校园足球

校园足球 (2021年02期) 电子版

类型:月刊  类别:体育
校园足球杂志于1995年创刊,曾用刊名:体育健康知识画刊.为贯彻全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,落实校园足球宣传...     展开
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权威发布丨教育部办公厅关于组织开展全国青少年 校园足球教练员国家级专项培训的通知
教体艺厅函〔2021〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,按照《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年...
特别关注丨新时代校园足球 要构建高质量制度体系
新时代校园足球快速推进已经有5年。5年来,围绕《中国足球改革发展整体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》要求,教育部以顶层设计为核心任务,强化统筹规划,出台配套政策,大胆改革、持续发力,在推进校园足球普及、扩大足球人...
特别关注丨八项举措筑牢校园足球发展根基
2014年以来,北京市认真贯彻全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,积极落实国家教育体制改革领导小组会议要求,建立了市领导牵头,教育、体育等相关部门和各区共同参与的校园足球领导小组,统筹推进北京市校园足球工作。5年来,在教育部和全国青少年...
特别关注丨践行校园足球初心 弘扬阳光体育精神
2019年,湖南省认真贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年足球的实施意见》和教育部、全国青少年校园足球工作领导小组办公室的决策部署,依据湖南省教育厅等6部门《关于加快发展湖南省青少年足球的实施意见》,扎实稳...
特别关注丨精心谋划 奋力开启校园足球新征程
近年来年,天津市深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球工作的实施意见》,按照教育部关于全国青少年校园足球改革试验区的相关要求,结合天津市校园足球工作开展现状与发展规划,全力推进校园足球改革试验区工...
特别关注丨培养学生健全人格 奠定足球人才基础
多年来,福建省根据《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》及《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等有关精神,扎实推进青少年校园足球工作的全面开展,把青少年校园足球作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的基...
试点县(区)风采丨 全力推进校园足球特色发展
从2015年起,贵州省遵义市新蒲新区为践行立德树人根本任务,把提高学生身体素质,增强竞赛能力作为体育教育工作的关键环节。在省教育厅、市委市政府的关心下,在遵义市教育局的大力支持下,不断有序推进校园足球的发展,并取得一定成绩。 一、工作开展情...
特色学校(园)之窗丨养正涵能 聚沙成塔
重庆市融汇沙坪坝小学是一所城市新建小学,独立办学于2014年开始,从11个班、468名学生、26名教师发展到现在的45个班、2200余名学生、120余名教师。多年来,学校始终坚持“养正涵能,聚沙成塔”的办学理念,以“养学历,育正知;养体魄,...
特色学校(园)之窗丨足球筑梦 个性飞扬
庄河市第二实验小学占地29 787m2,其中绿化运动场11 000m2,铺有塑胶跑道。学校现有44个教学班,2 402名学生,99名教职工。 2011年以来,学校以“樹立个性化教育理念,全面推进素质教育”为指导思想,以“和上成长的节奏,育出...
特色学校(园)之窗丨以人为本 推进校园足球特色发展
自2018年,辽宁省抚顺市第一中学被评为全国青少年校园足球特色学校以来,学校始终以国家、省教育厅关于校园足球工作会议精神为指导,大力推动学校校园足球工作的全面展开。在实施过程中,学校坚持以人为本的精神,以校园足球工作为中心,以学生体质健康水...
特色学校(园)之窗丨培育校园足球特色文化 为学生幸福成长奠基
海南省文昌市抱罗中心小学创办于1953年2月,是一所办学历史悠久的乡镇小学。学校现有学生560人,14个教学班,校园占地面积23 310m2,建筑面积5 960m2,绿化面积1 250m2。多年来,学校始终坚持的教育本真是“为学生的幸福人生...
特色学校(园)之窗丨开发足球潜能 发挥育人功能
一、基本情况 辽宁省大连市万达星海人家幼儿园是一所建筑风格独特、教育环境优美、设施设备先进、师资队伍优良、集多种才艺活动于一体的大连市双语特色幼儿园。 幼儿园以“开发幼儿多元潜能,培育幼儿健全人格”为教育目标,促进幼儿身心健康和谐的发展,并...
营区纵览丨夯实足球根基 实现足球梦想
党的十九大把建设“体育强国”和“健康中国”融入“两个一百年”奋斗目标。学校体育关乎学生幸福,关乎民族未来,是立德树人的育人工程,承载着新时代教育的新使命。多年来,辽宁省大连市沙河口区委区政府高度重视教育工作,关注学生健康水平,牢固树立“健康...
教学园地丨融合体能 提升足球传接球能力的训练方法
传接球技术在足球运动中较为重要,能够有效串联进攻,而体能是技战术运用的保障,二者在一定程度上决定着比赛的胜负。在日常练习中,部分足球教师将二者割裂,这是缺乏足球项目特征思维的教学思维,也会使学生形成重技术、轻体能的错误认知。笔者经过多年实践...
教学园地丨提升学生运球节奏感的练习方法
笔者在实践中发现,部分队员虽然能够熟练掌握足球技术动作,但在实战中却难以突破过人,其主要问题在于缺乏运球节奏感。把握运球节奏的变化是在足球场上成功过人的关键,因此,笔者根据足球队员的水平各有不同等问题,设计了由易到难的运球节奏感的练习方法。...
教学园地丨有效拓展校内足球活动场地空间的建议与措施
一、合理规划平面布局 笔者在全国首届校园足球教练员赴法国留学培训活动中,对体育场馆设计与合理利用感触颇深。一些学校的体育馆看起来普通,没有先进的配套设施,但却是多功能的。同一块场地,不同的运动项目利用不同顏色和类型的线条区分(图1),一块场...
教学园地丨“三环四步”促学生足球运球能力提升
笔者通过实践,总结出了三环四步教学方法(图1),即课堂“四个一”:“学一学”“讲一讲”“玩一玩”“做一做”;练习“四重点”:自主学练、花式创新、线上打卡、周期记录;评价“四方法”:随堂互评、阶段检验、长效反馈、比赛实践。让学生体验足球运动带...
交流训练丨培养队员战术跑位意识的训练方法
战术跑位是指,在足球比赛中本方队员根据对方队员的站位、比赛发展形势、本方战术意图,通过果断、积极、合理的跑动,为本方队员在场上赢得有利的攻防位置。战术跑位分为进攻性跑位和防守性跑位,是日常训练中必不可少的一项内容。日常练习中,教练员应针对队...
足球轶事丨点燃激情 传递梦想
我是一名平凡的一线体育老师,也身负着学校足球训练的重任。在我心中,足球是有生命、有灵魂的,从相遇、相识,到相伴同行,我和足球结下了不解之缘。 我出生并成长在农村,最初接触足球还是源自动画片《足球小将》,我在那时就觉得足球很好玩,觉得动画片里...
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