教师·中

教师·中 (2018年06期)

类型:月刊  类别:教育教学
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卷首语丨长成一棵树
当一棵树栽进泥土时,没有人告诉它将来是要被制作成一个凳子,或者一张桌子,或者一扇门,或者被用来造房子…… 沒有! 只要有一方泥土、一片阳光,树便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不出它们是怎样长大的,可是它们又确确实实在成长着。那...
立德树人丨德育视角下中职学校社团活动的实践与探索
摘 要:中职学生社团作为学生课余生活的重要载体以及学生第二课堂的主要表现形式,已经成为校园文化建设的重要组成部分。中职学校应该在国家“立德树人”精神的指引下,加强学校的社团建设。文章主要从社团活动对江苏省吴中中等专业学校德育工作的积极作用、...
立德树人丨浅析促进不同心理类型贫困生成长的策略
摘 要:资助贫困生是国家“精准扶贫”的重要内容,而高中贫困生正处于人格形成的关键时期,其心理状况与普通高中生相比具有特殊性和复杂性。文章作者按贫困生的心理状况把高中贫困生分成三大类别,并试图根据不同贫困生类型进行有针对性的帮扶和救助,以期达...
立德树人丨躬耕在教育的麦田里
摘 要:教师是躬耕在教育麦田里的工作者,培养学生就要像农业生产一样,遵循春种、夏长、秋收、冬藏的规律。教师在进行教育时既要顺天致性,循道而为,让学生接受教育的阳光、雨水、温度,自然生长;又要以身作则,率先垂范地给学生以熏陶,耳濡目染地教学生...
立德树人丨诚信教育的实践与策略
摘 要:诚信是中华民族的传统美德,党的十六大报告中强调:“以诚实守信为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。”这为教育工作者在育人工作上指明了方向,教师要不遗余力地创设诚信环境、开展诚信教育活动,利用诚信典故对学生进行诚信品行教育,向学生灌...
教育理论丨论父母的幼儿园家庭作业观
摘 要:幼儿园家庭作业是指由幼儿教师布置、让幼儿在离园回家后的时间完成的各种活动。有些家长认为幼儿园家庭作业是幼儿教师把教学任务转嫁给家长,于是在完成家庭作业的过程中,抱怨幼儿园家庭作业“奇葩”,超出家长的能力。面对幼儿园家庭作业,文章作者...
教育理论丨混合学习模式在高校计算机应用基础课程教学中的应用
摘 要:在现今素质教育及教育改革的推动下,高等院校在教学工作中不断地对自身进行调整,以此来满足现代教育发展的理念及要求。在计算机应用基础课程教学中,许多教师尝试运用混合学习模式,以此来寻找更为高效的教学方式,进而促使学生可以在计算机应用基础...
教育理论丨普通高中毕业会考和招生考试制度改革分析
摘 要:随着基础教育课程改革与新课程的全面实施,中国初中毕业考试与高中招生制度的改革进入新的阶段。经过近几年的理论总结与实践探索,改革虽然取得一定的成效,但是在实施过程中存在一定的问题。为了完善普通高中毕业会考与招生制度,深化基础教育课程改...
教育理论丨苏北农村中学物理实验教学现状调查研究
摘 要:江苏省南北经济发展存在较大的差异,教育资源的供给也不均衡,对苏北农村中学物理实验教学现状进行调查研究,能够找到苏北地区农村中学物理实验教学存在的问题与对策,实现其良好发展。文章通过问卷和访谈等方法,对苏北农村中学物理实验教学的基本情...
教育理论丨“一带一路”倡议下国际化人才培养模式探讨
摘 要:探索“一带一路”倡议下,中国经济“新常态”下的经济转型对人才需求的变化,将区域经济战略与高等教育战略相结合,找到拉动经济的潜在增长点,探索地方高校服务地方经济的人才培养模式,发挥高等教育对促进经济发展的强大引擎作用,是当前重要的课题...
教育理论丨关于构建大学生婚恋教育体系的思考
摘 要:我国现阶段婚恋教育零散,尚未形成婚恋教育体系。针对我国离婚率不断攀升、大学生婚恋教育严重缺失这一现状,文章对此进行详尽分析,说明了高校重视大学生婚恋教育的重要性,对如何构建大学生婚恋教育体系进行了初步探索,提出婚恋教育应由性知识教育...
教育理论丨普通师范院校羽毛球主项学生意志品质培养的研究
摘 要:在普通师范院校中,羽毛球主项学生普遍存在训练年限较短、身体素质较差、意志品质薄弱等问题。文章从师范院校羽毛球主项学生特点着手,对其培养意志品质的重要性进行分析,并提出分解训练法、重复训练法、运用和比赛训练等培养方法,对培养合格的体育...
教学科研丨让行动点燃文明火花
摘 要:对于小学生的行为养成教育,学校要遵循内生外化的教育原则,落实对学生全方位育人理念。文章以德育为范本、规则为示范,结合“文明学生”主题教育活动,从活动的主题内容、细节安排、学生参与等方面,细谈小学生品德的形成过程,让文明的种子植根于学...
教学科研丨小学品德与社会学科中人文素养的培养策略探究
摘 要:小学品德与社会课程蕴含着丰富的人文元素,教师在教学实践中可以从学生的人格培养、品德塑造、情感体验等方面开展人文教育,让学生在理论教学与实践活动中提升人文素养。在素质教育的背景下,单纯的智力开发已经不再是教育的唯一目的,让学生能够从人...
教学科研丨案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究
摘 要:在小学语文教学中,如何提升整体课堂教学效果和质量,让学生在参与课堂学习的过程当中更好地掌握语文知识?在现阶段语文教学的过程当中,案例教学法是非常有用的一种教学方式,在应用中可以更好地围绕学生的实际情况展开具备更强针对性的教学活动。学...
教学科研丨“文”“言”相融,还原“本真”
摘 要:由于受应试教育的影响,当前的初中文言文教学中,绝大多数的教师只着眼于字、词、句的解释和翻译,“解词译句”成为唯一的教学指标或主要指标内容。这种“唯言”的串讲式课堂教学模式,将初中文言文教学带入了死胡同:教师教学花时多,学生学习兴趣低...
教学科研丨回眸一笑百媚生
摘 要:优秀的作文在结尾处会起到余韵绕梁三日不绝的效果,使读者阅读后爱不释手。教师要引导学生在写作时注重对文章结尾的写作,起到强化和点题的效果。文章主要探究了教师如何引导学生科学地进行作文结尾的写作,使学生掌握文章结尾写作的方法和策略,展现...
教学科研丨初中语文古诗文诵读实践研究
摘 要:随着国家对传统文化的大力宣传,作为传统文化之一的古诗文,其教学方式受到了教育主管部门和广大教师的高度重视。文章首先对诵读教学的意义展开分析,随后对诵读教学的实施办法进行深入探究,从教师、教学设施以及学生自身等不同方面进行探索,对古诗...
教学科研丨也尝试“指向写作”的阅读教学
摘 要:阅读教学和作文教学一直以来都是语文教学的重中之重。纵观许多小学一线语文教师,在阅读教学中,只注重对课文内容的剖析而忽视文本中作者的写作方法和表达技巧,如何在小学阅读教学中做到“读写不分离”,将阅读和写作完美融合?文章就如何在阅读教学...
教学科研丨培养小学生空间观念的策略研究
摘 要:“空间观念”不仅是“观念”,还是数学课程里新的内容、题材和呈现方式。为培养和发展学生的空间观念,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“《课标》”)把小学数学教学内容分成了三个学段,在三个学段中都加强了与培养空间观念有关...
教学科研丨巧用数学提升区域游戏趣味性
摘 要:数学知识在区域游戏中具有活化内容、提高趣味程度等方面的作用,幼儿教师应当深刻认识这一点,并结合区域游戏活动安排,将其有效融入其中并发挥其对幼儿成长的促进作用。首先,区域游戏活动中融入数学知识,可以强化学生对平时数学学习内容的巩固;其...
教学科研丨浅谈小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
摘 要:在素质教育理念下,学生创新意识的培养是教学的重点,而小学阶段的数学教学是学生创新意识培养的最佳时期。基于此,作者从学生创新意识培养的作用入手,分析了学生创新意识培养的原则,然后将人教版小学数学教材作为研究对象,结合具体教学实例,提出...
教学科研丨探究小学高年级数学核心素养培养
摘 要:文章基于我国小学高年级数学核心素养培养的现状,简述小学高年级数学核心素养培养的意义所在,并提出小学高年级数学核心素养培养的有效途径,以此为小学数学教师核心素养培养指明新的方向。 关键词:小学高年级;数学;核心素养 中图分类号:G62...
教学科研丨初中数学情境创设的思考
摘 要:数学的学习是需要一定情境的,孤立地、机械地学习数学会使学生慢慢失去学习兴趣,注意力不集中,科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。当教师给学生创设好情境的时候,学生就会在教师的引导下进行自主探究,发挥主体地位,在参与...
教学科研丨在数学实践中促进学生个性发展
摘 要:数学实践活动的教学能让学生亲身体验到现实中的生活问题和数学之间的联系。教师在教学活动中要唤起学生的个性觉悟,尊重个性,在实践活动提升其思维;在活动中彰显个性提升其能力;并适时引领个性,在思辨中提升素养。教师要以课程内容为依据,建构课...
教学科研丨形成活动经验 助力知识建构
摘 要:文章分析数学课堂教学策略的运用有效性,阐述了应侧重使学生形成活动经验的导学策略,重视激活学生活动经验,让学生不断积累和丰富数学活动经验,完善数学知识模型的建构。 关键词:活动经验;知识建构;形象经验;经验内化 中图分类号:G623....
教学科研丨在小学数学教学中培养学生自信心例谈
摘 要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学教学既要关注学生学习的水平,也要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心。”这说明培养学生的自信心已成为我国数学教学的重要目标。文章从根据数学...
教学科研丨小学生数学文化意识渗透课堂的教学实践研究
摘 要:“中国学生发展核心素养”明确提出了在教育教学过程中,教师要通过所教授的学科全方位渗透本学科内涵的学科文化知识,数学教学当然也不例外。在小学数学一日教学中,如果能够巧妙渗透一些数学文化知识,这对于学生数学学科素养的提升将会有非常好的价...
教学科研丨立足生活实际,树立“时间”观念
摘 要:我们对时间本质的理解,取决于我们的经验和观念。当前,由于低年级小学生年龄小、生活经验不足、时间观念欠缺,教师对学生时间观念的教育是必要的。文章结合小学数学教学实例,利用多种教学措施将学生生活中的“时间”观念巧妙融入课堂之中,让学生有...
教学科研丨高中数学教学中数学思维能力的培养探讨
摘 要:数学思维的实质是学生凭借诸多的感性的认知,对某个问题实施对比分析、总结归纳的形式,最终解答问题,并且针对问题进行思维的扩展,进而更加深入了解本质的能力。数学思维能力是学生逻辑能力的外在表现,且对学生的综合能力的提升也是具有积极的影响...
教学科研丨浅谈小学生数学空间想象力的培养
摘 要:空间想象力是一个学生应该具备的基本能力,但能力的培养是一个长期的过程,必须贯穿教学的始终。文章从构建空间想象情境、形成空间想象思维、选择空间想象内容、营造空间想象氛围四个方面分析了提升小学生空间想象力的具体措施。 关键词:小学数学;...
教学科研丨初中数学错题管理及其策略研究
摘 要:初中数学的有效学习对提高学生整体成绩起着非常重要的作用,在数学的学习过程中采取方式方法,正是有效学习的必要捷径。文章分析了初中数学错题管理的含义,指出其普通问题,并就其管理策略进行探讨。 关键词:初中数学;错题管理;策略 中图分类号...
教学科研丨A Cognitive Study on Conceptual Metaphors of Economic Reports in The Economist
摘 要:In traditional linguistic theories,metaphor has been perceived as a kind of rhetorical device and one of the charact...
教学科研丨和谐氛围 提升实效
摘 要:班级氛围的营造属于教学艺术范畴。对于小学英语教学而言,营造和谐的班级氛围是学生学习英语的重要条件,以此激发学生学习英语的积极性。文章基于教学经验,具体分析情感魅力焕发和谐民主、赏识教育生成精彩课堂、互动教学激发课堂自由、示范指导促进...
教学科研丨核心素养理念下高中历史教学的提高措施
摘 要:在新时期教育背景下,高中历史教学对学生理解要求提升到新的层次上,更加重视培养学生核心素养。目前高中历史教师重点研究如何以历史核心素养为主引导学生积极进行学习,进而来强化学生核心素养,为学生日后学习和发展奠定坚实基础。 关键词:核心素...
教学科研丨如何在物理教学中培养学生的创新能力
摘 要:创新是推动人类社会发展进步的不竭动力,我们在教育教学中要注重对学生创新能力的培养。文章从创新意识、个性自由、好奇心、质疑习惯、发散性思维、教学模式六个方面阐述了在物理教学中如何培养学生的创新能力。 关键词:物理教学;创新能力;教学模...
教学科研丨高中化学实验教学创新研究
摘 要:化学是以实验为基础的学科,实验对学生化学学习有着不可替代的作用,化学实验教学关乎学生创新能力和实践能力的培养,有着其他教学手段不可替代的作用。高中新课程更是凸显了实验教学在高中化学教学中的重要地位。然而,长期以来,由于各种因素的影响...
教学科研丨中学生物教学中交互式电子白板技术运用的探索
摘 要:交互式电子白板(以下简称“电子白板”)辅助教学融合了传统黑板和多媒体诸多优点。文章主要探索如何在日常教学过程中合理运用电子白板技术,以达到最佳预期教学效果为目的,科学运用电子白板教学手段来辅助教学。 关键词:电子白板;优势;合理运用...
教学科研丨高中地理案例教学策略研究
摘 要:教学源于生活,但又高于生活。案例教学法将地理理论知识与现实情况相结合,更好地促进学生将理论与实践相结合,助其在学习的过程中解决单一的理论知识带来的困惑,并对现实生活问题进行解释,从教学过程着手关注案例教学法在教学运用中需要注意的问题...
教学科研丨地理教学中如何构建和谐的师生关系
摘 要:地理教学中和谐的师生关系能使师生双方以对话、包容、平等、融洽的关系相处,构建和谐、融洽的师生关系关键在于教师的理念和教育方法。为此,作者对地理教学中构建和谐的师生关系提出了自己的观点。 关键词:地理教学;师生关系;和谐 中图分类号:...
教学科研丨自主学习能力培养策略在高中地理教学中的运用
摘 要:社会经济和教育体制的不断完善,使我国高中教育的质量得到不断提升,高中地理对高中学习阶段的学生而言非常重要。高中地理是高中文科学生高考必考科目之一,通过高中地理教育对培养学生的逻辑思维能力和学生素养的提升有很大帮助,进而提升学生的学习...
教学科研丨浅谈小学中年段合唱教学训练
摘 要:音乐学科对学生的艺术培养有着至关重要的作用。小学中年段合唱教学训练的开展,对学生之间的凝聚力和自我表现力的提升有着积极的促进作用。文章主要从小学中年段合唱教学训练的内容入手,对合唱教学训练措施进行了分析,以期抛砖引玉。 关键词:小学...
教学科研丨如何在体育教学中强化学生的安全意识
摘 要:体育教学的目的在于优化学生的身心健康,促进学生的全面健康发展。但学生在体育锻炼的过程中,很容易发生一些伤害,比如擦伤、摔伤、磕伤等,甚至还可能发生较大的事故,轻则影响学生的学习,重则给学校、家庭乃至学生个人造成难以估量的损失。因此,...
教学科研丨浅析小班美术活动“巧”教学
摘 要:教育家夸美纽斯说:“正确的教学应能激起儿童求学的欲望,对学习‘有兴趣,并感到愉快’。”小班幼儿初期在美术活动中容易出现“我不会画”“我怕画错”,或者是“太难了,我不想画”的心态,并且由于小手肌肉力量不够,容易产生畏难情绪。因此,作者...
教学科研丨顺应学生心理,实现快乐教学
摘 要:“兴趣是最好的老师”,培养学生的学习兴趣是实现高效教学的基础,也是达成快乐教学的关键。在美术教学中,教师要采用多元化教育手法传授美术知识、巧妙设计教学环节、适当补充教学资料等,让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,运用自己的大脑主...
教学科研丨浅析幼儿家庭教育存在的问题和策略
摘 要:文章分析了什么是幼儿家庭教育,以及目前幼儿家庭教育中存在的一些主要问题,同时通过对教育观念、教育方式方法和学习环境进行探讨,总结出家长要形成科学的教育观念,旨在保证幼儿身心和谐发展、健康成长。 关键词:幼儿家庭教育;存在问题;解决方...
教学科研丨游戏视角下幼儿动手能力的培养探析
摘 要:动手能力是幼儿最基本的能力,对幼儿日后的成长发展存着很大的影响。采用游戏的方式可以极大地调动幼儿的动手能力,激发幼儿动手实践的兴趣,促进幼儿努力用手来解决生活难题。文章作者在阐述了游戏对于培养幼儿动手能力重要性的基础上,结合《纸板变...
教学科研丨反思中班数学区排序操作材料的适宜性
摘 要:区域活动作为幼儿园教育的重要手段,有着自由自主的特点。幼儿在区域活动中通过自由交往、自主操作,获得经验,获得发展,让主动性得到发挥,个人的经验、特点得以体现。文章以一线新手教师的视角,从中班区域排序材料入手,以案例分析的形式,通过观...
教学科研丨交互式电子白板在大班幼儿语言活动中的应用
摘 要:随着近年来教育不断深化改革,新型教学方法的运用在教育中也成了一个不可或缺的部分。在大班幼儿的语言教学中,教师利用交互式电子白板为主要载体,使幼儿在学习过程中能够同时接触到图像和文字,感受图文并茂所带来的双重享受,在两者的联系中培养语...
课程改革丨对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学有机融合的探讨
摘 要:在新课程改革的背景下,道德与法治课中信息技术与课堂教学有机融合是实现道德与法治课教学可持续发展的必然选择。巧妙地将信息技术用在道德与法治课教学中,不仅能推动课堂多元互动,而且能丰富道德与法治课的学习方式,促成教学目标达成。文章在阐述...
课程改革丨多管共力促核心素养培育
摘 要:在国家教育部所提倡的培养学生“核心素养论”的环境中,教育工作者们依课程标准要求和新的教学理念,尝试从核心素养的六个方面入手,培养“全面发展的人”。本课题中,作者扣紧个人的教学实践,从目标牵制活动、重视合作交流等多方面展开,并结合实践...
课程改革丨关注活动“四性” 提高课堂效益
摘 要:引导学生主动参与各类活动来进行教学,是品德课程教学实践活动最为显著的特征。课程主要以活动的形式呈现,因此活动对于此类课程有着至关重要的意义。通过各种活动,教师可以为学生提供展示自我的舞台,为儿童的综合发展提供必要的支持。那么,教师如...
课程改革丨浅析新课程背景下初中语文高效课堂的建立
摘 要:随着深化改革的加深,教育的改革也不断加深,在初中的教学中尤为明显。新课程作为教学改革的直接指导,对初中的语文教学提出了新的更高的要求,而如何在这个要求和背景下建立起真正的初中语文高效课堂是文章所要讨论的。文章将从构建高效语文课堂的要...
课程改革丨信息化环境下小学数学课堂有效问题情境创设
摘 要:在当前的信息化环境下,小学数学课堂教学所采取的问题情境创设方法多是利用多媒体技术去实现的。这种方式不但能够让学生对课程的知识点有更为深刻的理解与把握,同时也可以提升小学数学课堂教学效率,发散学生的数学思维。基于此,作者结合个人多年教...
课程改革丨数学课堂中有效利用学生错误资源之探究
摘 要:小学数学课堂教学中,教师要将学生出现的错误作为一种教学资源,进行深入剖析,并作为教学反馈指导下一步实践。教师应该树立科学的“错误观”,结合小学生的认知发展实际,分析、理解、包容学生的错误,鼓励学生在错误中反思自己的思考过程;同时要善...
课程改革丨用“情”促进学生的数学学习
摘 要:积极的心理状态对学生的数学学习有促进作用。课上创设优化的情境对学生产生积极的“情感”至关重要。优化情境,让学生在“喜”中掌握基本的数学概念,让学生在“紧张”中激起强烈的探究欲望,在“爱”中促使学生深刻的数学思考。 关键词:情;喜;紧...
课程改革丨浅析新课改下如何提高甘肃省陇南市武都区农村高中学生的英语写作能力
摘 要:英语写作是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能够有效促进英语语言知识的内化。学生通过写作,使得英语知识不断巩固,有利于发展英语的各项技能。甘肃省陇南市武都区(以下简称“武都”)农村地区的学生英语基础比较薄弱。作者通过多年的...
课程改革丨浅谈新课程理念下物理教学中的“放”和“收”
摘 要:新课程富有时代特征,我们面对的是成长变化着的青少年学生。因此,我们有必要不断加强研究和学习,摒弃新课程改革中表面的轰轰烈烈,把教学的重心放在如何促进学生的“学”上,课堂教学,收放自如,真正实现让“教”为“学”服务。 关键词:新课程;...
课程改革丨初中生物课程资源的开发利用探究
摘 要:课程资源是教学资源的重要组成部分,教育专家曾经将其定义为课程设计、编制、实施与评价过程中所运用的一切人力、物力与自然资源。由此可见,课程资源并不局限于课本教材,既包括物质载体,又涉及了非物质资源。在新改革背景下,初中生物课程资源的开...
课程改革丨以生为本,营造律动,让音乐课堂焕发生命活力
摘 要:达尔克罗兹体态律动教学法鲜明呈现吻合童心、贴近学生、提振气氛的特点。文章强调紧扣节奏、音高、情感三个要素实施体态律动教法,并指出须处理好静与动、神与形、教与学的三种关系,以提升教法的实效性。 关键词:优点;重点;接点;律动 中图分类...
课程改革丨趣味体育游戏在小学大课间的开发与实践
摘 要:大课间是落实国家提出“每天锻炼一小时”要求的重要举措,为学生德、智、体、美、劳全面发展打下良好的基础,并帮助学生树立运动意识,培养终身运动的习惯。在大课间引入趣味游戏能够激发学生对大课间活动的参与热情,使体育运动达到“润物细无声”的...
课程改革丨改进美育教学 提高学生人文素养
摘 要:“美”的追求已经进入国家建设的核心任务,如何提高德智体美“四育”中的短板——“美育”,改进美育教学,提高学生审美和人文素养是当今美术教师所要努力探索和实践的目标。通过学习贯彻《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出的美育方针,在...
课程改革丨在陶行知“生活教育”理论中探寻综合实践活动课程校本化
摘 要:学生核心素养,是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。陶行知先生倡导:“行是知之始,知是行之成。”对现行综合实践活动课教材进行整合、补充、拓展,在与学科整合、与班队融合、与活动牵手的个性化处理中,实现了综...
职教论坛丨改革药理学实验教学,培养中职生创新能力
摘 要:中职卫校药理学实验多是具体药物的验证性实验,多年来药理学实验教学墨守成规,忽略了创新能力的培养这一问题。因此,文章通过分析多年来实验存在的问题,并提出相应策略,以期有效提高中职生创新能力的培养。 关键词:药理学;实验教学;创新能力 ...
职教论坛丨基于SWOT分析的中职学校开展“双创”教育的路径选择
摘 要:在国家“大众创业、万众创新”政策的号召下,加强职校学生“双创”教育意识,既是社会经济发展对职业教育提出的新要求,也是职业教育主动适应社会经济发展所采取的积极应对策略。文章借鉴战略管理中的SWOT分析法,以中职学校“双创”教育为研究对...
职教论坛丨高职学生英语听力焦虑缓解研究
摘 要:高职院校的学生英语基础总体较差,没有掌握和形成科学的学习方法和学习习惯。加上过去教学中重视读写技能的培养,而忽视了听说能力的提升,学生普遍对听力存有畏难情绪。文章分析了高职学生在听力过程中产生焦虑的主要原因,并提出通过听前热身、补充...
职教论坛丨浅谈会计技能大赛对学生综合素质及教师业务水平的影响
摘 要:近年来,职业学校技能大赛热度不断,已经形成“普教有高考,职教有大赛”的局面。在财经专业会计技能大赛的引导下,学生的学习热情被点燃,以就业为导向的技能型人才培养目标更加突出。同时,专业教师通过指导大赛、参与大赛,迅速提升个人业务能力,...
教师发展丨对教研员文献的研究与分析
摘 要:文章通过CNKI学术文献以“教研员”为关键词进行检索,分析相关文章的数量,归纳文章的内容。文章主要叙述了三个方面的问题:教研员的角色、教研员的职能以及如何当好教研员,并对国外教师专业发展的相关文献进行分析,在此基础上开展对教研员的研...
教师发展丨以课例研究为载体 提升教师教学研究能力
摘 要:教学质量是学校的立足之本。常规的理论学习、教学竞赛、技能比武、听评课等校本研训活动,虽能有效地提升教师的教学技能及水平,但是要提高教师的教学研究能力,学校教科室需要结合学科特点开展课例研究活动,将教与学有机地融合。文章以学校数学教研...
教师发展丨基于温润教育理念的“温雅”教师团队建设
摘 要:教师是立教之本、兴教之源。强有力的师资力量是培养高素质人才的重要保证。文章从“优化师资配置,建立研训团队”“加强研训指导,支持专业发展”“重视激励引领,创设发展环境”三个策略,阐述广东省广州市海珠区江海小学(以下简称“学校”)“基于...
人文社会科学丨近代中国政治现代化视野下的清末新政
摘 要:清末新政为近代中国政治现代化打下了发展的基础,确立了具有资本主义特色的有限君权制和三权分立原则,国家政治开始向法治化迈进;促使政治机构趋于分化和专门化,政治功能日趋扩大;加深了社会动员与社会流动的程度,加速了中国政治社会化的进程。 ...
人文社会科学丨少数民族乡规民约在民族地区构建和谐社会中的作用
摘 要:和谐社会就是人与人、人与社会、人与自然之间和谐统一与协调发展的社会。少数民族是中国多民族国家大家庭中的重要组成部分,少数民族乡规民约在民族地区的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中具有特定的作用,是构建和谐社会、增...
人文社会科学丨高校老年人才资源开发研究
摘 要:高校老年人才是一个特殊的群体,具有较高的专业知识。挖掘他们的潜在的能力,使他们继续服务于社会,实现老有所为是一个重要的课题。作者从政策、平台、管理、岗位等方面提出了切实可行的方案。 关键词:人才;平台;管理 中图分类号:C913.6...
教育管理丨在幼儿园“陶文化”课程实施中促幼儿言语发展的策略
摘 要:陶文化,并不是单一的制陶的文化,而是蕴含着千年陶的历史文化;孕育着艺术言语的文化;展现着地方特色的文化。江苏省宜兴市是中外闻名的陶都,陶都的幼儿在潜移默化中和“陶”发生互动。立足于幼儿“爱陶”“惜陶”的情感,如何将制陶过程的描述、陶...
教育管理丨实施教学项目管理,实现教学效果多赢
摘 要:教学项目管理是适应新课程改革发展而出现的现代教育管理方式,是教学效果实现多赢的有效方式。教学项目管理重在划分管理项点,要从课程管理、教学过程管理、教学实施管理、教学研究管理、教学评价管理方面入手,运行有效管理机制,促进教学质量的提高...
教育管理丨新课改背景下高中校长的教学管理
摘 要:在高中新课改的过程中,校长的地位和作用是非常重要的,为了能够更好地实施新改革的教学管理目标,校长必须根据国家的要求和学校的具体情况制定教学管理机制。文章对新课改背景下高中校长的教学管理进行了分析。 关键词:新课改;教学管理;目标;高...
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