学校教育研究

学校教育研究 (2018年19期)

类型:旬刊  类别:教育教学
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目录
热点追踪丨谈如何上好小学数学综合实践课
自从2001年实施新课程以来,小学数学教材中就新增设了综合实践课。其编排意图就是要通过一系列的活动,帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以培养学生的问题意识、应用...
热点追踪丨蓝海战略对幼儿园高品质发展的启示
一、蓝海战略的提出及内涵 企业搏击于充满竞争的现实世界,面临着形形色色的压力,因此竞争战略的选择是企业发展永远无法回避的主题。在传统的竞争中,“每个产业的界限已被划定并为人们所接受,竞争规则也已为人们所知”,即是说企业的传统竞争战略的选择往...
热点追踪丨学习《习近平谈治国理政》致力创建平安和谐校园
《习近平谈治国理政》第二卷收录了习近平在国家安全工作座谈会上的讲话要点,习近平指出,“要牢固树立国家安全观,以人民安全为宗旨,为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。”为此,深刻领悟习近平总书记的讲话精神,以师生安全为宗旨,践行安全理念,...
热点追踪丨回归本真 扎实训练
新课程明确:语文学科不仅具有工具性,而且具有人文性。工具性和人文性的统一便是语言。语言的学习与积累是语文教学的根本任务,是语文教学的核心目标。“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”是现行语文教学所倡导的一种观念;真实、朴实、扎实...
热点追踪丨浅谈呼吸训练对言语矫治的促进作用
言语矫治是指对各种原因引起的言语障碍进行矫正治疗。简单地说即用各种辅助手段纠正发音状况,提高发音清晰度。言语是由呼吸系统、发声系统和共鸣系统协调运动而产生的。虽然呼吸系统是言语产生的动力源。但无论在哪种原因造成的言语障碍的康复训练中,呼吸训...
热点追踪丨春风化雨 润物无声
当今的小学教师,不但要发扬传统教学的优势,还要尽快地适应新时期新课程的需要,树立新理念,改变教育教学方法,把自己融入到班集体中去,和学生一起学、一起玩、一起聊天,一起欢笑,一起成长……记得刚踏上三尺讲台之初,一位老前辈对我说:“多一点耐心,...
热点追踪丨论“激趣”在有效教学中的重要作用
高中化学知识点分散,内容多,课堂容量大,学生一旦有课上开小差现象,就会严重影响成绩。在化学教学中如何吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣是提高教学质量的一个重要途径。 一、师生情感相融是激发学生学习兴趣的基础 教学过程是师生情感双向交流的过程...
热点追踪丨轻松自主学诗词,无心插柳柳成荫
法国教育学家卢梭在《爱弥儿》一书中曾经写到:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法,毫无疑问,这是所有一切良好教育的一个基本原则。”由此可以见得,若想学好诗词,培养对诗...
热点追踪丨让口语交际尽显“真我风采”
所谓“口语交际”,就是指在一定的情境中,人们运用口头语言,我说你听,你说我听,交流思想、沟通感情、传递信息的双向互动的言语活动,口语交际的主要目的就是沟通。如何更充分地激发学生的表达欲望,如何更有效地让学生的掌握语言表达的方法,如何更好地提...
热点追踪丨沙盘治疗技术在“1+N”咨询模式中应用效果探析
摘要:本文是基于青年科技骨干培养计划基金项目“‘1+N’亲子关系咨询解决方案:一种短程焦点式家庭治疗模式”的研究,在“1+N”咨询模式中导入了沙盘游戏治疗技术后对咨询效果所起到的重要作用进行了深入分析与总结。根据个案在咨询过程中使用沙盘时的...
热点追踪丨巧设提问,提升农村初中阅读课教学新高度
一、农村初中英语课堂提问现状 国内近年来的研究资料表明,中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅56%。这就是说,教师中尚有近一半的提问是无效的,或是简单的是与不是的问答,或是启而不发的提问,无法真正调动、激发学生已知的知识能力和学生辨析、判断...
热点追踪丨道德与法治教学中加强生命教育的探析
今年我校进行了“生命教育和生命价值观现状调查问卷”和“中学生安全知识、自救知识调查问卷”,调查结果不容乐观:有26.4%学生缺乏安全知识和自救常识,21.7%的学生在灾难或挫折面前不能积极面对,甚至有3.9%的学生曾产生轻生念头和自杀倾向。...
热点追踪丨在感恩教育中培养幼儿的亲社会行为
“感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。” 感恩是一种生活态度,是中华民族的传统美德,。我们的教育就是要引导孩子懂得做人的道理,从小培养良好的个性和健全的人格。 一、感恩与亲社会行为的关系 亲社会行为是...
热点追踪丨新时期高校学生工作思路探析
高校学生工作的重要性不言而喻。高校学生工作者(主要指辅导员)可以说是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师。在这个平凡而重要的工作岗位上,该怎样履职才卓有成效?以下谈谈我的认识。 一、树立正确的学生观 所谓学生观,是教育工作者对自己的教...
热点追踪丨让“拍照”提高学生的创造力
小学情境作文教学要建立以“易、趣、活”的乐学手段,促进儿童的综合素质和个性发展为特点的小学作文创造型的教学法模式。小学情境作文如同拍照,是让我们用文字去“拍照”。用文字“拍照”,不但能“拍”下当时的精彩画面和人物的动作、神态,还能“拍”下当...
热点追踪丨“敢问”路在何方
在倡导“自主学习合作探究”的课堂上,我们常常看到这样的情景:教师设立一个研究性的问题,学生在小组中各抒己见,发表自己的见解,画面显得热闹而激烈;而到了全课总结、质疑问难阶段,当老师问道:你还有什么疑问吗?等此类问题时,全班安静,极少有学生举...
热点追踪丨小学生抗挫折能力的培养途径
所谓挫折,是指人们为了实现预定目标所采取的行动受到阻碍,却又不能克服时,所产生的焦虑和紧张不安的情绪状态。挫折有正向和负向功能:从积极的方面看,挫折可以帮助人们总结经验教训,促使人们提高解决问题的能力,即所谓“吃一堑、长一智”,使人走向成熟...
热点追踪丨浅谈发散性思维能力的培养
发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。它是创造性思维的核心,在提高小学生的数学思维能力方面起到关键的作用。并让其作用在教学过程中发挥优势,能极大地鼓励小学生大胆想象,积极思考,主动探索,从不同角度去思考去分析问题。从而达到提高数...
热点追踪丨浅谈幼儿园入园前的准备
每年金秋都有一批幼儿告别家庭进入幼儿园的时期,但每年此时,都有很多家长和教师几多欢喜几多愁。喜的是孩子进入幼儿园,开始了新的成长阶段;愁的是几乎所有幼儿都存在入园初期的不适应现象。如饮食减少,睡眠不安,总是哭闹不止,不喜欢上幼儿园,不愿意上...
热点追踪丨以学定教论生成
新一轮教育改革有很多响亮的关键词,如我们常说的接受与探究、欣赏与表现、合作与分享……预设与生存也是其中之一。如今的数学课堂“走教案”的现象虽已销声匿迹,但“课上得顺畅,没有磕碰”却冠冕堂皇地登上了课堂评价的舞台,成为了受欢迎的公开课议开场白...
热点追踪丨以班级作为小学生文明礼仪教育的主阵地
众所周知,讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,文明礼仪是我们每个人必须具备的基本素质。学校作为培养人的基地,文明礼仪教育是学校德育工作的重要组成部分,对小学生进行文明礼仪教育显得尤其重要。我们应该通过文明礼仪教育,让他们养成良好的行为习惯,...
热点追踪丨每个学生都是天才
对于“每个人都是天才” 这种说法,我起初觉得不太符合实际,认为有的人天生就是头脑发育缓慢、思维迟钝或是痴呆,怎么能成为“天才”。经过多年的教育教学实践后,才对“每个人都是天才”有着深刻的体会。 上学期,我接任二年级语文教学,在学生交来的作业...
热点追踪丨浅谈赞扬在教学中的作用
诸多教师都在感叹:“如今的孩子不好教呀!一界不如一界强!”要做好班主任工作,更是件不容易的事,自己觉得功夫下了不少,也花费了大量的时间去补缺补差,但效果并不明显。面对差生多、不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎...
热点追踪丨打造班魂 永不言败
合格的班主任,首要任务是:从你接任的第一天起,就要着手打造一个班的班魂。 什么叫班魂,就是一个班集体的灵魂,也就是精神核心,精神支柱。而我所要的班魂是:永不服输,超越自我。 打造班魂,不是说说就能做到的,它需要班主任的智慧,忘我的牺牲精神和...
热点追踪丨不忘初心 方知始终
我自2004年参加工作以来,一直担任初中班主任工作。我认为作为一名教师不当班主任那么他不算一个真正意义的教师,我喜欢的教育工作,喜欢看着学生们的成长,并且对于因为我而改变一生的孩子,我有一种深深的成就感。我觉得我没有做什么大事,只是认认真真...
热点追踪丨给学生思维参与的机会
我们知道“思起于疑,小疑则小进,大疑则大进”,不给学生留有自己思考的时间,就不可能培养创新能力。很多老师在课堂上多讲、细讲,有时下课了还拖堂讲,可学生真的学会了吗?聪明的老师会把思考探究的时间和空间交给学生,花费更多的时间和精力去研究如何有...
热点追踪丨打造人文性课堂 提高教学效益
一、人文性课堂的特点 人文性课堂是指能体现人文精神、人文关怀、人文底蕴的课堂。 (一)生本师根 各得其宜 教师充分认识到自身在课堂上的重要地位和作用后,充分发挥主观能动性,深入钻研教材,根据学生实际科学地备课,合理设计课堂流程,在课堂上充分...
热点追踪丨精妙的语言精彩的课堂
课堂的教育教学活动,无论是对老师还是对学生来说都是在成长的道路上一段必不可少的人生过程,课堂的教育教学活动是否有效管用,会在很大程度上影响我们的教学质量和教学的效果。在授课的过程中,教育评价的应用可以对授课的质量和效率产生积极的作用,在对学...
热点追踪丨小学科学实验的严谨性不容忽视
2017年版课标,重新定位了小学科学课程的性质。小学科学《课标》认为,早期的科学教育,对于学生科学素养的形成具有不可替代的作用。在小学的科学教育中,探究活动作为学生科学学习的核心,即是科学学习的方式,又是学习的目标。而进行探究活动最常用的办...
热点追踪丨我的学生观
初为人师的第一年,如果要给这一年找个关键词的话,我觉得是“焦虑”。 这一年,我忙于应付学校的各种事物,深感心力交瘁。最让我头疼的不是每天繁重的教学任务,而是时不时蹦跶出来调皮捣蛋的的学生。 新入职的我认为学生对老师要绝对服从,课堂上绝对不能...
热点追踪丨浅析小班幼儿自我意识的存在问题及其培养策略
自我意识是意识的一种形式,意识是人的心理与动物心理区别之所在。小班幼儿正处于自我意识形成初期,帮助小班幼儿形成积极的自我意识,对其自我人格的建构、社会性的发展具有积极的意义。 一、自我意识的含义及其发展 自我意识表现为对自己的认识,态度和行...
热点追踪丨在“循规”中不忘“寻变”
说到作文,“老师怕教作文,学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。 一、“寻找病根” 我校地处偏远,贫困,全校共300多名学生全部来自农村,70%是留守儿童,在我县农村小学中具代表性。我在我校中、高年级八个班中共抽取了四个班80人进行习作情况...
热点追踪丨用心聆听 静待花开
我们常常把孩子们比作花朵,而每一朵花的绽放就是孩子的成长过程——一个智慧、精神、生命的成长过程。作为老师,如何在区域活动中去聆听这些富有创造性的“花开”的声音便成为了一门学问,一种艺术,更是一种尊重生命成长的心境。 一、转变教育观念,尊重每...
热点追踪丨立足实际求发展 打造精品润童心
校园文化建设不仅是全面落实素质教育的有效载体,也是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一,更是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。 一、确立指导思想 为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优美和谐的人文环境,使校园成为师生身心发...
热点追踪丨壮族嘹歌文化在当代社会的传承发展
一、“嘹歌”的来源 “嘹歌”伴随着壮族人民的发展孕育而生,是壮族人民发展到一定程度的必然结果,它集中反映了壮族人民从古至今的发展历程,源远流长、历史久远是其固有特点。《三月歌》《行路歌》《建房歌》等长歌和多部少有人知的短歌是“嘹歌”形成的基...
热点追踪丨从生肖与星座看中美文化的差异
一、介绍 本文从跨文化的角度来讨论星座文化和生肖文化的异同。目的是让外国学生和中国学生更多地了解对方的国家文化、隐含的深层意义和不同的思维方式。 二、对比分析生肖和星座的发展 (一)生肖和星座的不同起源 生肖出现在秦朝。生肖不仅受到汉族还受...
热点追踪丨唤醒教师的自觉意识,促进教师专业成长
“国家的希望在教育,教育的希望在教师”,教师是学校最重要的教育资源,也是学校核心发展力的重要支柱,教师在教育教学改革中的关键作用已经得到了人们更为广泛的认同。如何引领教师专业发展,如何充分激发教师专业发展的内驱力,如何实现教师的专业化发展,...
热点追踪丨北京市房山区小学生快乐体操意识的培养初探
一、前言 快乐体操就是让参与体操活动的孩子们在身体安全的环境中,心情愉悦的氛围中进行少儿体操运动。在国家政策方面,快乐体操是由国家体育总局体操管理中心制定、力推的。 二、研究结果与分析 (一)北京市房山区小学生开展快乐体操的现状 1.北京市...
热点追踪丨大杜社中学心理健康教育校本课程开发与实施报告
一、校本课程开发与实施背景 2004年10月9日,新华网发布了一则消息:据世界卫生组织估计,2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%,成为最主要的5个致病、致死和致残原因。我国青少年的精神卫生状况也非常令人担忧。在17岁以下的儿童青少年中...
热点追踪丨克服职业倦怠,做一名幸福的教师
“倦怠”一词是美国神经科医生弗登伯格于1974年提出的,用于描述职业主体不能应对工作挫折和有效缓解工作压力时所处的一种身心耗竭的状态。职业倦怠的三个核心成分一是情感衰竭;二是去个性化;三是个人成就感降低。 各种调查资料表明,职业倦怠最易在助...
热点追踪丨思维导图在教学中的应用探析
一、概述 (一)什么是思维导图 思维导图又称脑图、心智图。是被称为英国“记忆之父”的东尼·博赞受著名艺术家达·芬奇启发,在20世纪70年代创立的一种发散性思考、记忆方法。思维导图表现为树状图像,由核心问题向四周放射性发散...
热点追踪丨幼儿园环保教育之我见
从幼儿园开始进行环保教育,有助于幼儿从小树立环保意识,获得保护环境的技能,为幼儿的成长打下良好的基础,对孩子的一生将有着积极的意义。那么对幼儿进行环保教育应该教些什么?采取哪些方法呢?主要有以下方面: 一、运用故事、连环画等生动形象的教育方...
热点追踪丨影响英德市校园足球开展的主要因素分析
一、前言 “校园足球”是指以小学为起跑线,将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学,以培养青少年的足球興趣为重点,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”的开展...
热点追踪丨浅谈法制教育在道德与法治中的运用
现实生活中,初中生不懂法,不尊重法律,以身试法,知法犯法,视法律为儿戏的现象并非少见,只有采取形式多样,切实可行的有效措施,不断强化法制意识,这是当今初中道德与法治教学中至关重要的任务之一。 一、利用好学生身边的事例 发生在学生身边的案例往...
热点追踪丨踢毽子对中老年生活质量影响的现状分析
摘要:随着年龄的增大,人都会逐渐的衰老,尤其是腿部,因此要加强中老年腿部的锻炼,而踢毽子运动正符合中老年身体锻炼的特点。本论文采用了调查法,文献资料法,逻辑推理法等研究方法对锡林郭勒盟中老年踢毽子爱好者进行了调查,并从生活质量角度对踢毽子运...
热点追踪丨惊喜,就在拐弯处
一个正常的班集体,所包含的学生的素质是有差别的,通常我们会根据他们的学习能力的强弱分成三种层次:优等生、中等生和学困生。然而,作为学生,谁都不愿意成为学困生;而作为老师,谁也都不愿意自己的班级存在学困生。因此,转化学困生是我们老师与学困生本...
热点追踪丨幼儿攻击性行为的案例分析
【案例】 我们班浩浩是出了名的“好孩子”,每天都有好多小朋友来告他的状,罪状也是十分齐全,有打人、骂人、抢玩具等。我尝试很多办法来教育他,谈心说服,严厉批评,让他转换角色,体会其他小朋友的心情等都没有什么明显效果。 “老师浩浩又打我了”我顺...
热点追踪丨习惯,成于严格,贵在坚持
作为农村教师该怎么做,才能养成学生良好的习惯呢? 以下几点就是我在教学实践中总结的经验。 一、学校、家庭、社会形成合力,矫正学生的不良行为 小学生由于年龄小,约束自己的行为能力差,因而常出现一些符合道德要求的过错行为,还有一个就是目前大多数...
热点追踪丨《认识电脑键盘》教案
一、教材分析 《认识键盘》是三年级《信息技术》第七课的内容,是键盘学习的第一课时,本课是键盘操作的开门篇,旨在让学生熟悉键盘,为下面指法的学习打下很好的基础。本课主要任务让学生整体感知键盘,了解四个分区,掌握一些特殊键的使用。课堂预设通过一...
热点追踪丨幼儿识字教学浅谈
如何能让幼儿轻松愉悦的进行识字呢?通过几年来的摸索、实践,总结出以下几点: 一、语言文字环境中识字 单个字的认识既不利于幼儿记忆,也不利于幼儿理解字意,放在语言文字环境中幼儿更易理解接受。因为成篇阅读比单独认字更有趣味,通过阅读孩子才能真正...
热点追踪丨用顺口溜形式对遗传规律主要内容进行复习小结的教学尝试
1.科学家之研究 2.基因分离定律 解读与感悟 一对性状第一定律 杂种自交性状分离 两种配子两种表型 指F1雌雄各产生两种比例相同的配子,F2产生两种表现型三种基因型 交配组合 (表1) 后代基因型 及比例 后代表现型 及比例 AA...
热点追踪丨浅谈幼儿早期阅读
早期阅读是指在幼儿园语言教学中,以图画读物为主,以看听说有机结合为主要手段,从幼儿兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿阅读经验,提高阅读能力;在阅读过程中,激发幼儿识字的愿望,获得有关书面语言的知识,发展幼儿的想象、思维表达能力,从而...
热点追踪丨《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课
一、说教材 本单元目标是通过父母之爱的一个个侧面,感受到父母之爱的深沉与宽广。寓在让学生明白父母之爱不同的表达方式,体会父母之爱。 二、说教学目标 (1)会认“腼”“腆”等6个生字,会写“糕”“迪”等14个生字,正确读写本课词语。 (2)正...
热点追踪丨浅谈中职涉农专业
一、政策方面 第一,高校招生人数大幅减少,种植类全市只招本科10人,养殖类全市招收本科0人,专科招收也寥寥无几;第二,补助上,以前只有涉农类专业学生才能补助生活费和贫困学生住宿费,现在已不再受宠,普及到所有的专业。第三,就业上,涉农专业就业...
热点追踪丨信念与实践的完美演绎
一、信念 绝大多数人之所以如此杰出,是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。--彼得.基·贝得勒 为什么我要选择当教师?因为对教育这个职业的喜爱。教学永远是一个变化无穷的工作。就算教材多年不变,但我的教法总在发展变化,更重要的是,...
热点追踪丨高校信息化建设进程中的问题与探析
在信息技术高速发展的时代,各个行业的信息化建设正在以不可逆的趋势发展,高等院校的信息化建设也随之应运而生,国内各高校应该以信息化为基础来推动教学模式、方法和理念的改革,日渐形成信息化的教育体系,真正为国家培养出高质量的创新型复合人才。然而,...
热点追踪丨16 天鹅的故事
教材简析: 全文共分三个部分,语言通俗易懂,但却蕴含着深刻的道理。学习课文时,重点在指导天鹅破冰的场面描写,学习“点、面”相结合写作方法,通过动作神态、语言来体会天鹅的精神品质。培养学生爱鸟护鸟的思想感情以及人与动物之间应该和谐相处的道理。...
热点追踪丨农村初中生物教学的几点想法
在我所教的这十几年生物教学中教材发生了两次变化教材的变更要求教师的教和学生的学也跟随着改变。历经生物教学十几载,饱尝生物教学的酸甜苦辣,也从中学到了很多。 一、教师的角色要转变 以前我们都单纯的上课教师讲学生听一根粉笔和一本书就上课但这些年...
热点追踪丨培养小学生爱好体育运动的情感
一、在教学中确定情感目标。 教育部提出的各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀、更加注重自主发展、合作参与、创新实践 教师必须使每个学生都保持积极健康...
热点追踪丨幼儿安全教育存在的问题及解决途径
一、幼儿安全教育现存问题 1.幼儿自我保护安全防范能力差 由于幼儿年龄小,缺乏安全知识经验,识别危险和自我保护能力差,加上活泼好动、又好奇、好探索,在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,如幼儿在跑来跑去时,对迎面跑来的其他幼...
热点追踪丨让学生感受教育的温暖
身为人母的我,今天对教育又有了新的理解,教育学生要平等、真挚、耐心,让学生感受到教育的温暖,走进学生的内心,理解他们,帮助他们。 一、“我想进实验班” 人必须成长,只在顺境中生活,那么无易于温室中的花朵,注定遇寒凋零。挫折教育是锻炼学生意志...
热点追踪丨浅谈幼儿园文化与环境建设
一、创设童趣化、益智化,以幼儿为主体的物质环境文化 幼儿园的每一处环境都应该成为体现本园教育特色和教育目标的窗口,是潜移默化教育幼儿,培养和发展幼儿综合能力的物质基础。我园在充分开发园本资源,净化、美化、绿化和儿童化的基础上,努力营造主题化...
热点追踪丨文明有礼、谦虚养德
一、行之有礼 从小父母就经常教育我们“坐有坐相,站有站相”。 “行不中道,立不中门”这是我教育学生应该遵守的礼仪原则。学生刚入学对这些礼仪很是陌生,真是不会坐,不会站。班上有个唐宝宝每次都是盘腿坐在椅子上的,你问她,为什么要这么坐,她说“这...
热点追踪丨阅读文化经典,建设书香校园
城厢小学书香校园建设,以“阅读点燃智慧,经典引领成长”的理念为指导,创设浓郁的阅读氛围,推荐经典书目,开展多样方式,培养阅读兴趣与习惯,使阅读成为伴随终身的生活方式,从而为书香家庭和书香社会建设打下基础。 一、建章立制,为书香校园保驾护航 ...
热点追踪丨提高学生阅读积累能力的途径初探
一、课题的提出 阅读是《小学语文课程标准》的中心环节,学生阅读积累能力的高低是一个学生文学素养高低的一个标志。 语文教学中,学生的课内阅读量毕竟是有限的,如果单靠每学期不足30篇课文的课内阅读就想要形成独立阅读的能力,几乎是不可能的。阅读能...
热点追踪丨党校报告厅视频制作系统设计方案解析
摘 要:近年来,视频制作系统越来越多的应用于学校报告厅并逐渐成为体现一所学校信息化建设成果的重要窗口,该文以绍兴市委党校报告厅为案例,对党校报告厅的视频制作系统的设计方案进行剖析,从系统整体理念构想、EFP系统、视频信号处理系统、视频信号播...
热点追踪丨诚信,教育之本
古人云:文无心不美,人无信不立。“诚实”是人生的命脉,是一切价值的根基。“信任”是一种相信并敢于托付的情感,是一个人为人处世中最为高贵的品质。古有“曾子杀猪”教育幼子,也有“韩信报恩”侍奉老人的佳话。作为一名老师,我们应该怎样把诚信美德传承...
热点追踪丨让书香浸润孩子的心灵
读书见识经典,如身临其境,让人知道,使人明智。作为一名语文老师,我深知读书的重要性,尤其是在日新月异、飞速发展的时代,读书显得尤为重要。当周围人被电脑、手机等电子产品俘虏的时候,还有多少人,能够耐下性子来读书?现代中国人被贴上了“不爱读书”...
热点追踪丨让吟诵在小学二年级古诗教学中发光
一、复习旧知,导入新课 同学们,我们学过许多大诗人李白写的诗,你还记得哪首,能背给大家听听吗?读古代的诗词,就得用的是吟诵的方式,来,我们学着李白吟诗的样子,打着节拍一起来吟诵一遍。 刚才老师在聆听着在大家平长仄短入声促的吟诵声中,感受着着...
热点追踪丨博爱的感动
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。家长以实际行动认可班主任工作,支持班主任工作,让我深刻体...
热点追踪丨项目教学法在数控实践教学中的应用
随着现代社会对高素质技能型人才需求的不断变化,传统的职业教育模式的改革显得尤为重要。各职业学校都在进行课程改革和教学方法的探索,如果教师还采用以往的教学方式——以教师讲解为主,学生跟教师模仿的传统教学方式进行教学活动,有不少同学会把刚开始的...
热点追踪丨巧导以激趣
常言道:好的开头是成功的一半。精彩的新课导入能起到承上启下,促进知识正迁移的作用,能激发学生的学习动机、学习兴趣和学习热情,调动学生的学习主动性、积极性和创造性,丰富学生的想象力,诱导学生全身心地投入学习,一节完整的新授课,应包括导入新课、...
热点追踪丨问题串式教案设计的初探
问题串式教案设计是在一定的学习范围或主题内,教师围绕一定目标或某一中心问题,按照一定逻辑结构而精心设计的一组问题。 一、问题设计要有针对性 问题设计的针对性不仅表现在对课堂提问的设计,而且也包括对学生阶段学习中存在的问题,在设计时都要做到有...
热点追踪丨浅谈小学作文教学的最终目的
长期以来,语文教师同行们总觉得:语文教学难,最主要是作文教学难。学生的作文水平始终很难提高,有的甚至原地踏步,以致于有的学生读到初中毕业,作文水平还停留在小学阶段水平。针对这些问题,我们必须深刻反思:作文教学怎样才能提高写作水平,教师应该教...
热点追踪丨浅谈小学数感的培养
《标准实验稿》提出“数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。”《课程标准》的提法是:“数感主...
热点追踪丨浅谈农村学生写字现状及对策
对于小学生书写汉字的要求,《语文课程标准》对第一学段的要求是:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;对第二学段的要求是:能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范,端正,整洁;在实施建议中...
热点追踪丨浅谈本土红色文化与城乡结合部小学生核心素养的有机结合
学校作为传承与发展中华文化的重要阵地,在引导和弘扬传统文化中发挥着重要的作用。教育不仅要教出高分高能的学生,更要教出具有良好思想道德的高素质学生,让他们健康发展、幸福生活、成功应对未来挑战,成为城市文明的重要力量和合格的社会主义接班人。为此...
热点追踪丨依本土特色 播爱国情怀,促健康成长
指导思想: 习总书记在十九大中指出:要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广大师生热爱祖国、奉献祖国。2017年11月教育部印發《中小学综合实践活动课程指导纲要》,《纲要》指出,包括“研学旅行”在内的...
热点追踪丨论信息化时代学生学习动机的培养和激发
学习动机是指能够帮助和引导学生完成学习内容的心理发展历程和内部推动力。学习动机主要是通过影响学生的行为来影响学生的学习习惯。在信息化教育的背景下,教师可以创设合情合理的教学环境,帮助学生完成学习内容,提高学生积极主动创新的精神。因此,利用信...
热点追踪丨浅谈学生的问题意识的培养
一、思维与问题意识 思维是人脑反映事物的一般特性和事物之间的规律性联系,以及以已有知识为中介进行推断和解决问题的过程。由于思维总是与问题联结在一起,而问题既是思维的起点,又是思维的动力。对于思维的这种问题性心理品质,称为问题意识。 意识到问...
热点追踪丨快乐咏唱,传承经典
最近,央视大型音乐节目《经典咏流传》,一经播出就好评如潮,用音符唤醒经典诗词的生命力,让更多美好的诗词在千百年之后流行起来、传承下去,并唤醒人们对传统文化的思考,被人们形容为传统文化大餐,强势刷屏!近日,就连教育部长也为这档节目点了赞!诗歌...
热点追踪丨反思当前师风教风中的一些问题
在新一轮师德师风及作风建设的号角大张旗鼓地吹响之际,反思当前师风教风作风实际形势,存在着问题。 一、在内心上 ①觉得压力不小、不轻松,反感现行的教育机制体制; ②觉得待遇不够高,心态不平衡。 体会: 1.机制体制是社会问题,非个人一时间所能...
热点追踪丨寻找群文阅读与习作的“摆渡人”
巧妙应用信息技术,进行语文教学,让我对群文阅读这一新型的阅读教学模式的实践,有如虎添翼之感。在人教版六年级上册《初识鲁迅》单元课例研究中,我们整个备课组欣喜地发现,信息技术,就是群文阅读与学生习作能力之间的“摆渡人”。 群文阅读,一改以前在...
热点追踪丨操作、探索、感悟
“一对一数字化学习”的介入,为数学教学构建了一个无限开阔、信息丰富、交互灵活的学习环境。而对于教师来说,一对一数字化环境既是一个有效的辅助手段,也对教师的研究水平进行了考验,只有善于钻研文本、把握学生知识结构、心理特征的教师,才能够最大限度...
热点追踪丨浅谈幼儿健康成长的营养素
一、幼儿健康成长 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿心理健康的标志是:动作发展、认知发展正常,情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理问题。充分发挥幼儿的积极主...
热点追踪丨家园合力,促农村家庭教育新发展
摘要: 教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见幼儿园家长工作的重要。 关键词:家长工作 合作伙伴...
热点追踪丨支持幼儿游戏中的需求,顺应幼儿的游戏行为
在角色游戏的组织领导过程中,更多的是我们教师提供并布置场地,准备各种游戏用具:如“娃娃家”的灶具、炊具、床、桌、椅等,这种形式看起来孩子参与性高,也许当时觉得新鲜,但一段时间后就不再感兴趣了,这样实际上束缚了孩子们创造力,孩子的主动性不能得...
热点追踪丨加强口语交际 培养能说会道之人
《语文课程标准》总目标中指出:学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,落实新课程标准理念,培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一...
热点追踪丨浅谈中外教合作教学方式
一、 中外教合作教学的目的和意义 中外教合作是一种中西结合的教学方式,目的在于将中西方优秀的教学理念和方式相结合。西方教育更注重思维的培养,而中国教育更注重知识的掌握。两者有效结合,可以培养具有高素质的学习型人才。 二、如何实践中外教合作教...
热点追踪丨教育,应与爱同行
教育,一直是庄重而严肃的字眼,师德是教师职业的神圣灵魂,教师是教育的直接传播者和执行者,即“传道授业解惑也”。自参加工作以来,一直担任班主任工作,把全身心都投入了幼儿的教育事业中,也一直践行着“做一名合格的好老师”的美好愿望,近四年的任教中...
理论探索丨作文批改模式探索
作文批改就是对学生作为练习所写的文章的修改,它是作文教学的重头戏。叶圣陶先生说过,文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好;而且养成了自己改的能力,这是终身受用的;叶老在这里强调要培养学生自改作文的能力。张志公先生说:“应当养成学...
理论探索丨小学生自主学习数学的方法之研究
学习对于学生来说是一项任务,只有爱学才能真正的自主地去学习,变被动为主动、积极、自觉的行为。爱学的基础是想学,只有让学生充分体会参与学习的过程,感受体验的乐趣,获得成功的快乐,才能有学习的动力,真正成为学习的主人。在平时的教学中,笔者善于从...
理论探索丨地理知识与学科深度融合方法探究
地理是一门综合性极强的学科,是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科,是多门知识相互渗透,相互联系,相互影响的学科。教师在学科教学中恰当的融入地理知识,提高学生综合素质,使学生在德、智、体、美、劳等诸方面均衡发展,不仅可以激活课堂,而且是新...
理论探索丨RDA的阐述以及在CALIS外文书刊编目中的实践研究
一、RDA的阐述 (一)RDA与FRBR的关系 FRBR是指FRBR建立的实体-关系概念模型。RDA将FRBR建立的模型作为其概念的基础来构建自己的内容框架。它所定义的描述资源的数据元素反映了FRBR的实体、属性与关系,如作品、内容表达、载...
理论探索丨探究本土资源在高中思想政治课堂教学中的运用
《普通高中思想政治课程标准》(实验)提出了课程资源开发特别是特色资源开发的问题。“所谓乡土案例,特指能与现行高中思想政治课教学内容相衔接,能用于高中思想政治课教学课堂,能在传统美德教育中发挥德育功能的各种本土化的教育资源。”在课堂教学中引用...
理论探索丨“以人为本”视域下思想政治教育探究
以人为本的教育理念是时代发展的产物,它主张把学生放在第一位,以学生作为教育教学的出发点,顺应学生的禀赋,提升学生的潜能,完整而全面地促进学生的发展。在具体的思想政治教育实践中,要贯彻“以人为本”的教育理念。那么如何积极拓展教育途径,完善教育...
理论探索丨基于信息技术的语文教学与自主探究
一、问题的提出 对于语文学科来说,拓展学生的阅读视野,提高学生的阅读能力,是增加学生阅读积累、增加学生人文素养的重要任务,互联网丰富的信息资源,提供了增加阅读积累的新空间。 如何利用和发挥信息技术的优势来辅助语文教学,指导学生自主探究,构建...
理论探索丨信息技术在小学语文教学中的应用现状及对策研究
一、目前应用信息技术进行小学语文教学的应用现状 (一)情景过分营造 在目前的小学语文教学中,一些教师为了引入教学内容而通过长篇故事营造情景,占用相当比例的教学时间,严重影响了课堂效率;还有一些教师在课件制作上过于注重趣味性,舍本逐末,花哨的...
理论探索丨浅谈薄弱高中地理教学研究
薄弱高中学校的学生学习基础不好,但被赋予的期待值都是一样的,在这样的情况下,我们必须根据学生个性因材施教,探索一条合适薄弱高中学生的教学之路,使这些学生达到所能企及的高度。 一、让学生明确高中地理在高考中的重要地位 初中阶段由于各个学校对地...
理论探索丨巧用故事活化小学语文课堂教学的探索
小学生自身年龄较小,对于很多新鲜事物都充满了强烈好奇心,而故事凭借独特的魅力可以充分激发学生学习兴趣,小学语文教师通过在课堂教学中运用故事教学法,可以挖掘课文中的故事情节,适当穿插故事内容,营造课堂氛围的同时,鼓励学生主动思考,充分发挥学生...
理论探索丨构建教师专业化发展保障机制的实践探索
一、构建教师专业化发展保障机制的必要性 教师专业化是指教师在整个专业生活中,通过终身专业训练,习得教育技能,实施专业自主,体现专业道德,逐步提高从教素质,成为教育专业工作者的专业成长过程。即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。 ...
理论探索丨在初中化学探究教学中开展小组合作学习的研究
小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,通过指导小组成员展开合作, 发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。小组合作学习很好的在化学探究教学中起到让学生感兴趣,提高课堂效率。 一、小组成员的分配 ...
理论探索丨教师指导亲子有效沟通的方法探究与实践
一、造成亲子沟通障碍的原因 1.疏忽陪伴,让爱缺失 无论是在繁华都市,还是偏远乡村,亲子家庭缺乏有效陪伴已成为普遍社会现象。农村留守儿童由于缺少亲情、家庭教育和安全感,出现了孤僻、抑郁,严重的心理问题。在城市,由于生活节奏过快,工作压力大,...
理论探索丨浅析如何提高农村小学英语教学质量
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),缩小城乡差距促进义务教育均衡发展。在此背景下,结合农村与城市的小学英语教学实践,以平坝镇龙庄小学为例,谈谈如何提高农村小学英语教学质量。 我所执教的农村小...
理论探索丨《鲁滨逊漂流记》思辨读写教学实践研究
一、“思辨读写”研究概况 什么是“思辨读写”? “思辨读写”是上海特级教师余党绪“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题中的一个重要教学策略。余老师在2016年7月《语文学习》上发表了《“整本书阅读”之思辨读写策略》中写到:我将自...
理论探索丨小学一年级学生课堂注意力培养的研究
一、课题研究背景与意义 (一)研究背景 注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。课堂注意力,顾名思义指的是人的心理活动指向和集中于课堂教学。孩子若没有足够的注意力,会影响学习的品质和效果;相反,对任何事若能专心、投入地学习,不仅学...
理论探索丨浅谈英语教学中渗透优秀中华传统文化的研究
一、基于现状的剖析 教育关系着我们的中国梦,教育是百年梦想实现的基础。我们立足于上海小学生的现状,发现他们在英语基础知识上表现较好。随着课改的深入,学生相关外语技能和学习策略也得到了培养与提高。但是,我们的学生在国际视野、跨文化交往的意识和...
理论探索丨比较克罗齐与柯林伍德的历史理论
摘要:柯林伍德与克罗齐均从反对客观主义的立场出发,要求改变历史研究消极呆板的状况,重建历史与哲学的统一。柯林伍德借助历史哲学建构历史学;克罗齐从历史认识本身出发,认为历史与哲学同一,但二者的思想体系有着宏观上的差别。本文主要从思想在“思想史...
理论探索丨用美图打开语言心门
指南》明确了幼儿的天性是玩,要求教师借游戏活动的形式,让幼儿在愉快的玩耍中实现能力提升。即要求幼儿的活动组织要满足两个要求,一是幼儿感兴趣,能够激发幼儿积极主动的活动参与欲望,另一个是将能力的发展方面贯穿于游戏中,让幼儿在游戏中,实现能力提...
理论探索丨小学语文新课标下的研究与探索
随着新课程改革的进一步实施,小学语文教学必须进一步转变教学观念,改进教学。本文在新课标指导下,结合小学语文教学实践,探究小学语文教学,探究新课程,以期推动小学语文教学进一步发展。 一、教育思想与教育理论 (一)全面提高学生的语文素养 九年义...
理论探索丨探究小学体育教学与信息技术的整合
进入二十一世纪以来,信息技术取得了长足的进步与发展,中国人民开始从工业化社会朝着信息化社会迈进。因此在各行各业当中,都开始广泛运用信息化技术,而细化到小学体育课程的教学当中,对信息化技术的使用研究已经开始成为了教育学生所重点讨论关注的问题。...
理论探索丨关于实践教学质量监控情况的调查与研究
摘要:实践教学质量是职业院校教学质量的重要组成部分,加大对实践教学质量监控的力度,已经成为提高职业院校教育教学质量的必由之路。本文在调研的基础上,分析了一般高等职业院校实践教学质量的监控情况,并以北京信息职业技术学院为例提出了提高实践教学质...
管理纵横丨浅谈如何提高农村高中排球正面扣球技术水平的方法
一、研究对象与研究方法 本研究的研究对象是南宁市武鸣中学排球队学生(男生21,女生24人)人。研究方法是,查阅多部排球理论专著、期刊15余篇,整理收集大量与本研究相关的文献资料对收集到的信息进行统计和分析。 二、结果与分析 (一)专项队员正...
管理纵横丨南宁市武鸣区农村高中学校排球课教学现状的调查分析及应对策略
一、研究对象与方法 1.研究对象 以武鸣区农村高中排球教学作为研究对象 2 研究方法 (1)文献资料法,查阅相关的排球运动发展的书籍、教学方法、分析表、期报刊等。 (2)问卷调查法,对武鸣区农村高中的老师和学生进行随机抽样调查。 (3)走访...
管理纵横丨我是怎样指导学生读书的
书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书则是汲取精华的方式,是人类传承优秀文化的通道。如何指导学生读书呢? 一、营造读书氛围,创建特色班级 为了创建读书特色班级,精心布置教室,开辟了类似“我的推荐”“读书之星”...
管理纵横丨论小学语文古诗教学策略
《语文课程标准》对古诗词教学提出了明确的要求:“在第一学段让儿童诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象并获得初步的情感体验,感受古诗语言的优美。在第二学段中诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。在第三学段中则要注意通过诗文的声调、...
管理纵横丨小学数学情境引入式教学需要注意的事项
作为一名基层的小学数学教师,我和同事一起对情境引入式教学进行了一系列的实验和探索:依据教学内容的特点和小学生的心理特征,根据教材资源和小学生的实际情况,创设精彩的情境,导入新课。在实验过程中,我们总结出了小学数学情境引入式教学需要注意的几个...
管理纵横丨浅谈幼儿园一日常规管理
幼儿园的一日常规管理在幼儿园的保教工作中起到举足轻重的作用,它是幼儿园顺利开展保教工作的重要保证。如何去抓好一日常规管理,更好地促进小朋友健康全面发展,并取得良好的效果呢? 一、幼儿园一日常规管理的重要性 1.科学合理安排和组织,养成良好的...
管理纵横丨浅谈如何提高小学校园足球教学质量
近年来校园足球工作取得积极进展,越来越多的孩子享受到了足球运动的快乐,但仍需加大力度,坚持育人为本,注重技术能力和意志品质培养。同时深化足球课堂教学开展,努力推进校园足球水平的提高。现在我就如何提高小学校园足球教学质量谈一下自己的看法。 一...
管理纵横丨浅谈PEP版小学高年级英语词汇教学的策略
词汇是构成语言体系的要素。要掌握一门外语就必须掌握一定数量的词汇。教师要激发学生识记单词的兴趣,唤起学生认真对待英语词汇的情感,养成良好的记忆习惯,提高学习效率。针对五、六年级的学生,应以培养学生的语言应用能力为注重点,以激发学生学习英语的...
管理纵横丨勤发现,重协调,巧管理
班级管理是一门艺术。要把这门艺术读懂读透,要学会观察、学会发现、学会处理、学会协调、学会合作……以下就是我在班级管理中一些做法,希望能给大家带来帮助。 一、强调原则,树立威信 五年前,我刚进调进县城的一所小学任教,立刻就接手一个糟糕透了的班...
管理纵横丨任中层管理者的点滴收获
初为政教主任,时而为学校顺利开展德育教育活动而喜,时而为极少数老师把课堂上违纪学生推给班主任了事而怒,还要说上一句:看看你班的学生,下次再这样送政教处,似乎教育学生仅仅是班主任、政教处的事,与任课老师无关;时而为学校对学生的正面教育,到社会...
管理纵横丨浅谈少数民族地区高中学校有效管控学生校园内使用手机的策略
少数民族地区交通闭塞,经济、教育发展相对滞后,多数学生来自农村,且是留守儿童。信息化的今天,在少数民族地区高中生,使用智能手机的学生人数越来越多。它在给高中生带来便利的同时,也不可避免地给他们带来许多负面的影响。 一、高中生携带使用手机之利...
管理纵横丨农村小学寄宿生管理探讨
一、农村小学的现状分析 川山镇中心小学地处于环江毛南族自治县木论国家级自然保护区喀斯特境内。自2006年以来,川山镇在上级教育主管部门的指示精神引领下,为了提高教学质量,易于学校管理,大胆地进行教育资源的整合优化,进一步优化了农村的教育资源...
管理纵横丨结合教材,指导学生如何写好记叙文
記叙文是我们小学作文练习的主要内容。叙事是写好记叙文的基础,指导学生把事情的过程叙述得有条理,有层次,可以说是写好作文的基本功。那么习作中该怎样去叙事呢? 一、叙述清楚,交代明白 我们叙述任何一件事情,总要有事情发生的时间、地点、人物、事件...
管理纵横丨中职班主任管理工作并非难事
中職学校是为社会提供技术性人才的重要场所,中职学校是实用技术人才的主要培养场地,必须做好中职学校的班级管理。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人...
管理纵横丨四川民族地区中小学创客教育如何开展初探
民族地区的中小学如何开展创客教育,提升自己的教学教育水平就是摆在我们面前一个紧迫的必须前行的目的地。 一、什么是“创客”“创客教育” “创客”一词来源于英文单词"Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客...
管理纵横丨浅谈如何提高小学生的阅读能力
一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性 教师在教学过程中应充分发挥学生的自主性,注重学习方法的指导,放手让学生做力所能及的自主学习。如学生学会拼音这个识字工具后,就应该给学生充分的时间借助课文注音把书读通读顺。为加深对课文的理解,教师应该是点...
管理纵横丨小班诗歌教学的有效策略研究
一、研究背景 儿童诗歌具有最凝练、最富节奏感和音乐美的形象的语言,儿童诗歌描述富于明快,留下想象的空间,符合孩子的思维特点;儿童诗歌表现形式富有节奏,读起来朗朗上口,适合孩子的朗诵特点;儿童诗歌是专门为孩子们创造的,无论是描述内容还是抒发的...
管理纵横丨农村中学英语教育现状与对策
一年一度的中考、高考都是社会关心和谈论的热点话题。与其他学科相比较,马山县英语学科实在是差的太远,在总成绩中拉了后腿。只有不断改善农村学校的办学条件,加强师资队伍建设,提高英语教师的整体水平,促进城乡教育资源共享,才能使英语教育摆脱困境,适...
管理纵横丨小学语文口语交际教学现状及其策略
一、小学语文口语交际教学现状 1.缺乏理论知识,认识不清 口语交际的实践很强,对很多早已习惯了在课堂上以“讲解——分析—一问答”式教学模式进行教学的一线教师来说,很难适应实践性强的口语交际教学。此外,忙于教学的教师也无时间去学习与口语交际教...
管理纵横丨谈在活力课堂教学中如何进行有效的师生互动
“活力课堂”是目标明确、多元的课堂;是科学、高效的人本课堂;是有效整合并合理开发课程资源的课堂;是自主探究的课堂;是开放的课堂;是智慧生成的课堂;是科学精神与人文精神相融并立的课堂。课堂教学活动是一个由教师与学生共同构建的双向活动,教学过程...
管理纵横丨提高数学课堂效率的策略
小学数学课堂中如何提高效率,其关键在于教师。好的教师不是在教数学,而应激发学生自己去学数学。学生要牢固掌握数学知识,就必须有自己的内心创造与体验。 一、让学生勤于动手、动脑,培养创新意识 小学生处于从具体形象思维为主要形式向抽象逻辑思维为主...
管理纵横丨一年级数学教学的策略与方法
一年级的学生,都是从幼儿园刚刚入学的儿童,活泼可爱,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散,行为习惯有待加强。在课堂上,有时会走神要玩一些与学习无关的东西。传统的教学思想把这些特征视为影响学生学习的缺点加以约束,限制学生“动”,强制...
管理纵横丨浅谈如何培养幼儿的道德品质
中国从古至今都是礼仪之邦,国人以“礼”作为品评一个人教养和行为的标准,而“礼”的基础即为我们常说的道德品质。道德品质,简称品德,是社会道德在个体身上的表现。一个人依据一定的道德准则行动时,所表现的某些稳固特征,便是他的道德品质。优秀的道德品...
管理纵横丨浅谈农村小学英语口语能力培养的策略
英语作为小学教育的一个重要的内容,在小学课程表中,早已排入日常教学,并且要求教师在上课期间尽量使用英语上课,尽管如此,农村小学的英语教学效果仍然很差,尤其是英语口语教学,能开口说英语的学生寥寥无几。教师已意识到这一点,在课堂上多以培养学生的...
管理纵横丨教师角色准确定位,适时调控远端课堂
所谓成都七中远程直播教学,就是采用现代通信技术,将成都七中本部的课堂教学完整地在远端网络教室内共享。教师的图像、声音、文字、图片、多媒体动画、视频材料等同一时间呈现远端班级,使远端网班的学生实时参与成都七中的教学活动,并与七中教师进行实时双...
管理纵横丨浅谈农村小学低年级识字教学的策略
一、开展游戏,在活动中识字 爱玩是小学生的天分,而且低年级学生喜欢游戏,在识字教学中设计一些游戏,让孩子在玩中学习,在快乐中学习,才能收到理想的效果。因此在识字教学中,教师可根据课文特点,把识字任务制定成不同的游戏方案,激起学生的识字热情。...
管理纵横丨如何开发利用偶发事件成课堂教学资源
课堂的教学工作是一种艺术性的工作,教师在课堂上的驾驭能力、为人师表对学生的发展,有着举足轻重的作用。偶发事件是指课堂教学中突然发生的,预料之外的不良事件。由于事出偶然,没有事先的思想准备,也往往没有充裕的时间仔细思考处理的对策,因而偶发事件...
管理纵横丨如何培养幼儿孩子的阅读兴趣
为幼儿创设感知、探索、迁移的阅读氛围,环境是指幼儿本身以外的,影响幼儿发展或受幼儿发展影响的一切外部条件和事件,乔姆斯基认为,环境可以产生激发效应和塑造效应,营造一个相适应的环境对幼儿兴趣的产生至关重要,3~6岁的幼儿接触书面语言一般是他们...
管理纵横丨浅谈优化单元整体设计,关注单课有效实施的策略
一、把单元作为整体进行教学设计 教学目标是教学活动与其达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。因此,在开展教学活动之前,教师需要对教材内容进行深入地分析,准确把握教材内容,找出每一节、每一单元内容的结合点。然后结合《课程标准》,从语言...
管理纵横丨把德育教育渗透到常规管理中
在小学阶段,思想道德教育是人由自然向社会过渡的主要时期,是学习掌握社会规范的基本阶段,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。小学阶段的德育教育工作主要是为了提高学生团结合作、谦虚礼让、尊老爱幼等良好的思想道德品质,逐步形成学生良好的行为习惯...
管理纵横丨如何安排学生的课堂动手操作实践
一、在数学课堂教学中,教师要安排让学生学生动手操作,主动 教学中学生动手操作,教师要让学生主动探索不能包办代替,要让学生总结解决问题的方法。例如,我在2017年教《圆》有几条对称轴时,我叫学生准备大小不同的圆,然后讓学生对折一次,问学生有几...
管理纵横丨偏远农村小学利用乡土文化实现快乐作文的策略与研究分析
语文课堂教学中,很多学生一提到作文,就头疼,一是感到无话可说,心中没有素材,腹中空泛,笔头苦涩。二是即使写了,也是临时拼凑。语言疙疙瘩瘩,内容空洞,陈旧老套,无病呻吟,面目可憎。如无本之木、无源之水。农村孩子,特别是偏远的农村孩子,没走出过...
管理纵横丨浅谈聋校低年级数学应用题教学策略
应用题教学是小学数学教学中的一个重要组成部分,是聋校数学教学中的难点之一,应用题的分析解答实际上是将思维、推理、表达、计算等各种能力综合运用的过程,听障生解答应用题的能力,很大程度上是衡量听障生的抽象逻辑思维能力和解决问题的综合能力。听障生...
管理纵横丨小学语文二年级词语积累与运用有效教学策略研究
一、背景 1.《小学语文课程标准》(以下简称课标)明确指出:词语是最基本的语言材料,积累词语是义务教育阶段最重要的内容之一。 2.《广州市学科学业质量评价标准》以下简称标准)明确指出:a准确读写本册要求掌握的词语。b、尝试理解词语意思。c、...
管理纵横丨让学生成为管理班级的主人
班级是学校的细胞,是学校开展教育活动的最基本、最稳定的基层组织,也是学生在校进行学习生活的基层集体, 是学校教育的最主要的平台。良好的班集体能激励着学生不断进取,使学生更加积极、轻松,充满激情地投入学习。要形成良好的班集体必须依靠良好的班级...
管理纵横丨浅谈小学快乐体育教学
一、“快乐体育”教育的实质及其内涵 我国古代的“和、合”教育,“天人和谐”的哲学观,陶行知先生的诸多教育思想,法国著名的启蒙学者卢梭的教育:必须适应儿童自然,反对压抑与摧残儿童的天性,号召“回归自然”的教育观点等,都与“阳光教育”有着千丝万...
管理纵横丨浅谈如何开展“有效阅读”课堂教学
一、有效阅读 有效阅读即学生读了之后,能理解课文内容,能懂课文要表达的感情。 (一)让学生进入文本,是有效阅读的第一步 在教学《莲叶青青》一文时,一个老师是这样上的:先是老师读,让学生画出自己认为能体现出祖母爱莲叶的词语或句子,学生大多都能...
管理纵横丨如何浅行小学班级管理工作
一、建立全民干部队伍,让每一位同学都能参与到班级管理中来 班干部是班主任的得力助手,能使班级工作从繁重走向简单与轻松,同时,也培养了学生的组织管理能力和主人翁意识。班主任不妨放开“权力”,给学生创造表现的机会,根据学校,班级的实际情况,设立...
管理纵横丨浅谈怎样培养学生学习思想品德的兴趣
一、多用多媒体,培养学生学习兴趣 兴趣产生热爱,热爱创造奇迹。学习也是如此,兴趣对学生活动起到驾驭作用。而思想品德课有些内容,如《弘扬和培育民族精神》《我们的共同理想》等课,理论性系统性较强,要把抽象的观点,深刻的道理向学生将明白,难度加大...
管理纵横丨如何利用网络对小学生进行品德行为教育初探
随着网络信息技术的发展,人们认识世界的途径进一步广泛,互联网极大地改变了人类的生活方式,网络也成为了吸纳、承载小学生学习和生活的大平台。网络方便了小学生的学习和生活,但也会产生一些負面效应,小学生由于年龄小,他们的人生观、世界观、价值观以及...
管理纵横丨小学教学管理的现状与完善策略研究
针对目前新课程改革形势进行分析,我国各级教育教学越来越关注学生的素质教育,希望能够借助有效措施提高学生综合素质,促使其得到全面发展。随着国内教育教学改革工作的逐步深化,小学教育教學工作也得到了一定的革新和发展。然而,小学教育教学管理工作中仍...
管理纵横丨如何助力班级成长
小学阶段是小学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。他们面临着生理与心理的急剧变化,良好的班集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。所以这就要求班主任在平时的班级管理中要运用积极的活动,正确的评价来引导...
管理纵横丨小学语文家庭作业分层设计的策略
家庭作业是教师教学工作的重要组成部分,通过家庭作业可以巩固学生在校所学的知识,还可以开拓学生的视野,对学生的思维发展有着重要的作用。我提出小学语文家庭作业的分层策略,基于对学生的差异性分析,通过对学生和作业的分层,设计出不同梯度,多种形式的...
学科教育丨小学英语课堂教学中的传统美德教育
就语言的学习特点而言,在小学阶段开展英语的教学是很有必要的。结合当今经济全球化和知识全球化的特点,整个是世界被一条条无形的线联系起来。少年儿童也应该紧跟时代的步伐,开展多方位的学习,英语就是一方面,那么我们说现在的教育教学与学习都讲求学科的...
学科教育丨浅谈高中地理教学中动态信息的应用
一、动态信息的含义 动态信息,是指反映某项工作、活动的进程或某一事件发展变化情况的信息。动态信息的内容着重说明已经发生或正在发生的客观情况。它的主题是本地区最近发生的重大事件或正在进行的重大活动以及社会各方面的新情况、新变化。 二、在地理教...
学科教育丨人文内涵在中职语文教学中的应用
语文是一门工具学科,更是一门人文学科,学习语文的主要目的不在于牢记词汇和语法,而是挖掘深含其中的理想信念及审美观,它不仅能使中职学生学握语言基础知识,更应从中获得进一步的人文内涵,使学生的性情理念在语文学习中得到舒展,从而成为名副其实全面发...
学科教育丨运用思维导图巧记英语单词
2001版《英语课程标准》指出“语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面以及这四种技能的综合运用能力。”研究表明:词汇水平直接影响英语写作,高水平的英语写作者都掌握了大量的词汇;学生掌握词汇量的多少与阅读...
学科教育丨初中英语教学“三部曲”
初中英语教学中,我始终坚持“以兴趣为主导,质量为主体,能力为主线”的“三主”教学思想,弹奏我的英语教学“三部曲”。 一、激发学生的学习兴趣 学习兴趣支配着学生的注意力,浓厚的学习兴趣使学生表现出极大的学习热情。 1.游戏激趣 游戏是知识性、...
学科教育丨小学英语口语训练的几种方式
近两年来,随着小学英语新教材的不断更新和使用,口语教学在小学英语教学中显得尤为重要。因此,教师在英语教学中,不但要加强英语基础知识和基本技能的训练,而且更要重视培养学生的交流能力,设法在课堂上为学生创设交流情景,进行交流活动,使学生学有所用...
学科教育丨小学语文阅读教学有效性初探
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生的阅读能力,也是语文教学的难点。,在一定程度上阅读教学的有效性直接关系到语文教学的质量。那么,怎样才能实现有效的阅读教学呢?笔者从以下几个方面作了一些探索: 一、当前小学语文阅读教学中存在...
学科教育丨在思想政治教育中培养学生的地理环保意识
我们赖以生存的地球,正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏。环境保护成为一个世界性问题,日益被人们所关注的众多的环境问题,无不让人悚然犹在,教训在身。环境保护是我国的一项基本国策。中学生是祖国的未来建设者和社会主义的主人,加强中学生的环保...
学科教育丨培养农村中学生英语单词记忆能力的几点体会
单词的记忆是英语学习的基础。农村学生英语基础普遍较差,大部分学生中学阶段连26个字母都认不全,90%以上的学生不会音标。针对这种问题,认真研究和指导,帮助学生树立信心,攻克单词记忆的难关,是我们英语教学中的头等大事。 一、合理安排单词记忆时...
学科教育丨浅谈如何开展小学语文素质教育
语文是基础教育中一门非常重要的课程,是学生学习其他学科知识的重要工具。小学语文教学中,语文教师必须高度重视对学生的素质教育,利用各种教学手段和方法,促进学生综合素质的全面提升,为学生长远发展奠定良好的基础。 一、概论素质教育 (一)简单分析...
学科教育丨浅谈提高数学课堂的实效性
数学教学中,采取分组联动、和谐高效的课堂教学模式是提高数学教学成绩的重要手段。不仅激发学生对学习数学的兴趣,还能让学生愉快地、积极地投入到学习中来。教师在数学教学中要善于利用一些新的教学方法和教学手段,来培养学生主动自觉地学习数学,并对数学...
学科教育丨关于提高高中语文教学有效性的思考
高中阶段学习任务重、学习压力大,多数学生感到学习语文没有明显成效,提不起学习兴趣。改变高中语文教学少慢差费、效率低下的现状,以效率来吸引学生,成为语文教育者最迫切的任务。本文对高中语文教学有效性进行了思考,笔者认为指导学生建立良好的知识结构...
学科教育丨将数学史融入小学数学教学中
一、小学数学教学中融入数学史的意义 在小学数学课堂教学中适当有效地渗透数学史知识,对学识与教学有机融合具有深远的价值和意义。 (一)数学史可以提高学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,学生学不好数学的一个重大原因就是缺少学习数学的兴趣,对于枯燥...
学科教育丨生活中的数学
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某个角度看属于形式科学的一种。数学是一门抽象的学科,而严谨的过程是数学抽象的关键。 数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工...
学科教育丨在乡镇中学推进思想政治教育的重要意义
当前我国乡镇教学环境、经济层面以及文化冲击与城市中学的大不相同,造成了独特的学生思想政治教育现状,并且不容乐观。中学阶段是培养学生世界观、人生观、价值观的黄金时期,是接受和吸收各方面知识和文化熏陶的重要阶段。随着我国改革开放不断深入,经济的...
学科教育丨在语文教学中培养学生的艺术素养
语文课程是一门综合性的学科,是一门艺术。要在农村小学提高语文教学质量,提高学生的语文艺术修养是语文教学的一个难题,要培养合格的社会主义现代化建设者和接班人,提高农村小学艺术修养,我认为在语文教学中要有机有效实施艺术教育,培养学生的艺术能力,...
学科教育丨浅谈在高中政治教学中传统文化教育的渗透
一、传统文化在高中政治课堂应用的必要性 1.提升学生学习综合能力的需要 当前高中学生对政治课的知识功能和培养能力的价值认识比较明显,但德育和其他功能尚未得到学生整体认同,教材与学生实际要求差距较大,造成了教育目标的要求与学生个体发展的需求之...
学科教育丨初中英语教学现状及对策
一、课改下的初中英语教学的现状 1.课堂方面 经过我们的调查,在课堂上教师在很大的程度上都是能够注视知识是如何发展的,能够让学生自己去探索分组进行交流。课改后的教师更加注重课堂的活动,鼓励学生自己去思考。任务教学法是初中英语课堂教学中被广泛...
学科教育丨浅谈小学数学应用题教学技巧
一、小学数学应用题教学中存在的问题 (一)当下数学应用题解答能力培养过程中存在的主要问题 1.教学模式过于传统 2.数学应用题解答能力培养过程中教师不注重变换教学策略 3.教师不注重培养学生的数学思维 4.师生互动形式单一 5.过于注重解题...
学科教育丨历史网络课程与历史学科核心素养的培养
我以网络课程《北魏孝文帝改革》为例,谈谈网络课程在培养提升历史学科核心素养方面的作用。 网络课程,以认知心理学与建构主义理论为指导,运用现代信息技术,创建自由开放的网络学习环境,使学生在虚拟的网络课堂中进行学习活动。网络课堂自由、开放,学生...
学科教育丨3.2解一元一次方程(一)
教学目标 知识技能 ①经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 ②学会合并同类项,会解“ax+bx=c+d”类型的一元一次方程 ③能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程 数学思考:通...
学科教育丨智慧+快乐,让数学课堂焕发生命活力
内容摘要:数学是一门充满智慧和情趣的课程,数学课堂应该融真、善、美于一体,成为学生放飞智慧、演绎情趣、张扬个性的舞台,让数学教学涌现生命活力。只要我们充分调动学生学习的积极性、主动性,每一个学生都参与进来,让学生在课堂上自主学习,合作探究,...
学科教育丨美育在小学英语教育中的渗透
一、教师是美的传播者 (一)教师的语言美 小学阶段的孩子对周围事物具有强烈的好奇心。教师在教学过程中,应该遵循学生的心理和年龄发展特点,展开教学。在课堂上,课堂语言要流畅,要注重与语境情境的结合。英语教师的语言应该具有鲜明的节奏感和好听的语...
学科教育丨浅谈如何在语文教学过程中弘扬优秀传统文化
语文是名族文化的载体,语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的 ,它能涵盖理论道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。学生在学习语文过程中,既感受、体验到语言文字表情达意的表现力、生命力,又受到优秀文化的熏陶,有利于开...
学科教育丨教育现代化和信息技术在数学教学中的应用
信息技术作为现代科学技术的基础与核心,必然要进入教学领域,并对当代社会产生深远的影响。现代信息技术,是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段,对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储...
学科教育丨电教辅助优化提高语文课堂教学效果
综合运用电教手段,优化语文教学是当前小学语文教学改革的方向之一.通过电教手段的使用,可以最大限度的创造空间,为教学质量的提高提供有效的帮助。随着多媒体信息技术在课堂教学中的不断推广使用,电教手段频频走进课堂,给课改后的课堂教学带来勃勃生机,...
学科教育丨浅谈语文课上如何将实验与写作有效结合起来
记得苏教版第十二册第四单元的习作课,是写一篇与实验有关习作。(习作要求:在科学课上,我们已经做过不少的实验了,请选择其中的一个,将实验经过写下来。也可以写自己设计的实验,只要你是有心人,就能设计出很多有趣的实验。你可以边实验观察边作记录,然...
学科教育丨激发学生快乐学习数学之我见
一、故事导入,创设快乐的情景 想方设法激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,创设快乐的情景促进自己的课堂教学效果。例如,教学五年级下册约分时,穿插猜一猜猪八戒分西瓜哪种分法给师傅留得最多?“今天八戒路过西瓜地,这里的西瓜又大又圆。八戒毫不犹豫地...
学科教育丨在小学数学教学中发挥学生的主体性
一、发挥学生主体作用的先决条件是有效激发学生的学习兴趣 兴趣是指一个人力求认识和探索某种事物或从事某种活动,获得或接近某种事物的心理倾向。它是调动提高学生学习主动性、积极性的最重要的动力来源。兴趣能推动学习自觉“参与”“加入”到教学过程中去...
学科教育丨小学英语教学中小组活动的有效性实践研究
一、问题的提出 我校地处农村,而且学校班额较大,英语老师少任教班级多。大多数家长文化程度较低,对孩子的学习重视不够,又不会英语,也谈不上给孩子辅导英语。同时广州版的英语教材的起点对于农村学生来说又高了一点。这些孩子从小就没有机会接触英语,因...
学科教育丨思维导图在小学英语阅读教学中的运用例谈
一、问题提出 本文尝试将新时代的思维工具-思维导图引入小学高年级英语阅读教学的课堂,通过思维导图这种模式不断优化和改革英语课堂教学,培养学生高级思维技能,建构英语知识运用能力,从而提高阅读教学。 二、思维导图的概念 思维导图又叫心智图,是上...
学科教育丨谈初中英语导学案的设计
作为一名英语教师首先要熟悉了解教材和明确教学目标与重点。一位好的英语教师会花大量的时间与精力在如何设计好导学案上。因为导学案是学习目标、学习内容、学习流程的活动方案,是学生学习的路图,方向盘和指南针。首先初中英语学案的设计必须注重语言综合能...
学科教育丨浅探初中语文新教材及教学方法
一、关于初中语文新教材的认识 《新大纲》鲜明地体现了“轻语文知识,重语文能力”;将阅读与积累提到了应有的地位,突出了语文与生活的联系;注重了创新精神的培养,突出了学生的主体地位等特点。 《九年义务教育三年制初级中学语文教科书》就是根据201...
学科教育丨教学反思
一、认识普通班的特点 教学是一门艺术,一门如何与学生相处的艺术。如何运用情感教育,让学生喜欢你、信任你,并乐意在你的带领下学习知识,首先就得了解你的教学对象。了解他们,知道他们在想什么、喜欢怎么学、哪些方面需要你的辅导与点拨,你才能备好课,...
学科教育丨基于化学学科核心素养的教学实践
化学是一门以实验为基础的实用学科,化学学科的核心素养是化学学科最基本的科学素质,培育学生化学核心素养,开展以“素养为本”的教学是新时期化学课程与教学改革的新要求。过氧化氢分解反应在初、高中教材中有不同层次的体现,是很有价值的教学素材,在教学...
学科教育丨微课在初中历史课堂教学中的应用
近年来信息技术不断应用于课堂教学中,“微课”一词逐渐兴起,成为教育教学发展的趋势之一。“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种方式。具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点(一...
学科教育丨浅谈如何做好农村小学数学潜能生的转化工作
一、农村数学潜能生出现的原因 (一)从表象来说有两种:一种是学习态度不好,贪玩而智力尚可;一种是学习还算认真,而智力不佳或者生理有缺陷 (二)从心理状况来看有 一是有的数学长期处于落后状况,经常受到老师的批评和训斥,同学的讥笑,家长的责问,...
学科教育丨浅谈基于核心素养下的小学数学新课堂
新课改中“核心素养”概念的提出,使课程改革从形式上的变化转变为实质上的变化。可是课程改革怎样才能发生实质上的变化呢?那就从课程标准的四个方面出发:教育理念由“知识本位”到“育人为本”转变;课程目标由“双基”到“四基”转变;内容方法由“结果性...
学科教育丨论语文课堂中的教学
语文一堂40分钟的课,老师们如何才能让孩子们饶有兴致,快乐学习的同时还能掌握住这一节课的重要知识点呢? 一、尊重学生主体性 课堂教学中,老师要让孩子们在语言中、在问题中、在思索中发展。这样既能开拓学生的思维,也能提高他们表达的积极性,提高他...
学科教育丨让物理课堂充满生命活力
让物理课堂涌动生命的热潮,焕发青春的气息,活力四射,激情飞扬,是我们每个物理教育工作者人生的理想。让物理课堂变成充满生命活力的学习乐园,演绎师生生命中精彩的篇章,是师生更高的追求。用优质的问题去召唤学生,让学生在思维的火花中解决问题,并自觉...
学科教育丨初探信息技术与小学英语学科的整合
网络与计算机技术飞速地发展着,以不可思议的速度迅速渗透到社会的各个领域,影响着人们的生活、思维。也对传统教育体制带来了巨大的冲击。那么如何面对这个冲击,提高教学质量,提高中小学生的素质?这实际上要求教师要深刻地了解教育的本质,了解本学科教学...
学科教育丨论语文的吸收和倾吐
叶圣陶老先生说过:“阅读是吸收,作文是倾吐。”这句话点出了阅读与作文两者之间的关系。峦先生也曾说过:“在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”可见,“读写联动”是语文能力训练的必由之路,同...
学科教育丨如何激发小学生学英语的兴趣
一、创造轻松愉快的课堂气氛 教学是一项师生共同参与的双边活动。教师的一举一动,都会对学生的学习产生积极或消极的影响。因此要建立融洽的师生关系,教师首先要善于观察学生、注意情感沟通,调动学生的非智力因素。教师应主动与学生建立一种平等、合作的师...
学科教育丨“微课导学”在高中化学教学中的应用
一、“微课导学”教学模式概述 “微课导学”是在课堂教学的课前预习、课中学习和课后复习三个教学环节中,利用微课视频和导学案引导学生进行自主学习、合作学习和个性化学习,学生通过自主探究、动手实践、合作交流、提出问题、任务展示、总结提炼等学习新知...
学科教育丨提升教师专业发展的有效途径
随着社会的进步、教育的发展,人才素质问题也越来越引起人们的关注和重视。高素质人才的培养离不开教育,当然也离不开教师。高素质人才的培养需要高素质的教师。因此,促进教师的发展,提高教师的专业素质已成为现代教育领域中的一个热点问题,引起了全世界的...
学科教育丨探讨新时期小学语文教学困境及解决方法
在新课改背景下,小学语文教学形势以及具体要求呈现出巨大的变化。部分小学语文教师仍沿袭传统的教学理念和教學方法,缺乏对新时期小学语文教学的良好把握,导致小学语文教学滞后于时代发展要求,引发诸多教学困境,阻碍了小学语文教学水平的大幅度提高。因此...
学科教育丨学生数学口语表达能力水平划分初探
一、研究的背景 随着社会的发展与进步,知识在社会中变得越来越重要,甚至可是说知识已经成为当今社会的主导力量。知识已经成为经济发展的决定性因素。数学做为基础科学,参透在社会的各个领域之中,人们在日常生活中处处离不开数学。在数学学习中培养学生口...
学科教育丨高效课堂之互动式英语教学
“互动式”英语课堂教学模式的实施,改变陈旧的教学观,这种教学模式有助于形成学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略,有助于发展学生自主学习的能力和合作精神。所谓“互动”,就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学...
学科教育丨构建初中数学“活力课堂”六点做法
关键词:初中 活力课堂 做法 “活力课堂”是新课程倡导的一个基本理念,它要求课堂要基于教育的生命意识,从学生的生活世界出发,连接学生的生活经验,通过课堂教学的师生互动、生生互动,共同创设出新的生活经验,促进学生的活力发展。笔者从学生的认知思...
学科教育丨农村中学历史教学的几点想法
随着素质教育的不断推进、新课程改革的逐渐深入,各个学科的重要性和不可缺失性逐渐显现出来。历史学科承担着对初中学生进行道德品质、爱国主义等方面的教育,在学生的终生发展过程中是一块重要的知识,但是,在农村初级中学由于应试教育根深蒂固的影响,许多...
学科教育丨浅谈如何构建“高效、兴趣”的地理教学模式
“高效、兴趣”的教学模式,就是力求在发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生的主体作用,让学生在一种民主、平等、和谐的课堂气氛中愉快学习,不断发展。在这个模式中,激发学生的学习兴趣是前提,最大限度地调动学生的主观能动性是途径,让每名同学体验成功...
学科教育丨如何提高特殊教育学校数学课堂教学效率
培智学校义务教育《生活数学课程标准》指出:数学教学既要面向全体学生,又要满足学生的个别化需求,使得学生都能接受适合的数学教育,不同学习能力的学生在数学上得到不同程度的发展。为学生适应生活、适应社会奠定重要的基础。那么,如何提高生活数学的课堂...
学科教育丨小学语文教学渗透传统文化教育
一、在语文课堂教学中重视渗透传统文化教育 语文教材中的课文都是精心选择的,语言优美,意境悠远,蕴涵着丰富的人文内涵。当我们走近语文,欣赏一篇篇经典著作,也就走进了中国文化,让孩子大开眼界,求知的欲望油然而生。如果教师充分利用这一传统文化教育...
学科教育丨信息技术在数学教学中的案例分析
案例1:“椭圆的定义”概念的教学设计 由“到两定点F1、F2的距离之和为定值的点的轨迹”入手。利用《几何画板》软件,在平面内作一定圆O,其半径为定长r,A是圆O内的一个定点,P是圆周上的任意一点,线段AP的垂直平分线和半径OP交于一点Q,当...
学科教育丨浅谈创设语文阅读情境、激发学生学习兴趣
教育家赞科夫曾说:“教育法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”在阅读教学中创设特定的情境,可以使阅读者调节自己的情绪,使阅读效率得到提高。所谓阅读情境教学,是指教师在教学过程中运用各种教学媒体再现阅...
学科教育丨小学语文朗读教学初探
[摘要] 教学理论中对朗读有过这样的论述:文章的讲解是分析、朗读是综合;讲解是钻研进文中,朗读是跃出纸外;讲解如同进行解剖,朗读却如同给作品以生命;讲解只能使人知道,朗读却能使人感受。因此,朗读是学生阅读的主要形式之一,也是语文阅读教学中最...
学科教育丨把握小学数学课堂中德育教育的契机
义务教育阶段的数学教育特点,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,而数学新课程标准明确指出,学生在掌握书本知识的基础上,还需要学生具备正确的观念。因此,教师的职责不再只是基础知识的传授,而是要让学生在掌握知识的同时,提高自身的思想道德...
学科教育丨小学运算定律与生活情境的深度融合
在多年的教学实践中,我深深体会到小学生好奇心强,做事都喜欢从兴趣出发,在数学教学中,教师要创设情境,应让数学走向生活,又要让生活走进课堂,才得以激发学生的学习兴趣,这是组织教学中必不可少的任务。创设情境是教师主导作用的开始,以是学生从静态转...
学科教育丨让语文课因品读而有味
何谓“品读”?我认为,“品读”就是要求教师引领学生对文本重点之处进行反复推敲,对文本的重要语段潜心鉴赏,对文本细节之处品词析句。应该如何品读?在中年级的教学实践中,我尝试引导学生去研读教材,品读文本,注重情感体验,品味作品中富有表现力的语言...
学科教育丨如何构建高效的高三地理试卷讲评课
地理试卷讲评课是地理教学中的一类重要课型,也是一种特殊的复习课,对学生已学的地理知识起着矫正、巩固、完善和深化的作用,有利于学生综合能力的提高。尤其是进入高三地理总复习阶段后,专题训练和模拟考试显著增多,试卷讲评课成为提高高考复习质量很重要...
学科教育丨一节省优英语写作课引发的思考
一、英语写作课的现状 写作是语言学习的基本技能,是初中英语教学的一个重要组成部分。我在探索与研究初中英语写作课的有效教学模式时,指导学生系统的学习英语写作的各种微技能,我成功设计了一节初中英语写作课,获得省优质课二等奖。 二、课堂实录回放 ...
学科教育丨“20+20”高效课堂下,启迪思维在政治教学中的几点应用
怎样才算上好了一堂课?怎样的课才能产生一种学生的魅力?苏霍姆林斯基指出:“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的不是看书,不是记住别的思想,而是让学生自己去思考。”优秀课堂应该,看是否把学生当成主动接受教育的对象,是否把学生放在主体的地位,同时,...
学科教育丨高中地理课堂如何实施素质教育
课堂不但是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素养,是时代对学生的要求。 素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,强调面向全体学生,追求的是“一般发展”与“特殊发...
学科教育丨浅谈“投射效应”在语文教学中的作用
唐代诗人常建,清晨步入古寺,看见朝阳照耀着高高的树林。曲折的小路通向幽深处,后禅院里花木葱茏,美丽的山光使鸟儿欢悦,静静的潭影使人杂念顿消。诗中所写景物,都是诗人实地观察所得。 有心人会问:古刹中游人不断,为什么只有诗人能够捕捉到这些景致呢...
学科教育丨提高农村小学数学课堂教学质量的途径
数学是人们日常生活必不可少的知识和工具,如何让学生在限有的课堂时间里能够掌握到更多的数学知识和学习方法,成为众多教师讨论的重点。特别是农村小学,很多学校没有先进的现代化教育设备。在这样的教学条件下,作为一个农村小学数学教师,如何才能有效提高...
学科教育丨物理实验对培养学生学习兴趣初探
学习兴趣是学生渴求知识、力求探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。它是学习活动的重要内在推动力,学生一旦对学习产生了兴趣,会把这门学科作为自己的主攻目标,在学习过程中也就会自觉地去克服重重困难,排除种种干扰。初中生刚开始较系统地学习物理,在...
学科教育丨浅谈如何激起小学生对数学学习的兴趣
一、用兴趣去吸引学生 数学是一门基础学科,数学学习的好坏直接影响着其他相关学科的学习,在教学中,首先教师要转变观念以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中,从而营造宽松、和谐的课堂氛围,给学生以学习上的兴趣。在教学中...
学科教育丨浅谈应用题教学中培养学生的综合素质
《数学课程标准》提出:让学生学会走向未来、适应生活及个体发展所需要的教学;让学生从实际生活中发现数学,获得解决实际问题必需的数学;尊重学生的个别差异,允许学生以不同方式学习不同层次的数学。在新课标思想的指导下,笔者在改变应用题教学方式,开放...
学科教育丨构建小学语文自主学习课堂,培养学生的自主学习能力
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经提出,人的内心世界总都有一个根深蒂固的需求,希望自己是发现者、研究者或是探索者。孩子表现的更为强烈,学生在课堂中需要发挥自身的个性,充分融入到课堂学习中,才能确保语文课堂发挥更积极的教育和引导作用。 一、帮...
学科教育丨学科整合,将STEAM教育融入信息技术课堂
一、STEAM教育的发展背景 在“互联网+”的时代背景下,以核心素养为代表的新一轮课程改革已经启动,各种STEAM空间如雨后春笋,STEAM教育恰逢其时,注入了勃勃生机。 引入STEAM教学方式之后,要在传统教学的基础之上,进行合理化的改造...
学科教育丨如何在小学数学教学中培养学生的数学素养
一、培养小学生数学素养的重要性 数学是一门逻辑思辨十分严密的科学,教师在进行数学教育的时候,要挖掘学生的潜力,提高学生的数学逻辑思维能力和独立思考的意识,使学生喜欢数学,培养学生的数学素养。从小学阶段开始,教师就应全面加强对学生逻辑思辨能力...
学科教育丨初中化学复习模式的初探
初三的总复习是将知识从新编排,使脆片的知识系统化,条理化,从而解决前期课堂遗留下的问题,掌握科学的思维方法和有效的解题技巧,提高学生的核心素养。教学过程中依旧要注意培养学生的好奇心和归纳整理知识点的思维,因为好奇心帮助我们保持兴趣,归纳整理...
学科教育丨强化语言训练 提升语文素养
一、“咬文嚼字”,厚实识字教学,彰显语文本性 “人生识字聪明始”。识字教学是小学语文教学的首要任务,这是毋庸置疑的。字词是抽象的符号,对于形象思维占优势的小学生来说学习起来比较困难。另一方面,字不离词、词不离句、字词教学与文本的解读息息相关...
学科教育丨浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性
一、构建和谐民主的师生關系,为有效课堂奠定基础 育人为本,爱心是根,没有爱就没有教育。爱心和责任心是进行有效教学的前提。教师有了爱心、责任心,便会一切从学生的角度思考问题,及时、深刻、全面地反思自己的教学实践,不断修正自己的低效或无效行为,...
学科教育丨浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。 良好的课堂氛围是指师生,心理相容、感情融...
学科教育丨浅谈如何高效开展小学语文课堂信息化教学
人类社会已经进入信息化时代, 信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学...
学科教育丨高三地理建模式一轮复习初探
回顾近几年高考试题及研究历年地理《高考地理考试大纲》,我校2018届高三地理备课组探索一建模式进行一轮复习,并初见成效。现将建模式一轮复习的背景、理论依据、具体做法及实施效果总结成文,与各位同仁分享。 一、为什么要用建模式进行一轮复习 第一...
学科教育丨论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛...
学科教育丨小学英语教学中学生学习兴趣的培养
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者!”。著名的教育学家托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。” 有一句话也这样说的:Having made the children interested is a thin...
学科教育丨浅谈数学解题中新知识的生成
著名科学家波普尔认为,人类知识的增长实际上是经由“猜想”和“反驳”的途径从“老问题”到“新问题”的过程。建构主义学习观与此有异曲同工之妙。按照建构主义思想,知识的学习是认知者在原有认知基础上小断构建的过程.在被动接受的数学学习中,因为缺少个...
学科教育丨如何有效提高学生课堂数学说理能力
我对提高课堂教学数学说理能力,浅谈己见,与大家共勉。 一、抓住概念的本质特点进行教学,提高数学说理能力 概念教学必须重视说出本质特点,说出概念的关键词句。学生能用不同的方法叙述概念,而对于近似概念,则让学生说出他们的共同点与内在联系以及其区...
学科教育丨探析电场强度的计算方法
本人就电场强度的求解方法作一探析: 一、电场强度的三公式 1.定义式 2.点电荷的决定式 3.匀强电场中的场强公式 二、电场强度的求解方法 1.常规方法--直接用公式求解 ①定义式求解 ②点电荷公式求解 a.单个点电荷 b.点电荷系共线叠加...
学科教育丨浅谈如何让英语课堂色彩绚丽
小学英语课堂教学中,巧妙的拓展环节设计能够充分拓展学生的知识面,使有效的课堂教学得到适当的延伸,为英语课堂教学带来一片生机。有效拓展是教师利用现有英语教材,从学生英语实际出发,考虑教材内容之间的联系,通过对教材的深挖、整合、补充的一种教学方...
学科教育丨椭圆与双曲线的一个美妙性质及应用
性质1 过点 的直线 与曲线 相交于A,B两点,点 ,则 (1)当 时,x轴为 的平分线; (2)当 ,x轴为 的外角的平分线. 证明:不妨设直线 的斜率存在,其方程为 由 ,消去y 可得 ,直线AN,BN关于x轴对称,由此知: (1)当 ...
学科教育丨初中数学概念教学几种常用方法
数学概念教学是数学课堂教学的核心,是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念,就不能很好地掌握各种法则、公式、定理,也就不能应用所学知识去解决实...
课改论坛丨《现代实验绘画》课程研究报告
《高中美术新课程标准》中提到:以个人或集体合作的方式参与美术学习活动,进一步学习美术知识与技能,运用直觉、想象、思维以及美术的方法进行艺术创造活动,探索表现技巧;学会分析、评价美术作品及美术现象,形成健康的审美情趣和审美观念。我校开展的校本...
课改论坛丨多媒体信息技术下的聋校数学课堂教学
聋生由于受到听力残障的影响,他们获取知识的途径较为狭隘,往往拘泥于直接经验,这就意味着聋生在学习数学的过程中,很大程度上要依赖于直观、具体的学习内容和方式。根据这一特点,教师在数学教学过程中,要尽量地使用直观教学手段和方式,为聋生提供将已有...
课改论坛丨浅议小学语文教学创新思维的培养
疑是思之源,思是智之本。作为语文教师,在课堂上如何培养学生的创新思维呢? 一、营造良好的课堂氛围,宽松和谐激发学生学习语文兴趣 课堂是教师的主战地。营造宽松和谐的气氛是课改的一项重要任务,教师在教学过程中营造良好的课堂氛围,就能使学生在愉悦...
课改论坛丨浅议在新课改中教师角色的转换
所谓“教师角色”是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。现今社会的发展对教育特别是基础教育提出了新的要求,必然引发教师角色的历史性转化。 一、新课程的基本理念 新课程与旧课程相比,有一系列的理念创...
课改论坛丨新时期的作文该如何创新
时代在进步,社会在发展,写作更要有创新。 一、要学会观察 每一篇好文章,或者一部名著问世,都离不开新生活的社会来源,都离不开仔细观察。因此社会生活作为创作的源泉,对于学生来说,平时就要热爱生活,关注生活,也就是学会观察在自己周围发生的人、事...
课改论坛丨新课程改革下高中地理课堂教学的反思
随着新课程改革的进一步深入,教学中,要加强学生对开放性问题的训练,尽可能给学生创设适当的地理情境,让学生展开研究,培养学生的创新能力。 一、重视教学问题情境的创设 人的思维始于问题情境,问题情境具有情感上的吸引力,它能激发学生的学习兴趣和求...
课改论坛丨浅谈多媒体在小学课堂教学中的应用
一、多媒体教学的概念 1.多媒体的概念 多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 2.多媒体教学的概念 多媒体...
课改论坛丨新课程改革与创新下的反思
看到过这样一项调查,在美日德法中五国关于年人均读书量的调查报告显示:目前世界上美国人的阅读量最高,日德法次之,中国最低。我国中小学生目前的阅读现状不容乐观,是什么原因造成这一局面呢? 第一,学生自身方面的原因。首先,兴趣是最好的老师,大多数...
课改论坛丨新课改下小学高年级语文作业设计
一、小学高年级语文作业设计理论依据 (一)多元智能理论 (二)构建主义理论 (三)小学语文新课程标准 二、小学高年级语文作业设计对策 (一)多样化的作业设计 为了提升学生对课后作业的兴趣,提升作业完成质量,教师必须进行多样化的作业设计。 1...
课改论坛丨英语教学中学生创新性思维能力的培养
一、英语教学与培养创新能力之间的关系 英语教学与学习是一个不断创新的过程。英语如同其它语言一样,都是人类创新文化的载体。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学与语言的关系是密不可分的。因此,在英语教学中,教师应该认识到,外语教学不能局限于语...
课改论坛丨高考改革背景下的英语词汇有效教学研究
一、引言 一个人只要想学好英语,就需要先解决词汇问题。2016年最新版的《上海市高中英语学科教学基本要求》的要求规定,学生要掌握不少于1200个核心词的读音、拼写、词义和词性;在听说读写活动中正确理解、灵活运用词汇,就各类话题进行表达,在阅...
课改论坛丨小学数学教学中学生创新意识的培养
一、有关创新意识观念的分析 (一)创新意识的概念 本文主要参考刘春学对创新意识的定义,是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向。 (二)相关概念辨析 1.创新与创造 创新这个词起源...
课改论坛丨课堂改革为学生插上腾飞的翅膀
导学案式的教学方式,能够很快的生根发芽,并且呈燎原之势,展现了它强大的生命力,关键在于更好的解放了学习力。好课的标准是什么?用传统的视角往往是看那些老师,导课是否有创意,讲课是否有激情,板书是否工整,课堂是否热闹,诚然这样确实是讲课差好的重...
课改论坛丨改进实验教学 培养创新能力
中学物理教学,是一门以实验为基础的科学,深入开展实验教学的研究,对于深化中学教育改革,实施素质教育,培养学生的创新精神,具有十分重要的作用。广泛的实践性是物理实验教学的基础,有效的创新性是物理实验教学的目标,科学的实验手段是做好实验教学的关...
课改论坛丨新课改下精彩从课堂走出之小学低段语文课堂走向有效教学的思考
精彩、有效的语文课应该是怎样的?我认为:当学生原有的言语知识、能力、生活经验等被充分激发出来、被充分呈现出来,并被不断地优化和提升的时候,有效、精彩的课堂就被创设出来了。我从事低段语文教学,认为教师必须树立以下四个意识,才能让自己的课堂教学...
课改论坛丨语文教学中须渗透心理健康教育
要提高学校心理健康教育的有效性,除了专门的心理健康教育与辅导外,还必须与学科教学有机地结合起来,只有这样,才能把学校心理健康教育提高到一个新的水平。本文着重就如何在语文教学中进行心理健康教育作出探讨。 一、语文教学中进行心理健康教育的渗透的...
课改论坛丨论语文新课程课堂提问艺术
一、日常教学中课堂提问的误区 语文课要讲究先声夺人,一个好的提问方式就是一堂课的“风头”。语文课堂应该追求一种美,一种涤荡在学生心灵之中的美。而在现实的语文教学中,很多教师就因为掌握不了课堂提问这门艺术,使自己的课堂留下很多遗憾。 (一)提...
课改论坛丨学校教育中的理念创新与实践
一、大学之道,在明德,在新民,在于至善一一管理理念的创新 理念就是理性观念,是一种能够看出发展趋势和发展方向的观念,一种理念就是一种局面, 一种新的理念就能开拓出一种新的局面,这种局面就是思想。要搞好教育现代化,首先是學校领导和教师的思想现...
课改论坛丨机械创新设计课程案例库的构建与应用
[摘要] 本文以提高机械创新设计课程教学效果为出发点,探索构建机械创新设计课程案例库的方法与途径,研究利用案例库实施机械创新设计教学的形式与辅导体系。通过案例库的应用,以期提高大学生的创新思维能力与创新效率,从而提高教学质量,锻炼大学生的自...
课改论坛丨利用多媒体优化数学课堂
弹指一挥间,在一线教学已经二十年,随着科技的进步,信息化的飞速发展,传统的教学观念也在逐步改进,所谓“三根粉笔三寸舌,三尺讲台一堂课”的传统教学方法已经成为过去。而把多媒体技术有效的融入课堂中,给学生提供更多的信息资源和更好的学习环境,激发...
课改论坛丨实施“生活数学”教育 ,培养学生自主创新能力
数学作为全球化的关键性学科,是其他所有理科学科的学习基础,其本身存在的重要意义不言而喻。 一、教学要贴合生活实际 数学的教育内容应该本着学以致用的原则,学生通过在校的学习,将学习的知识在生活中加以实践。但目前存在着一些教学弊端。 “艺术来源...
课堂艺术丨在尊重中改变 在鼓励中成长
班主任工作重要的是师生之间要互相尊重、互相理解、互相关爱。 一、发现长处、尊重学生 作为一名班主任绝不能打骂教育,要学会爱学生,尊重学生,接近学生,走进他们的心灵。批改完语文作业,随手一数,咦,怎么少了一本?再数,的确少一本。“同学们,今天...
课堂艺术丨班主任如何做好新生入学教育工作
一、坚持以人为本关爱为先的原则 刚刚走进技师学院的新生群体,需要温暖的阳光和清新的空气。从思想到行为都需要净化和理顺。班主任要抓住新生刚入校对新的专业学习还保持着新鲜感的时机,了解学生的家庭状况,分析学生的心理和性格,坚持以人为本,关爱一切...
课堂艺术丨用爱交心,以严导行
每一个孩子都是一粒独一无二的种子,最终都会发芽、开花、结果,只是种子的花期不同,绽放的时间也就不同,我们需要做的是细心地呵护这些幼苗,陪着他们沐浴阳光风雨,静待花开…… 花儿的成长离不开土壤,孩子的成长离不开班级。班级是由教师、学生及环境组...
课堂艺术丨体育心理健康教育的功能与探讨
体育教学不仅具有向学生传授体育知识和体育技能,提高学生身体素质的作用,同时还具有心理健康教育的功能。特别是在新课程标准实施以后,这一点更是广泛地得到了教育界人士的认可。处于小学阶段的学生,不但正处在身体生长发育的高峰期,同时,也正是心理素质...
课堂艺术丨浅谈农村留守儿童教育现状及对策
外出务工是当前农村家庭致富创收一条有效途径,但我们应该清醒的认识到务工带来的物质文化的同时带给我们更多的是下一代教育上的苍白与无奈。作为一名教育者,深深的感到在新时期背景下这种隔代教育是摆在我们每个人面前的一个更新、更深的课题,需要我们去探...
课堂艺术丨德育教育在体育教学中的表现
一、始终贯彻立德树人根本任务,着力提高教育质量 持续加强和改进大中小学德育工作。扎实推进社会主义核心价值观培育践行。深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。研究制订并适时发布中小学德育工作指南。...
课堂艺术丨幼儿教育中的兴趣培养
兴趣在人的学习过程中起着激发学习动机的作用;年幼儿童具有天生的好奇心与创造力,他们对周围世界充满着好奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。学习兴趣对幼儿智能发展起着促进的作用。心理学家布...
课堂艺术丨浅论小学教育与家庭教育的特点及融合
十年树木,百年树人。德育是学校教育的重要组成部分,教师在传授知识的同时,也在构建着学生思想和灵魂。同样,家长在养育子女的过程中也负有培养子女良好品质的职责。一个小学生的健康成长是离不开学校教育和家庭教育这两关,缺失其中的任何一关都会造成不良...
课堂艺术丨在德育中培养学生的责任感,做新时代的小主人
古人视责任为美德。努力奋斗,勤俭劳作,是责任感的克己;处处为他人着想,牺牲自身,是责任感的奉公;自觉脚踏实地,甘愿洗尽钳华,是责任感的诚挚。责任感是什么?现代学者将责任感定义为思想道德素质的重要内容,是一种自觉主动得做好分内分外一切有益的精...
课堂艺术丨工业化建设下对塘步一中德育教育的几点思考
工业化建设是我国社会发展的一种势不可挡的趋势,工业化的推进不仅带来经济上的迅速发展,同时对于人才的要求越来越高。学校作为培养高素质、专业化人才的摇篮,必须顺应时代的潮流,适应经济社会的发展,不断调整教育的结构与形式。塘步镇是广西梧州市藤县新...
课堂艺术丨师生关系对学生心理健康的影响
师生关系是学校人际关系中最基本的人际关系,它不仅直接影响教学关系中的“教”和“学”,而且影响教学活动中师生双方的心理健康,特别是影响学生的心理健康。构建良好的师生关系意义重大。 一、心理健康的含义 心理健康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方...
课堂艺术丨谈谈小学中年级数学教学中对学困生的赏与肯
数学成绩差异甚至出现两极分化是农村寄宿制小学数学教学中存在的一种现象,而造成学生数学成绩差异大甚至出现两极分化的原因是多方面的,有智力方面的、也有非智力方面的,有先天的、也有后天的;但是,好多的差异都是后天形成的,在不同的学生身上所表现出来...
课堂艺术丨让爱融化坚冰
一、个案资料 小倩(女 ):厌学、网游成瘾,抵触学校教师的正常帮助教育。 二、原因分析 通过对小倩同学问题原因的分析、电访及多次谈话,我认为她的问题生成原因是多方面、复杂和长期的,只有找到了她的病源,从源头挖起,才能“药到病除”。 (一)家...
课堂艺术丨春雨润物、潜移默化
很多著名教育学者都说过,“教育应该是潜移默化的,如果让学生知道你在教育他,那么这个教育过程就是失败的”。数学是我国小学教育体系中的三大主要课程之一,承担着巨大的教育重担,而在数学教育中的德育教育更是应该是渗透式的,让学生在不知不觉的过程中养...
课堂艺术丨浅谈班主任德育工作
在现在的教育工作中,班主任要重视德育教育,重视思想品德教育,作为班主任,要明确当代教育首先是培养学生成为一个人格健全的公民。现在就结合笔者的德育工作谈谈个人的几点看法。 一、班主任要以身作则 班主任必须时时、事事、处处都严格要求自己,正人正...
课堂艺术丨给孩子一片蔚蓝的天空
幼儿教师不同于其他教育行业,她们的教育对象比较特殊,是一群不谙世事、天真活泼、朝气蓬勃的孩子们。班主任既是幼儿园内最基层的一级领导,也是幼儿园各项工作中最直接的执行者。班主任既担负着班级的教育教学工作,又管理着方方面面零零碎碎的事情,这就要...
课堂艺术丨教师素质与幼儿心理健康的关系
想要成为一名合格的幼儿教师应该具备哪些素质呢? 一、一名合格的幼儿教师应具备的素质 (一)具备较高的思想素质 (二)具有良好的职业道德 (三)要有高尚的道德品质 (四)幼儿教师还有具备过硬的能力素质 1.组织管理幼儿的能力 2.敏锐细致的观...
课堂艺术丨浅谈《亮剑》精神在班主任工作中的运用
2005年央视热播的战争长剧《亮剑》至今让人记忆犹新,剧中主人公李云龙让我联想到了我们的班主任,如果把班级比作一支军队,那么班主任就是这支军队的灵魂人物,他决定了一个班级的班风学风,班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一...
课堂艺术丨浅谈幼儿心理健康教育的重要性
一、幼儿心理健康的含义 心理健康,一般指人的智力正常、情绪良好、个性健全、能适应环境,人际关系协调良好,心理行为符合年龄特征的标准心理状态。具体来说,幼儿园必须将心理健康教育摆在首位幼儿园是儿童成长的第二环境,是儿童最早加入的集体教育活动,...
课堂艺术丨浅议营造宽松自由活而不乱的音乐课堂
一、宽松自由、活而不乱的音乐课堂是实现新课程改革目标的重要途径 自2001年起,国家先后出台颁布了以审美为核心,以情感、态度价值观为课程目标的《九年义务教育中小学音乐大纲》及《国家音乐教程标准》。新的教育理念着眼于学习兴趣的培养和创造精神的...
课堂艺术丨关注课标解读 构建优质课堂
我校依据新课程标准的基本理念,构建的“三段式自主学习”教学模式,即课前参与、课中探究,课后延伸,对促进学生自主学习起着核心作用。结合这一模式,近两年我校针对作文教学进行了大胆的改革,构建了“课前自主习作——课中具体指导——课后评改交流”符合...
课堂艺术丨区域中小学星级班主任工作室研训一体化促其品质提升的实践研究
一区域中小学星级班主任工作室形成切实可行的研训一体化管理方式 对“研训一体”的认识:训(学习),偏重于文本式课程、本体性知识;适宜普遍性需求;让教师有所知,增长知识和技能。研(教研、研究),突出实践性课程、经验性知识;有利于个别化指导;促进...
课堂艺术丨中等职业学校班主任队伍建设研究
班主任是学校班集体的建设者和组织者,既是联系各科任教师与学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在中等职业学校以“德育为首、技能为重”的办学目标的指引下,班主任对学生思想品德、行为习惯的养成具有非常重要的作用。中等职业学校学...
课堂艺术丨如何在数学课中对特殊学生实施德育教育
作为数学学科,如何在数学课上抓住一切可能的德育渗透的机会,去影响学生,帮他们养成好的道德习惯,最终表现出好的行为。我浅谈如下: 一、抓住课堂主阵地,多渠道渗透德育 学生在校的时间绝大部分是在课堂上度过的,课堂教学成了对学生进行思想品德教育的...
课堂艺术丨关注幸福观教育,促进德育发展
一、幸福观教育与德育的关系 要将幸福观教育顺利地渗透到德育教育中,首先要理顺幸福观教育与德育之间的关系,幸福观教育既是学校德育的题中之义,又可以成为沟通德育与学校其他教育环节的桥梁。 一方面,在德育中凸显幸福观。其实质就是将幸福本身的活力作...
课堂艺术丨浅谈如何培养学生的责任意识
责任心作为一种重要的人格品质,它有助于促进小学生良好品质的发展,有助于小学生独立性的增强,有助于促进他们的智力发展和学习水平的提高,对他们各方面的发展,对其将来的事业成功具有极为重要的价值。前苏联教育家马卡连柯明确指出:“培养学生一种认真的...
课堂艺术丨调控情绪我快乐
教学目标: 通过对本课的学习,使学生初步了解情绪的概念、情绪的类型以及情绪的功能,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪的有效方法,以便在实际生活中学会感知自己的情绪,保持乐观、开朗的心境,能较好地调节和控制情绪。 教学过程: 一、...
课堂艺术丨家庭教养方式对儿童社会性发展的影响研究
幼儿期是孩子各方面发展的关键期,很多行为习惯都是在这一阶段养成的,有的习惯甚至能伴随幼儿一生,左右其之后的为人处世方式。好的行为习惯能使幼儿受益终生,不良的行为习惯将是幼儿人格发展道路上的绊脚石。 都说“父母是孩子的第一任老师”,我觉得这里...
课堂艺术丨浅谈小学数学教学中渗透德育教育
一、有机渗透,坚持经常性教育 数学是一门基础的自然学科,教学中要深入钻研教材,订好数学计划的同时,渗透德育的教学计划,将具有思想品德教育的内容编入教案之中。使学生在获得数学知识的同时,增强对我国数学发展史的了解,激励学生强烈的爱国情感。 二...
课案赏析丨鲁科版四年级下册Unit 6 Travel Lesson 1 I’m going to Mount Taishan.教学设计
一、课前热身 1.教师呈现单元课题“Travel”。 2.呈现泰山的图片,教授“Mount Taishan”。引导学生说一说对泰山的印象“It’s very beautiful.…”等。教师呈现课题“I’m going to Mount T...
课案赏析丨Unit 4 What can you do?PA Let’s learn & Let’s talk 教案
学习目标: 1.知识目标:能听、说、认读和书写单词和词组dance, play the pipa, sing English songs, do kung fu, draw cartoons 2.能力目标: (1)能在创设的实际情景中灵活运...
课案赏析丨《质量及测量》教学设计
一、教学目标 (一)知识和技能 1.知道质量的初步概念以及单位 2.了解常见的测量质量的工具,能正確使用托盘天平测量物体的质量 (二)过程与方法 1.通过观察、比较,形成对质量概念的初步认识。 2.通过阅读说明书,观察和操作,学会托盘天平的...
课案赏析丨《数学广角——集合》教案
教学内容课题:数学广角—集合问题 教学内容:教科书第104页例1及相关内容。 教学目标: 从学生的生活情境出发,通过观察、猜测、交流等活动中感知集合图形形成的过程,体会集合图的优点,能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。 结合具体情境...
课案赏析丨《升国旗礼仪》教学设计
一、教学内容分析 小学生上到三年级,对升旗仪式上要求做到的礼仪有一定的实践,但还没有系统地学习过有关的礼仪要求,所以出现一些不符合礼仪规范的行为也不自知。本课以升国旗礼仪为主要内容,系统地学习肃立、行注目礼、行少先队礼的礼仪规范,让学生在学...
课案赏析丨《探索七色光的组成及光经过透明物体》
教学目标 知识与技能 1.理解日光是由七种色光合成的 2.会做日光的色散与色光的合成实验 3.会做不同颜色的单色光的混合实验 4.能够对具体的滤光现象做出合理的解释 过程与方法 1.通过实验探索白光由七色光组成 2.学会从实验现象归纳科学规...
课案赏析丨长方形和正方形
教学内容: 长方形和正方形 教学目的: 1.通过观察、测量、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征 2.了解折、画、比、量等多种方法认识图形的方法,体会研究图形方法的多样性3.在探索长方形和正方形的特征中,激发对图形研究的好奇...
课案赏析丨《小熊,你长大了吗?》教学设计
设计意图:在语言活动《小熊,你长大了吗?》中体验长大的过程,我改变了传统的语言教学的方式,让孩子主动参与,通过看一看、听一听、说一说、演一演、做一做,让孩子在多种感官、多次参与下进行学习,以提高孩子学习的兴趣,让孩子从内心真正体验学习的快乐...
课案赏析丨25、《海上英魂》教学设计
【教材内容】 语文S版五年级下册第五单元第25课《海上英魂》,配套语文主题学习丛书5(第73页)《戚继光抗击倭寇》。 【教学目标】 1.引导学生理解课文内容,了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹,体会英雄们舍身报国的崇高精神...
课案赏析丨语文S版二年级上册《征友启事》
教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.知道小牛的两张征友启事的内容有什么不同 3.懂得与人交往时,既考虑自己的需要,也要考虑别人的实际情况 教学重点难点: 1.重点: 正确、流利、有感情地朗读课文 2.难点:领悟“征友启事”内容...
课案赏析丨《我身边高尚的人》习作教学设计
一、学习目标 1.围绕“高尚”这一主题,在习作作中学会抓住人物的言行心理及环境进行细节描写以突出人物的形象 2.学习选择小事例以小见大突出人物形象 3.能够正确的评价他人的作品,并写出自己的评价意见 二、教材简析 本次习作,系“北师大教材六...
课案赏析丨《Unit4 How's the weather today?》教学设计
一、 Teaching Aims 1.引导学生在真实的语境中理解并运用It's fine today.It's nice today等语句描述天气,能用Let's ... 语句提出请求,并能进行简单的对话交流 2.J...
课案赏析丨《平行四边形的判定》教学设计
一、 教材分析 本节课是人教版八年级下册第十八章第二节的内容,是在学生掌握了平行线,三角形及简单图形的平移与旋转,平行四边形的定义及性质的基础上进行研究的,也为后续学习其它特殊四边形的相关知识奠定了基础,在教学上起着承前启后的作用。 二、 ...
课案赏析丨《千人糕》教学设计
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文 2.懂得任何一样东西都是很多人辛苦劳动的成果,我们要懂得分工合作,珍惜别人的劳动成果 教学 重点:懂得任何一样东西都是很多人辛苦劳动的成果 。 教学难点:懂得分工合作,珍惜别人的劳动...
课案赏析丨第七章运动和力 第一节《力》教学设计
第七章运动和力 第一節《力》教学设计...
课案赏析丨《把耳朵叫醒》教学设计
指导思想与理论依据 教育应当适应儿童发展的渐变节奏,顺应儿童心理发展的规律。我校“康乐学堂”六课时课程的设置正是为了配合入学教育,在入学前六周每周开设一节活动课程,旨在通过儿童喜欢的丰富多彩的综合性活动,帮助学生顺利的实现从幼儿向小学生的角...
课案赏析丨小班语言教案《报纸上的洞洞》
一、教学领域:语言 二、年龄段/班:小班 三、设计意图 故事中的丑小兔可爱又胆小,他对外面的事物充满好奇,渴望朋友但又胆小害怕、缺乏自信。这和小班幼儿的年龄特点极其相似。想要通过本次绘本教学让幼儿体会:只要大胆接纳别人,一切都没有什么可怕的...
课案赏析丨小班健康教案《蚂蚁爬爬爬》
活动名称:《蚂蚁爬爬爬》 活动领域:健康 授课班级:小班 使用教材:《亿童活动游戏学习包》 幼儿分析: 根据小班幼儿的身体发展特点和规律、以及3—4岁幼儿较强的好奇心,又加上小班幼儿特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家...
课案赏析丨新标准英语四年级下册Module 7 Unit1 I helped Mum.教学案例
教材分析: 本课通过Amy和Grandma电话谈论,学习如何描述自己和他人在过去某一时间所做活动。 学情分析: 本课的教学对象是四年级学生,他们已经掌握了一定的英语词汇,具备一定的英语语言运用能力。教师在教学过程中为学生提供适当真实的语言环...
课案赏析丨巧设导入情境 提高教学效果
英语新课程标准强调“英语教学要鼓励学生通过积极的尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,形成具有中学生特点的英语学习过程与方法。”而如何达成这一效果是我们教育工作者不断要研究和探讨的话题。万事开头难,课堂的开始或多或少决定了这堂课的成...
课案赏析丨Design of micro class teaching
Class Sixty Seven ,Grade One 一、The analysis of the Status and function The reading material is from Section B(2a-2c),Uni...
课案赏析丨浅谈优化体育教学环境的重要性
体育教学环境是一个复杂的系统,它是由多种要素构成的,这些要素既有物质的,也有心里的;既有有形的,也有无形的;既有动态的,也有静态的;既有室内的,也有室外的等。总的来说,构成体育教学环境的要素可大致分为两大类:物理环境和社会心理环境。物理环境...
课案赏析丨角的初步认识 教学设计
教学目标: 1.初步认识角,知道角的各部分名称,能辨认角和初步用尺子画角,会比较角的大小 2.通过“找一找”“说一说”“指一指”“画一画”等活动,在观察、操作、分析、比较的过程中,发展初步的观察、想象、动手操作和形象思维能力及初步的空间观念...
课案赏析丨《带上她的眼睛》教学设计
教学目标 1.体会本文伏笔手法运用的精妙 2.分析人物形象,感悟人性伟大 教学重点: 找出文中的伏笔和照应之处,在文中做旁批。 教学难点: 感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。 课时计划:1课时。 教學过程: 一、介绍作者,导入新课 ...
课案赏析丨Unit3 What are you doing for vacation?教学设计
一、教材分析 本单元的中心话题是谈论将来的计划,针对学生主要学习如何谈论假期的计划,及用将来时表达自己的意图或打算。 二、教学目标 1.知识目标 1)词汇: Tibet, hike, babysit, yeah, away, send, p...
课案赏析丨《人民当家作主的法治国家》教学设计
一、教学内容分析 《人民当家作主的法治国家》是人教版九年级第六课第一个框题。本框题包含政治制度和治理国家的基本方略,是以后政治教学中不可缺少的一部分,也是中考必考的内容。 二、教学目标 1.知识与技能 ①知道人民怎样当家作主,知道全国人民代...
课案赏析丨小学科学:《了解空气》教案设计
一、教材分析 《了解空气》是学生探究空气的入门课。它以学生的经验为基础,提出“它是什么样的?”和“我们用什么方法才能知道它是什么样的?”问题,激发学生的好奇和探究欲望,引导学生直接感觉空气——观察空气的存在,间接感知空气——实验研究空气的存...
课案赏析丨爱心的力量
教材分析 这是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五单元的一篇童话故事,作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。通话描述了地球发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇...
课案赏析丨《人民币的简单计算》教学设计
教学内容:教科书——人教版小学一年级下册数学第58页例7及相关内容。 教学目标:1.通过购物活动,使学生初步学会使用认识的人民币进行买卖的购物活动,再次了解人民币的基本单位元 2.熟悉人民币的分类,并进行准确的换算;1元=10角 1角=10...
课案赏析丨核心素养导向的课堂教学设计与实践思考
一、核心素养的概念 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展所需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。就初中英语教学而言,核心素养主要包括语言能力、思维...
课案赏析丨Unit 5 What are the shirts made of?Section A 2 (3a—3c)教学设计
一、教学目标 1.语言知识目标 (1)学习掌握下列词汇:France, no matter, local, brand, avoid, product, handbag, mobile, everyday (2)阅读并理解关于中美文化的对比...
教育随笔丨同孩子们一起成长
我的胃不好,大夫开的药方是,起床吃一片,饭前二十分吃一次,饭后半小时吃一次,一个半小时再吃一次。就是这饭后的一个半小时的服药,让我很为难。因为这个时间,我正在上课。我打开水吃药的准确时间,也正是我讲完课之后,孩子开始做练习时间。这也是我最不...
教育随笔丨美术教学中如何提高学生主动学习的兴趣
学习的主动性是指学生有主观的学习欲望,驱使学生主动接受新知识。并产生学习兴趣。学生带着内心的渴望去猎取新知识,远远要比被动的接受新知识收获的多,学生的智力发展也更有益处,我们美术教师要立足于多方面去激发学生对美术学习的兴趣的。 一、有趣的导...
教育随笔丨小学数学教学中如何运用多媒体进行教学
计算机多媒体能充分调动学生的主体积极性,通过情境创设,协助学习,促进学生主动思考,发展想象力。使学生的数学学习过程达到最优化。 一、利用多媒体技术引入新课,有利于激发学生兴趣 我们都知道学生是学习的主体,教师是学习的主导,兴趣是最好的老师。...
教育随笔丨基于核心素养的小学语文教学探究
核心素养在语文教学中应该体现在教学的实用性和真实性方面。通过语文教学能够培养学生一定的口头交际和书面表达能力,并且能够在生活中熟练使用。这种能力的培养需要通过启发式教育从一点一滴开始,潜移默化地来实现。在以往的教学过程中,往往是老师讲,学生...
教育随笔丨浅谈如何做好儿童舞蹈基础训练
人类任何有意识的动作,都产生于心灵内在的启示。舞蹈动作是心灵深处之情感世界的形象表白;各类舞蹈基础训练的一般价值和意义都集中在训练肌肉能力、解放肢体、全身各部位的协调性和技术技巧上。这一点,其实所有的舞蹈工作者都有共识。在这里我想谈的是除此...
教育随笔丨企业应收账款管理的研究
随着我国市场经济的快速发展,竞争日益激烈,企业为了在竞争中不被淘汰,保持竞争能力,必须不断开发新产品,开拓新市场,制定和采用新的营销策略。据统计,自90年代以来,赊销方式已经在我国各个行业中广泛使用,在绝大多数竞争激烈的行业,如医药保健品、...
教育随笔丨真诚关爱,照亮一片天
教师对学生真诚的爱能拨动学生心弦,激发学生熱情,使教师的期望转化成学生的自觉行为。因此可以说,教师对学生真挚的爱是开启学生智慧的钥匙,是照亮学生心灵的火光,是转变学生的催化剂。 一、优秀生典型培养 榜样的力量是无穷的。在一个班里,有了优秀生...
教育随笔丨在高中历史教学中如何进行爱国主义教育
在高中历史教育教学中,进行爱国主义情感教育不僅十分重要,而且也切实可行。因为,历史这一学科与其他学科不同,它是一部朝代更替、时间流淌的故事总集,基于前车之鉴,后人可以从前人的经历中汲取成果和教训,可以说历史学科为爱国主义情感的教学教育提供了...
教育随笔丨如何做好班级工作,促进学生全面发展
我自当教师以来,一直在乡村小学担任班主任工作,我怀着忠诚党的教育事业的信念,热爱少年儿童的教育工作。我所任教的班级都是中高年级语文科基多,一直以来成绩很好,多次获得镇级语文科教学成绩优秀奖。同时学生德、智、体等也得到很好的全面发展。我的做法...
教育随笔丨如何摆脱“菜鸟”教师
新教师大多数刚从大学校园里面走出来奔向社会,走上教育工作岗位,进入教师队伍,自身尚处于专业发展的初期阶段,还没有达到成熟的专家水平的教师群体,在本文中,我将以自身为例,论述影响新手教师专业成长的主要因素。 一、角色变换 近几年,随着各地对教...
教育随笔丨如何在数学教学中对学生进行思想教育
在实施素质教育的今天,党和国家一贯强调要把德育放在首位,将思想品质教育深入到各学科教学领域。因此,在初中数学教学中必须从学生实际和学科特点出发,恰当地结合教学内容对学生进行思想教育。笔者通过多年的数学教学研究,认为在数学教学中可以从以下几个...
教育随笔丨小学的起步作文应从观察着眼扩句入手
小学作文教学,是所有语文教师既关心又重视,并长期研究不懈,又为自己的苦心设计,精心指导而得不偿失,甚至于一无所获而伤透脑筋的问题。就这一问题,而我个人虽长期琢磨,但也未必就得真经良道,治病良方,解题上策。不过在我的具体进行起步作文教学过程中...
教育随笔丨家庭教养方式对小学生负性撒谎行为的影响
本研究以240名小学六年级学生为被试,采用调查问卷法,研究父母教养方式对小学生说谎行为(负性谎言)的影响。结果表明:不同类型的教养方式对小学生撒谎存在重要影响 一、引言 马克吐温也有一句名言:“没人能够忍受与惯于坦率直言的人生活在一起,不过...
教育随笔丨从音乐角度诠释
学生音乐素养的培养不是一朝一夕养成的,它是一个缓慢的过程。 低段学生几乎是从律动和聆听开始的,而我正是从事小学低段音乐教学的老师。话说现在有条件的家庭在小孩还在其母亲的腹中就开始了对宝宝聆听的胎教,据说这样可以让宝宝出生后很聪明,宝宝的情感...
教育随笔丨谈谈如何培养小学生数学的创新能力
新时代需要创造性人才,如何有效的培养学生的创造新意识、创新精神,发展其创新能力和实践能力,已成为我们教育工作者研究的主要课题。下面谈谈如何培养小学生数学的创新能力: 一、创设民主、自由的氛围,为学生提供创新的环境 创设民主、自由的氛圍是培养...
教育随笔丨教育游戏在小学数学教学中的应用
小学数学是一门基础性学科,在学生以后的学习、生活中都占据着重要的地位,是许多其他学科的基础,所以数学教学一直是教师和学校密切关注的重点。但是由于小学学生心智还不够成熟,遇到问题常常退缩回避,同时孩子的自制力也比较差,在课堂上经常开小差,难以...
教育随笔丨小学数学教学生活化的途径研究
小学生正处于人生发展的初级阶段,他们在数学课程学习的过程中表现出活泼好动、注意力不集中等的特点,导致现有的课堂教学效率并不高。数学又是一门实用性和逻辑性较强的课程,对小学生的抽象思维能力要求较高,这也在一定程度上增加了小学生学习的难度。而随...
教育随笔丨兴趣是最好的老师
人们常说:兴趣是最好的老师。爱因斯坦也说:“喜爱是比责任感更好的教师。教育应当使所提供的东西让学生作为一种良好的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他(她)去负担。”托尔斯泰还说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。能使学...
教育随笔丨浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学
汉语拼音在小学语文教学中具有重要的作用,尤其是对一年级新生来说更是他们识字、写字、阅读的基础。汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学说普通话、识字教学相结合,同时强调了要充分利用儿童生活经验等。这些好建议启发我们,要正确理解和使用新教材,赋予课堂...
教育随笔丨与幼儿一起发现 与幼儿一起收获
案例:小班科学探究活动——剥大蒜 活动是为每位幼儿准备了一头蒜皮已经变硬的完整大蒜,活动是从观察完整大蒜开始的,“大蒜头什么样”“大蒜头穿了什么样的衣服”“你拿着大蒜头有什么感觉”,然后过渡到剥开大蒜头“你看到了什么?”“你感受到了什么?”...
教育随笔丨浅谈小学语文信息化教学
在信息技术快速发展背景下,多媒体技术得到了广泛应用。从现阶段来看,多媒体技术在小学语文课堂上的应用,增强了语文课堂教学方式灵活性和趣味性。同时,与传统“灌输式”教学方式相比,多媒体技术有着图、文、声像并茂优势,有利于帮助学生创设逼真的学习情...
教育随笔丨小学语文写作教学
一、小学语文写作教学中存在的问题 在小学写作教学中,多数老师都清楚很多学生缺乏写作兴趣,写作不结合实际,脱离了生活。学生既不想动手又懒于动脑,更不用说创新了,甚至很多学生对写作存在惧怕和排斥心理。这种恶性循环的情况自然而然就成为了学生的一种...
教育随笔丨客家民间游戏对幼儿注意力培养的良性作用
我国古代的《学奕》故事中,那个专心致志地学习的人成了著名的棋手,而另一个心不在焉的人则一事无成。可见,自古以来人们就知道良好的注意品质对人的活动成败起着重要的作用。因此在人人注重早期教育的今天,要想全面开发幼儿的智力,要想让幼儿得到发展,就...
教育随笔丨让教育走进学生的心灵
教育的重要内容是学生完整人格的养成和个性的充分显现,而具备一定的自我管理能力,是必要的前提,也是素质教育对学生的基本能力要求。斯宾塞在《教育学》中指出,“记住你教育的目的应该是培养成一个能够自治的人,而不是一个要别人管理的人”。本人自步入教...
教育随笔丨论亲子关系对儿童心理发展的影响
亲子关系是儿童社会化过程中最初形成的关系,它也是影响儿童心理健康的最重要的关系之一。对儿童的人格形成和发展具有不可磨灭的影响。通过对亲子关系的表述和研究,帮助幼儿形成积极健康的人格结构,推动儿童全面健康盼发展。 到了儿童阶段,父母要鼓励儿童...
教育随笔丨人事有代谢,往来成古今
怀古咏史类诗歌,是古代诗歌的一大分类,也是高考诗歌鉴赏的常见考查类别。怀古咏史诗都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过,历史事件的成败等,或发表议论,或抒发感慨,或借古讽今,或思古抒情。 笔者在教学中发现,诗人们在怀古咏史诗中,普遍运用...
教育随笔丨人文教育在高中语文教学中的实践应用分析
我国经济取得了举世瞩目的发展成果,现阶段,结构调整和转型升级是我们的主要目标,而这需要综合性的人才作为支撑。过往的教育体系难以满足时代需求,人文教育在高中语文教学中的应用则是具有代表性的素质教育模式,能够促进学生的身心全面发展。下面,我们将...
教育随笔丨浅谈如何读懂学生的心
人们都说在孩子的眼中,妈妈是一堵可以遮风避雨的墙,更是一个充满温馨的港湾;在学生的心中,老师是一片广阔无垠的天空,更是一缕温暖的阳光,确实,老师和妈妈都有许多相似点:都爱着孩子,都希望孩子们有出息。在与学生一起成长的短短六年时光中,我收获了...
教育随笔丨如何培养学生的数学素养
数学素养是指通过数学知识的积累、方法的掌握、运用和内化的过程,让学生能从数学的视角发现问题,用数学理解提出问题,用数学的思维分析问题,用数学的方法解决问题,在这个过程中逐渐形成的能力、习惯和品质、精神等。素养的形成不是依赖记忆与理解,而是依...
教育随笔丨我们的课堂到底缺少什么
今年二月份,春节前夕,孩子们刚刚放寒假,大街上熙来攘往,人们忙着置办年货。打折叫卖声此起彼伏,一派节日前的火爆繁华景象。而我们——参加“中国好课堂”培训的老师们,却静静地坐在一中会堂,心无旁鹜地享受着一场课改的盛宴。72岁的老人冯恩洪先生那...
教育随笔丨读王国维人生三境界有感
著名学者,国学大师王国维在其《人间词话》中曾说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: 一是昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 二是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 三是众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 我想,我...
教育随笔丨如何优化汉语拼音教学
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读、学说普通话的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,同时也是语文教学的难点。所以激发学生学习汉语拼音的兴趣及教学生懂得汉语拼音的拼读就是我们一年级语文老师首要解决问题。我们应根据学生的...
教育随笔丨略谈如何指导表达能力差的后进小学生进行作文
在小学阶段的教学过程中,作文教学占据着非常大的比重,可以说是小学试卷中三大板块中的一足。而教师指导学生进行作文教学过程时,往往对表达能力比较出色的学生都相对喜欢和留意,却对表达不怎么的后进生常常被忽略。但是课标中掷重标明,不让一个后进生落伍...
教育随笔丨关于留守儿童的调查报告
一、前言 上世纪八十年代以来,我国社会政治经济快速发展,沿海发达地区劳动力需求量大,越来越多的青壮年农民走入城巿经商打工,而在广大农村随即产生一个特殊群体—农村留守儿童。当前农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或是留守儿童自身的问...
教育随笔丨如何在数学课培养一年级学生的品质
教书多年,有很多事情可写,这次从高年级下来接手了一年级的教学工作,想要好好培养孩子们的想法强烈而迫切,一年级的孩子们都是家里的小宝贝,有时承受挫折的能力还很弱,一方面是家长认为孩子小,还不用这样教育,再者,有些家庭好几个大人围着孩子转,压根...
教育随笔丨兴趣是最好的老师 教学叙事
新学期,我又接手了初一英语教学。刚上初中的学生对初中学习生活十分的陌生,学生不了解老师,老师也不了解学生。加之农村学生在小学阶段养成了较差的的学习习惯,英语基础相对也很薄弱。很快,许多问题摆在我的面前:英语朗读很差,单词书写不规范,有时反复...
教育随笔丨“比喻”这把双刃剑
在阅读和写作中,我们常常见到,或者用比喻的形式来比拟自己对于某件事物或事情的感受。因此,用好比喻的形式,能较为充分的表达自己的感受。可是,比喻是把双刃剑,用好了能表达正确自己的感受,用不好会让自己感受的表达被歪曲。在我的课堂上,就发生了这样...
教育随笔丨提高小学生计算能力的有效途径
计算在生活中随处可见,是帮助人们解决问题的工具,在小学计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一,是一項涉及到多方面教学内容的系统工程,“计算”在教学中...
教育随笔丨培养中年级学生预习习惯,提高自主学习能力
俗话说得好:“磨刀不误砍柴工”。中年级养成预习的习惯,能大大促进孩子学习的效率,为高年级培养自学能力打下良好基础。那么,中年级应怎样指导学生开展预习呢?我们做了这样的尝试: 一、确定分层目标,分短中期推进 班上先制定了预习要求,印发给每一个...
教育随笔丨浅谈如何提高小学生的识字能力
文字是记录语言的符号,汉字是记录汉语的书写符号,是世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。汉字是表意文字,一个字一个音节。每个字有特定的形体,有一定的读音,表示一定的意义。汉字共有五万六千多个,其中常用的有三千五百个。认识汉字是阅读和...
教育随笔丨16.找骆驼 教案
一、谈话导入 1.同学们,我们学习的第四单元的主题是“观察与发现” 我们一起来回忆一下:13课《花钟》是瑞典植物学家林奈通过留心观察发现一天之内,不同的植物开花时间是不同的。14课《蜜蜂》是法国昆虫学家法布尔经过观察试验得出蜜蜂能辨别方向,...
教育随笔丨小学数学教学中数学思维能力的培养
在小学阶段,教师不仅要将一些数学知识传递给学生,更重要的是将数学思维能力传递给学生。小学阶段培养学生的思维能力,可使学生的智力得到开拓,从而能够奠定一个比较坚实的基础。而且,数学这门学科是一门逻辑性很强的教学科目,在教学过程中,如果学生的思...
教育随笔丨小议文明无处不在
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 没错,中国是具有五千年文明史的泱泱大国,文明也正是人类进步的标志,是人类...
教育随笔丨德育论文:浅谈如何读懂学生的“心
人们都说在孩子的眼中,妈妈是一堵可以遮风避雨的墙,更是一个充满温馨的港湾;在学生的心中,老师是一片广阔无垠的天空,更是一缕温暖的阳光,确实,老师和妈妈都有许多相似点:都爱着孩子,都希望孩子们有出息。在与学生一起成长的短短六年时光中,我收获了...
教育随笔丨初探生物教学渗透德育教育
德育是教育的灵魂,德育对于学生健康人格的形成具有重要作用,如果我们在教学中只注重知识传授而忽视做人引导,必然会造成受教育者的畸形发展。德育教育方式并不是固定不变的,相反,其环境是无所不在的。在初中生物教学中,德育的内容并不像其他有些学科一样...
教育随笔丨付出真心 转化后进生
时代进步,社会的教育环境也在不断变化。 由于经济发展的不平行,城乡的教育差距越来越大。到了今天,乡村中学的教育变得更加困难了。由于各种原因,乡村中学的后进生所占比例越来越大,他们无法静下心来,认真学习,更有甚者,严重违返可调课堂纪律,令到其...
教育随笔丨培养小学生艰苦奋斗的精神
勤劳俭朴、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。这种传统美德一直激励着中华儿女不断开括进取,推动着社会的发展和进步,也正是由于这种精神使我国改革开放取得了巨大成就。在新时代,我们仍然需要保持和发扬这种精神,从而实现伟大的梦想。这就需要我们教育工作者...
教育随笔丨如何在幼儿园开展美术教育活动
美术教育是促进幼儿心理健康的有效途径,发展美术核心素养也应首当其冲。美术在幼儿所有的活动中占有举足轻重的地位,它不但占的比重大,而且对幼儿的身心发展具有重大意义。而从美术的功能来看,美术具有表现与传达功能、使用功能和陶冶功能。美术的陶冶功能...
艺术教育丨家园共研民间游戏探究
为落实幼儿园“快乐生活,健康成长”的总体要求,深化“幼儿园特色化发展是幼儿园自我发展的理想追求,打造特色学校是提升幼儿园生存与发展力的题中要义”精神,近年来,我们充分考虑自我内在发展需要,从特色化发展出发,巧用家长资源,家园共同探究将民间游...
艺术教育丨如何奏效艺术教育活动
艺术教育工作者,必须了解和把握艺术活动过程、环节、组成部分和发展规律。得从成功人士经历来说明,证实,否则无法理解,因为它是实践的结果。 徐悲鸿是中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系...
艺术教育丨浅谈美术活动中示范教学的重要性
美術教学中的教师示范,不仅可以使孩子获得必要的直观感受,而且可以激发孩子的学习兴趣,提高学习美术的效率。 一、示范教学的必要性 (一)用示范画激起绘画兴趣 幼儿的绘画主要受其情感动力因素影响。在绘画活动中,教师应当运用各种有趣的方式,调动幼...
艺术教育丨如何实现体育游戏中有效师幼互动
體育游戏活动是教师通过对幼儿运动指导,使幼儿了解自己的身体,运用各种感官,锻炼提高体能,并通过活动技能的习得与自我意识的提高来发展幼儿心理品质,促进其社会性发展,从而奠定幼儿身心健全发展的基本活动。 体育活动中建构积极有效的师幼互动必须坚持...
艺术教育丨通过对幼儿的阅读情况分析提高绘本阅读能力的有效策略
一、问题的提出 从幼儿阶段就培养个体热爱阅读的好习惯,提高绘本阅读能力对于个体的终身发展具有着重大而深远的意义。 二、研究方法与内容 1. 研究对象:某园中二班幼儿 2. 研究方法:调查法、观察法、个别谈话法 3. 研究的内容: 根据访谈提...
艺术教育丨在童话剧表演游戏中发展小班幼儿语言表达能力
小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期,应抓住这黄金时期,创设语言发展的适宜环境,提供语言发展的良好策略,促进幼儿语言的发展。在童话剧表演游戏中小班幼儿的语言发展取得了一定的效果,我们是这样做的: 一、建立宽松和谐的物质童话剧特色的语...
艺术教育丨角色游戏中的教师指导行为
游戏是幼儿园教育的重要组成部分和基本形式。角色游戏是幼儿时期最典型的一种游戏, 它在幼儿园主题探究活动中经常得以应用,皮亚杰曾说: “当我们教授幼儿某个东西时, 我们正妨碍了幼儿创造力的发挥。”研究表明: 教师的指导行为与幼儿的游戏发展、幼...
艺术教育丨音乐高考生视唱练耳教学策略
音乐高考生不但要参加普通高考,还要参加艺术科的考试,其成绩由高考文化课成绩和音乐成绩构成。音乐考试主要分为三大主要内容,分别是声乐、乐理、视唱练耳,其中视唱练耳是对音乐生音乐素养和音乐天赋的考核,目前的高考音乐生视唱练耳教学还存在一些待改进...
艺术教育丨浅谈自主游戏的环境创设与材料投放策略
游戏是幼儿的天性,游戏是幼儿借助对现实生活的认知、理解,在假想的情景中模仿与再造的实践活动。自主性游戏是幼儿自主的、多样化的游戏活动方式,是通过和游戏材料互动自发进行的无意性学习。 一、通过自主协商让墙面环境会说话 在区域游戏中形成良好的游...
艺术教育丨浅谈幼儿安全教育活动的开展
学前教育纲领性文件《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标也提到“具备基本的安全知识和自我保护能力”,因此,幼儿园应该为幼儿创设安全的生活环境...
艺术教育丨幼儿园大班社会游戏活动设计与指导
一、活动背景 在五一国际劳动节来临之际,通过各种各样的活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的快乐,培养幼儿从小关心他人,关心身边的事,尊重和感谢劳动者的社会情感。 二、设计意图 主要通过交流、操作、表达等方法了来了解生活中常见的几...
艺术教育丨中班幼儿自主探索磁铁活动的实践
寒假归来,哲哲带来了两个“小石头”准备表演魔术。“这是两块神奇的石头,大家闭上眼睛数到三,就会有神奇的事发生。”哲哲说完,孩子们一起闭上眼睛数:一、二、三。睁开眼时,两块石头已经紧密地连在一起了。孩子们不断发出惊叹声——“太神奇了”“真好玩...
艺术教育丨中班综合美术活动《圆形大变身》
活动名称:中班综合美术活动《圆形大变身》 活动目标: 1.了解圆形物体的共同特征,知道圆形可以变成有趣的事物 2.迁移幼儿已有经验借助圆形大胆想象,尝试用制作的方法表现其主要特征,感受圆形变化的美 3.乐意参与手工制作活动,体验成功带来的喜...
艺术教育丨节奏名在初中一年级音乐课上的应用
节奏名(Rhyme name),顾名思义就是给节奏起一个名称,在念节奏的过程中,用特定名称来代表特定节奏。我在课堂上,只在初中一年级阶段广泛使用节奏名,更确切的说是在最开始时候为了让学生在学习节奏的时候,克服困难,减弱难度的一种辅助手段。 ...
艺术教育丨信息技术助力重度智障儿童学读 “绘本”书
近几年我校在中年级重度智障班进行了“利用绘本、诗歌促进重度智障儿童语言理解与表达能力”的实验研究,收到了很好的效果。一本本形如“绘本”的小“书”,渐渐走进了重度智障儿童的生活,课上、课间,甚至家里都会出现他们看“书”、读“书”的身影,还能听...
艺术教育丨浅谈如何激发和培养农村小学生的美术兴趣
兴趣是最好的老师。美术课程标准中强调:“兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。”...
艺术教育丨儿童钢琴教学初探
一、引言 钢琴是乐器中最好的“演员”它不需要靠别人的帮助就能在你的十个手指下演奏出动听的音乐。钢琴又是一种技艺性很强的乐器,孩子们要掌握它,需要坚强的毅力和长期不懈的努力。钢琴教学在艺术教育中占据着很重要的位置,如何使其形成更加完善、系统、...
艺术教育丨浅谈高中美术模块选修教学
高中艺术课程是一门人文性很强的课程。众所周知,美术课的开设对于中小学生来说有着重要的意义。在我国小学阶段美术课的开设率还较好。但是到了初中,学生面对中考升学的压力,初中的美术课到了初三阶段就开始减少了。一旦步入高中,就会发现大部分高中基本上...
艺术教育丨浅谈户外混玩活动的实施策略
户外区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,我园地处农村,有着得天独厚的户外环境和场地资源,本学期尝试将户外环境与游戏活动进行融合,以混龄的形式进行户外活动。将幼儿园户外场地进行了不同功能的游戏区域划分打破班级和年龄组界限。教师到各个区域中...
艺术教育丨金属与硝酸反应的计算规律
一、思维模型(金属与硝酸反应的实质是金属与H+和NO3- 共同作用) 二、计算中守恒思想的应用(以铜与硝酸反应为例进行说明) 1.金属和硝酸反应的通式: 金属 + HNO3 —→ 高价的硝酸盐 + 含氮的气体 + 水 其中含氮的气体:包含N...
艺术教育丨利用地方民族文化资源培养幼儿阅读兴趣的途径与策略
在此,我仅就如何将地方民族的特色文化渗透于幼儿的精神世界,培养幼儿的阅读兴趣谈谈我通过比较粗浅尝试后,得出的一些不成熟的体会。 一、有针对性的分类收集整理地方民族文化资源,有效创编出适合本地区幼儿阅读的课本教材 地方民族文化资源的种类繁多,...
艺术教育丨爱,碰撞心灵的火花
班主任这一职务可以说是所有主任中地位最卑微,待遇最微薄的,它的付出与所得的报酬远远不能成正比,它甚至还成了那些追求权势者调侃的对象。然而在人生的里程碑中,班主任的作用绝不亚于茫茫大海中的灯塔,为孩子的一生导航,尤其是小学的班主任,大到孩子的...
艺术教育丨“故事”让小学生爱上语文学习
现代小学语文应致力于学生语文素养的形成与发展,教学实践中,故事因其形象性、生动性、趣味性与哲理性的特质,牢牢地吸引着孩子们的注意力,唤起孩子们强烈的情绪反应,丰富孩子们的情感体验。我们尝试巧用故事激发学生的语文学习兴趣,培养学生的语文素养。...
艺术教育丨走进孩子们的心灵是搞好班级管理的关键所在
班主任只有把孩子们的心思都装到了自己的脑海里,才能对他们了如指掌,才能使他们归顺于你的掌控之中,自己的管理才得心应手、顺理成章。 一、以平等的眼光和孩子们相处 我们曾谈到“蹲下来看孩子”的话题。确实如此,和孩子交流,我们必须用平等的眼光来拉...
艺术教育丨贵州中职教育与就业思考
一、2015年以来我国中职毕业生就业现状 根据教育部网站数据,2015年全国中等职业学校毕业生人数为515.47万,就业人数为496.42万,就业率为96.30%。对口就业率为77.60%。 其中,在直接就业学生中,签订劳动合同的比例达89...
艺术教育丨关于指导农村地区小学英语教师有效实施语音教学的研究
摘要:开展指导农村地区小学英语教师有效实施语音教学的研究,在研究中形成指导策略,提高农村地区小学英语教师对语音教学的驾驭能力,从而使学生打好语音、语调基础,培养其拼读、拼写能力。本文重点探讨指导农村地区小学英语教师有效实施语音教学的研究意义...
艺术教育丨浅谈在黔东南英语课堂中导入苗侗文化的现状及其策略
从笔者多年的英语课堂教学实践证明:现行的文化教学内容主要是由英语国家文化构成,却没有黔东南苗侗文化的踪迹。对于黔东南苗族侗族学生们来说,为了学习“英语”这门目标语,就难免与苗侗文化渐趋疏远,学生用英语表达苗侗文化的能力就变得非常的薄弱。 作...
艺术教育丨统整项目课程引领现代化学校快速发展案例研究
课程与教学,作为基础教育的核心工程,是教育思想和教育制度的具体表现,是保证教育质量的重要措施,是实现教育目标的基本途径。教育现代化,核心问题是课程与教学改革问题。正是基于此,在教育学范畴内,以基础教育与教学改革为重点研究对象的课程与教学论学...
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