计
【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级(上册)第48~49页。【教材简析】本节课教学得数是6、7的加法。教材从前面学生了解加法的含义6、7的分与合“一图一式”过渡到“一图两式”,让学生通过学习感受相应的两道加...
教育之思丨浅析《叠加定理》的同课异构
摘 要:苏霍姆林斯基曾说:“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者,每一位教师都有他的优点,有别人所不具备的长处,能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。”通过“教学新秀”江阴赛区电子电工学科的评比活动,从情境的创...
教育之思丨高职会计学基础教材使用现状的调查与分析
摘 要:通过对会计专业《基础会计学》教材的使用情况进行问卷调查,了解教材使用中存在的问题,根据调查结果提出教材存在的几个主要问题,并为教材建设提出几点建议。调查围绕学科内容、学生发展、编印质量、教材的适用性四个方面展开。从调查结果来看,教材...
教育之思丨关于高一起始阶段学生记忆英语单词方法的调查报告
2010年9月,我又开始了高一英语教学工作。在与学生相处的第一周里,不时听到学生的抱怨:初中学过的单词都忘了,单词太多了,单词真难记,反复记反复忘,记了新的又丢了旧的。就是这些牢骚促使我对学生记忆单词的方法是否得当产生了疑问,也使我对学生学...
教育之思丨数学课堂呼唤有效交流
数学课堂是一个小型的数学共同体,它应成为共同成员之间交流数学思想的场所。因此,教师在教学中应努力给学生搭建交流的平台,通过班级、小组或者朋友之间的数学交流,逐渐学会清晰、准确而有逻辑地表达自己的思想,善于倾听别人的理解,内化别人的思想,以达...
教育之思丨关于高职院校高等数学教改中的几点思考
摘 要:新教改对高职教育有了新的要求,高职教育应注重教学的实用性和应用性。同样,应时代发展和教改需求,高职院校高等数学教改也面临新的要求。结合实际,针对高职院校高等数学教改提出几点思考或建议,目的是为理论联系实际,完善高等数学教改。关键词:...
教育之思丨关于信息技术教学中“自主学习”的几点体会
摘 要:自主学习的提出,一方面反映了学习论域研究的新成果,另一方面又对当前整个教育教学改革提出了一系列新的问题。自主学习不仅是终身学习能力的核心部分,也是信息时代接受学习的基本要求,同时也是素质教育的灵魂、发展潜能的桥梁。它强调的是培养学生...
教育之思丨教有法,学有方
摘 要:在教学实践中教师要积极引导同学们展开自主学习,主动探究身边实际问题,并联系所学知识解决问题。学生通过自主学习,让思想品德教学过程转化为思想品德的自我构建过程,有助于他们不断地激发学习兴趣,提升自我认知的需求,形成强烈持久的学习欲望和...
教育之思丨对“长度的特殊测量法”教学的几点思考
在苏科版物理课程标准中,我们只要求掌握长度的测量方法,并没有要求掌握长度的特殊测量法。但是在苏科版初中物理教材编写组主编刘炳升教授的一篇《义务教育课程标准初中物理教科书(苏科版)介绍(一)编写意图与教材结构》的文章中,刘老师提出了这样几个使...
教育之思丨谈我对数学课堂互动教学的一点理解
教育理论的产生都具有其时代特色和先进性,但随着社会的发展,其局限性也越来越明显。当今在建构主义教学观逐渐走向成熟之时,那些建立在行为主义和认知主义理论基础上的传统教学观就很难适应社会发展的需要。人们在不断实践传统教学观的过程中逐渐发现:诸多...
教育之思丨吾日三省吾身以为教
初中新课程改革至今已经十多年,作为初中数学教学近二十年的我见证了这次课改,作为新课程标准的实践者,在此谈一些自己对新课程标准下初中数学教学的想法。一、传统教学与课程标准下初中教学的区别传统教学过分注重知识传授,忽视了学生的社会性、价值观、创...
教育之思丨新课程理念下对文科数学高考复习教学的探索与思考
数学作为一种工具、一类科学已经渗透到我们日常生活领域和其他各个学科中。在高中文理分科中,部分学生因为各种原因选择了文史类,但这并不代表他们就不需要学习数学了。恰恰相反,每个文科学生都很清楚数学在高考中占有的分量和地位。但是清楚不代表就能学好...
教育之思丨谈师生对话中的异化现象与反思
语文教学的过程是一个师生对话的过程。师生间的对话形式多样、方法灵活、但收效各异。笔者就记录了几则对话,通过这些“对话”现象看本质,也不禁令人深思。一、师生对话的几种形式1.捧场式对话苏教版《三袋麦子》一文的教学中,有位教师问学生:“小猪、小...
教育之思丨游戏≠高效
一年级学生好动,喜爱游戏,难以长时间的保持注意力,思维形象具体化。对他们来说,学习汉语拼音有困难,而且容易产生厌学的心理。《全日制义务教育语文课程标准》中“实施建议”指出:“汉语拼音教学尽可能趣味性,宜以活动和游戏为主。”因此,在平时的教学...
教育之思丨新课程背景下的街舞教学案例
【案例背景】指导思想:以“健康第一”为宗旨,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,运用合作学习,自主和创新学习,充分发挥合作学习有效性,树立“全纳思想”,面向全体学生,关注差异,确保每一个学生获得最大的收获。【教学目标】通过本课教学促进学...
教育之思丨对农村初中英语教学现状的一点反思
摘 要:学校处于城乡结合部,作为一名英语教师,回顾二十多年工作在教学一线的教学之路,心中充满了无限感慨和无奈,既想尽自己所能教好学生,不留遗憾;又不能摆脱来自分数至上的压力。多年来这现实的矛盾一直困扰着英语教师。在此根据教学经验和现状进行了...
教育之思丨善于捕捉信息,有效凸显亮点
摘 要:“生成”是一个相对于“预成”“既定”的概念,教师在实施生成教学时,要随时注意捕捉各种信息,并把这些信息加以分析,整合进后续的教学活动之中,使教学呈现出非预期的,但同时又符合学生的发展需要及教学要求的状态。在阐述了课堂教学中生成教学意...
教育之思丨基于初中语文创新性教学的若干思考
摘 要:当前在新一轮基础教育课程改革的新形势下,作为人民教师应该进一步地创新语文教学方式,激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。探讨如何在初中语文教学中进行有效创新,使语文教学更加具有活力,更受学生欢迎。关键词:初中语文;创新;教学随着基...
教育之思丨从课本知识到知识创新
摘 要:把课本知识问题化,问题习题化,习题层次化,从而让课本知识真正地活起来,让老师更好地把握课本知识,让学生更好地领会课本知识。通过“水圈和水循环”一节说课简评分析,得出了说好一节课是需要从课本知识到知识创新的蜕变的。关键词:课本知识;知...
教育之思丨浅议校本教材的编写意义
摘 要:开发教学特色,编好校本教材,积极开展行为引导教学。编写教材的理念:教材教案化,教案实例化,实例多样化。以教材作为桥梁,增加师生的沟通渠道。通过教材的透明化,使学生学有所能,学有所获,激发出学生学习的能动性,从而使知识传授达到良好的效...
教育之思丨新课程中提高初中物理教学实效的几点思考
摘 要:初中物理课堂教学形式多样,在新课程物理课堂教学中教学的侧重点应由教师转到学生,从而更好地调动学生学习物理的积极性,突出学生的主体作用。关键词:新课程;实效;思考基础教育课程改革是对传统的课程体系、结构、内容进行调整和改革,构建出符合...
教育之思丨新课改背景下历史课堂分层次学习的几点思考
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教师应关注个体差异,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展。“为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课改下,教师更应该关注全体学生,不让任何一个学生成为课堂上的“被遗忘者”...
教育之思丨对高中语文课堂教学的反思
摘 要:新课程改革背景下,高中语文教师要重视对学生的素质教育,重视启迪学生心志的发展,拟订切实可行的教学方案,并落实到课堂教学中。关键词:高中语文;课堂教学;语文素质;学习能力教师要对学生的语文学习足够重视,并重视培养学生的语文基础和写作基...
卷首语丨我是一颗小小的铺路石
师者,为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台教书育人,走下三尺讲台为人师表。也许大家都有与我类似的经历和感受,我们挑灯苦熬、精心备课、辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情并不高,眼神不够渴望。我们对他们晓之以理、动之以情,却发现...
卷首语丨教育岂只是陪伴
教育是什么?不同的人站在不同的角度看,便有不同的结论。有人说教育是传递,把前辈的知识经验传递给孩子,使之获得参与社会生活的资格;有人说教育是塑造,按社会的要求塑造孩子灵魂,使之朝着社会需要的方向发展;有人说教育是开发,把孩子潜在的向上向善的...
理论研究丨体育游戏在体育课中的合理选择及运用研究
摘 要:体育游戏是体育课堂教学中较为普遍采用的一种教学方式,体育游戏健身效果好、趣味性强,深受学生喜欢。采用体育游戏教学的过程中如何使之科学化、系统化,达到有益于学校体育教学与学生健康发展的目的,对于教育者来说还有待进一步探讨。就初中体育课...
理论研究丨美育教学的难度
“美作为感性与理性,形式与内容,真与善,合规律性与合目的性的统一,与人性一样是人类历史的伟大成果”。从王国维对“人生”问题的讨论,到蔡元培提出以“美育代替宗教”的观点,并于1912年正式确立,美育一路蹒跚走来。我们需要引导学生阅读一些美学作...
理论研究丨高中化学新课改下的实验教学
高中化学新课程改革极为重视实验教学,将化学实验提到一个全新的高度,实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化。一、化学实验是实现高中化学课程目标的重要途径“只重视传授化学知识和技术的教学是片面的化学教育。全面的化学教育...
理论研究丨“三贴近”原则下会计教学中如何有效实施案例教学法
摘 要:会计课程是一门理论与实践性很强的课程,在职业学校会计教学中运用案例教学法有它独特的优势。运用案例教学法要注意一定的操作步骤,在会计教学中有效运用案例教学法有重要的现实意义。关键词:“三贴近”原则;会计教学;案例教学中职会计教学中恰当...
理论研究丨对色彩基础教学中色调明暗问题的探讨
摘 要:关于色彩教学中如何认识色调、明暗二者个性特点和他们在色彩中起的作用及相互关系。关键词:色彩教学;色调;明暗如梦如幻的色彩,一直被人述说着。“色彩这样东西,只有没有颜色的时候是凄凉的,但凡让人注意到,总是可喜的,使这世界显得更真实。”...
理论研究丨芬兰模式对我国高中教育改革的启示
摘 要:芬兰高中教育实行选课制,教学不分年级而是按学程来组织,对学生的评价以发展为取向,教师竞争机制已经形成,这些方面对我国高中教育改革有着重要的启示。我们可以从高中教育的课程、教学、考试评价和师资这四个方面适当吸取芬兰模式的特点,结合本国...
理论研究丨天津市高校排球专项课现状调查与分析
摘 要:近年来,随着高校体育改革的不断深化,也为了满足学生不断提高的学习需求,几乎每所高校都竭尽所能,根据自有的条件开展了丰富多彩的选修课程,而曾经占据高校体育半壁江山的排球,却在众多的体育项目中失掉了他的色彩,选修排球的学生越来越少,排球...
理论研究丨浅析旅游英语教学中的文化教学
摘 要:随着旅游业的不断发展壮大,越来越多的外国游客进入我国,旅游英语人才需求高涨。因此,旅游英语课程在各大高校的作用也越来越重要。在教授旅游英语的过程中,文化教学是必不可少的一个部分。只有将文化教学融入旅游英语教学中,师生共同配合完成教学...
理论研究丨高职院校计算机基础课程的教学优化
摘 要:针对目前高职院校的特点,从分析学生的状况和特点入手,指出了当前高职院校计算机基础课程教学中存在的问题,从三个方面着手,提出对高职院校计算机基础课程教学的优化办法。 关键词:高职院校;计算机基础课程;教学优化目前,几乎所有的院校都开设...
理论研究丨新课改下初中音乐教育改革刍议
摘 要:随着新课改的不断深入,初中音乐教师需更新音乐教学理念、改变音乐教学方法、激发学生对音乐的学习兴趣,使学生逐步养成鉴赏音乐的良好习惯和终身热爱并学习音乐的愿望。关键词:新课改;初中音乐教育;教育改革《音乐新课程标准》明确提出:“音乐教...
理论研究丨中年级学生阅读能力培养的策略研究
学生从低年段逐渐过渡到中年段,在学习内容上明显加深。以前低年级的文章短小、浅显,很容易读懂,而三年级的课文篇幅变长,内容难度也加深。为了提高学生的阅读理解能力,课前我让他们预习课文时,在课堂教学中用各种方式来训练学生的阅读能力。一、训练学生...
理论研究丨浅谈如何提高新课程理念下的高中化学教学
摘 要:在高中化学新课程体系中,教师要拥有有效的教学理念、教学策略。在化学教学中要使学生不断诞生新观念,掌握必备的化学知识,新课程理念下指导高中学生学好化学。从新课程教学理念、教学设计、教学方式、化学实验教学等几个方面,来探讨在新课程理念下...
理论研究丨浅析新课改理念下的初中化学概念教学
摘 要:初中化学作为化学科学的启蒙课程,化学基本概念的教学是化学教学的首要问题。首先分析化学概念教学困难的原因,然后从新课程初中化学概念教学特点出发,就新课程初中化学基本概念的教学提出一些策略,希望能与大家交流。关键词:化学概念;原因分析;...
理论研究丨探索中学导师制
山东省枣庄市第四十六中学原名枣庄矿业集团第一中学,属企业办学,2008年12月正式移交枣庄市中区教育局管理,现在是枣庄市市中区教育局直属管理的3所高中之一。由于原是企业学校,与其他高中学校相比,枣庄四十六中的生源地域分布较广,既有市中区本地...
理论研究丨幼儿有效合作学习的三个发生点
合作能力是现代社会人的一种基本素养,幼儿进行幼儿园的学习生活以后,他们的交往范围增大,与同伴之间的交流日益密切。因此在幼儿教学中教师引导幼儿进行合作学习是培养他们合作能力的重要途径。那么怎样才能使幼儿的合作学习更有效呢?一、选择难易适中的合...
理论研究丨新基础教育下的初中生物实验实践与探索
生物实验符合初中学生的认知特点和生物科学的特点,是实施素质教育的一个主渠道和主阵地。我们课题的主要目的是实验的重组,从实验的类型上的重组来探究实验对学生发展的现实性意义。基于此,我们主要从这几个方面来开展生物实验类型的转变:一、立足生物实验...
理论研究丨初中数学教学策略探究
摘 要:随着数学教学新课改的推行,中学数学教学已经由传统的应试教育向素质教育转变,数学教育也由之前的精英教育转变为大众教学,如何在新形势下把握教学发展的脉搏,紧跟时代潮流是每个为人师者必备的素质,拟从数学情感教学、互动教学和数学思想方法在教...
理论研究丨农村初中学生科学实验课有效调控探索
摘 要:科学是一门以实验为基础的学科,科学学习要以探究活动为核心,学生通过自主探究获取知识、培养兴趣和科学态度。因此教师的管理和引导直接影响着科学探究的效率,影响着学生科学素养的培养。而农村的学生由于其特点,在科学课学生实验活动中更难控制。...
理论研究丨培养学生在物理实验教学中主动参与研究性思维
物理实验教学是实施物理教育的重要载体,是物理课堂教学所不能替代的,是教育教学进行素质教育的重要组成部分,应引起广大从事物理教学工作者的高度重视。因此,教师在物理教学中应重视和改进实验教学,通过实验教学培养学生的研究思维能力,提高物理教学质量...
理论研究丨职业学校新生班英语显性分层和隐性分层教学优劣的实验研究
摘 要:本研究针对学生的个体差异,以无锡汽车工程学校155名新生为研究对象,在中专英语教学中同时进行了显性分班分层教学和隐性班内分层教学,历时一年。实验结果表明:中专英语显性分班分层教学的长期效果非常显著,更有利于学生的身心发展。关键词:新...
理论研究丨国家安危与教育转向
摘 要:吕思勉先生与钱穆先生分别于20世纪20年代和40年代出版了他们在中国通史方面的代表性著作《白话本国史》与《国史大纲》。《白话本国史》写作于国家局势略微好转、新文化运动大盛之际,其中所反映的历史教育思想以平实为主。《国史大纲》写作于日...
理论研究丨开展生产实训,全面提高学生职业素养
摘 要:目前,通过社会调查和企业用人单位反馈等途径,获知高职大学生就业难的重要原因之一是学校培养的学生不能满足社会和企业等用人单位的需要,特别是学生的职业素养不符合社会和企业等用人单位的需求。根据我院多年职业技术教育的办学经验和教学改革成果...
理论研究丨管理沟通策略视野下的高校辅导员育人功能研究
摘 要:通过分析当前高校辅导员在育人功能方面存在的问题,运用管理学的管理沟通策略理论,分别从沟通者策略、受众沟通策略、信息组织策略、渠道选择策略等四方面展开研究,提出高校辅导员在加强和改进育人功能的一些建议。关键词:思想政治教育;辅导员;育...
教育创新丨学校肩负着新农村建设的历史重任
新农村建设已经开展多年了,在党和国家的大力扶持下,经过各级政府的努力工作,这项工作初见成效,社会主义新农村雨后春笋般呈现,新房屋、新街道,处处欣欣向荣,这一丰功伟绩不可磨灭,但这仅仅是建设新农村的初期工程。我个人理解,社会主义新农村还有它更...
教育创新丨新课程理念下对高中历史教学资源的使用
新课程理念下的高中教师面临着严峻的考验,丰富的知识底蕴、实施积极有为的教学手段和学习策略,则成为教师有效教学的重要前提,为此我做了如下尝试:一、多角度、充分发掘教材对教材,我从资料(图片、文字、书下注释)、阅读部分、课后习题(史料分析、课后...
教育创新丨体育游戏在初中体育教学中的应用探究
摘 要:体育游戏是学生们非常喜欢的体育内容之一,将体育游戏渗透到体育教学的各个部分去,不仅能够激发学生的学习兴趣,更有利于提高教学效率。分析了体育游戏的作用,并对体育游戏的应用进行了研究。关键词:体育游戏;初中体育;应用体育游戏作为体育教学...
教育创新丨“说”出精彩 “题”升科学解题能力
摘 要:在新的初中新课标中明确指出:“初中学生的学习方式不能是枯燥的、单一的以及被动的听讲与练习为主的学习形式,其应该是一个充满生命力的学习过程。只有让学生充分地参与到课堂教学活动中来,进行亲身实践、自主探索以及交流合作,才能让学生理解与掌...
教育创新丨基于初中英语有效阅读教学的探索
摘 要:有效阅读教学方法能够在丰富阅读教学过程和引导学生主动探究学习中起到积极促进作用。有效阅读教学旨在培养学生的多元化阅读思维和多元化探究学习能力,让学生的学习思维和感悟过程在阅读过程中不断升华发展,帮助学生形成多元化的阅读学习方法。有效...
教育创新丨构建信息平台、优化网络教研的应用与实践
一、网络教研的时代要求 网络教研,广义上讲,是指在教研过程中运用了网络技术的教研活动。狭义上讲,网络教研则是指将网络技术作为构成新型学习研究生态环境的有机因素,以探究学习、交流研讨作为主要学习方式的教学研究活动。网络时代信息更新迅速,随着课...
教育创新丨力的赞歌
叔本华认为,世界的本质是意志,而意志的核心就是追求生存的强烈欲望,人生中无数的障碍使得人类永远无法完全满足生存的欲望,因此,人生从某种意义上说是悲剧的,然而人生存的悲剧背后隐伏的是人类对生命力量的修复,以及对这一过程的肯定。穆旦写于1941...
教育创新丨艺术开放性审美关系的创造
摘 要:艺术的发生离不开艺术的经验,是理性的一种创造过程。艺术的经验贯穿于艺术的每个环节,这些环节包括艺术的理解发生、欣赏等,开放的同时也是包容并蓄的。关键词:艺术实践;艺术经验;艺术;审美关系;创作过程艺术开放性审美关系即艺术在传统形态向...
教育创新丨地方师范院校存在的问题及对策
摘 要:地方师范院校近几年产生的定位偏差、忽视本身的教师教育的特色、轻理论研究、培养出教师的质量差等问题,针对这些问题,提出了自己的一些见解和建议。关键词:地方师范院校;问题;对策一、地方师范院校存在的问题1.定位出现偏差,综合化趋势增强,...
教育创新丨创新教学模式,加强高职数学教学
摘 要:在高职教学中,数学既是一门重要的文化基础课,也是一门重要的专业基础课,高职生普遍存在数学基础比较薄弱,对数学的学习热情不高的现状,这种现象决定了高职数学教学不能单纯地采取传统的教学模式,必须要针对高职学生的学习特点在教学模式上进行创...
教育创新丨高职高专院校艺术设计课堂教学与社会实践的整合研究
摘 要:本文从实践调查出发,探讨我校电脑艺术设计课程中课堂教学与社会实践的切合点,探索与之相结合的教学策略及实施方法。关键词:电脑艺术设计;课堂教学;社会实践整合电脑艺术设计专业是一个操作性很强的专业,它更侧重于培养学生的思维与设计能力,然...
教育创新丨扬利除弊,善用多媒体进行地理课堂教学
摘 要:就多媒体在地理课堂教学中的利弊进行阐述,有利的有:一、创建情境模式,增加学生的学习兴趣,提高学生学习积极性;二、增加地理教学信息传递的数量,方便地储存和展示地理教学资料;三、丰富地理图像形式,突出重点,突破难点,便于学生理解和掌握所...
教育创新丨用社会主义核心价值体系引领中学生价值观的树立
摘 要:在改革开放和社会转型的今天,当代中学生的人生价值观由于受到各种负面冲击,体现出一些消极的思想观念。新形势下把社会主义核心价值体系贯穿于中学教育的全过程,用社会主义核心价值体系来引领中学生价值观的树立具有重要的意义。关键词:社会主义核...
教育创新丨电子白板在儿童绘画构图示范教学中的妙用
一、现状分析绘画中的构图就像写作文前列的提纲一样,十分重要。现在的儿童绘画,几乎任何没有视觉障碍的人都能理解,它需要很规范,很有秩序,很直接。如何引导学生合理地安排好画面中的内容,老师不光要示范讲授,还要不时地巡回辅导,一个个地去解决学生在...
教育创新丨催生学生学习情愫 提高数学教学效益
摘 要:在初中数学教学中,教师在教学活动中要围绕素质教育的需求,催生学生的数学学习情愫,让学生在激情引思中发散思维,在理论与实践相结合中及时地发现问题、冷静地分析问题、主动地解决问题,让学生理解、体会数学理念和认知情感的关联,把数学知识转化...
教育创新丨零距离接触数学,做学习的主人
目前有很多教师认为小学生学习数学,除了算还是算,数学就是不断地操练,在数学课堂上毫无激情和兴趣可言,我认为这不是数学本身的问题,主要原因是部分教师在教学过程中死搬教条,“满堂灌”“唯教材”,久而久之学生慢慢淡化了学习数学的兴趣,疏远了学生和...
教育创新丨优化体育课堂 增添艺术色彩
摘 要:体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生兴趣、养成习惯、形成意识、锻炼质量、陶冶情...
教育创新丨改变语法教学策略 构建英语生命课堂
摘 要:主要通过解读新课程标准中有关语法教学的目标及其倡导的新理论,指出语法教学策略的变化对于构建英语生命课堂的重要性。通过语法教学情景化、活动化,激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率,让英语课堂真正成为充满生机与活力的“生命课堂”。关...
教育创新丨以化学教学为依托 培养学生多维学习能力
摘 要:新课程理念以提高学生的科学素养为主旨,面向全体学生,培养学生再学习、再创造的能力。我以化学教学为依托,培养学生记忆能力、观察能力、自学能力、独立思维能力、实验能力及语言表达能力,使学生具备多维学习能力。关键词:化学教学;学习;学习能...
教育创新丨浅谈高中历史课堂教学中的情感教育
摘 要:主要阐述在高中历史课堂教学中,如果教师能够从史实、现实生活等方面找到一些素材,在恰当的时机下走进学生的内心世界,以此为契机培养学生的学习兴趣、积极参与历史课堂的学习,使学生对那些素材所表达的内容产生共鸣,勇于并善于思考,就能有效地实...
教育创新丨初中数学有效课堂不可忽略的问题——节奏
摘 要:课堂教学节奏既是一门科学,又是一种艺术。结合音乐和美学知识,探讨其节奏模式,并从科学和艺术的角度分析其价值,其旨意是揭示课堂教学的深刻内涵,提升教育教学质量,体现新课程理念。关键词:初中数学;课堂教学;节奏如果说学生是演员,那么教师...
教育创新丨关于职高《电工学》教学创新的探讨和分析
摘 要:《电工学》作为一门专业基础课,所具有的基础性、应用性在其教学的过程中有着极其重要的作用。与此同时,伴随着社会实用人才的需要,电工教学在职高教学中占有主导地位。在此,针对职高教学中电工学的教学创新,作以下论述。关键词:职高《电工学》;...
教育创新丨突破教学常规,上出新意
在几乎所有的老师心中,上课就是上新授课,复习课如何上,这个问题似乎已经被忽略。在不少地方,这种现象不少见:上复习课,教师有的大量收集习题、试卷,让学生在题海里苦战;有的“爆炒冷饭”,让学生机械重复地练习;有的采用“练习→校对→再练习→再校对...
教育创新丨浅析西方成功办学经验引导我国高职教育
摘 要:通过介绍瑞士和德国在高等职业教育模式方面成功的经验,并与我国高职教育的发展现状进行比较,提出了我国高职改革的一系列措施。关键词:高等职业教育;双元制;三元制;能力本位据2000年9月28日《中国教育报》报道,我国已有高职院校1300...
治教之法丨如何搞好高中历史教学
摘 要:在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内容。如何开展高中的历史教学,提高教学的效率成为人们关注的话题。关键词:高中历史教学;措施;素质教育一、高中历史教学存在的问题1.长期以来,历史学科...
治教之法丨预习四步走,课堂三部曲
随着基础教育课程改革的深入,“以学定教”已经成了一种先进的教学理念。“以学定教”就是将教育教学活动,定位于学生“先学”,教师“后教”,提倡用学生的预习活动,来启动教师的教学活动,变学生被动学习为主动学习。那么,如何培养学生自主预习课文的习惯...
治教之法丨浅谈如何打造初中英语高效课堂
摘 要:打造初中英语高效课堂,教师在授课之前要巧妙设计教学过程,在课堂上,要采用灵活多样的教学方法,在培养学生智力因素的同时,也要重视和学生的情感交流。关键词:初中英语;高效课堂;教学效率高效课堂是所有教师当前最关注的话题。而如何“优化课堂...
治教之法丨浅析《模拟导游》课程教学方法
摘 要:《模拟导游》作为旅游专业的核心专业课程,其在强调理论的同时,更注重其实用性,然而,由于以往教学方法过于单一、落后、与实际工作脱节,从而使得该课程基本失去了开设的意义。针对该课程教学现状,提出了阶段教学法、现场模拟教学法、案例教学法三...
治教之法丨浅谈中职英语写作教学
摘 要:写作是英语教学中的重要构成内容,同时也是学生综合英语能力的直接反映,所以必须重视英语写作教学。以中职英语写作教学中存在的问题作为切入点,简单的探讨加强中职英语写作教学的措施。关键词:中职;英语;写作教学中职学校主要是为社会培养职业技...
治教之法丨让数学课堂提问走向有效
目前的课堂教学中,多数教师的课堂提问存在一些问题:如老师在上课的过程中,随意提问,想到什么提问什么,有些过于简单;提问过多,不分主次,不顾学生实际,一次提出一连串的问题,学生找不到核心问题;师问生答,使学生处在应付状态等等。因此,如何提高课...
治教之法丨派将不如激将
小学语文教学中学生写作难已经成为语文教师最头痛的问题之一。难就难在:1.学生动笔难。想让学生按时写好习作不是一件容易的事,想让学生按时交出好习作就更是一件难事。2.写出好习作难。现在学生的习作,常常是口水话,像记流水账似的,少有让人眼睛一亮...
治教之法丨探讨中职英语有效的课堂教学
摘 要:中职生是面向社会的重要群体,所以中职教育非常重要,但是一直以来,中职教育的状况都不容乐观,尤其是英语教学更是“惨不忍睹”,为了提高中职的英语教学,就此探讨中职英语有效的课堂教学。关键词:中职生;英语教学;课堂教学大部分中职生的文化成...
治教之法丨浅谈中职英语课堂教学方法
随着教育的发展与就业观念的改变,中等职业学校得到了社会各界的重视。中等职业学校课程改革也在积极探索中,而中等职业学校学生又具有独特的特征,这些都要求我们采取科学灵活的教学方法。一、课程标准解读新课程标准的主要培养目标是:要使学生具有爱国主义...
治教之法丨自主阅读,让孩子们充满灵气
自主阅读,就是让孩子们进行原生态的阅读,没有老师的要求,孩子们在无拘无束的阅读氛围里,才能为自己的心灵做主,任自由的联想和想象在作品中翱翔,从而产生独特的审美体验,或是疑窦丛生,或是豁然开朗。孩子们在自由舒展地投入阅读后,往往自发地想寻求伙...
治教之法丨快乐教学法在初中地理教学中的应用
摘 要:在初中地理教学中实施“快乐教学法”,想方设法把地理课上得生动有趣,激励学生自己主动地去学习。关键词:快乐教学;兴趣;主动学习地理学是学生在初中阶段涉足的一门新学科。地理学科空间概念强、人地关系及自然环境相互关系复杂、概念抽象,学生在...
治教之法丨高中新教师怎样融入教师工作
摘 要:刚加入高中教师队伍的新教师对工作环境和状态的适应是他们工作中重要的一部分。新教师怀着对学生的关爱进行工作是教学的基础。要融入教师工作,既要做好备课、教学和专业知识能力的提升以跟上课程改革的步伐,也要处理好与学生、其他教师和领导的关系...
治教之法丨巧用生活体验教学 提升思品课堂效率
摘 要:通过对生活体验式教学涵义和作用的阐述,让读者了解生活体验式教学的重要性。作者根据自己的教学实际,得出实施生活体验式教学的策略:一是要在情境创设中进行有效体验;二是要在协作探讨中进行问题解决;三是要在实践应用中能力得以提升。关键词:生...
治教之法丨提高初中英语单词教学效率的几点尝试
摘 要:掌握英语单词是学生学好英语的基础,但单词的学习如果单调、枯燥、乏味,势必会影响教学效果。关键词:实物教具;多媒体技术;游戏;竞赛单词教学是初中英语教学的基础环节,也是重要环节,单词作为构成语言的“基本单位”,在英语学习中起到了举足轻...
治教之法丨生活如泉源,文章如溪水
什么是写作?为什么很多孩子听到这个词就头疼,而另一些孩子却把它当成一种乐趣?这里面一定有某种秘密,发现了的就欣喜,没有发现的就一直困惑。作为教师,我们应该把这个秘密告诉给孩子们。其实“写”就是记录,“作”就是创作。“写”就是把思想、感情、思...
治教之法丨试论乡村小学生课外美术活动现状调查及对策研究
摘 要:乡村小学生课外美术活动中主要存在“活动参与率不够高、活动教学形式较随便、活动评价单一化”的三个弊端,转变教育观念是前提,落到实处是关键,采取“活动项目灵活化、活动形式合理化、活动评价多样化”的“三化”策略不失为一种好的办法。 关键词...
治教之法丨去弊取利,让信息技术发挥最大作用
信息技术是新型的教学媒体,充分利用现代信息技术是教学发展的时代要求。但在现今教学中,信息技术存在着滥用的现象,以至于产生了许多弊端。下面我就以小学语文的教学为例,谈谈如何去弊取利,让信息技术发挥最大作用。一、信息技术在小学语文教学中利用不当...
治教之法丨如何做好高职院校教学秘书工作
摘 要:在高职院校中,教学秘书作为学院基层教学管理者和服务者,在学院教学管理中发挥了关键作用。阐述高职院校教学秘书的工作特点,就如何做好高职院校教学秘书工作进行了探讨并提出几点意见。关键词:高职院校;教学秘书;教学管理;角色定位一、我院教学...
治教之法丨论对职业中专语文教学的几点探索
摘 要:近年来随着职业学校由于生源差等问题导致教学难度加大,特别是一些基础课,学生兴趣不浓,学习积极性也不高。关键词:职业中专;语文教学;研究随着我国素质教育改革的深入推行,中专院校的各项教学活动也进行了相应的调整和改进,但是中专语文在教学...
治教之法丨浅谈职高政治课教学中学习兴趣的培养
摘 要:兴趣是学生积极认识事物、主动学习的一种心理倾向,是学习政治的内在动力。尤其是对职高学生采用生动的、多种多样的,适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的学习兴趣,从而使学生在轻松愉悦的气氛中学习政治,养成良好的学习习惯,从...
治教之法丨漫谈美术欣赏课
美术教育作为我国基础教育体系中不可缺少的一部分一直发挥着积极的作用,但在实际教学中,广大教师更多的还是关注学生的绘画基本技能和艺术创新技能,因为只有这样的关注才会有作品有成果,而对于美术欣赏课,大多数教师采用的都是学生简单分析后教师总结介绍...
治教之法丨利用语文课堂培养少数民族学生的口语交际能力
摘 要:为了加快推进新疆地区基础教育发展步伐,让更多的农牧民子女享受到优质的基础教育资源,同时向不断扩大招生规模的内高班提供高质量的生源,自治区党委、政府决定参照内高班的办班模式从2004年9月起在乌鲁木齐、克拉玛依、石河子、奎屯、昌吉、阿...
治教之法丨如何实现科学概念的有效教学
一、物质科学概念有效教学的重要性及现状1.概念在初中物质科学教学中的重要地位一切学科,都必须有概念。概念是对学科内容进行分析、综合、判断、推理等逻辑思维时的出发点,用以揭示学科的全部内容,从而体现学科存在的价值。在物质科学中,概念更是不可或...
治教之法丨浅谈如何改变传统教学方法来创建更加优质的中专英语课堂
摘 要:英语的学习,一直是学生和家长们比较关心的一项课题;如何提供更优质的英语教学,也一直是我国教育界所面临的一项重要任务。近年来,我国的英语教学事业已经创造出许多伟大的成就,铸就了一座又一座辉煌的里程碑,然而,个别的问题依然存在。从打破说...
治教之法丨《机械制图》教学方法浅探
《机械制图》是中等专业学校机械类或近机械类专业的一门重要的专业基础课,本课着重学习图样的识读和绘制的基本理论及相关知识。目的是培养学生绘制和阅读机械图样的方法和技能,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,大部分读中职类技术学校的学生基础较差...
治教之法丨从一道习题谈间接法在立体几何填空题中的应用
在立体几何的证明题中,间接法应用很广泛,主要是利用平移即找已知直线(面)的平行线(面),先证明平行线、面满足题意再对结论进行证明,学生经过一定的训练,大多能掌握。但是在填空题和判断题中,间接法的形式主要体现在构造新平面和新几何体上,由于不重...
治教之法丨高三化学专题复习中实施“学案导学”教学法的研究
摘 要:“学案导学”是以学案为载体,以导学为方法的教学活动,是培养学生自主学习能力,注重学法指导,是提高教学效果的积极尝试。高三化学专题复习强调学生自主学习,自由讨论,这与强调以学生为中心,侧重学生间的交流的“学案导学”理念不谋而合。从介绍...
治学之法丨拨动学生欣赏的热情
知识是一种兴趣,兴趣又是知识的萌芽。我国古代诗歌结构严谨、语言精练、篇幅短小。又兼诗人所处的年代,社会环境较现代相差甚远,其语言习惯和我们也不相同,这就造成我们理解古代诗歌的困难,使得很多人不喜欢古诗,尤其是小学生。这就要求教师教学古代诗歌...
治学之法丨在化学实验教学中培养学生的创新意识
摘 要:化学实验是学生获取知识和形成能力的重要内容和途径,它不仅可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,而且可以提高学生的综合素质,培养学生的创新能力。关键词:化学实验;创新意识;动手能力化学是一门以实验去提高学习兴趣,以培养学生的观...
治学之法丨浅谈语文课堂中的有效提问
摘 要:课堂提问是思维训练的指挥棒。教师只要在教学中深入钻研教材,了解学生实际,紧紧抓住学生的求知心理、优化课堂提问方式,才能有利于培养学生的思维能力,才能避免满堂问带来的思维训练不到位的弊端,也才能达到优化课堂效率的目的。关键词:语文;课...
治学之法丨浅谈小学数学素质教育与能力培养
一、数学素质的涵义与特征素质是人自身存在的内在的、相对稳定的身心特征并决定其主体活动功能、状况及质量的基本因素。数学是客观抽象出来的属于社会素质范畴的自然科学。人的数学素质是人的数学素养和专业素质的双重体现,数学素质涵义大致表现如下。1.数...
治学之法丨生物教学中应重视学生错误知识的纠正
学生日常生活中,通过与他人的正常交往和片面的实践经验以及教师的教学失误,形成积累了一定的错误知识。这些“知识”对教学的负迁移是显而易见的,应引起教师的高度重视。一、学生错误知识举例学生在日常生活中形成积累的错误知识是比较普遍的,在此仅举几例...
治学之法丨论英语学习
我们中国的学生把英语作为外语来学已经有几百年的历史了,学习的材料各式各样、五花八门;初学者的年龄也是越来越小,到现在幼儿园3岁的孩子都开始学英语了;学英语的辅助设备也在进步,从收音机到录音机、MP3、MP4到点读机到各种学习软件……我们花费...
治学之法丨低年级学生写话浅探
《语文课程标准》中对小学低年级的写话要求是:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。作为小学的基础阶段,如何为中高年级的习作打好基础,也对我们低年级语文老...
治学之法丨在自主合作中探究语文
摘 要:新课程改革后,学生成为教学的主体,教师在教学中起引导作用。教学模式发生了巨大变化,我们所寻找出的一种新方法——在自主合作中学习语文,他对提高学生运用知识的能力、创新能力和语文素养起到了重要作用。关键词:自主合作;探究;双边活动;兴趣...
治学之法丨让农村的孩子也“能说会道”
摘 要:“说话”是人际交流的基本工具,是人物的基本素质之一。说话能力的强弱直接关系到一个人在社会中的生存质量。一个人学习语言的最佳时期是儿童时期,因此小学语文教师应重视学生说话能力的培养。在语文说话教学中创设学生想说、敢说、会说的语言环境,...
治学之法丨在英语阅读中积累词汇
词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料,是一切语言活动的基础,离开词汇,语言就失去了存在的实际意义。熟练掌握词汇是理解语言和使用语言表达的基础。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。那么,如何在英语阅读...
治学之法丨提高兴趣,快乐学堂
摘 要:注重情景化设计,加强数学与学生生活的联系,就成为数学课程及课堂教学改革的一个重要的切入点。因此从数学学习的认识本质看,数学学习离不开情境,创设一个优质的情境是上好一堂课的重要前提。关键词:情境化设计;数学课程;认识;实践一直以来学生...
治学之法丨想说、敢说、爱说、会说
摘 要:说话能力的培养十分重要,小学低年级是一个人发展语言的重要阶段,说话能力的培养,要从低年级抓起。教师要通过各种途径和手段,加强学生的说话训练,让学生想说、敢说、爱说、会说,提高学生的口语交际能力,逐步把学生培养成有用之才。关键词:低年...
治学之法丨让美术课成为小小的舞台
如果一个课堂没有温度,那说明这是个失败的课堂,温度越高说明课堂的参与度越高,如何提高课堂的参与度有老师的一面,也有学生的一面。首先要求教师自身要充满“传道、授业、解惑”的责任感,科学艺术的教学方法和全面多样的专业知识。这样才能增强学生参与意...
治学之法丨不等式问题的处理策略与解决技巧
不等式是数学中的主要内容之一,是每年高考必考的热点内容,几乎涉及整个高中数学的每个部分。高考中对不等式的要求是:理解不等式的性质及其证明;掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单地应用;掌握分析法、综合...
治学之法丨浅谈初中英语课堂教学中的问答技巧
在现行的初中英语教材“Project English”中,编写了各种开展语言交际活动的对话材料,通过语言意识的交际活动,把语法教学融于技能训练之中。因此,抓好师生课堂上的问答是上课成功的关键,也是使学生能牢固掌握并运用基础知识的基本方法之一...
治学之法丨探究中职化学课堂中促进学生自学能力的重要性
摘 要:培养学生的自学能力是中职化学课程标准的基本要求之一,也是学生学好化学、练就过硬就业本领的重要方面,同时也是实施素质教育,培养学生创新意识,适应不断变化发展的社会的需要。关键词:中职;化学课堂;学生自学能力;重要性古语道:“授之以鱼,...
治学之法丨三轮实验助学生爱写会写
小学生自我表现欲望强烈,喜欢被肯定被表扬,所写的作文得到大家的关注、肯定,自我表现欲得到了极大的满足,以后的写作积极性会更高。但因为课时有限,那么多篇好作文不可能篇篇宣读,有时仅仅只能展示写得好的一句话、一个段落,更不要说篇篇分析修改了,最...
治学之法丨浅析小学生数学思维能力的培养
摘 要:数学思维能力是学习数学的灵魂。通过介绍小学数学的教学现状、数学思维能力的定义等内容,提出小学生数学思维能力培养的主要途径,包括:注重基础知识和基本技能的学习,教学过程中要融入数学思想教学,教学中所采用案例要贴近生活,丰富课堂教学手段...
治学之法丨论高校学生计算机教学中学生应用能力的提高
摘 要:随着信息化社会的到来,人们传统的工作与学习方式也逐渐发生了改变,计算机已经成为人们日常生活与工作中的重要工具,要想顺利胜任本职工作、更好地适应社会发展,就必须熟悉和掌握计算机信息处理的基本知识和技能。关键词:高校;计算机应用能力;提...
治学之法丨也谈如何培养和激发学生的学习动机
塞缪尔·约翰逊说过,“对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。”罗素也说过,“知识是使人类快乐的主要因素之一。”可由于没有主动学习的动机,这些学生并不能从知识中找到快乐。经过多年的探索和教学实践,我...
治学之法丨双向反馈在高中英语教学中的应用
摘 要:教学是教师与学生相互交流、积极互动的过程,没有交往和互动是不存在教学的。双向反馈教学是高中英语教学模式的一个值得关注的话题,这种教学模式极大地激发了学生的学习兴趣,能够更好地增加英语的教学气氛,为教学的顺利开展提供有力的保障,从而对...
教学理论丨化学实验教学中对学生科学素质的培养
摘 要:在化学实验教学中对学生科学素质的培养,从四个方面入手取得了较好的效果:分析一个典型实验,阐明一类实验规律;明确选择仪器的原则,正确选用仪器;分析典型实验,培养学生的实际操作技能;培养学生书写实验报告的能力。关键词:化学;实验教学;典...
教学理论丨浅谈教师评语的重要性
据佩奇的实验表明:1.评语是贬斥性的;2.评语是优秀、良好、及格、不及格四等;3.评语是表扬性的而且附有标准答案。这三种评语使相同成绩的学生在一段时间之后,成绩相差悬殊。其中第三种评语所属的学生的成绩远远高于第一种评语所属的学生。在美国50...
教学理论丨古代诗词的吟诵、理解和欣赏
古代诗词是中华文化宝库中的一朵艳丽的奇葩,它以语言优美、音调和谐、意境深远而赢得广大学生的喜爱。在多年的语文教学实践中,我逐渐摸索出一套古代诗词教学行之有效的方法——吟诵、理解和欣赏。一、吟诵我国古代诗词句式整齐、平仄相间、节奏感强,具有音...
教学理论丨快乐学英语
摘 要:《课标》中指出,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生综合运用语言的能力。关键词:实物诱惑;视觉冲击;氛围模拟下面我谈一下本人的几点教学建议:一、...
教学理论丨作文批改中的点评
作为一名小学语文教师,点评小学生作文,关键是转变思想、更新观念让学生从内心深处喊出“我能行”那么怎样在作文评语中激励学生,让他们充满自信呢? 一、亲切的鼓励,尽展学生的闪光点每个人的心里都有两扇大门,一扇门叫“我能行“,另一扇门叫“我不行”...
教学理论丨对青少年竞走运动员基础训练的建议
摘 要:通过对青少年竞走运动员在基础训练阶段的研究,如何进行科学、系统和针对性的训练,在树立正确的训练指导思想,对基础训练阶段的技术训练重点,打好身体训练基础等方面提出一些对策性意见。关键词:青少年;竞走;运动员近几年来,我国竞走运动在国际...
教学理论丨小学数学教育离不开家长
家长是孩子的第一任老师,孩子很多生活、学习习惯是从父母那里得到的,父母对待孩子的态度很大程度上决定着孩子将来的发展。数学是其他科目的灵魂,它培养学生的逻辑思维,让学生从感性认识上升到理性认识。数学相对于其他学科,其精度更高、信度更强、效度更...
教学理论丨高中音乐教学分析
摘 要:音乐课是一门重要的学科,学习音乐课可以很好地提升学生的审美能力,培养他们高尚的情操,然而纵观我国高中的课程设置,音乐课并没有占据重要的地位,相当一部分学校并没有开设音乐课,即使一些开设音乐课的学校,也多数将上课时间让给了其他学科。这...
教学理论丨谈如何提高学前教育成效
一、创设良好的幼儿教育教学环境是提高教育成效的关键教师要提供支持性环境,在游戏、生活、学习中培养幼儿的自主性,满足幼儿合理的需要,从情感因素人手,抓住幼儿的兴趣点,激发幼儿动机,给幼儿发表见解、自由探索、充分交往的机会,使幼儿在自主活动中增...
教学理论丨从物理学史的角度谈物理教师对学生人文精神的培养
摘 要:教育的终极目标是为人类构建美好的精神家园,人文精神也是教育的追求。教师应探索如何在物理教学中实现这种追求。从物理学史的角度出发,阐释了物理学史对学生人文精神培养的重要意义。 关键词:物理学史;物理教学在物理学发展史上,问题的争论、关...
教学理论丨关于高中数学学习“懂而不会”的困惑
在平时的教学中,我们经常听到很多的学生反映,上课听老师讲解思路很“清楚”,也全“听懂”了,但到自己独立解题时,就没有思路解不下去,这是目前高中数学教与学中存在的一个普遍问题,那么问题究竟出在哪里呢?如何走出这种“懂而不会”的困惑呢?一、“懂...
教学理论丨在舞蹈教学中培养学生的审美能力
师范院校学前专业的舞蹈课是重要的必修课之一,长久以来,舞蹈课的教学一直沿用传统的教学模式,即教师示范讲解、学生模仿学习,这种模式既没有突出学生的主体地位,又束缚了学生的审美思维,不利于学生的发展和教学质量的提高。一、每课一看,感受舞蹈的整体...
教学理论丨从生活中来,到生活中去
在这个数字化日趋彰显的年代,数学作为小学的一门学科,它扮演着一个越来越重要的角色。但是学生的喜好和积极性却未凸显出来,相反,有部分学生甚至厌倦数学。我从自己多年的从教经验以及与一些教学效果好的数学教师的交流来看,这个现状是可以解决的,途径就...
教学理论丨小学语文主线式阅读教学策略初探
所谓主线式阅读教学策略,就是教师在组织引导学生品读文本时,不是一味地按照课文的自然段顺序去逐段讲解品析,而是根据文本的内容特点及主题思想,恰当地找准品读文本的切入点,抓住文本内容提领式的主要线索,让学生根据这一主线,从纵深构建整个文本的品味...
教学理论丨对中职英语活动单导学教学模式的探讨
摘 要:中职学校的英语教育,有其特性,因为中职学校的学生英语基础比较差,学习的主动性不足,老师在组织教学方面有很多的困惑和无奈,更多是摇头和叹气。从教学策略、英语学习的目的、教学方法等方面入手,就如何活动单导学模式进行有效的英语教学提出了几...
教学理论丨论小学英语教学中学生的主体作用
摘 要:学生的主体作用必须在教学过程中有所体现,英语课程的实用性较强,因此在学习英语的过程中,要充分发挥学生的主体作用。我国教育改革中,关于英语教学的新课标中提出了把学生的发展作为英语教学的首要任务,所以英语教学目标的制定,教学计划的实施以...
教学理论丨浅谈幼儿良好行为习惯的形成
养成教育是指在学习、生活、劳动中良好习惯的形成与定型,从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面、健康发展打下良好的素质基础。因为幼儿期是一个人身心发展最快的时期,也是人一生智力发展最快的时期。这一时期,是人生教育的启蒙阶段,也是人生教育...
教学理论丨合作学习的成效性探究
新课程所倡导的一种学习方式合作学习,现在已经被课堂教学普遍采用。然而,我们在课堂教学中发现,许多合作学习却流于形式。如:教师每节课基本上要在中间进行一次小组讨论,讨论时小组内人人都在说话,但谁也听不清谁在说什么,只听见一片嘈杂声。几分钟后,...
教学理论丨浅议插图在生物教学中的重要性
摘 要:插图是生物学的第二语言,也是生物教材内容的重要组成部分。插图有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,是直观教学运用手段的重要体现形式。初中生物教材的一个重要特点就是以图代文,以文辅图,图文并茂。生物教材中的插图是生物学的第二语言,具...
教学理论丨新课标高考总体备考方案浅谈
摘 要:学习和借鉴已开展新课标地区的成熟经验和成果,有利于我们顺利迎接新课标的到来,同时,也对备考高考有参考价值。关键词:综合素质;新课标;应试教育高中新课标已在全国大多省份实施,一部分省份正处于过渡阶段(运用了新课标教材,但高考仍选择全国...
教学理论丨浅谈儿童文学在小学语文教学中的地位和作用
好动、好奇、好问、好玩是儿童的天性,而儿童文学中就包含着童趣,很符合儿童的心理特征。无数实践证明,儿童文学是启迪儿童心智的一把金钥匙,对儿童身心健康发展有着不可替代、不可忽视的作用。一、儿童文学在小学语文教学中的地位小学语文课的多重功能和奠...
教学理论丨关于素质教育的几点见解
从国际教育的发展潮流看,提高人的素质,重视人才,已成为世界教育改革的主流。据了解,美国等西方国家在教育改革目标上提出必须充分发挥个人的才能,因为新世界的竞争是创造性思维的竞争,是人才的竞争,我国要想在未来国际竞争中处于战略主动地位,就要加强...
教学理论丨此时“有声”胜“无声”, 道是“无情”应“有情”
摘 要:中职语文教学在的朗读教学要把握“感情”和“声音”两个关键点,突出朗读教学的重要地位,通过技巧、评价和范读的方式,实现对中职学生的朗读能力的训练。本文从中职语文朗读教学的现状出发,总结了当前中职语文朗读教学面临的困境,提出了朗读教学的...
教学理论丨浅谈数学教学中的预设与生成
摘 要:学生学习数学兴趣的培养关系到数学学习的效果。主要就现在学生中存在的一些问题并结合自己平时的教学,谈谈如何恰当处理数学教学中预设与生成,来培养学生学习数学的兴趣,以提高学生学习的有效性。关键词:初中数学;数学学习;有效学习农村的初中学...
教学理论丨在习作中张扬学生的个性
习作是小学生语文综合能力的体现。《语文课程标准》指出,习作是衡量学生语文水平的重要尺度,那么,如何提高中年级学生习作水平呢?一、兴趣引路,快乐习作建立良好的师生关系,这是保持学生浓厚学习兴趣的外在条件,要让学生喜欢习作,首先要让学生热爱教习...
教学理论丨语感培养,你重视了吗
摘 要:前段时间与同事讨论,谈到学生语音语调的问题,都感到孩子普遍缺乏英语语感,他们在听说活动中的语音的轻重缓急,语调的抑扬顿挫几乎没有,因此在听说内容时不能很好地表现出相应的情感、体验等。语感是建立在听说基础上的,但是语感又高于听说活动,...
教学理论丨打破传统模式,打造生态课堂
《牛津初中英语》按照任务型教学的原则设计语言实践活动,在编排体例上突破了传统模式,体现了语言教学的整体性和综合性。整套教材中,语言技能、语言知识、情感态度和学习策略等有机结合,紧密联系,相互渗透相互补充。每个单元分九个步骤完成。Comic ...
教学理论丨浅谈历史教学中的导学式教学
摘 要:通过选择适当的教学模式,以提高教学实效和学生的能力。历史课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式。导学式教学模式,它通过自主学习、合作探究、启发指导、练习总结四个环节,在充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。关...
教学理论丨关注学生学习心理,有效提高初中化学教学效率
摘 要:良好的开端等于成功的一半,关爱、尊重每一位学生,让学生因此而爱上化学,尊重学生的人格,宽容学生的错误和过失,平等对待每一位学生,重视作业评价,加强与师生情感交流,创设优化的化学教学情境,提高课堂教学效益。关键词:学生心理;教学效率;...
教学理论丨化学实验教学中以问题导学的探索性教学研究和实践
摘 要:通过化学教学实践中的案例,探索化学实验教学在新课改下用“问题导学”形式使化学实验知识教学设计体现“知识问题化”。做到“问题导学情境化”“问题导学层次化”“问题导学探究化”,从而培养学生的问题意识,激发创新能力。关键词:化学实验;问题...
教学理论丨浅谈初中英语阅读习惯的培养
在英语教学中,阅读占有很重要的地位。由于种种原因,有不少学生养成了不良的阅读习惯,妨碍了阅读的效率,因此要想提高学生的阅读水平,就必须克服这样或那样的不良阅读习惯。常见学生的不良阅读习惯有以下几种:一、声读声读就是读出声。有的同学喜欢把阅读...
教学理论丨选择电教媒体 优化课堂教学结构
学校电教工作的重点应放在优化课堂教学结构上。为此,我校加强电教研究,充分发挥教师的智慧和主动性,科学选择电教媒体,主动创造运用时机,优化课堂结构,力争取得最佳教学效果。一、科学选择电教媒体选择电教媒体的主要依据是教学内容和学生实际,也就是说...
教学理论丨如何设计初中生物课导言
导言可以集中学生的注意力,激发学生的兴趣。就如何设计初中生物课导言谈些体会。 一、以趣为始,满足求趣心用趣例创设情景,从而使他们尽快地进入到教师创设的情景之中,积极地,愉快地参与教学活动。如设计初一生物课《形形色色的生物》这一节的导言时,首...
教学理论丨论高中信息技术教学中学生学习兴趣的培养
对于刚进入高中的学生而言,信息技术这门学科还是具有一定吸引力的,那如何让学生对这门学科产生持续的浓厚兴趣和爱好呢?在平时的教学过程中,我主要是从以下几点入手的。一、以新颖的教学方式激发学生信息技术这门学科包含大量枯燥生涩的计算机理论知识和各...
教学理论丨浅谈想象力在语文中的审美作用
摘 要:在由重视知识学习轻视能力训练转变为知识学习和能力训练相结合的语文教育观的前提下,重视素质、能力的培养,是教育改革的大方向,对学生想象能力的培养和发展,对未来世界的开拓和创造是很有意义的。语文教学的一个重要任务就是,引导学生感受、理解...
教学理论丨浅谈初中化学教学“生活化”
摘 要:化学是一门自然科学,化学知识来源于人类的生活和生产劳动,这就决定了化学教育必须紧密联系生活,回到现实生活中去。关键词:化学教学;生活化;教学感悟经过多年的初中化学教学实践,我发现初中学生刚接触化学时兴趣很高,经过一段时间学习后,学习...
教学理论丨追寻阅读中的语感
阅读教学的重要任务是引导学生学习语言,发展语感。所谓语感,简单地说,就是对语言的敏锐感觉,是对语言文字迅速领悟的能力,是对语言隐含义的一种直觉,一种顿悟,一种心里体验。小学阅读教学必须加强语感训练,培养学生良好的语感能力,以提高学生的阅读水...
教学理论丨加强和改进艺术教育工作,创建快乐校园,推动素质教育的全面实施
近年来,从中央到地方,大家对素质教育重要性的认识已渐趋一致,各项法规建设也正在逐步建立和完善。我县从去年开始提出创建快乐校园,推动素质教育的口号。但落实到各中小学,教育改革却没有像经济改革那样迅猛,总是雷声大,雨点小,步履艰难,特别是广大农...
教学理论丨浅谈Maya课程在中职学校动漫专业中的地位及教学
动漫专业课程中,有很多可以处理图片、动画等相关的软件,比如经常学的Photoshop、Flash、Illustrator等,但这其中最出色的却莫过于Maya,但对这门以实践为主的课程教学来讲,传统的教学方法有很多不足之处,亟须改进,因此本文...
教学理论丨论中等职业学校语文教学改革的几点建议
摘 要:语文科目作为一门综合性的文化课是其他学科的基础,这在中职院校也是如此。但许多中职院校依然套用传统的普通高中语文教学模式,重知识传授,轻能力培养,教学形式手段单一、落后,评价体系不系统,体现不出中职语文的教学特点,与中等职业教育的培养...
教学理论丨《中国当代文学》课程教学的探索与实践
摘 要:当代文学课程的开设,对培养具有良好的理论素养和业务素质、熟练扎实的专业技能的语文教育专业人才,起着至关重要的作用。因而在教学内容和方法上要针对培养目标,有所针对的进行调整。关键词:当代文学;教学内容;教学方法中国当代文学课程涵盖19...
教学理论丨浅谈物理演示实验的可见性
摘 要:中学物理实验从其教学组织形式上看,可分为教师的演示实验、学生边学边实验、学生分组实验和学生课外实验等。其中演示实验是整个中学物理实验的重要组成部分,它对学生深刻理解物理概念和规律,掌握研究物理的科学方法等起到了重要作用。而演示实验能...
教学理论丨新课标下让学生成为语文课堂学习主体的策略探析
摘 要:传统的语文课堂教学,是典型的填鸭式教学,学生被老师牵着鼻子走,被动地接受知识。新课标下,一切为了学生的全面发展、持续发展和终身发展,学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。因此,高质量发挥教师的主导作用,激发学生学习语...
教学理论丨图钉猫头鹰
【教学目标】知识与技能:欣赏相关的图片,学习图钉进行固定的排列的制作方法。过程与方法:利用图钉和彩色卡纸,制作自己喜欢的猫头鹰。情感态度与价值观:提高学生的审美情趣,培养学生善于发现美,创造美的能力,以及善于利用生活中一切可以利用的材料和素...
教学理论丨谈谈中学语文教学中的说话训练
摘 要:说话训练是语文教学不可缺少的内容,教师在平时的教学中要注意使用标准语言,抛弃传统教学积习,增加训练时间,采用扩大问题容量的方式来提高训练的强度,重视课内外的结合等可以取得令人满意的效果。关键词:说话;语文;训练张志公先生在《工具论》...
教学理论丨浅析高中《生物》蕴含的情感态度价值观
摘 要:新课程改革在《纲要》中确立了课改的核心目标:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。因此,新教材中融入了许多情感态度价值观的相关内容。以新编人...
教学理论丨小学数学课堂倾听能力的培养
《数学课程标准》明确指出“要让学生学会倾听”,它不但要求学生“听见”,还要求学生对所听的内容进行欣赏、理解、批判等处理,只有会听了,才能更好地促进其他各种能力的培养,才能更好地促进学生主动学习,从而提高课堂教学效率。那么,在小学数学教学中如...
教学实践丨任务驱动式学习在《汽车维修企业管理软件运用》教学中的尝试
《汽车维修企业管理软件运用》是汽车维修专项高级技能训练教材,开课的对象是高级工或技师班的学生,课程开设的目的是让学生熟悉信息技术在汽车维修企业管理各个环节上的作用。软件将各种管理规定,以权限的方式,固化在计算机软件中,强制人们执行,同时软件...
教学实践丨《分一分》教学设计
【教学内容】第71页例1、例2、例3及课堂活动。【教学目标】1.在“分一分”的操作活动中获得分物体的经验,理解“平均分”的意义,学会“平均分”的方法。2.经历不同分法的过程,培养学生的数感和动手操作能力。3.了解“平均分”在现实生活中的广泛...
教学实践丨初读也出彩
初读是语文教学的突破口,是基础的基础。试想,如果学生连课文都读不通,读不顺,哪里谈得上读出感情?更别谈读出味来?没有“初读”这扎实的根基,哪里谈得上“精读”“美读”呢?可是,老师们往往都忽略了这一点,大家普遍认为初读环节出不了彩。于是,初读...
教学实践丨强调句型小结
强调句型是高考的一个热点,也是高中生学习语法的一个难点。学好了强调句型对于学生分析句子成分有很大帮助。现将我对强调句型的理解归纳如下。一、强调句型的基本构成及基本用法It①is/was②+被强调部分③+that/who④+剩余部分⑤。1.在...
教学实践丨多媒体在农村小学教学中的应用
摘 要:多媒体以其优越性在教学中充分发挥作用,以多媒体在语文教学中的讲读课文中的应用、写景叙事性课文中的应用、阅读训练中的应用、作文教学中的应用几个层面举实例论证,强调了多媒体在语文教学中应注意的问题。关键词:多媒体;优越性;逻辑思维;信息...
教学实践丨浅析英语课堂中有效应用游戏、故事类教学资源
摘 要:以新课程理论为依据,通过教学案例来探讨英语课堂教学中有效应用游戏、故事类教学资源的时段及方式,并有所感悟和思考,切实提高课堂教学效率。关键词:游戏;故事;教学资源新课程标准特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置,要让学生在轻松愉快...
教学实践丨门德尔松作品《船歌》赏析与教学
一、门德尔松其人 1809年,一个汉堡犹太家庭喜事临门,有弄璋之喜。高朋满座、欢声笑语中,在音乐史上留下光辉灿烂的一章的著名音乐家费利克斯·门德尔松出生了,他的祖父是赫赫有名的哲学家摩西·门德尔松。父亲是银行家,名利双收...
教学实践丨模型方法用于减数分裂一节的教学设计
摘 要:通过适当铺垫,让学生构建模型,自主探究减数分裂过程,帮助学生突破关于减数分裂中染色体变化的难点,体验模型构建的方法,培养学生勇于探索、循序渐进的科学探究精神和模型构建的科学研究方法。关键词:减数分裂;模型构建;教学设计【教材分析】本...
教学实践丨机器学习在徐工技校招生系统中的应用研究
摘 要:随着计算机技术的进步,在招生工作中如何更好地使用机器获取新技能已经成为当前招生工作的重中之重。在我校招生报名和录取阶段,利用不同的机器学习方法,根据往年的案例和数据同期对比,预测出报名、录取各阶段的人数,从而制定相关的宣传和录取、补...
教学实践丨公路路基加宽施工技术浅析
摘 要:随着我国社会经济的迅速发展,现在有很多公路已不能满足社会日益增长的交通运输需要。为此,对较早的一些公路进行升级改造势在必行。而公路路基加宽无论是设计还是施工,都是改建工程的关键。以参与建设的公路扩建工程经验进行阐述,为其他项目施工提...
教学实践丨维C(vitaminC)性质探究实验设计
高中化学选修ⅠP20中有一科学探究,内容为:(1)了解维生素C药片的主要化学成分;(2)查询(网上或其他方式)维生素C的性质;(3)试验维生素C的化学性质(主要是还原性);(4)测试新鲜水果中有无维生素C;(5)完成探究报告。提示为:(1)...
教学实践丨问题探源法在高中物理教学中的应用
摘 要:新课程的改革在全国迅速开展,效果也很显著。这说明新课程的改革是毋庸置疑的,作为改革下的物理老师就必须理解其理念,从过去的传统教育中走出来,而在物理教学中“问题探源”的教学方法非常有效。 关键词:高中物理;问题;设计;评价 物理学习的...
教学实践丨浅谈小学英语课外作业的设计
摘 要:课外作业即家庭作业,它是课堂教学的延伸,是巩固所学知识的必要方式。针对现在小学英语课外作业的布置以及学生学习积极性的现状,英语教师精心设计能够符合学生特性的作业,并加以评价,在教学效率和学习效果、兴趣方面定会取得显著成效。 关键词:...
教学实践丨浅谈《孔雀东南飞》中焦仲卿与刘兰芝悲剧的原因
刘兰芝和焦仲卿是诗歌《孔雀东南飞》中的两个主人公,他们的故事最终以刘兰芝投水、焦仲卿上吊的悲剧告终,据我个人分析认为,这两人的悲剧是必然的。首先,从故事发生的历史背景来看,当时为“汉末建安中”。汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,儒家的伦理纲常...
教学实践丨浅析新课改下多媒体在高中政治教学中的应用
摘 要:21世纪科技发展日新月异,多媒体教学手段被越来越广泛的应用,已经成为高中政治教学中重要的辅助教学手段而受到人们的普遍欢迎,我们应辩证、科学地对待多媒体。在新课改下我们应充分发挥其在高中政治教学中的功能,促进教学的发展,推进新课改的实...
教学实践丨浅谈小学语文的课前导入
导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习角色的行为方式。它是整个教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。引人入胜的导入,可以唤醒学生的求知欲,激发他们的学习兴趣。因此,语文课堂教学的导入是一个...
教学实践丨浅谈中国画教学
摘 要:主要以三、四个实例谈了中国画的欣赏方法,笔墨意境,以及如何激发和培养学生对中国画的热爱,从而陶冶自己的生活情操。关键词:笔墨情趣;浓淡干湿;形神兼备;发散思维打开中小学美术课本,你可以看到中国画在整个九年义务教育课程中占有一定的份额...
教学实践丨新时期对高等院校校园文化建设的几点看法
摘 要:高等院校的教育目的是培养高素质技能型人才。加强高等院校校园文化建设是培养技能型人才、构建和谐校园工作中不可忽视的要素,只有做到“以人为本”,充分发挥社会、学校和师生们的积极作用,才能推动社会精神文明建设,促进社会主义建设的新发展。关...
教学实践丨游戏实践法在心理学教学中的运用
摘 要:心理学是一门内容丰富、抽象、实用性较强的学科,在中师教学中具有重要意义。那么如何在心理学教学中激发学生的学习兴趣无疑对教师在教学中提出了更高的要求和挑战。游戏实践法是一种类游戏式的教学方法,能够激发师范学生的学习兴趣,是提高其学习成...
教学实践丨EWB在模拟电子技术教学改革中的应用
摘 要:把EWB仿真引入到模拟电子技术的理论教学中的相关应用,通过EWB直观生动的课堂演示,提升学生的学习兴趣,加强了学生分析问题和解决问题的能力,巩固和加深了对理论知识的掌握。 关键词:EWB;仿真技术;模拟电子技术;教学改革一、引言 随...
教学实践丨质疑,擦出课堂创新火花
古人云:“学贵多疑,小疑则小进,大疑则大进。”质疑思维,就是指对每一种事物都提出疑问,这是许多新事物、新观念产生的开端,也是创新思维最基本的方法之一。现在的语文课堂,常常只满足于一种正确的答案,这实际上是一种思维的惰性。不仅只是砍断了思维的...
教学实践丨对酒幕贤能 忧心兴波澜
“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩...
教学实践丨浅谈Flash二维动画课程的教学
摘 要:在Flash二维动画的教学过程中,利用电教手段、采用任务驱动法,以学生为中心,积极引导,培养学生的创新能力,做到精讲多练,同时利用网络资源培养学生的自学能力。关键词:Flash;教学方法;任务驱动Flash二维动画是我校计算机专业的...
教学实践丨浅析“项目教学法”在模具制造技术课程中的应用
摘 要:高等职业教育肩负着向特定的行业和岗位培养合格的生产或服务第一线的应用型技术人才,如何提高学生的技能水平和综合素质,是高等职业院校一直在探索的一个具有现实意义的课题。项目教学法既给学生提供了动手的机会,又鼓励学生从书本中获得知识,让学...
教学实践丨对比 感悟 激情
【教学背景】“只有一个地球”,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。而“神舟七号”成功上天,孩子们对这件事是津津乐道,我就以此为契...
教学实践丨PBL教学法在中职Flash教学中的应用
摘 要:现今信息高速发展,计算机在人们的生活中有着举足轻重的作用,在职业高中计算机课程Flash教学中应用PBL教学模式对学生进行教学,发挥Flash实践课的特点,让学生们发现问题、解决问题,激发学生的创新能力,掌握知识的同时提高操作技能。...
教学实践丨酸、碱、盐的化学性质及复分解反应教学设计(复习课)
【教材分析】本课题是有关初中化学酸碱盐知识的一个回顾和总结。酸碱盐这部分教学内容的难点就在于相互间的化学变化,这一难点在整个初中阶段的化学教学也是个突出点。学生在学习完酸碱盐的内容和复分解反应后很容易形而上学,胡乱自编化合物之间的复分解反应...
教学实践丨新情境下电极反应式的书写策略
摘 要:书写新情境下电极反应式时,要消除恐惧心理,仔细审题和观察,判断池型和电极反应;结合相关信息,紧扣价态变化;利用电子守恒、电荷守恒和元素守恒快速配平。关键词:策略;心态;信息;价态;守恒电化学知识是中学化学中的重要基础理论之一,也是近...
教学实践丨让你的“凤头”美起来
摘 要:初中思想政治课上,怎样才能把学生的注意力迅速集中起来,应抓住导入新课的环节,一开始就把学生吸引住,把课堂导入当作“凤头”一样精雕细琢,我们一定能提高学习的效率!关键词:凤头;针对性;趣味性;凝练性;启发性;灵活多样的导入方法古人写文...
教学实践丨学习在路上 收获在过程
连续参加了三年暑期培训,我区教师对五段式的培训学习方式有了进一步的接触。在这五段中,讲座听来有深层次,也有实用性总结;课堂展示有启发性也有推敲点;辩课有精彩处也有诡辩调;点评有概括性也不乏升华处。去年11月,我也有幸参与了我街道五段式培训,...
教学之思丨再谈《桃花源记》教学偶拾
陶渊明嘲笑讽刺愚人,与他的生活、性格、思想是分不开的。首先,桃花源是作者努力追求的理想化的生活境界,作者不愿让世人熟客打扰破坏境界的完美性。“借问游方士,焉测尘细外。”《桃花源记》中的这句话,用反问语气明确强烈地表达了作者的清高和对愚人这样...
教学之思丨小问题也是大资源
在细微的教育现象中分析出一些大的教育问题,比硬性地制定几项制度更有效,分析的过程也就是对教师的培训过程。对于一些小问题,如学生不爱问问题或上课不愿回答问题,我们是这样分析的。幼儿园的学生抢着回答问题,小学生非常愿意回答问题,中学学生入校时也...
教学之思丨鲁庄公的形象分析之我见
《曹刿论战》是一篇文字简洁明快、内涵丰富的记事散文。学习这篇文章,其重点之一就是如何评价文中的人物形象。《曹刿论战》的作者,未在文中对人物直接做出褒贬,而是借助史学家常用的“唯书其事迹”和“因言语而可知’的笔法来体现的。鲁庄公到底是怎样的人...
教学之思丨《桃花源记》教学偶拾
重新解读《桃花源记》,我觉得文中的“渔人”简直就是一个愚人。说“渔人”是“愚人”,一是因为他入而又出。魏晋时期,连年战乱,社会腐朽黑暗,百姓民不聊生。作者借村中人之口以“秦时乱”来影射当时的“晋时乱”,借村中人世代“来此绝境,不复出焉”,表...
教学之思丨小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
摘 要:随着新课程标准的实施,小学数学课堂中的师生互动与交流受到了极大的重视。但是,当前小数数学的生态课堂中,师生之间的交往互动仍然存在很多问题,缺乏有效性。本文主要分析了小学数学生态课堂中师生交往互动方面存在的问题,提出了相应的解决对策。...
教学之思丨在真情中感悟,在实感中表白
口语交际是语文教材的一种新课型,在口语交际中训练学生的语言文字,应调动学生的多种情感因素,让学生在真情中感悟,在实感中表白。我在执教说话课《小牛学耕》时,感悟颇多。一、创设情境,引导想象《小牛学耕》是一幅日常生活中常见的富有浓厚生活气息的漫...
教学之思丨通识教育中大学英语教育的思考
摘 要:从通识教育对人文素质和文化传承要求的角度,阐述了外语教学在通识教育中的重要地位。提出在具体实际的教学过程中应该如何实现通识教育对文化传承的要求,并且要通过改变传统教学观念,提高教员素质,营造和谐教学气氛三个方面的努力来培养符合通识教...
教学之思丨论因人施教与因材施教
岁月匆匆,转眼间我作为一名中学语文教师已经六年了。韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”对于怎样才能成为一个合格的教师,在这五六年的教学生涯中,我在不断探索,虽不能说形成一套理论,但也积累了一点经验,下面我就从因人施教和因材施教两个方面...
教学之思丨初中数学应用题教学之我见
摘 要:运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一。随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。关键词:应用题教学;教学策略;建模能力一、应用题教学的重要性运用数学知识解决现实中的实际问题是...
教学之思丨一节和谐课堂的启示
【教学案例】一根细细的绳子,虽说不起眼,却在一节数学课上起了大作用。题目1:用一根长12.56分米的铁丝,围成一个正方形,面积是( )平方分米;围成一个圆,面积是( )平方分米。我发给每组一根绳子,然后让他们实际操作。“假如这根绳子长12....
教学之思丨兴趣领航,让文字输入教学不再枯燥
一节信息技术课下课了,一位学生悄悄跟我说:“徐老师,我们最近怎么总是在金山打字通里打字啊,越来越无聊了,信息技术课不再像以前那样有趣了!”我听了,不禁心头一颤,我一直认为我的信息技术课是学生最受欢迎的课程,我也是他们最欢迎的老师之一,然而这...
教学之思丨对提高畜牧专业教学质量的思考
摘 要:职业学校的畜牧专业教学质量普遍不高,从思想认识、教师自身素质、学生的学习兴趣、教学方法和教学手段几个方面进行探讨,以期提高畜牧专业的教学质量关键词:畜牧专业;教学质量;教师素质由于受到各种客观因素的影响,长期以来,职业学校畜牧专业课...
教学之思丨提高高职课堂教学质量的方法与思考
摘 要:课堂教学是学生、学校和社会正常发展的生命线,教学质量直接关系到人才品质高低,直接关系到社会进步,怎样上好课、不断提高课堂教学质量已经成为教师必须攻克的难题。关键词:高职课堂;教学质量;教学方法一、切实加强对高职课堂教学质量提升的关注...
教学之思丨普通高中舞蹈模块教学思考
摘 要:我们要做的事情还有很多,但是我们主要的是要做到善于发现问题、思考问题、解决问题。善于挖掘学生的潜力,采取课堂与课外相结合的方法,让学生从教室走向舞台,从校内走向校外,从单一走向多元。并且把教材、教学、实践三者紧密地联系在一起,我们的...
教学之思丨装饰画教学的思考
摘 要:在美术院校课程中,装饰画的教学占了很高的比例,如何教好这门课,使学生掌握更多的知识,并能融会贯通,是教学工作者必须认真思考的问题。关键词:装饰画;色彩;教学;创作色彩是绘画中十分重要而且富有魅力的艺术语言。教师在装饰画的色彩教学中,...
教学之思丨不可忽视“阅读材料”的教学功能
【教学案例】张老师在讲人教版九年级数学一元二次方程方程这一章的引言中有一个关于人体雕塑的问题,要使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,雕像的下部应设为多高?这时学生王强问道:“老师设计雕像时,为什么...
教学之思丨优化幼儿美术教育的四点思考
幼儿美术教育中绘画、手工、欣赏为其三大块组成内容,幼儿教师应通过各种形式使他们进一步认识美术中的生活,生活中的美术,进而优化幼儿美术教育的效果,培养幼儿基础美术的素养。一、培养幼儿的美术兴趣是起点爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”绘画更是...
教学之思丨以我之眼看课改
作为一名带着梦想在宝安耕耘着希望的低年段美术老师,就像自然循环的原理一样,我不停地耕耘着,所以我也在不停地收获着。将新课程的理念实实在在地渗透到了日常教育教学中去,是我实践的重点。关注每一个学生的成长,美术教育的根本目的并不在于美术本身,而...
教学之思丨中职学校计算机技术教学之我见
摘 要:中职学校是以就业为导向,以服务为主旨的职业教学学校,学生的就业率是学校得以生存的基础,及时发现问题,分析探索以就业为导向的课程体系、教学理论和方法从而实现学校的可持续发展,促进学生积极就业,任何职业学校都需解决的问题。关键词:计算机...
教学之思丨苏教版高中数学教科书中数学史料的分析与反思
摘 要:数学史与数学教育的关系(HPM)是当今国际上数学教育研究的热点问题之一。随着国内外HPM研究的逐步深入,其理论与实践日趋完善。当前,我国正在积极推进基础教育改革,《江苏省普通高中数学课程标准教学要求》也提出对数学的文化价值加以关注。...
教学之思丨初中数学课堂教学的有效体会
摘 要:数学新课程标准对学生自主探索、合作交流、实践创新等方面进行了大胆尝试。关键词:新课程理念;初中数学;教学体会在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学...
教学案例丨关注心育,刻不容缓
当前学生不健康的心理已较为普遍,据宁夏12355青少年维权和心理咨询服务热线志愿者中学调研分队对银川市城区8所中学(包括中专)1140名中学生的心理健康状况调查显示:全市青少年学生心理健康整体状况不容乐观,57.12%的中学生有不同程度的心...
教学案例丨没有戳穿的谎言
一天,王校长正在办公室伏案写材料,“笃”“笃”,有人敲门,随着一声“请进”,综合学科的小陈老师推门而入。她笑呵呵地走上前来说:“王校长,我来改一下公出请批单。原来准备昨天去实验小学听课,结果第二小学昨天开展主题教研活动,我就没有去实小,而去...
教学案例丨一次闪念给我留下的启示
班主任需要与家长架起沟通的桥梁,这是每一个教育工作者的共识,在我校参与的十一五德育课题“家庭教育和班主任工作的结合沟通与研究”中,我作为一名普通的实验者,在和家长具体的沟通中遇到了问题,换了一个角度想问题,不仅顺利地改变了现状,而且取得了意...
教学案例丨未成年人犯罪原因浅析及对策初探
摘 要:未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样,结合心理学、社会学的有关知识对未成年人的犯罪原因进行分析,并提出预防和减少青少年犯罪的相应措施。 关键词:未成年人;犯罪原因;预防对策未成年人...
教学案例丨农村初中生早恋心理探析
预防中学生早恋是现在学校教育的一大热点,也是一大难点。准确地说,中学生早恋更多只是一时冲动,或是一种好感,大多时候是一种健康的情感。但如果引导不当,任由其发展,就会演变成一种不良行为,既影响班级管理,又影响学生思想情感的正常发展,阻碍中学生...
教学案例丨鼓励是学生最好的老师
摘 要:从平时的教学过程及日常生活出发,阐述了在教学和平时生活中鼓励学生的重要性,结合自己的教学实践,探讨并提出了多渠道、多角度、多方面鼓励学生,不仅要做到有声鼓励,还要注重无声鼓励,从而真正提高学生的自信心和各种能力。关键词:鼓励;多渠道...
教学案例丨爱使孩子厌学
褚金光老师曾感叹:“我们的教师和家长为了学生的‘前途’殚精竭虑、呕心沥血,而我们的孩子却似乎越来越不喜欢学习,越来越不喜欢读书了。厌学低龄化就是个例子。”客观地说孩子厌学的原因很多,在此只谈谈个人的拙见:“过分的爱”是孩子厌学的一个重要原因...
教学案例丨教育问题学生案例分析
摘 要:作为一名教育工作者,教育、转化一名问题学生需要付出更多的时间和精力,但是只要坚持以人为本的教育理念,用爱教育感化学生,必将起到事半功倍的教育效果。根据多年教育经验,总结出教育转化问题学生需注意以下几点:以人为本,付出师爱;以生之助,...
教学案例丨浅谈职高生青春期心理健康教育
摘 要:青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期,青春期的诸多烦恼中心理困惑占有很大的比例,对学生的成长有一定的影响。调查研究了职高生的心理困惑,根据其现状得出进行青春期心理健康教育的必要性,同时结合实际,探讨对职高生进行青春期心理健康教...
教学案例丨浅谈盲生心理障碍与心理健康教育
盲童学生由于视觉功能的缺陷,不仅给学习、生活和社会交际等各方面带来极大的困难,而且也严重影响他的身心健康和发展。因此,加强盲生心理健康的教育,是盲校在深化教育改革,实施素质教育研究中一个非常重要而紧迫的问题。我们从盲生心理问题的分析及其原因...
教学案例丨摸一千遍钥匙,不如开一次锁
我的女儿七周岁了,自理能力很强,小区里的不少家长看到我女儿经常下楼倒垃圾,见到我都好奇地问:“你是怎么培养女儿的,你女儿怎么跟个小大人似的,经常见她下楼倒垃圾,我还看见她一个人到商店买东西……”我也很惊讶地告诉她:“我女儿三周岁就会自己吃饭...
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