中小学管理

中小学管理 (2018年06期)

类型:月刊  类别:教育教学
《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身,以其新颖的内容、鲜明的特色,受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎,被誉为“中小学管理干部的良师益友”。
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目录
卷首丨理想的教育
每一个与教育相关的人,或许都曾经问过自己:理想的教育是什么?理想的教育在哪里?“大风起兮云飞扬”,置身当下这一特殊的历史节点,面对东西南北中各种纷纭,我们尤其需要理性客观真诚地思考未来教育的理想模样。 理想的教育,在哪里? 理想的教育,存在...
本刊视点丨走向视频与图像时代的学校管理①
摘要视频与图像时代的学校管理,面临多重挑战和机遇。从人的发展角度,它要求培养学生的“视频图像学习力”,提升教师的“视频图像教学力”,增强学校管理者的“视频图像领导力”,这是未来学校管理变革与发展的新方向和新目标。 关键词视频图像分析;学校管...
本刊视点丨现象学教育学视频分析:教师课堂教学分析的别样视角①
摘要教育视频的引入弥补了传统课堂观察的不足,使得描述教学行为的复杂性成为可能。现象学教育学视频研究包含视频录制前的准备、视频录制和剪辑、视频描述以及视频分析等环节。视频分析旨在尽可能地接近“事物”本身,使教师从身体、空间、时间、物质等维度,...
本刊视点丨借助视频图像分析技术进行教学仪式研究①
摘要运用基于文件阐释法的视频图像分析发现,教学仪式引导着教学互动,传递着教学规则,主导着不同教学环节之间的过渡,其在实践中存在着“真诚的假装”与“假装的真诚”等误用现象。为实现教学仪式的有效运用,教师应理性认识教学仪式的功能和运行特点,创设...
本刊视点丨视频图像分析让教学反思更精准①
摘要课堂视频因具有便利性、真实性、可塑性的特点,在帮助教师进行深入系统的教学反思方面具有天然优势。收集课堂视频数据是进行课堂视频分析的前提,需要科学选取拍摄镜头和角度,并对视频资料进行有效整理和存储;课堂视频分析流程一般包括对视频的回顾、分...
大家论道丨让每个孩子享有公平而有质量的教育
摘要努力讓每个孩子都能享有公平而有质量的教育,是当前基础教育改革与发展的主要任务。要完成这一任务,我们应当在“以全面提高教育质量,进一步促进教育公平”这一主题下,抓住四个关键点,即强化教学工作领导,深化课堂文化建设,活化教师专业发展,催化教...
探索丨教育现代化畅想:未来社会将全面形塑教育新图景
摘要未来社会将是以流动性为显著特征的液态社会,是全民终身学习的学习型社会,是城乡融合的生态文明社会,是信息科技支撑的智慧社会。与之相应,教育系统将更具发展性、生长性和创新性,共产主义有望在教育领域率先实现,田园教育或将整合城乡二元教育,“人...
法治丨第三人介入校外活动中,学校的安全保障义务能否转移?
我国虽然是个成文法国家,但近年来也开始重视司法案例的作用。特别是2010年最高人民法院发布了《关于案例指导工作的规定》,明确指出:“最高人民法院发布的指导性案例,各级人民法院审判类似案例时应当参照。”这对于保障裁判的统一、规范法官自由裁量权...
校长丨追求有“魂”的教育
我在基础教育领域摸爬滚打30年,于2017年从浙江省杭州第二中学退休以后,进入浙江省海亮教育集团工作。这一年里,我更加深切地感觉到,无论是公办教育还是民办教育,要想办好,关键是学校管理者要坚守自己的使命。这些年,基础教育面临着空前的发展机会...
教师丨开门办班·匠心做事:让班主任工作更有力量与价值
在我走上教师岗位的20多年里,有过困惑,有过苦恼,但不曾退缩和止步不前过。开门办班,匠心做事,是我从事班主任工作秉持的信条;持续优化思维方式,探索教育教学中的微改革,是我坚守的自身专业发展准则。向家长借力,提升课程质量,引领同伴共同成长,我...
纵横丨为学生的“明亮”未来保驾护航
摘要学校管理者要真正基于学生立场,建设有利于保护学生视力的学校环境。教室应使用LED光源而不是荧光灯照明,应配置投影幕布而不是液晶电视进行教学。选择教辅资料时,优先选用颜色略黄、纸质轻薄的轻质印刷纸。电子素材应注意设置柔和的色彩、合适的字体...
纵横丨让教育公平与质量看得见、摸得着
为了实现“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一目标,我们还有哪些现实问题需要解决?中小学校如何在转变理念的同时将目标落地为扎扎实实的实践?2018年4月上旬,由中国陶行知研究会、中国民办教育协会中小学专业委员会主办,上海市民办中小...
区域丨区域招生工作:在“坚持+变通”中实现“零择校”①
各地义务教育阶段的招生工作每年都要进行,看起来是一项常规工作,但由于关乎入学公平问题,牵动着千万家长的心,并为全社会所关注。在实际工作中,招生政策的制定科学与否,关系到招生秩序的稳定;招生行为公平与否,关系到社会的和谐。为做好招生工作,保证...
学与教丨一贯制学校的小初衔接教育和管理变革
学生从小学进入初中,常常会因为对初中学习生活的不适应而产生焦虑、浮躁、逆反等问题,进而導致学习兴趣和学习成绩的下降。同时,因为自身心理、生理的变化,也会导致学生青春期的迷茫、冲动与非理性行为。中小学校应该在小初衔接阶段为学生提供什么样的心理...
学与教丨如何做一个优秀的教研活动主持人?
新课程改革以来,学校教研活动得到了蓬勃发展,但在实践中仍存在着目标不明确、内容针对性不强、过程对话不夠、教师缺乏深入参与等问题,这就导致教研活动不管用、不解渴、不受教师欢迎。这里面固然有课改大环境、学校各项工作的组织管理、参与教师自身素质等...
学生丨基于脑科学的成长型思维培养:发展每一个学生的潜能①
摘要相信智力和能力可改变、可培养的成长型思维是学生积极发展的内部动力。具有成长型思维的人勇于直面挫折、善于自我管理。向学生传授大脑具有可塑性等相关知识,对培养学生的成长型思维具有至关重要的作用。通过设计包括“成长型思维”“自我管理”“学习资...
学生丨基于“行为契约”原理的家教新探索①
家庭教育在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色,然而现实中很多家长并不知道该如何教育孩子。2015年10月发布的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》明确指出,各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导;同时指出,学校...
学生丨学校该如何尊重家长知情权?
教育无小事,细节皆文章。在一步步走向教育治理的前提下,学校管理该秉持何种立场与家长进行有效的沟通交流,则更考验着一个校长的管理智慧。 案例:由更换班主任引起的“风波” 2017年8月下旬的一天晚上,我接到一位学生家长打来的电话。这位家长在电...
学生丨引领乡村之子读懂乡村之美
有一首歌唱得好,“家是最小国,国是千万家”。爱国先要爱家,要想让爱国主义教育真正落地,就要做实爱家乡教育。安徽省黄山市广阳中心学校虽地处偏远农村,但前有千年陵阳山,旁有万亩太平湖,四周稻田环绕,风光秀丽。育人先育德,如何利用好身边的教育资源...
封面丨让学校成为生命恣意生长的沃土
生命是一天天成长的过程,而教育者的职责就意味着呵护、传承以及守望。每日站在校园,看着一个个蓬勃的生命,我都在想,作为教育者,我们不仅要成为自己,还担负着让每一名受教育者成为他自己的重任。我一次次地深思,越来越对自己的工作惶恐不安。怎样让每一...
封面丨家校共育 培养自律的孩子
我在中学工作近三十年了,每每在寒暑假前夕都能听到来自家长的困惑而无奈的声音:孩子自制力不够,有的天天睡懒觉到中午,有的整天沉迷于网络游戏,有的经常外出逛街游玩,等等。家长非常着急,但是他们或者苦于上班没时间监管孩子,或者苦于缺少好的家庭教育...
封面丨活出自己:自主发展能力为何重要
当下,有不少学生没有干劲、没有斗志、没有主动性积极性,什么都无所谓,成为“佛系”小孩,让家长心急如焚,令老师忧心忡忡。如果每一个孩子都能积极主动、自信自觉、自知自强,不用扬鞭自奋蹄,不怕困难,百折不挠,充满生命活力与激情,那该多好啊!可以说...
封面丨减负:不是量变,是质变(三)
改革开放不久,素质教育就被提了出来。几十年来,尽管直到今天绝大多数人还说不清楚到底什么是素质教育,且各家各派都有自己的观点和阐释,但对与素质教育相反的应试教育是什么都很清楚。于是社会把无穷的批评和怪罪一股脑儿地抛向了学校。 难道学校真的愿意...
封面丨月度看点
关键词一:教育信息化2.0 近日,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年教育信息化要基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,建成“互联网+教育”大平台等行动目标,并从8个方面提出了...
封面丨微新闻
★ 中国教育学会教育管理分会2018年年会在南昌举行 2018年4月26~28日,中国教育学会教育管理分会2018年年会在江西师范大学成功召开。600余位教育管理研究者和实践者,围绕“新时代中国教育治理”主题展开了深入有效的交流,共同探讨新...
封面丨微观点
中小学校亟须被“减负” 邵名果(山东省威海市文登区教育局) 要解决当前中小学校面临的活动负担过重问题,应从以下几方面入手。一是落实简政放权。各级部门特别是教育行政部门要提高认识,主动削减面向中小学校的各种活动项目。二是加强计划统筹。将各类活...
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