杂文月刊·教育世界

杂文月刊·教育世界 (2017年10期)

类型:月刊  类别:学术
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目录
实践归纳丨新课标下高中地理教学的策略
对于教育教学,教学策略是指在一定的教育思想指导下,根据当前学校教学现状,为达到一定教学目标而制定的基本教学方针。目前,就高中地理教学而言,我们一定要以全面发展的观点为基础,吸收每个学校成功的教学理论之精华,逐步建立、健全具有自己风格的现代教...
实践归纳丨放得开、收得拢
数学新课程标准提出:“课堂应给予学生选择与自由的空间”,于是在众多的课堂中,教师们纷纷尝试新的教学模式,按照新课程标准倡导的理念,积极地投身到课堂教学的探索之中,使数学课堂充满了激情和活力,让数学教学更显精彩。然而意与愿违,在尝试实验新课程...
实践归纳丨例谈小学科学项目式学习对学生核心素养的培养
【摘 要】教育教学改革在不断前行,其中项目式学习是一种以学生为中心的教学法,鼓励学生积极主动的探究学习,和谐快乐的合作交流。在小学四年级科学学科的教学中运用项目式学习,能够有效加深学生对知识点的理解,同时培养学生的各种科学素养。 【关键词】...
实践归纳丨有趣的蛋壳造型教学设计
学情分析:三年级学生对生活中的事物有了一定的观察能力,具有初步概括能力,对于适形的设计应用有了基础的认知,了解一些简单的创作意图和手工制作的方法,能看懂简单的设计制作步骤图。他们具有初步的色彩基础知识和造型能力,他们对于手工制作的一些方法都...
实践归纳丨中学化学实验中的思维训练
我国高中化学教学大纲指出:“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。因此,加...
实践归纳丨创设情境引导学生主动探究
一、教学情境对学生学习的意义 ⒈什么是情境教学。情境教学以思维为核心,以情感为纽带,通过各种符合学生学习心理特点和接近生活实际的教学情境的创设,巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来,解决了长期以来因重认知轻情感而带来的逻辑思维与形象思维...
实践归纳丨小学语文课堂教学
语文是生活与学习的前提,它有很强的思想性和实践性。通过语文教学,还能对学生进行思想、品德、审美等教育。但是,要上出一堂能够吸引学生的语文课并非一件易事。由于小学生的年龄特点,往往方法单调、缺乏一定教学手段的语文课是很难吸引学生一节课的。因此...
实践归纳丨学习兴趣的培养
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向,学生有了学习兴趣,不仅不感到学习是一种负担,而且还会专心致志、废寝忘食的地去阅读、...
实践归纳丨趣味数学
数学游戏是对学生进行教学活动的一种好形式。好的数学游戏能充分激发学生的好奇心理 ,凝聚学生的注意力,发挥学生的想象力。让学生在轻松愉快的气氛中将学习兴趣与数学知识自然而然地同步增长。 心理学的实验表明,小学生集中注意的时间不长,而且不稳定,...
实践归纳丨以生为本的古诗文教学
古诗文这一部分,在中学语文学习中一向是重中之重;同时,古诗文的学习对于提高学生的人格修养、文化内涵及语言表达能力都大有裨益。因此,笔者将在该文中初步探索以生为本的古诗文教学方法,以求教于方家。 對于基础较好的学生而言,即使面对难度较大的古诗...
实践归纳丨典型例题
1、用一个字来回顾2017年黔西南州某市的楼市,这个字就是“涨”!根据某市房地产联合網不完全统计,2017年市区某在售的楼盘十月份房价为8100元/m2,到了十二月房价均价为12100元/m2,求十月到十二月房价均价的平均月增长率是多少?...
实践归纳丨道德课堂理念下小学思想品德课教学
小学思想品德课是对学生进行思想教育的一门重要课程,是学校德育工作的重要组成部分。在长期的小学思想品德教学中,我们大多数老师喜欢采用传统的教学方法,教师满堂灌,学生被动地听的情况居多。而小学生年龄小,理解能力差,接受能力有限,有些道理很难讲清...
实践归纳丨“三门球”运动对发展学生身体素质的比较研究
【摘 要】文中运用文献资料研究法、实验法、数理统计法、比较研究等方法,结合本校高中学生的具体情况和学校现有的条件,开展了一项新兴体育运动——三门球,实验前对两组学生的身体机能、身体素质进行差异性检验,均无显著性差异。结果表明:通过一年的实验...
实践归纳丨Unit 6 An old man tried to moved the mountains.教学设计
課题:Unit 6 An old man tried to moved the mountains. 课时:第一课时Section A 1 (1a-2d) 授课类型:新授课 教学目标 知识目标:1) Master the following...
实践归纳丨培养高中生英语课外阅读学习能力的重要性
目前,英语作为一门在世界各國最广泛使用的语言, 它在我们人与人之间交往中, 文化与文化之间的交流中起到了重要的桥梁作用。新时期高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需的要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,我们英语教师要注重提高...
实践归纳丨小学数学教学中对学生计算能力培养的重要性
目前,在我国计算在生活中随处可见。在小学阶段,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,是学生终身发展必备的知识之一。而且我国《新课程标准》明确指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养学生计算能力,使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算,...
实践归纳丨“自我反思、同伴互助、专业引领”教师发展模式的研究
一、基本信息 课题名称:《“自我反思、同伴互助、专业引领”教师发展模式的研究》 预期成果形式:较 好 研究时限:2017年 二、课题提出的背景分析 在中学教学过程中,我们教师经常要对自己的教学进行自我反思,不断总结自己的在學科教学中的不足,...
实践归纳丨读《昆虫记》有感
在多姿多彩的大自然中,隐藏着许多神秘而又鲜为人知的秘密,它们渺小而奇特,而且给大自然抹上了一笔绚丽的色彩,在《昆虫记》的作者让—亨利.卡西米尔.法布尔的笔下展示得淋漓尽致,使人身临其境。当我读完这本世界著作《昆虫记》时,我的心中充满着对大自...
实践归纳丨教师应该如何提高数学课堂教学质量
目前,新的时期给我们从事教学工作的人提出了新的要求工作。随着我国社会经济的不断变化与发展,学生的状况给教学工作提出了更高的要求。特别当我们面对学生自觉性差,学习比较被动的局面时,教师更应当在课堂上讲究实效,提高效率.那么如何在45分钟内提高...
实践归纳丨利用农村自然资源提升幼儿教育的发展空间
学前教育是教育大计的根本。很多人认为资金的匮乏、设备短缺是农村幼儿教育的最不利因素,其实不然,随着教改的实施,农村也引进了多媒体教学技术,同时农村幼儿教育有着丰富的自然资源和地域优势,充分认识大自然对孩子的影响力,让农村孩子回归自然是发挥农...
实践归纳丨改革新形势下分析与对策
铁路货运事业日新月异,如何与时俱进、紧跟时代经济发展步伐建立健全符合时代特征和铁路货运特点的职工素质培训机制是很有必要的。为了更好的服务社会,促进铁路高效率稳健发展,下面我结合自己多年来的铁路货运职工教育经验针对在货运组织改革新形势下提高铁...
实践归纳丨构建新型的班级文化
班级文化,是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的精神风貌,它是班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。因此,构建良好的班级文化是提高班级管理水平、促进学...
实践归纳丨论几何逻辑推理步骤的重叠
【摘 要】在几何教学过程中,规范的书写是反映学生掌握空间观念和推理能力的必要途径,唯有书写规范准确,思维的轨迹才得以显现清楚。简洁而且精辟的几何逻辑推理的作用就显得更加重要,不仅能够减少学生书写的时间,而且能够锻炼学生的逻辑思维。 【关键词...
实践归纳丨“以德树人”,为人师表
【摘 要】我们的教育方针是“坚持育人为本,德育为先”,德育在教育教学工作中是一个重大的问题,更是一个薄弱环节,为了以德树人,为人师表,本文从两个方面予以论述。一、立师德以为范 二、重师德以树人。 【关键词】德育 立师德 重师德 随着市场经济...
实践归纳丨初中语文生本课堂教学实践探究
课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出一大批新课例和一些好做法,令人欣喜,叫人振奋。但是在教学实践中,我们也发现有的老师的课堂“创新”与《语文课程标准》...
实践归纳丨浅谈小学一年级汉语拼音教学
汉语拼音是一种表音符号,这些符号是抽象的,因而比较难记,也容易混淆。但是,学好汉语拼音是很有必要的,因为汉语拼音在小学语文教学中扮演着非常重要的角色,它帮助学生识字、正音,还会影响学生的阅读、写话。如何让孩子更好的掌握这些相对抽象的符号,我...
实践归纳丨《小学音乐唱歌课教学方法的研究》结题报告
一、课题研究的目的及意义 “凡音之起,皆由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。声相应故生变,变成方,谓之音。此音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐。”古人很久就把音乐到底是什么阐述的很明白了。学生学习音乐应该是回归最本真的最情感的...
实践归纳丨大班数学活动 趣味方格
设计意图:《纲要》中提出让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。如何让幼儿在生活和游戏中学习数学呢?本次活动,以幼儿日常生活中处处可见的物体呈格子状为切入口,挖掘有关格子的教育意义,在创设的三个游戏情境即“天线...
实践归纳丨合理利用多媒体提高古诗教学效果
【摘 要】在古诗教学中,合理利用多媒体技术,有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美、领悟美、欣赏美、表达美,引领、放纵着学生的快乐,让学生陶醉在对诗的审美享受中,有效地提高了古诗教学效果。 【关键词】古诗教学 多媒体 培根说:“读诗使...
实践归纳丨浅谈小学高年级识字教学
识字是小学低年级语文学习的主要任务。低年级识字量比较大,教学中老师会采用加一加,减一减,猜谜语,编故事,做游戏等多种方法生动有趣地引导学生识字。到中年级,学生已经拥有了一定的识字能力,教学的重点又转向了阅读与习作,很多老师就淡化了识字教学。...
实践归纳丨学科传统教学优势与现代教学创意相结合的研究
一、基本信息 课题名称:《学科传统教学优势与现代教学创意相结合的研究》 本课题研究活动主要有主持人讲解了课题研究的规范性、重要性及在研究过程中容易出现、存在的问题,强调了课题组研究的课题的内容、方法、阶段划分及预期成果,再就是由专家组进行了...
实践归纳丨钱鼠的由来
活动目标: 1、初步了解故事内容,知道钱鼠的由来;2、能够根据画面猜想故事情节;3、感受中国古典民间故事的趣味。 活动准备: 1、多媒体课件两个《钱鼠来了》;2、教学大书《钱鼠来了》;3、书架一个 活动过程: 一、展示动画封面,引导认识书名...
实践归纳丨浅谈马克思所说的“现实的人”
【摘 要】马克思“现实的人”的理论是在黑格尔自我意识的人和费尔巴哈感性、抽象的人的基础上,进行批判性的创造发展而得来的。“现实的人”不仅是有生命、有现实需要的人,而且还是从事着实践活动和在历史发展中不断发展的人,具有丰富的科学内涵。研究“现...
实践归纳丨变压器
回顾变压器这节课,收获颇多,有一些成功的地方,也一些不足之处。 收获:通过此次课的准备,更加深入的了解了新课改新教材的新,教学目标,方法,都有很大的变化,在准备的过程中逐步的提高了对新教材本质的把握,用新的方法来组织教学,取得了意想不到的良...
实践归纳丨初中语文生本课堂讨论教学法探究
《初中语文生本课堂有效性教学策略研究》这一课题研究的需要,我们对生本课堂教学方法进行了探究,讨论教学法是生本课堂教学的基本教学法,它贯穿于生本课堂的其它教学法中,讨论是生本课堂教学的常规。课堂上的教学内容很多是可以通过讨论探索的形式来取得,...
实践归纳丨新课程下语文教学初探
【摘 要】新教材是仅仅换一套教材吗?新教材新在哪里?本文从四个方面阐述了作者在使用新教材过程中的点滴思考,对于如何使用新教材具有一定的指导作用。 【关键词】新教材 语文学习 21世纪之初,新一轮课程改革以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进,...
实践归纳丨债务风险防控分析
目前,在我国政府性债务风险虽总体可控,但风险不容忽视。在政府性债务风险累积和演化路径的基础上,本文阐述了其生成逻辑,从宏观、微观层面分析影响和控制政府性债务风险的诸要素,力图构建债务风险防控体系。 政府性债务风险的形成: 我国政府性债务风险...
实践归纳丨对高中英语阅读课相关问题的探讨
閱读是什么?怎么阅读?阅读课怎么上?也许这些都是我们高中英语教师应该明确的问题。在学习初期应以分析性阅读为主,掌握语言形式,到了中级阶段和高级阶段,则应以综合阅读为主,增加语言输入,关注语言内容。阅读理解的过程是各种因素综合运用的结果,它和...
实践归纳丨关于提高课堂教学效率的课题研究报告
【摘 要】教师生活在课堂,学生成长在课堂,课堂是教师和学生生命活动的主要场所。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从...
实践归纳丨范仲淹的故事教学设计
教学目标:1.引导学生通过小组探讨交流,把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事。 2.体会范仲淹以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物的特点。 教学重点:引导学生通过小组探讨交流,把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故...
实践归纳丨怎样提高小学数学课堂效率
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。有些老师想通过延长上课时间、大搞题海战术来提高教学的质量,可结果对学生的心理和生理带来很大的压力,甚...
实践归纳丨阅读教学
小学教育是我国教育体制中的基础部分,对学生一生的学习和能力发展都起着启蒙作用。因此,小学英语教学的听、说、读、写等基本技能和综合英语运用能力的培养都十分关键。其中,小学英语阅读教学是潜力最大的一个领域,阅读能力是最为重要的学习能力。 一、现...
实践归纳丨小学课堂有效教学策略的研究
一、课题基本信息: 课题题目:《小学课堂有效教学策略的研究》 二、研究背景和选题意义 1、国内外研究现状与趋势分析。在新课程下的新理念的推进过程中,教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高。新课程改革重点之一,就是要让学生学习产生...
实践归纳丨语文大课堂——寻找名人的足迹教学设计
教学目标:1、了解中华名族悠久的历史、辈出的人才和丰厚的文化底蕴,增强学生对名人文化的积绽,陶冶道德情操;2、培养学生收集资料、汇报展示的能力;3、追寻名人的足迹,激活成才的动力。激发学生查阅资料、整理资料的兴趣,能自信地汇报出自己收集的成...
实践归纳丨初中英语短文有效预习的策略
【摘 要】课前预习是提高学生学习效率的一个重要措施,也是培养学生自主学习能力的手段之一。有句古语说得好:“凡事预则立,不预则废。”预习,是为新课做准备,这是学习最好成绩和最重要的准备。在预习的过程中,可以不断地发现问题。课前对英语进行预习,...
实践归纳丨大班语言活动《秋天的落叶》说课稿
各位老师,大家好!我是第五幼儿园月牙湖分园的李媛,很高兴来到这里参加这个交流和学习活动。我今天准备的活动内容是大班语言活动《秋天的落叶》,是根据我多年幼教工作经验制作的,和大家一起探讨和分享。 第一部分:说幼儿教材: (一)教学设计意图:目...
实践归纳丨推进校本研训 促进幼师专业发展
【内容摘要】校本研训是现阶段学校与教研部门共同研究的一项重要课题,是教师发展的一个重要支撑点,旨在通过加强教研和科研的整合,达成培训操作上的一体化,把开展以校为本的教育研究和师资培训作为教师专业发展的重要途径,帮助教师专业成长。 【关键词】...
实践归纳丨浅谈拼音教学
汉语拼音是学习汉语的必备工具,对学好汉语,说好普通话起着至关重要的作用。只有学好汉语拼音,才能为今后的学习打下扎实的基础。但汉语拼音由于其机械性强,对于喜欢形象生动的低年级学生来说,是枯燥乏味的,如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教...
实践归纳丨运用信息技术培养小学生的英语学习力
【内容摘要】将信息技术有效地、灵活地应用到小学英语教学当中,能给学生创设一种内容丰富、形式多样、可以便捷获取的网络学习环境增强学生的学习兴趣,积极的参与英语教学,培养小学生的英语学习力,以实现有效的课堂教学。 【关键词】数字化 信息技术 参...
实践归纳丨如何烹饪四十分钟音乐佳肴
【内容摘要】在烹饪中体会与上课的共性,浅谈一下自己的感悟。首先,我们要当有创意的老师,备课时常常想着给学生创设一些新鲜内容,增强学生兴趣,这样才是好的开始。其次,课堂上我们要能有十八般武艺,吸引学生的注意力,更好地掌控整个课堂。最后,四十分...
实践归纳丨我的名字教学设计
学习目标:1、认字12个,写字7个,学习新笔画横折折折钩。继续培养运用知识分析字形的能力,继续培养揣摩字形的习惯;2、正确、流利地朗读课文;3、理解“成长”的含义在于学会关心他人,帮助他人,尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬...
艺术百家丨兰亭集序
教学目标:理解王羲之在文中的对宇宙与人生认识和看法。正确认识作者对人生悲欢无常、终期于尽的深沉感慨,树立积极进取的人生观。 重点难点.重点 :了解由这次集会而引起的人生无常的感慨,理清作者思想感情的脉络;2、难点:认识作者深沉感叹中所蕴含的...
艺术百家丨论播音主持在声乐发声技巧中的运用
【内容摘要】播音这一专业的地位在近年来逐渐上升,渐渐引来越来越多地关注。本文结合播音主持的发声特点、声乐发声的一些技巧,以及自身的高中音乐教学经验,来试着分析一下播音主持在声乐发声技巧中的运用。 【关键词】播音主持 声乐发声技巧 运用措施 ...
艺术百家丨电能的输送教学设计
教材分析:这节是人教版高中物理教材选修3-2第五章第5节内容,是学生前面所学知识综合运用解决实际问题---电能输送的一个典型例子。通过本节的学习,要注意培养和提高学生运用物理知识分析、解决实际问题的能力。教材写得比较详细、通俗,可让学生阅读...
艺术百家丨“勇敢的小溪”教学设计
教学内容:小学语文教科版二年级下册第五单元作文指导《勇敢的小溪》 课标要求:《 语文课程标准》中提出的第一学段的写话目标是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想”。 教材分析: 本次写话的题目为《勇敢的小...
艺术百家丨云南的歌会
教学目标:1、能通过阅读课文,了解云南歌会的特点;2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句,通过对课文中重点句段的研析,深入体会云南的歌会的真正魅力;3、能通过对课文语言的分析揣摩,品味文章精妙的语言。 教学重点:1、能通过阅读课文...
艺术百家丨沏茶问题
教学目标:(一)知识与技能。通过解决实际生活中的问题,使学生明确做事要考虑先后顺序,能同时做的事情要同时做,并能结合具体事例安排做事的过程;(二)过程与方法。经历安排做事的过程,通过比较,探究最优方案,培养学生的择优意识与解决问题的能力;(...
艺术百家丨世界文化的多样性教学设计
教学目标: 知识目标:了解不同民族文化的精粹及其差异,文化多样性的含义及表现,确认文化多样性的价值,世界文化与民族文化的关系。 理解文化多样性存在的意义;尊重文化多样性的意义;尊重文化多样性的正确态度;国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等...
艺术百家丨登鹳雀楼教学设计
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文;2、认识“诗、首、登、依、尽、黄、流、穷、千、层”等10个生字,会写“入、千、首”2个字;3、初步理解诗的意境及蕴含的哲理,学习诗人王之涣奋发向上、積极进取的精神。 教学重难点:重点:识字...
艺术百家丨师爱助孩子健康成长
【内容摘要】前苏联教育家马卡连柯说过:没有爱,就没有教育。因为爱在整个教育过程中起着至关重要的作用——高尚纯洁的爱,是与学生心灵沟通的通道,是开启学生心灵的钥匙,是融化学生内心冰墙的火焰,也是学生找回自信的良药。因此,以博大的心胸去关爱学生...
艺术百家丨课堂教学要与学习习惯培养联系起来
课堂教学是实施素质教育的主渠道。培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要组成部分。因此我们应着重从确立自主学习的地位、体验自主学习的成功、激发自主学习的兴趣、开拓自主学习的空间、培养自主学习的能力等方面就如何在导学教程中培养学生自主学习的...
艺术百家丨浅谈乐器进课堂——口风琴教学的点滴体会
【内容摘要】现阶段课堂上采用乐器教学越来越多,这也是音乐课堂教学改革的重要方向。人们越来越关注将乐器引入课堂教学的教学方法。而乐器中的口风琴有使用方法简单,携带方便等特点,被广大学生和家长喜爱和接受。口风琴对丰富课程教学方法,调节课堂气氛有...
艺术百家丨四分休止符教学设计
教学对象:一年级 教材分析:休止符是用于音乐的乐谱上,标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号,简单说就是休息停止的符号。本课出现在一年级第三单元的知识与技能中,力求通过多种适合一年级学生的游戏与音乐活动,让孩子们认识和表现四分休止符。 ...
艺术百家丨传承经典文化 发扬优秀传统
在众多的经典优秀图书中,我独爱《西游记》。它是我国古典神话小说,是中国“四大名著”之一。自问世以来,几百年间在世界各地广为流传,久经不衰。在中国乃至亚洲部分地区,已经家喻户晓,至今已被翻译成十几种语言文字。 说起《西游记》,大家便会很自然地...
艺术百家丨口语交际 父母的爱
教学目标:1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3、表达有条理,语气语调适当。4、倾听他人说话要认真,有耐心。 教学重难点:1、...
艺术百家丨以三步六环“主动学习”模式为基础培养学生素养的教学实践
一、选题的意义和价值 1.对新课程教育价值取向和教学现状的反思;2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”;3.21世纪核心素养教育所面临的十大挑战之一就关注了教育质量的提升。 二、核心概念的界...
艺术百家丨动物过冬教学设计
教学目标:1能分角色朗读课文,会用一边……一边……”写句子;2.通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识兴趣。 教学重点:课文第二、三自然段。 教学难点:比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。 教学过程: 一、导入...
艺术百家丨道德与法治——消费要合理
教学内容:义务教育必修地方课程教科书鲁教版五四制小学四年级品德与法治第二单元消费要合理。 教前分析: 教材研究:消费要合理是第二单元消费与生活的第二小节。教材在设计上力求接近儿童的生活经验,贴近现实社会,将品德教育的内容和儿童的社会生活有机...
艺术百家丨猫和老鼠
教学目标:1、复习生字。2、正确流利地朗读儿歌。3、通过字形分析,初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律,并培养学生运用这个规律自主识字的能力。 重难点:认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字;通过字形分析,初步...
艺术百家丨促进幼儿教育高效的一把金钥匙
【内容提要】幼儿园在重视幼儿智力与能力的启蒙和开发的同时,十分注意幼儿的品德教育,但收获并不大,在工作中我们发现对幼儿德育的特征了解掌握的不够是主要原因,我们认为掌握幼儿德育的特征是做好幼儿德育工作的关键,是促进幼儿教育高效的一把金钥匙。 ...
艺术百家丨孤独的牧羊人
教学理念:1、以音乐审美为核心。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美特征,引导学生对音乐情感内涵和表现形式的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。2、突出音乐实践,强调能力培养。让学生主动参与聆听、歌唱与表演,通过音乐实践...
艺术百家丨浅谈初中学生良好行为习惯养成教育初探
【内容摘要】良好行为习惯的养成是中小学德育工作的重点,它的成功与否体现教育的成功与否,更体现一个民族的素质的高低。为此探索系统的养成教育方略势在必行,作为育人主阵地的学校更是责无旁贷,我校试图从知行结合,以活动为载体进行。 【关键词】中学生...
艺术百家丨课标背景下构建动作型语文课堂试验研究阶段研究报告
一、阶段研究目标 1.研究普高生语文课堂学习的流程、语文动作习惯的培养;2. 探究动作型语文阅读课堂构建的一般程式和常规方略;3. 探究动作型语文写作课堂构建的一般程式和常规方略;4. 分册编写人教版语文必修教材课文“教学合一案”。 二、阶...
艺术百家丨丰收之歌
教学理念:目的在于通过音乐唤起学生对田野、对农村、对收获、对农民辛勤劳动的关注,在赞美田野、欢庆丰收的音乐声中受到启迪,从而使学生更加热爱生活,热爱大自然。 教材分析:《丰收之歌》是粤花城2013版小学音乐三年级下册第10课的一首丹麦民歌,...
艺术百家丨校园传承广西少数民族舞蹈的创新实践
【内容摘要】我国民族文化中有着很多的精髓,民族舞蹈便是其中的一个重要组成部分。在现代社会发展的今天,人们对于少数民族舞蹈投以越来越多的注目,不少学校也越来越重视对于它的传承教育。本文将结合一些在校园中所结合的广西少数民族的舞蹈创新成果,来试...
艺术百家丨落实核心素养发展 着力改进课堂教学
教学目标:1、使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,运用计数工具,让学生学会读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“百、千”,初步体会两个相邻计数...
艺术百家丨世界反法西斯战争的胜利
一、整体设计思路、指导依据说明 本节课为课题研究实验课,实验课的目的: 通过以下方式提高历史课堂的有效性:①运用多媒体教学;②因材施教,实施分层教学;③以学生为主体,学生自主合作学习;④加强学法指导;⑤讲练结合,注意练习设计技巧;⑥优化教学...
艺术百家丨依托学校资源 创建班级特色文化
【内容摘要】学校资源是指一切可利用的教学资源,分校内资源和校外资源。如今,学校资源对学校的发展、提升起着非常重要的作用,尤其对于班级文化的发展,意义更大。依托学校资源,创建班级特色文化,是班级文化建设的一条捷径。本文以“水文化”为主题,从班...
艺术百家丨跳跃 跨越式跳高教学设计
一、设计理念 本课以新课程标准为依据,力争在教学中发挥学生的在主体地位,关注个体差异的需求,注重学生兴趣的培养和能力的发展,教会学生学习方法和锻炼身体的技能,运用自主、合作等学习方式,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中掌握技能,获得成功...
艺术百家丨物理教学中如何调动学生的主动参与性
一、转变观念,认识到在教学中让学生主动参与教学活动的重要性 1,教师要转变观念。教师是学生成长过程中的引领者,是学生获取知识的传播器,过去的传统教学更多的倾向是如何让学生掌握知识,把死记硬背和题海战术作为学生掌握知识的法宝来实用,把在升学考...
艺术百家丨小学生语文阅读能力的形成与提高的有效性研究
【内容摘要】语文阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,是提高小学语文教学质量的关键。它不仅是是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,也是学生学习新知、发展能力、丰富感情、形成正确的情感态度价值观的重要途径,是着眼于培...
艺术百家丨拼音王国过生日
教学目标: 1、复习复韵母的发音规律,区分形近的复韵母;2、复习复韵母的标声调守则和j、q、x和ü相拼去掉两点的规律;3、巩固复韵母的拼读;4、指导学习拼音学习的方法,提高学生的学习能力。 教学重点: 复习复韵母的发音,巩固复韵母...
艺术百家丨敦品铸魂 厚积薄发
【内容摘要】作为一名师范生,我们应当自觉提升政治品德、思想道德。這既是对一名师范生的严格要求,也是新形势下对一名人民教师的基本要求。作为一名未来的教师,只要我们能够爱岗敬业,乐于奉献,加强学习,钻研业务,勤奋工作,坚定信心,扬长避短,更进一...
艺术百家丨中班综合活动 大树大树
设计意图:《指南》中指出“幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期。在这个时期,幼兒逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范。”中班幼儿运用语言交往的积极性明显提高,语言能力增强,而且具有幼儿天生的对大自然的好奇心和亲近感。为了提供孩子亲近树、认...
艺术百家丨痛并快乐着—— 班主任工作之我见
【内容摘要】班主任工作是辛苦的,因为我们的劳动工具不仅是书本、粉笔和黑板,履行解惑的责任,更重要的是劳动对象的特殊性,是又一代人生观、价值观初步形成进入关键时期的初中生,初步实现传道、授业的历史重任。班主任的工作又是快乐的,因为“教师传播知...
艺术百家丨践行语文教学中的“读”
一、自由朗读,品味语言文字的“韵” 让学生自由读书,借助汉语拼音让学生自己读出汉字的读音,然后个别检查,看谁读得准确,对比较容易读错字正音。做到教师少讲,让学生多读,以读为训练的主要形式,整堂课都听到琅琅的读书声。真正的自由朗读,是断断续续...
艺术百家丨武术基本功——撩掌 穿掌
一、指导思想:本课遵循“健康第一”的指导思想,以学生的发展为中心,以体育技能学习为载体,以学生身体练习为主要手段,促进学生体育技能的形成,培养对武术的兴趣,注重学习过程中学生主动参与活动的意识,进而增强学生的体质;同时充分挖掘武术教材的德育...
艺术百家丨自立自强的主人翁态度
一、课标依据 本教案主要依据初中生心理需求和能力水平,综合考虑初中生的学习任务,以理解领会、情意跟进为重点,以事例和相关知识为主要载体,设置专题式课程内容,使学生感受王进喜同志和薛国邦等人的自方自强的主人翁态度,教育中学生要以主人翁的态度和...
艺术百家丨高原湿地——三江源地区
一、课标要求 1.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响;2.根据资料,分析某区域内存在的自然灾害与环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。 二、教学目标 1.能够说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,...
艺术百家丨跳单 双圈与游戏
一、指导思想 本课以“健康第一”的课程理念为指导思想,依据《体育(与健康)课程标准》,结合水平一小学二年级学生学习目标,根据学生的生理、心理特点及认知规律,尝试单双脚跳的不同变化为主要练习形式,通过跳不同的图形游戏让学生一步步的掌握动作,体...
艺术百家丨伴性遗传
一、教学目标 《伴性遗传》这一节,主要讲述了伴性遗传的概念,并且,以人类红绿色盲为例,分析了伴性遗传的现象和伴性遗传规律实质 其实就是关于分离规律在性染色体上特殊的遗传作用。通过对这节课的学习,我们可以培养学生观察现象、发现问题、对比分析、...
艺术百家丨列子文化校本课程开发与实施的实践研究
一、课题概念的界定,研究现状述评,选题意义及研究价值 课题概念的界定:列子文化:列子,名御寇,郑国圃田(今河南省郑州市圃田)人。战国时期的哲学家、思想家、文学家,道家学派的杰出代表人物,著有《列子》一书。书中蕴含的崇尚自然、淡泊名利、锲而不...
艺术百家丨18 1全等三角形教学设计
学习者特征分析:(1)起点能力水平:学生刚刚学了三角形的有关线段:三角形的边、三角形的高、中线、角平分线。与三角形有关的角等内容;(2)认知结构特点:学生对相关知识掌握的都较扎实;(3)学习动机及态度:学生有较强的好奇心,乐于动手操作。 教...
艺术百家丨小学校园足球如何开展之我见
一、全力营造校园足球文化氛围,精心打造师生共同参与的足球团体 要想使校园足球运动能够长期得到发展,就得像乒乓球那样必须具有雄厚的群众基础做保障。让更多的学生参与进来,让更多的老师参与进来,让更多的学生掌握更多的足球基本技术,我们建立了适合我...
艺术百家丨教科版四下古诗二首悯农教学设计
教学目标: 知识与能力:结合注释,查阅字典,了解诗句的意思,进而读懂古诗《悯农》,体会诗人表达的思想感情,学习诗人在写景叙事中抒发感情的表达方法;培养学生用“读诗句,解诗意,悟诗情,诵古诗”的方法学习古诗的能力。 過程和方法:总结学法延伸课...
艺术百家丨平面图形的面积复习
教材分析:《平面图形的面积》是北师大版六年级下学期总复习《空间与图形》中的一节课。它是在复习学过平面图形的特点的基础上进行教学的,是一节复习课。重点引导学生系统复习小学数学中学习过的平面图形的面积,梳理沟通各种图形面积之间内在的关系,从而使...
艺术百家丨有趣的蛋壳造型 基于标准的教学设计方案
目标分解依据: 1、基于课程标准的思考:通过认真对比试验版和2011版课标发现,修订后的“设计·应用”学习领域在课程目标的表述中强调了通过各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验,发展艺术感知能力和造型表现能力,体验造型活动的乐趣...
艺术百家丨导数及其应用复习课
教材分析:本节课选自人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(选修2-2)》第三章的内容。本节课是对导数的概念及利用导数求函数单调性,极值和最值的巩固和提高,虽然学生已有初步的认识,但如何利用导数来解决函数最值以及综合性问题,仍是本章的教学重...
艺术百家丨在数学教学中如何落实新课标
【内容提要】课程标准在教育教学过程中起着导航的作用,因此,落实好新课程标准在数学教育教学过程中起着重要的作用。本文从切实转变教学观念,创造、寻求和选择与新课标相匹配的教育教学新理念;要正确认识数学教师的主导功能,创造、寻求和选择与新课标相匹...
艺术百家丨Unit6 Enjoy Cycling Topic3 Bicycle riding is good exercise Section A
ⅠTeaching Objectives 1.Knowledge aims:By the end of this class, students will be able to learn some new words and phrase...
东南西北丨激发阅读兴趣 提高阅读能力
【内容摘要】初中语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。使学生养成阅读的习惯,对于全面提高学生的语文素养,促进学生潜能和素质的发展,是至关重要的。因此,在学生开读的最佳时段,帮助学生提高阅读能力是语文教师的责任,也是语文教育走向成功的...
东南西北丨如何培养小班幼儿的语言能力
【内容提要】三岁是幼儿语言发展的关键时期,如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题,本文浅议了在家庭与幼儿园两种不同的环境中如何培养幼儿语言的表达能力,实践证明:家、园及全社会共同为幼儿创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好...
东南西北丨太阳是大家的教学设计
教材分析:《太阳是大家的》是人教版实验教材三年级下册的一首诗歌,向学生介绍了太阳对世间万物生长繁衍所起的作用,告诉学生太阳东升西落的运行规律,并教育学生要热爱和平,学会分享。这首诗歌短小精悍,用优美而充满童趣的语言,以学生易于接受的方式向学...
东南西北丨葡萄沟教学设计
教学目标:1.知识与能力:会认本课生字,会写“沟、坡”,理解关键词语,能够正确、流利、有感情地朗读课文;2.过程与方法:通过词语对比引导学生体会葡萄美,通过欣赏与表演使学生体验维吾尔族老乡的热情,通过反复朗读让学生体会文章的感情;3.情感态...
东南西北丨中华少年教学设计
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗文。了解诗意,整体把握诗文的情感基调。2.有感情地朗读诗歌,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。 教学重点:有感情地朗读课文,读出对祖国的深情。 教学难点:感受诗歌真挚的爱国热情和中华...
东南西北丨探究液体的流动速度
一、教学内容 教材分析:首先,我将进行教材分析: “探究液体的流动速度”是苏教版小学科学三年级下册《固体和液体》单元《认识液体》中的实验。以液体为研究对象,指导学生以用多种方法认识液体,培养学生的观察能力。 “探究液体的流动速度”这一实验在...
东南西北丨数系的扩充与复数的概念
一、教学设计 1.教学内容解析复数的引用实现了中学阶段系数的最后一次扩充。因生产和科学发展的需要而逐步扩充,数集的每一次扩充,对数学学科本身来说,也解决了在原有数集中某种运算不是永远可以实施的矛盾,分数解决了在整数集中不能整除的矛盾,负数解...
东南西北丨浅谈初中学生生命安全教育的培养
青少年儿童能否健康成长,不仅关系到每个家庭的幸福,也关系到民族的前途和命运。因此,保护青少年儿童安全,是学校、家庭、社会的共同责任。 “假日里,三名去野营的本校学生被后面开来的拖拉机撞到,无一人幸免。”“夏季的一天下午,邻家的一名十岁少年去...
东南西北丨合在一起成新字教学设计
教学内容:小学语文S版一年级下册 第一单元识字2合在一起成新字第一课时 教材分析:S版义务教育课程语文第二册识字第2课《合在一起成新字》是一篇富有儿童趣味,简短易读的儿歌。教材初步向学生渗透汉字的造字规律和表意功能,引导学生利用这些规律识字...
东南西北丨自感与互感现象实验说课
我来自湖北钟祥的一所农村高中——钟祥旧口高中,我的名字叫杨锋,我说课的内容是人民教育出版高中的物理选修3—2课本第四章第六节自感与互感现象。 我将从教材分析,学情分析,教学目标及重难点,实验过程、实验改进要点等方面来展开我今天的实验说课内容...
东南西北丨小英雄王二小
教学目标:1、认识“王、助”等14个生字;2、正确、流利、有感情朗读课文,在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之情;3、学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易;4、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能理解内容。 教学重...
东南西北丨24 2 1 点和圆的位置关系
教学目标; (一)教学知识点:1.知道点和圆的三种位置关系;2,了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆,以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法,了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念。 (二)能力训练要求:1.经历不在同一条直线上的三个点...
东南西北丨运用直观材料促进算理理解
【内容摘要】小学数学计算教学中有效运用直观材料,数形结合,能很好地促进算理理解。这里的“直观材料”即“形”,以形助数,可以使复杂的算理具体化、形象化、生动化、简单化,从而促进算理理解。 数形结合是数学解题中常用的思想方法。我国著名数学家华罗...
东南西北丨白云飘教学设计
教学设计理念: 阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程,创设适合于本课教学的情境,通过对比观察、课件展示等多种方式,激发学生的想象能力,锻炼学生的表达能力,让学生体会不同情境下角色的转换及心情的变化,体会大自然的神奇美妙,感悟课文的奇妙所...
东南西北丨Unit5 Whose dog is it B Let's learn
Teaching objectives:1. Knowledge and ability: Master the new words“climbing、eating、drinking、 jumpig、 playing、sleeping “a...
东南西北丨雪教学设计
教材分析:《雪》是八年级下册第二单元第一篇课文。本单元课文的格调以抒情为主,体裁以散文诗为主,兼有戏剧。既有我国的名家名作,又有国外的名人名篇。作者们以日月光华、风雨雷电、浪花海燕等为题材,展示了一个个壮阔而美丽的形象。因此,《雪》在本单元...
东南西北丨基于核心素养理念下的物理课堂教学设计
【内容摘要】中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面 发展的人”为核心,分为文化基础、自主发 展、社会参与三个方面。文化基础,重在强调能习得人文、科学等各领域的知 识和技能,掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在...
东南西北丨扶持手倒立
一、指导思想 本课以"健康第一、健身育人"为指导思想,依据2011年新颁布《体育与健康课程标准》水平三的要求来设计和实施整个教学过程。让学生尝试学习不同类型的教材,目的是拓宽学习领域,掌握不同的技能技巧。以发展学生柔韧性...
东南西北丨叶子上的小“血管”教学设计
教材分析:本节课选自人教版二年级美术下册第8课,属于造型表现学习领域,通过对本册教材中第3课《点、线、面》和第4课《鲜艳的包装纸》的学习,学生已经对线的造型有了初步的认识,带着这一美术造型语言,学生进一步观察,体验叶脉——这些千变万化的线的...
东南西北丨初中历史学科教学设计需要注意的几个问题
一、教学设计切忌脱离课标,目标庞杂 1.知识与能力:(1)了解孙中山及革命党人主要革命活动。(2)了解辛亥革命和中华民国成立的情况。(3)评价辛亥革命和孙中山,培养学生正确评价历史事件和历史人物的能力;2.过程与方法:(1)阅读关于孙中山的...
东南西北丨我的作业批改三步曲
【内容摘要】用简明扼要,丰富多彩的作业批改用语和高效的记录方式,提高老师的工作效率,促使学生养成学生养成良好的作业习惯,做到教学相长。 【关键词】三番五次 100和好 棒 努 能 记录 批改 一、劳神费力的“三番五次” 作业是课堂教学的延伸...
东南西北丨跪跳起教学设计
指导思想与理论依据:本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手...
东南西北丨我们手拉手 我们心连心
著名特级教师丁榕说:你不能做青松,就做一棵大树;你不能做大树,就做一棵小树;你不能做小树,就做一棵小草;总之不管做什么,决定你的不是尺寸的大小,而是做一个最好的你。我是一名普普通通的小学教师,三十年来我一直用这句话勉力自己,激励自己。我用雪...
东南西北丨“学习故事”伴我成长
【内容摘要】在新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式--学习故事,近年来在国际幼教界评价颇高,并在英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿园中推广。“学习故事”是一种评价儿童的方法,也是一种研究方法,由新西兰学前教育学者卡尔提出。随着新西兰和...
东南西北丨师爱无涯 真情无价
一、让住宿的孩子感受到家的温暖 这件事发生在2009年下学期,我在土门镇中心小学任教,开学初,一个星期五的上午,我校的锅炉突然坏了,一时半会儿修理不好,这就影响到学校住宿生吃饭的问题,所以学校临时决定中午放假。我听到这个消息后,首先我把班里...
东南西北丨创新信息技术教育 促进学生全面发展
【内容摘要】在当今社会,随着人们物质生活水平的提高,计算机与网络作为生活的必需品在家中普及,影响着每个人的生活和工作。计算机对于人们来说影响力是越来越大,所以对计算机教学也就是信息技術教学也提出了更高的要求,对于信息技术核心素养的培养也越来...
东南西北丨蒙古族音乐研究
蒙古族崛起于漠北大草原的游牧民族,曾一度统一中国。辉煌的历史和特定的生存环境,在蒙古族的民族精神中留下了深刻的积淀。蒙古族音乐文化内容、风格,形式,特点等由本民族的自然环境,社會生活和历史传统所铸成。蒙古族是一个马背上的民族,历史悠久,其音...
东南西北丨捉不住的蝉声
教学要求:1.认读“窃、谭、瞬、炫、瞄、敛、颇”7个生字;2.有感情地朗读课文,理解课文内容,品味精妙的语言,体会作者热爱自然,怀念童年无忧无虑生活的情怀。 重点难点:1.重点:正确、流利地朗读课文,理解课文内容,体会作者字里行间的思想感情...
东南西北丨有关地球同步卫星的七个问题
人造地球卫星是现代航天技术的结晶,它被广泛应用于军事、科研、工农业生产等很多领域,对人类社会生活的影响也日趋广泛,其中应用最多的是地球同步通讯卫星,简称同步卫星,主要用它作为太空中的微波中继站,通过它可以转发和发射电磁波信号,目前同步卫星的...
东南西北丨一元一次方程应用
教学目标: 知识与技能:1、能用一元一次方程或二元一次方程组解行程问题应用题;2、掌握实际问题(行程问题)中的基本数量关系,在此基础上,寻找具体问题中的等量关系,构造方程模型解题。 过程与方法:1、先简单后复杂的带领学生分析行程问题中相遇、...
东南西北丨快乐赶小猪
作品主要材料:矿泉水瓶、水管、、旧棉絮和竹网、毛毡布、魔术贴、胶水、即时贴、海绵纸等成本低廉材料填充制作而成。作品尺寸在:“赶猪棒”约60厘米长,“猪圈”的长和宽约30厘米。 一、作品主要功能和特点 这款玩具“快乐赶小猪”属运动类游戏玩具,...
东南西北丨和平与发展 时代的主题
新课标要求:(一)知识目标:识记和平与发展是当今时代的主题,明确危及世界和平与发展的主要障碍是霸权主义、强权政治;理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径;(二)能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的...
东南西北丨3的乘法口诀教学设计
教学目标: 1.掌握3的乘法口诀并能运用其解决实际问题;2.借助已有学习经验,运用已有学习方法探究新知,培养学生的数学知识迁移意识和能力;3.通过与同桌合作探究感受学习的愉快。 教学过程: 一、回忆旧知 整理方法 1.教师谈话导入:同学们,...
东南西北丨林黛玉性格养成原因浅析
【内容摘要】本文浅析了《红楼梦》中林黛玉性格的养成原因,先天草胎木质的仙资,让黛玉生来即带着仙气,清新自然、超凡脱俗;宽松的家庭教育环境也直接影响了黛玉的性情气质,使得她能个性率真、真诚直爽;体弱多病的体质形成了她喜静喜散,心胸狭窄的忧郁个...
东南西北丨哈姆莱特
教学目标:1 知识与能力:识记莎士比亚及其剧作知识;2 通过多种形式(表演,配音,分角色朗读)品味人物语言,把握人物思想及性格;3 正确认识哈姆莱特复仇的意义。 教学重难点: 重点:1比剑中主要人物间复杂关系是如何推动情节发展的;2通过人物...
东南西北丨我眼中的“群文阅读”教学
“群文阅读”是群文阅读教学的简称,是最近在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或...
东南西北丨浅谈物理教学中创新能力的培养应注意的几个问题
创新能力的培养关键在基础教育,创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力,但我们应该知道,创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程。下面主要阐述在物理教学中培养学...
东南西北丨如何培养小学生书画兴趣的研究
一、书法悠久的教学历史,却为新生的课程 自从有文字的产生之后,为了交流,为了延续,它便不得不互相传授学习。有私塾的,也有官方的,唐太宗在位期间成立了专业的书法教学机构,宋、元、明、清时期也都有。虽有上千年的书法教学历史,其研究的都是深层次的...
东南西北丨学会用思维导图读人物
教学目标:1.回顾课文中品读人物的方法,迁移到课外,激发学生继续阅读《夏洛的网》的兴趣;2.渗透读好整本书的阅读方法,培养学生阅读整本书的兴趣和能力。提高学生的口语表达能力和自信心,体会阅读的乐趣;3.介绍思维导图,引导学生学会用思维导图绘...
东南西北丨直线与圆的位置关系
教学目标:1. 完成预习,引导学生发现和猜想弦切角定理;2. 通过类比联想,带领学生证明弦切角定理;3. 通过课本例题讲解,能应用定理解决相关的几何问题。 教学重点:弦切角定理;弦切角定理的应用 教学难点:弦切角定理的证明 教学过程: 【课...
东南西北丨老人和海鸥的故事
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、通过学习,领悟老人与海鸥之间的深情厚谊,充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。 教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、通过学习,领悟老人与海鸥之间的深情厚谊,充分感受人与动物之间那份珍...
东南西北丨俯身教育 静待花开
一、耐得住寂寞,守得住花开 提起年轻人,可能很多人会把他们与高端大气的写字楼、豪华舒适的座驾、时尚奢华的电子产品……联系起来,恐怕很少有人会想到扎根乡村、教书育人的年轻教师!而我就是这其中的一员,来到李村,看着凹凸不平的土屋教室,高低不等的...
东南西北丨比例尺
教学内容:比例尺 教学目标:1、让同学在实践活动中体验生活中需要比例尺;2、通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义;3、运用比例尺的有关知识,学会解决生活中的一些实际问题;4、同学在自主探索,合作交流中,逐步形成分析问题...
东南西北丨克和千克教学设计
一、教学目标 1.知识与技能:在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克;2.过程与方法:通过直观感觉,动手操作让学生逐步感知克和千克;3.情感、态度与价值观:在建立质量观念的基础...
方法探讨丨机电与汽车专业校内生产型实训基地建设研究
【内容摘要】校内生产型实训基地建设是中等职业教育内涵建设的重要内容之一。本文就如何提高中职机电与汽车专业校内生产型实训基地的内涵、基本特征、建设内容、主要模式及今后发展的思考作一阐述。 【关键词】校内生产型实训基地 基本特征 建设内容 主要...
方法探讨丨站得高 看得全——坐井观天
知识训练点:1、会认10个生字;会写8个生字;掌握多音字“哪”;2、理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语;3、懂得“坐井观天”寓意,明白本词含有贬义。 教学整合点:利用情境说话、角色体验等方法,让学生感悟事理,培养学生看问题、想问题的能力...
方法探讨丨基于“核心素养”下农村小学生信息意识及能力的培养
【内容摘要】自第三次工业革命后,信息技术走进了我们的生活,计算机已经成为了人们生活和学习的必不可少的智能工具,人们依靠着计算机接触和研究着最前沿的科技,带领世界信息技术水平不断突破达到新的高度。所以,在信息技术的基础教育中,对祖国未来人才的...
方法探讨丨二氧化碳实验室制取与性质
教学设计说明:初三的学生绝大多数处在15―16岁的年龄段,正处在身心迅速成长的时期,他们对化学的兴趣逐步由“直觉兴趣――操作兴趣”不断迁移。围绕本节课的重点(实验室制取二氧化碳的操作方法及通过探究实验加深对二氧化碳的性质的认识),再结合学生...
方法探讨丨赶海
一、复习导入 1、師:上节课,我们初读了第11课——赶海。同学们,还认得这些词语么?多媒体出示:暑假 舅舅 兴奋 趣事 海星 螃蟹 大虾 俘虏 2、请你任选刚刚读过的几个词语,描述一下课文的内容。指名说。 二、精读第三自然段 (...
方法探讨丨中考专题复习——线段(和 差)最值问题
一、考点分析 “两点之间线段最短”、“垂线段最短”、“点关于线对称”、“线段的平移”、“饮马问题”、“造桥选址问题”。考的较多的还是“饮马问题”,出题背景变式有角、三角形、菱形、矩形、正方形、圆、坐标轴、抛物线等。 二、教学目标 1、理解并...
方法探讨丨真分数和假分数
教学目标:1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数,在教学假分数的基础上引出带分数的概念;2.培养学生观察、比较、归纳、概括的能力;3.渗透数形结合的数学思想,培养学生的抽象能力和关于分数的数感。 教学重点:1.掌握...
方法探讨丨小数的大小比较教学设计
教学目标:1.使学生能结合具体情境,经历探究并掌握小数的大小比较方法,进一步感悟小数的含义,体验解决问题策略的多样化;2.在独立自主、合作交流的活动中,培养了学生猜想、验证、比较、概括的思维能力;3.通过运动会等数学情境,让学生感受数学与生...
方法探讨丨轴对称图形
教学目标: 1、认知目标:通过观察、实物操作,初步认识轴对称现象。能判断出哪些东西是对称的,并能找出它们的对称轴,学会画对称轴; 2、能力目标:培养学生自主探究,观察,比较和概括的能力,以及小组合作意识,引导学生在合作中交流,学习,互动; ...
方法探讨丨跪跳起
教学目标:1、85%学生能够初步掌握跪跳起的动作要领,能按口令作出跪跳起的动作。2、30%的学生能够独立很好的完成动作。3、发展学生的灵敏素质和速度素质,培养学生的竞争意识和合作学习的能力。 重难点:重点:身体协调用力;难点:提臂、顶髋、脚...
方法探讨丨浅析如何培养学生的语文自学能力
【内容摘要】在语文教学实践中,不难发现学生自主学习语文的能力一直困扰着许多教育工作者,经过自己的学习和研究实践总结出作为语文教师要从情感意志方面激发学生的自学意识;从符合学情的方法措施入手,形成学生自学能力;运用评价策略,培养学生自我评价与...
方法探讨丨图形之间的关系
设计意图:守恒概念是幼儿逻辑思维能力发展的重要标志。因为各种最基本的推理形式都是建立在量的不变性的原理基础上的。大班的幼儿他们对各种事物充满了好奇,已倾向于自主探索去寻求答案。“面积守恒”对于大班的幼儿来说,是一个相对较为难理解的一个内容,...
方法探讨丨浅谈交互式电子白板在小学英语故事教学中的应用
【内容摘要】随着信息化的普及,多媒体技术也在教学领域奏响了新的乐章,交互式电子白板在课堂教学中的应用也越来越广泛。利用交互式电子白板辅助教学,能够优化课堂结构,提高教学质量,使学生积极主动地参与到课堂活动中,师生的互动与合作增强了课堂的实效...
方法探讨丨老师 请您范读
【内容摘要】范读是语文课上教师起着示范作用的朗读,好的范读是一把打开心扉的钥匙,是美的享受与熏陶。教师课堂上的范读带着老师自己的情感和温度,体现着教师鲜明的个性,更容易直抵学生心灵深处,是任何录音都替代不了的。 【关键词】范读 情感 语感 ...
方法探讨丨概率初步——感受可能性
目标设计:1、理解随机事件概念,能区分确定事件与不确定事件,并感受不确定事件发生的可能性有大有小;2、通过摸球、掷骰子活动,经历猜测、试验、收集试验数据、分验结果等过程,体会数据的随机性。 评价设计:1、让学生通过摸球游戏,让学生经历先猜测...
方法探讨丨端午粽教学设计
教学目标:1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁两个偏旁,会写“真”字;2.朗读课文,感受外婆粽子的特点;了解“箬竹叶、糯米”等词语的意思;理解运用“青青的、白白的、红红的、又黏又甜、美滋滋”等词语;3.正确、流利地朗读课文,学习读...
方法探讨丨罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准在小班借形创造中的借鉴意义
【内容摘要】对幼儿美术进行评价是“借形创造”活动顺利进行、增强美术教育水准的有效方法。幼儿园美术评价的的开展不仅让老师对“借形创造”活动的组织更加顺利,而且对活动的结果和呈现也有影响。本文通过对罗恩菲德评价量表进行分析、借鉴,结合当前所用评...
方法探讨丨海水中的化学复习
课标要求:1.了解海洋中蕴藏着丰富的资源;了解我国资源短缺的国情,认识资源综合利用的重要意义:2.区分纯净物和混合物;学习使用过滤、蒸发、蒸馏等方法对混合物进行分离和提纯。 重要概念内容分析:本节课主要围绕“海水制镁、海水晒盐及海水淡化”等...
方法探讨丨在小学数学教学中提升学生数学素养
【内容摘要】《数学新课程标准》中明确提出要逐步培养学生的“数学素养”。小学生的数学素养包括数学的问题意识、观察能力、思维能力、解决问题的方法和策略、自觉地运用数学的意识和能力,还涵盖更高层次的如创新意识、数学的美学价值及人文精神等方面的综合...
方法探讨丨一个小村庄的故事
教学目标;1.会认、会写本课生字。正确读写词语,摘抄含意深刻的句子;2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际,理解含意深刻的句子并体会表达效果;3.领会爱护树木,保护环境,维护生态平衡的道理。 教学重点/难点:1.理解...
方法探讨丨家长如何实施良好的家庭教育
一、培养孩子的独立性 父母爱恋孩子,孩子依恋大人,这是人类的一种天性,但是,孩子对父母的过度依恋,导致的是孩子独立性的自我生存能力的弱化,而一些有眼光的家长,则在孩子很小的时候,就开始有意识地培养他们的独立生存与发展的能力。 1.培养孩子的...
方法探讨丨星空的联想
教材分析:《星座的联想》是人教版小学美术三年级下册第8课,属于“造型·表现”领域的学习内容。这节课是关于星空的想象画,在现代科技飞速发展的今天,人们对宇宙的探索取得了巨大的突破。而孩子们对宇宙星空的神秘有着强烈的好奇心。兴趣是最好...
方法探讨丨一双手教学设计
设计思路: 一、指导思想(略) 二、教材分析 《一双手》是北师大版小学四年级下册第四单元以“手”为主题的第二篇主体课文,向我们展示了林业工人张迎善的一双手,从这双手上可以想见林业工人为绿化祖国付出的艰辛劳动,也可以体会林业工人为祖国做出的伟...
方法探讨丨迟到教学设计
教材依据:《迟到》是北师大版五年级上册第七单元“面对错误”主题单元的第一篇主体课文,我执教的是《迟到》的第二课时。 一、设计思路 1、指导思想 教材分析:这篇课文主要讲述了作者林海音小时候上学经常迟到,在一个雨天不想上学,被父亲痛打一顿后心...
方法探讨丨第二次工业革命
教学目标:知识与能力:①了解第二次科技革命的成就,认识电气时代的到来对人类生活的影响②对比英国工业革命,认识第二次科技革命的特点 过程与方法:总结“电气时代”的科學成果直到今天仍然影响我们的事例,认识科技进步对人类的巨大影响,学会用批判的眼...
方法探讨丨中国的远古人类
一、学习目标 知识与能力:(1)通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”,初步掌握识别历史地图的基本技能:(2)了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人所代表的中国境内原始人类文化遗存的基本特征及生活状况。 过程与方法:(1)通过阅读图片、史料...
方法探讨丨和时间赛跑教学设计
教学目标:1.联系上下文和生活经验,理解重点语句的意思。2.搜集积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间。3.有感情地朗读课文。 教学重点:1.理解句子的意思。2.有感情地朗读课文,懂得珍惜时间。 教学难点:体会时间的意义。...
方法探讨丨文化创新
一﹑设计思想 (一)教学过程中充分调动和发挥学生这一学习的主体的主动性、积极性和创造性,构建高校课堂;(二)教学素材的选择尽量是学生的喜闻乐见的具有时代气息的典型视频图片,同时在数量和篇幅上尽量简约;(三)教学过程中积极创设情境,调动同学们...
方法探讨丨细胞呼吸教学设计
教材分析:结合课标对教材的分析是:《细胞呼吸》是苏教版生物必修一《分子与细胞》第四章第三节内容,课标要求为:说明细胞呼吸的本质和过程,细胞有氧呼吸和无氧呼吸的区别,说出细胞呼吸原理的应用。有氧呼吸的过程及原理与前面所学的线粒体的结构和功能、...
方法探讨丨火车波尔卡
指导思想与理论依据: (一)指导思想:结合一年级学生的心理特点,发挥学生的主体作用,以培养学生的基础知识与技能为目标,激发学生的学习音乐的热情,培养良好的听觉习惯,培养良好的肢体感官。努力提高学生的欣赏能力。 (二)理论依据:义务教育音乐课...
方法探讨丨信客
一、教材分析 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇自读课文,是著名学者余秋雨所写的一篇散文。本单元课文都是以“爱”为主题,述说对普通人,尤其是对弱者的关爱。意在引导学生关注小人物的命运,关爱和敬重那些平凡而伟大的人,从而陶冶自己美的...
方法探讨丨基于幼儿视野下的创客教育
【内容摘要】科技创新是一个民族进步的灵魂, 创新人才是当今社会进步与发展的动力源泉,国家大力支持创新人才的培养,创客教育应运而生。创客教育倡导学生运用创新方式学习,开展创客教育有利于培养学生的实践能力和创造力,让学生从知识的被动消费者变为主...
方法探讨丨松鼠教学设计
教學目标:1.通过阅读,概括松鼠的特征;2.通过比较,体会文章形象、生动地说明事物的方法;3.自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯 教学重点:学习用拟人等手法形象生动地说明事物。 教学准备:有关课文的课件。 教学过程: 一、猜谜揭题,激发兴...
方法探讨丨音乐的喜剧美
课时教學目标(三维) 1.能够认真听赏喜剧美的音乐作品《童谣》、《这一仗打的真漂亮》及《济公》主题曲,记住《童谣》及《济公》主题曲的旋律。2.从音乐风格以及旋律、节奏、音色、力度、速度等音乐要素方面来感悟和理解音乐作品,从中体验音乐喜剧美的...
方法探讨丨利用数字化实验测定补铁药物中铁元素的含量
研究课题:用传感器技术测定补铁药物中铁元素的含量。 选择背景:信息技术应用于科学实验研究已经成为现代科学研究主要手段,这是时代发展的趋势,教育是要培养顺应时代要求的人才,同时将现代化技术应用于中学教学中是培养学生核心素养的重要途径之一。 教...
方法探讨丨培养幼儿积极情绪的实践探索
一、老师要用积极的情绪感染幼儿 情绪是可以相互感染、相互影响的,当幼儿看到老师不快乐时,他们就会精神紧张,甚至暗自揣摩:老师为什么不高兴?是不是不喜欢我了?我做错什么了吗?……在这样的环境下,幼儿能快乐起来吗?能有良好的情绪状态吗?因此,要...
方法探讨丨《时间都去哪儿了》教学设计
教学目标:1.经历数据的收集、整理和描述,会运用时间、统计等知识合理安排时间。2.经历“时间纸条”、“规划时间”等活动,渗透分类思想,培养学生有序思考,学会综合运用所学知识解决实际问题的方法。3.感受数学与生活的密切联系,懂得珍惜时间就是珍...
方法探讨丨“3+1”模式提升小学生核心素养之数感的实践研究
【内容摘要】《小学数学新课程标准》(2011年版)指出:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。[1]2016年9月《中国学生发展核心素养》的发布,宣布未来的课堂将以“学习者”为中心构建“学”为中心的课...
方法探讨丨舞剧的灵魂
教学目标:1、通过欣赏舞剧《红色娘子军》选段《快乐的女战士》和舞剧《篱笆墙的影子》选段《那棵藤缠树》,能够用音乐要素分析作品,用自己的语言说出舞剧的概念,并说出音乐在舞剧中的作用。2、能够积极参加课堂活动,敢于创作。3、通过欣赏、体验、讨论...
方法探讨丨日新又新我常新教学设计
课标要求:了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。 教学目标:1、情感、态度与价值观目标。能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而不断努力完善自己;2、能力目标。培养关注社会、观察他人、认识自己并且正确...
课后思考丨对小学生进行中华民族传统美德教育之我见
【内容摘要】对小学生进行中华民族传统美德教育必须注意把握好以下四个原则:坚持批判继承、弃糟取精的原则;坚持古为今用、推陈出新的原则;坚持兼收并蓄的原则;坚持辩证分析,相辅相承的原则。 【关键词】传统美德 教育原则 当前,在学校德育工作中,必...
课后思考丨我们身边的线条
1、丰富视觉和触觉经验:(1)通过折折手中的电线,找找身边的线,体验人文环境中的线:建筑、服装,使孩子在游戏中认识各种各样的线,并初步感受线的美感,培养他们的观察习惯;(2)创设情境。听音乐画线条,使孩子们充分体验学科的整合教学,音乐赋予了...
课后思考丨音乐课——孩子的精神乐园
音乐是一门古老而常青的艺术,千百年来风韵犹存;音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。传统的音乐课在一定程度上束缚着学生的思维,阻碍着教师对学生创新能力的培养。如何改变这种状况,把音乐教学作为一个审美感...
课后思考丨浅谈良好班集体的培养
一、建立奋斗目标,体现主体地位 班级中有了共同奋斗的目标,同学们就有了行动的方向。在提出目标时首先应该针对本班实际,既不是高不可攀又不是一蹴而就,应是经过全班同学共同努力后能够实现的。其次,目标应具有群众性,即应来自广大学生的愿望和要求。可...
课后思考丨武汉市硚口区校园足球发展现状及分析
本文为了了解硚口区学校校园足球开展的现状,进行了问卷调查和分析。从而了解当前硚口区校园足球发展现状与制约因素,提出相应的对策。 一、研究对象与方法 1.研究对象:硚口区体育教师,部分家长及学生;2.研究方法:文献资料法;调查问卷法;数理统计...
课后思考丨借形创造 让心飞扬
一、材料激发兴趣,观察利于创造 石头、蛋壳、棉花、乳胶、沙子、绳子、气泡沫、水管、报纸、蔬菜等废旧材料,借助墨汁、颜料和孩子们的巧手,一幅幅有创造性的画面便跃然纸上。提供丰富多样的工具材料是为适合幼儿的兴趣、爱好、满足幼儿不断探索发现的需要...
课后思考丨分数的基本性质
教学内容:数学书57页例1、例2 教学目标: 知识与技能:1、理解和掌握分数的基本性质,知道它与整数除法中商不变的规律之间的关系;2、根据分数的基本性质,学会把一个分数化成分母不同而大小相同的分数,为学习约分和通分打下基础。 过程与方法:让...
课后思考丨小数除法
一、教学目标 知识技能:掌握小数除法的计算方法,能正确地进行计算,能根据算式特点,合理选择口算、筆算、估算、简算等方法灵活计算;会用“四舍五入”法截取商是小数的近似值,能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值;初步认识循环...
课后思考丨如何活跃课堂气氛
【内容摘要】随着教学方法的不断改革与创新,我们只有因地制宜地组织学生学习训练。传统的体育教学中,教师一味地灌輸知识,强化动作技术技能的训练,课堂设计呆板生闷,教学过程拘泥于预先设定的固定不变的程式,缺乏灵活、开放性,缺少生机,教学效果因此一...
课后思考丨燃料的合理利用与开发
一、学情分析及教材分析 本课时为人教版九年级化学教材上册第七单元的第二节。通过前几单元的积累,学生已经形成一定对化学实验的观察、分析能力,并逐步建立了化学反应前后元素守恒的意识。同时,通过本单元第一节的学习,学生已经明确了物质燃烧的条件,也...
课后思考丨身体里的时钟
学情分析:一年级的学生活泼好动、天真烂漫,这个阶段正是行为习惯养成的关键时期,其中,培养遵循生物钟规律的健康生活态度,并正确利用生物钟安排自己的作息时间显得尤为重要。而“生物钟”这一概念对一年级的学生来说非常抽象,但他们对“什么时间该干什么...
课后思考丨利用小语课文插图 提高学生阅读能力
插图是教科书的重要组成部分,是文字信息的直观表达。对于小学生来说,他们的思维模式中,形象思维占很重要的部分。色彩鲜明的插图作为一种展示学生独特感受的重要平台,是深化学生与文本对话的有效载体。它们可以使理性问题感性化,抽象问题具体化,深奥问题...
课后思考丨梦在路上——谈以导学稿为载体的化学教学
一、相信学生,相信他们就是奇迹 亲其师,信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生从情感上接受了我,喜欢上我,也就喜欢上了我的课。课堂上学生学习的积极性就比较容易被调动起来,从而营造出一个学生认真听,愿意学并积极思考,大胆...
课后思考丨爱在班级管理中的力量
班主任是学生成长的引路人。作为班主任,我们的一言一行,一举一动都能对学生产生潜移默化的影响。而爱学生是做好班主任工作的前提和基石。班主任的对孩子们的爱,足以影响到孩子的一生。俄罗斯伟大的作家托尔斯泰曾说。“如果教师有了对教育事业的热爱,他就...
课后思考丨绝招教学设计
教学目标:1、知识与技能:(1)自学本课生字新词,能掌握形、音、义;(2)有感情地朗读课文,了解小伙伴两次比绝招的经过和不同变化;2、过程与方法:(1)借助略读提示,采用自学批注、合作讨论的学习方式理清课文事件;(2)通过交流佩服谁的绝招,...
课后思考丨浅析小学生厌学原因及措施
【内容摘要】系统方法的运用可以更加广泛,本文中,笔者根据小学生厌学已显现的现象,尝试用系统分析的方法分析小学生厌学原因,进而进一步提出措施。 【关键词】 小学 思想政治教育 系统分析法 一、案例 周某,男,今年12岁,小学六年级学生。基础较...
课后思考丨以读促写——浅谈阅读教学和写作教学的和谐统一
十多年的语文教学经验,让我感悟最深的就是通过阅读教学来促进和提高学生的作文能力这一点,而这一点的取得,应取决于努力把阅读教学和写作教学做到和谐统一的过程。 阅读教学是语文教学的一个重要的步骤。叶圣陶先生早就指出:有些人“特别重视写作,总是说...
课后思考丨创设“五步教学法”着力构建农村初中数学有效课堂
【内容摘要】为了提高农村初中数学课堂的有效性,教师在教学中可以采用五步教学法。 本文主要探究了教师在教学中采用学、议、讲、练、评的教学方法.通过五个有效的教学环节,使学生能够主动参与到课堂探究中,掌握数学学习方法, 发展自己的数学思维, 从...
课后思考丨动物王国开大会
教学目的:1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连”等6个生字;2.能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文;3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。 教学重...
课后思考丨正确认识零食与健康
活动目标: (一)知识目标:1、了解零食的种类;2、对零食展开调查,对零食有多方面的了解,正确认识零食; (二)能力目标:1、通过查阅书籍,报刊,上网等方式收集有关零食方面的资料掌握资料收集的能力;2、通过采访调查不同人群,获取不同的信息,...
课后思考丨春雨教学设计
歌曲分析:这是一首一段体,E大调的儿童歌曲。在歌曲的开始部分,作者加上了四个小节的引子,然后进入歌曲的主体部分,在结束的地方同样加上了一个小节的尾声,进一步增加了歌曲活泼跳跃的情绪。 学情分析:二年级的学生活泼好动,具有一定的表现能力。从歌...
课后思考丨生物教学活动中对学生科技素质的培养
随着教育改革的深入,基础教育的改革就是从应试教育向素质教育转化。其中科技素质的培养,对于强调科技是第一生产力的今天,就显得尤为重要。在生物教学与生物科技活动中,都能培养学生的科技素质,尤其是后者。生物科技活动包括生物科技活动课及课外兴趣活动...
课后思考丨意识的作用教学设计
教学目标:情感、态度、价值观目标:引导学生重视意识的作用,重视思维的力量。培养他们在学习中、生活中勤于思考、善于思考,做一个有独立人格、自由思想的人。 知识目标:理解意识活动的特征,并根据特征推出意识帮助人们认识世界的作用;理解意识对人们改...
课后思考丨小学“书香班级”建设策略研究
【内容摘要】本论文探讨了普通小学在进行“书香校园”建设过程中,各班级的一些具体、有效的创建策略,试图以“书香班级”的创建来达到“书香校园”建设。 【关键词】普通小学校园文化建设 对策研究 一、加强小学生课外阅读势在必行 课外阅读是课内阅读教...
课后思考丨九年级化学第三单元课题3 元素教学设计
一、教学背景分析 1.教学内容分析:本节课的主要内容是引导学生初步形成物质由元素组成,元素存在于物质中,元素在化学变化中不变的基本元素观,同时把对物质和反应的宏观组成与微观原子的认识统一起来,为今后学习元素及化合物和质量守恒定律打下良好的基...
课后思考丨台湾省
学习目标:1、掌握台湾的位置和范围,并落实到地图上。从政治、交通、经济等方面理解台湾地理位置的重要性。2、从气候、地形、河流、植被总结台湾的自然环境特征。3、从历史、地缘关系、血缘关系等方面了解台湾自古以来就是祖国不可分割的神圣领土4、让学...
课后思考丨农村学校交互循环课堂构建研究阶段研究报告
一、阶段研究目标 以地处乡镇的义务教育阶段学校为研究对象,旨在构建适合农村学校的优质教育教学模式即“三改一体化”整体育人体系。 二、阶段研究内容 深入触及课堂结构和“教与学”的关系问题。逐渐由单一的课堂教学模式的探索发展到“三改一体化”的整...
课后思考丨冷热与温度
一、教学目标 1、知道用温度计可以准确测量出物体的温度;2、能正确使用温度计测水温;3、能够连续测量热水温度的变化并分时段记录数据;4、能够根据记录的数据概括热水變凉的规律5、能够细心地观察和记录。 二、学习者分析 学生在生活中对冷热现象都...
课后思考丨试探重庆农村初中信息技术教学现状及对策
【内容摘要】21世纪是中国经济社会深刻变革的阶段,经济全球化和政治多极化已经成为当今世界的浪潮。在这个时代背景下,信息技术已经成为连接中国历史与未来文化、中华文化与世界文化、日常生活、工作学习、科学研究以及社会交往必不可少的媒介。所以,信息...
课后思考丨太空一日
教学目标: 1、学会运用浏览的阅读方法,并借助小标题,快速了解文章内容。2、了解杨利伟在太空一日的惊险经历,探索杨利伟作为“航天英雄”沉着冷静的英雄气概、严谨务实的科学态度,以及感受杨利伟对于祖国的深情,对航天事业的发展、祖国的繁荣富强、人...
课后思考丨老牛和小羊
一、教材分析 歌曲《老牛和小羊》为宫调式,四二拍,由三个乐句组成。歌曲中老牛和小羊的叫声分别用固定的动机表现,在第一、第二乐句反复出现,既为歌曲增添了趣味性,引发学生的学习兴趣,又为第三乐句合唱的出现做了很好的铺垫。第三乐句巧妙地把小羊与老...
课后思考丨浅谈新形势下图书馆管理创新
【内容摘】随着信息时代的到来,社会也在不断的更新进步。而在新的模式之下,传统的图书馆管理办法不再适应当今社会,如果想要解决这个问题,就要改变传统的管理办法,对管理方法进行创新,从一些新的体制和思想观念中找到解决办法。促进图书馆管理的进步和发...
课后思考丨浅谈依赖汽车自诊系统和解码器的误区
【内容摘要】本文根据汽车电子控制技术的故障自我诊断过程中出现的有些错误的认识进行讨论,应走出依赖汽车自诊系统的误区,不能过份依赖电脑解码仪,更重要的是我们要在平时的学习过程中要能掌握扎实的基础理论,练好汽车诊断过程中望、闻、问、切的基本功,...
课后思考丨小学生数学兴趣的培养
素质教育的开展,新课标的实施,迫切要求我们每一位教师认真思考如何适应新课程标准的要求,提高学生的综合素质。我认为,教师的首要任务是培养学生的学习学习兴趣,学生有了兴趣,才会主动地发现问题,解决问题,并且寻求更适合自己的学习方法。数学是一门基...
课后思考丨小学生良好计算习惯的养成
【摘 要】目前阶段,许多中小学生对于计算习惯不够重视,也直接导致无法取得理想的数学成绩。计算习惯作为学习习惯的一种,是取得良好学习效果的必要条件,小学低中年级是良好习惯形成的最佳时期,培养良好的计算习惯能为学生终身发展打下基础。 【关键词】...
课后思考丨新课标下的作文评价方式探究
作文评价是作文教学必不可少的环节,而评价方式的有效性对学生写作能力的提高起着不可估量的作用。传统的作文评价方式已不符合新课标的要求。因此,老师在教学中要不断更新教育理念、转变传统教学方式,跟上教育前进的步伐。采用灵活多样的评价方式,让学生、...
课后思考丨初中生数学学习兴趣的培养
一名好老师,总是会想方设法调动学生学习兴趣,让学生变要我学为我要学,充分发挥学生学习的能动性与自觉性,充分尊重学生作为学习主体的中心地位。如果要达到这个目的,必须充分培养学生对学习的兴趣,如果学生对学习没有任何兴趣,则老师总是无法调动学生,...
课后思考丨小学生作文习惯的培养
学生运用语言文字,把自己看到的、听到的、想到的,有真切感受的表达出来,变成书面语言,這便是狭义上的“作文”概念。广义上的“作文”应是只要把自己对某一事物的认识,自己的思想感受、情绪体验等说出来或写出来,变成能够与别人沟通交流的信息这一过程。...
课后思考丨浅谈小学数学思想方法有效教学
随着小学数学新课程改革的深入实施,数学思想方法的培养也受到了更多教学研究者的关注。其实这一问题在小学数学新课标中就已经能够看到,新课程标准要求小学数学教学活动必须要让学生能够通过数学学习掌握社会生活的一些必备知识和经验,这一点不单单指的是课...
课后思考丨生物教学中如何渗透法制教育
加强青少年法制教育,提高其法律知识水平,是国家法制建设甚至整个社会建设的百年大计。青少年正处于学知识、长身体的黄金时期,也是塑造正确人生观、价值观、是非观的关键时期。如何在生物教学中根据教材内容,有意识地渗透法制教育,从而使学生在获得生物知...
课后思考丨浅谈幼儿良好习惯的培养
陈鹤琴先生说:“人类的动作十分之八、九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代应当特别注重习惯的养成。习惯养的好,终身受其福;习惯养的不好,则终身受其害。”由此可见培养幼儿良好习惯的重要性。下面,本人谈谈几点对幼儿良好习惯的...
课后思考丨如何培养高中音乐艺术特长生
【摘 要】中华民族自古以来就有重视音乐教育的优良传统。孔子有一句名言:“兴于诗,立于礼,成于乐。”可见,学习音乐可以使一个人修身养性。进入21世纪以来,随着现代经济与科技的迅速发展,社会对人的素质结构的要求也越来越高,音乐教育作为全面素质教...
课后思考丨浅谈小学英语教学方法
身为一名藏区小学英语教师,我总结出:小学英语教学不仅要培养学生的语言知识和技能,而且要注重培养学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,使学生能够独立、自主、有效地学习,提高学生学习效率。教师的职责是教给学生知识,教给学生如何获取知识的知...
课后思考丨《合作学习能力培养研究》结题报告
一、研究课题提出背景 在应试教育这样的环境背景下,学生的学习一直处于被动接受状态,其唯一目标就是应试、升学,导致大部分学生合作学习的能力不断减弱。我们认识到合作学习既是对人的潜能开发和主体教育理论的展望,也是对当代教学理念和课程理论的探索和...
课后思考丨怎样激发小学生语文学习兴趣
兴趣能点燃小学生学习语文的热情,带动小学生主动探索文字和词汇的奥秘。通过人的实践活动形成和发展,当小学生有了学习兴趣,不仅其本人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,开发人的智力,进行创作性的学习具有重要的意义。反之,如果学习上没有兴趣,...
课后思考丨把语文课堂还给学生
【摘 要】《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的真正主人,要把学生当成学习的真正主人,在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念,那就是语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,课堂是动的、是活的、是情景化的、是富有个...
课后思考丨谈后进生转化教育
有一位哲人说过:“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”作为一名教师,热爱学生是最基本的职业道德。爱优等生容易,但爱所有学生却不容易;爱一时容易,长久耐心的关爱学生却很难,尤其是那些“差等生”,往往生活在被“爱”遗忘的角落。他们或许是思...
课后思考丨激发中学生的英语学习兴趣
“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话指出了兴趣对学习的重要性。浓厚的兴趣可以培养学生好的学习习惯,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。学习兴趣在教学中是很重要的,如果学生对所学的学科感兴趣,他就会努力地、积极地学习掌...
课后思考丨在预习中培养学生语文自主学习能力
小学语文的教学目标是让小学生在语文学习中明确语文学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的语文学习策略。预习渐渐成为孩子们最爱完成的一项作业,看到预习后的孩子们兴奋地参与到课堂上,每个学生在课堂上都有积极表达的欲望,这是对学生的内...
课后思考丨班主任德育工作反思
德育是教育教学的重要任务之一,是一门蕴含多元教育性的课程。它的人文性、教育性是其他课程所无法替代的,这一点我在教学工作中体会颇多。学生的品德教育伴其一生,影响其人格的形成及其价值观的发展。德育工作是班主任主要工作也是重要工作。现就谈谈我是如...
课后思考丨浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
要培养一个人良好行为习惯必须从小开始。因为幼儿自制能力差,模仿能力强。正确的教育可以使其养成良好的行为习惯,不良的行为习惯也容易使其受到影响,若不及时培养,可能会影响他的一生。怎样才能使幼儿养成良好的行为习惯呢? 一、从生活习惯入手,培养学...
课后思考丨如何加强自身师德修养
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”。过去,人们总把教师比做“红烛”、“春蚕”,这是对教师奉献精神的写照。二十一世纪的教师,不仅要学会照亮别人,也要学会如何让自己永远灿烂。具备良好师德修养的教师,对学生来说是“一本优...
课后思考丨运用多元智能理论,深入开展班主任工作
班集体建设是班主任工作的重要方面。班集体建设包括班级目标的制定,班级活动的组织,班风的建设以及班级规章制度的制定等等。多元智能理论主张“以个人为中心的学校教育”,强调教育要开发学生的优势智能,这对班主任的班集体建设工作具有积极的指导意义。 ...
课后思考丨对思想品德课的几点思考
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,其学习的好坏,将关系到学生品格、态度甚至人生的成败。下面谈谈本人的一点教学体会: 一、转变教学观念,紧跟时代步伐。 我深刻体会到当一名合格的老师绝非易事,在科学技术飞速发展的今天,我们面对的是富有鲜明...
课后思考丨西藏农村小学教育中存在的问题与解决方法
【摘 要】西藏农村小学教育中存在多方面的问题,这些问题需要政府、学校、教师、家庭和学生相互合作共同解决,实现小学教学质量的有效提升。本为此本文主要是阐述当前西藏农村小学教育存在的主要问题,并努力探索解决此问题的对策。 【关键词】农村 小学 ...
百味课堂丨如何提高小学数学课堂教学效率
常言道:凡事失去兴趣,你的生活将变得毫无意义。可见,兴趣是我们做好任何事的基础,学习亦是。有效激发学生学习兴趣,能够活跃课堂氛围,提高学习效率。因此,教师要从激发学生的学习兴趣入手,进而增强学生的自主学习意识,使其能够充分发挥主观能动性,提...
百味课堂丨浅谈西藏农牧区小学教育教学管理
目前西藏牧区教师量少质差,学校管理松散无序,教学质量差,是今天西藏农牧区小学的一个普遍现象。对新课改的到来,以成大势所趋之势,新时期教育教学的手段、方法、形式、目标都提出了规划和设计,同时对于小学教育管理来说,也提出了新的要求和规范,在新课...
百味课堂丨如何上好一堂初中道德与法治课
实施素质教育是一个当下重要教育任务,课堂教学、课程改革是素质教育的主要途径。中学道德与法治课教学目标是知识、能力、觉悟三者的统一。对于每一位中学的道德与法治课教师来说,采取何种教学手段、教态、教学方法,如何调节课堂气氛,如何培养学生能力,都...
百味课堂丨让小学思品教育回归生活
【摘 要】思品这门课程的基本理念之一,是思品课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后提升的行为回归到生活中去。让学生从原有的生...
百味课堂丨创设情境,感悟历史
情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。本文从在阅读中创设情境、创设问题情境、创设活动情境、创设...
百味课堂丨搭建有效支架 提高幼儿结构游戏水平
结构游戏是幼儿对生活的艺术再创造,在结构游戏中,他们表达着自己对于世界的感受、理解与想象,释放着创造的冲动和愿望。然而他们在游戏中也常常会遇到一些问题,如狭隘的生活经验局限了游戏的发展;无法很好的把握物体的空间构造等等。如何让幼儿在游戏中得...
百味课堂丨小学藏语文高效课堂的打造方法
高效课堂是现代教学的具体体现,也是现代教师追求的教学所必达的目的,更是现代家长希望看到学生课堂上就能达到的教学效果,同时也可以减轻学生的课业负担,因此要打造小学藏语文高效课堂需要集众多老师的教学经验,进行集体备课,实现举一反三的教学效果、教...
百味课堂丨不再麻烦好妈妈
教学内容:1、聆听歌曲《劳动歌》,说出欣赏之后的感受,体验劳动的快乐;2、学习歌曲《不再麻烦好妈妈》。 教学目标:1、通过欣赏《劳动歌》,学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》,认识了解劳动的重要意义,培养帮助他人和自己的事情自己做的美好品质;2、用听...
百味课堂丨浅谈班主任对学生的批评艺术
【摘 要】批评只是一种手段,批评要能够指正学生的错误,让学生健康茁壮成长;同时要严爱当头,讲究方法与艺术,让学生体会到爱,体会到教师的期望,从而促进其人格发展、素质健全。 【关键词】严与爱 学生教育 方法与艺术 批评,是班主任对学生进行思想...
百味课堂丨新课改理念下的数学教学
中国传统的数学教学模式可以说是应试教育,一种死的教育,学生完全只处于被动接受者的状态,这样一种死的教育大大降低了数学教学的效率,也束缚了学生的思想,扼杀了学生的创新精神。要提高学生的综合素质,更新传统的教学理念与教学方法成为必然。我们必须以...
百味课堂丨当前农村小学数学教学的现状与策略
随着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念已经难以符合当代教育背景下的实际需要。但笔者深感教学改革的道路任重而道远,于农村小学数学教学而言,应不断总结和反思当前教学中的不足,并提出解决问题的办法。旨在提高小学生对数学学习的兴趣,使之发自...
百味课堂丨多媒体应用的利与弊
目前,多媒体这种集文本、图像、动画、视频、声响和音乐等多种信息符号于一体的信息技术,以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥着重要的作用。正确使用多媒体教学,能够促进语文教学形式的丰富多彩,教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,给语文教...
百味课堂丨提高后进生的学习兴趣
语文是一门基础性、工具性很强的课程,知识广泛、包罗万象:从字词到篇章,从课内到课外,从课堂到生活------无不渗透着语文知识的成分,所以留心处处皆语文。它的各方面知识的连贯性和阶梯型较弱。一个具备一定知识基础的后进生只要肯学好学,愿意抱着...
百味课堂丨初中阶段年级组管理工作的有效实施
初中生正处于小学和高中的过渡阶段,初中生心理和生理也逐渐走向成熟,教师要善于运用多种教育教学手段,但在运用时,要因人而异,因时因地因人而异。初中年级组管理工作的有效开展要求我们要合理地选择各种方法,要从保护学生的自尊、人格,要从利于学生成长...
百味课堂丨寄宿制学校管理的几点方法
农村寄宿制学校管理是一项复杂的系统工程,相比以前的学校日常管理,管理的内容多,问题也多,这就为学校的整体管理提出了更高的要求。如何加强寄宿制学校的有效管理,就成为我们急需研究和解决的主要问题。 一、制定和完善相关的管理制度,加强住宿生的日常...
百味课堂丨浅谈幼儿园“做中学”科学活动
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的科学探究应从身边的事物开始,引导他们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现在科学教育活动中,幼儿是主动的探...
百味课堂丨提高小学数学的教学效率策略谈
【摘 要】为了激发学生的学习兴趣,提升小学数学的教学效率,文章从转变教师思想,提高课堂效率;密切联系实际,充实教材内容;注意合作学习,相互交流探讨;游戏课堂教学,提起学生兴趣四个方面分析了提高小学数学教学效率的具体策略。 【关键词】小学数学...
百味课堂丨如何提高小学数学教学质量
随着教育改革的深入发展,课程研究和课程改革已成为广大教育工作者关注的话题。如何提高小学数学的教育教学质量,完成好教育教学任务呢?笔者在这十多年的教学过程中通过自己的经验以及与其他老师的交流、研讨中所得的经验,浅谈一下个人的体会。 一、优化师...
百味课堂丨如何上好一堂初中历史课
由于诸多原因,现在的初中历史教学陷入困惑之中。多数老师只注重教材知识点的讲授,就事论事,将历史与现实割裂,使原本多姿多彩的历史课堂,失去了凝重的美。而我们的学生成长于信息爆炸的时代,对一切事物都充满了好奇心、求知欲,电视和互联网带给他们大量...
百味课堂丨物理探究式教学中存在的问题及应对策略
实施探究性教学,提高探究性教学的实效性,是目前课程改革中的一项重要的、迫切的、艰巨的、关乎高中物理课程目标达成度的重要问题。它将深刻地影响我国成为创新型国家这一战略目标的实现。因此,了解物理科学探究教学的现状,对存在的突出问题及时研究对策,...
百味课堂丨浅谈德育教育教学
我们的耳畔,常常会有这样的声音:好忙,好忙,我要做这个,我那个还没有做——教书育人本是一体,本是让人成长的完整系统,而就在这一片片的声音中,一个个匆忙的身影中,成为了支离分裂的碎片——教育的事实,的确是千头万绪、应接不暇,教师们常常挂在口头...
百味课堂丨化学实验教学有效性探究
化学是一门以实验为基础的自然科学。新的化学课程标准明确指出,义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,了解科学探究的基本过程和方法,培养科学探究的能力。而实现这一目标的关键在于实验教学的有效性,本文主要是从以...
百味课堂丨怎样提高农牧区学生数学学习兴趣
作为一名农牧区小学数学教师,怎样才能让学生学好数学呢?我再三思考,回想了这几年来自己的学习和一些教学经验。在教学中总是要求学生要有自己的学习方法,发现拥有自己学习方法的学生学起来很轻松,并且成绩也很好。所以要想把数学学好就得找到适合自己的学...
百味课堂丨提高小学数学练习有效性的思考
课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,也是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。教师通过学生的课堂练习,可以了解学生对知识的掌握程度,以便及时调整教学内容和教学措施,因此课堂练习设计的好坏直接影响学生数...
百味课堂丨如何提高藏区学生的汉语写作能力
汉语是我国的通用语言,是全国各族人民交流的重要工具,藏族学生学习汉语,有利于他们今后更好地发展。学习汉语应主要提高两个方面的能力,一是口语交际能力,二是书面表達能力,即写作能力。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,它体现的是学生综合...
百味课堂丨优化高中文言文教学
【关键词】新课标 高中文言文 高效课堂 优化 兴趣 高中新课程改革经过多年的实践, 已经步入构建高效课堂,提高课堂教学有效性的阶段。希望用较短的时间,完成较多的任务,获得较好的效果是每一个教师的不懈追求。而高中文言文教学仍在一定程度上存在用...
百味课堂丨初中化学课堂差异化教学
班级里没有完全相同的两个学生,如同没有两片完全相同的树叶,学生之间的差异是不可避免的。因此,在初中化学课堂教学中教师应该积极面对学生间的差异因材施教,使每个学生都得到充分的发展。化学老师应做到课前精心备课、课中因材施教、课后及时反馈、主动校...
百味课堂丨《小学体育现状及发展》结题报告
一、研究课题提出背景 随着体育新课程改革在我市的深化实施,“以人为本”的指导思想得到有效落实。学校对教学内容没做硬性要求,教师可自主选择能达成教学目标的、健康向上的内容进行授课。因此,小学体育课堂教学花样尽出,各式各样的、新颖的优质课和公开...
百味课堂丨幼儿园如何开展家园科学育儿教育
在幼儿园如何开展家园科学育儿教育,正确有效的培养幼儿全面发展,是我们老师和家长一直关注的问题。 一、健康成长,增强体质 幼儿年龄小,抵抗能力差。老师应该重视幼儿户外活动,精心设计有趣的主题活动,让幼儿在活动中能充分接收阳光的照射,幼儿的活动...
百味课堂丨高中体育自主教学模式探讨
体育是高中教育中的必修科目,教学目标直接指向学生身体素质的发展和学生心理素质的发展。新课标对高中体育教学的目标定义中还包括终身体育意识的建立和体育运动习惯和兴趣的培养。但是,目前高中体育教学受高中教育特征的影响,还处在“被忽视”的状态,学生...
百味课堂丨如何提高农牧区教育教学质量
我校是一所农牧区农村小学,近几年来,有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越来越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越来越大,这不得不引起我们的高度重视。 一、制约农村小学教学质量提高的因素 1、...
百味课堂丨数学生活化实践谈
传统的数学教学主要是在课堂上完成的。现实生活中,学生遇到的许多问题都需要应用数学知识解决,但是学生却不能学以致用,缺乏实践应用的能力。我国现有的数学教材与实际生活相脱离,应结合实际生活所需的数学知识,来改造数学教材。 数学教学生活化的重要意...
百味课堂丨提高小学生素质,加强校园文化建设课题研究结题报告
一、课题研究的背景 新课标对各学段的小学生综合素质都作出了明确的要求,提高小学生综合素质有助于其自身发展,更对小学生的未来成长成人有很大的帮助。在人与人交往日益密切的今天,加强校园文化建设已经成为趋势,只有全面提高小学生综合素质、加快校园文...
百味课堂丨提高小学生语言文字运用的能力
兴趣是一种无形的动力,当儿童对积累语言文字产生兴趣时,才会全身心地投入,而且记忆深刻。为了激发农牧区儿童对积累语言文字的兴趣,我积极鼓励孩子们做好充分的预习,在学习生字之前,先通过翻阅工具书,或请教别人,积累生词,到正式学习的时候,开展比一...
百味课堂丨幼儿园早期阅读能力培养教学策略
【摘 要】 幼儿园的孩子正处于思想的形成与发育期,早期阅读能力是幼儿重要能力之一,培养幼儿的阅读能力是早期幼儿教育活动中的一项重要内容。为了让幼儿形成良好的阅读能力,幼儿园要积极完善各种文化设施建设,指导幼儿开展形式各样的文化活动,通过游戏...
百味课堂丨数学课如何培养学生动手操作能力
数学教学过程是一个特殊的认知过程。是一个包括认识和实践两个方面的活动过程,是一个认识与实践统一的过程。 其特殊性表现在以下方面: 第一,学生的认识对象具有特殊性。在数学教学过程中,学生认识的对象主要体现在一定的教学内容中,不是直接去发现人们...
百味课堂丨如何管理好信息技术课堂
作为一名职校老师,虽已从教多年,但发现自己的课堂教学中还是有很多问题。首先最基础的就是信息技术课堂的纪律问题,不论是低年级或者高年级的班级,除非这个班级平时什么课都纪律非常好,其他班级或多或少都有一些纪律问题,特别是在信息课堂上。 信息技术...
百味课堂丨初中音乐教学心得
在新课改的教学中,课堂观察不仅是教师及时获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况,以及准确调整教学思路、教学内容和教学方法的一种重要手段;同时它也是充分发挥教师教学智慧,促进教师的专业发展,提高教学效率的重要依据。 初中生既不象...
百味课堂丨幼儿行为习惯培养
众所周知,低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段,可塑性很大,是培养良好行为习惯的最佳时期。培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园工作的重中之重,比学习知识更重要,我们应该从多方面强化幼儿良好习惯的养成教育,为孩子全面发展和终身发展奠定坚实的基础。因此...
百味课堂丨激发幼儿早期阅读兴趣
【摘 要】幼儿早期阅读构成了一些幼儿的主要学习特点,那就是喜欢阅读。随着学龄前幼儿神经系统的发育,他们的兴奋和抑制功能在不断增强,这使幼儿有更充足的时间参加游戏和学习实践活动。长期以来,“汉字难认,汉语难学”一直困扰着中国教育界,识字过晚,...
百味课堂丨数学教学中培养小学生主动学习态度的策略研究
一、课题研究的背景 作为藏区一线的小学数学教师,经常听到同事有这样的感言:“现在的孩子怎么了?很少有孩子愿意主动学习数学,他们也不会主动学习!”确实,当前的小学生自身不太会主动学习;教师对培养小学生主动学习态度的认识也不足;在教育评价方面,...
百味课堂丨《提高后进生转化的策略与研究》结题报告
一、课题背景 “一切为了学生,为了学生的一切”,以提高全体学生的科学素养为核心的新课程教育教学理念,指导着每一位教师逐步深入开展课堂教学改革和学生学习方式的转变。但是事实上出现优生更优秀,而学习困难的学生同时也有扩大的趋势,调查发现每一个班...
百味课堂丨重视初中语文词语教学
语文学习主要是培养学生的“听、说、读、写能力,而这些能力的培养,都离不开词语。但在平时的教学中,很多教师没有把词语教学作为一个能动的过程加以研究,而是教会学生认识词语、学生储存词语为主,造成了学生对词语的轻视,字词考试的准确率偏低,学生字迹...
百味课堂丨“后进生”的转化方法和技巧
后进生又叫“问题学生”或“差生”,是指班级中在某些方面(如:智力、成绩、思想品德等)落后于全班同学发展水平的学生。后进生虽不多,但能量却不小,对班风、学风甚至校风都具有较大的“破坏性”,常常在一定程度上影响教育教学工作的正常运转,影响教学质...
百味课堂丨数学“学优生”培养策略
【摘 要】“核心素养”是当前教育领域最受关注的热点之一。目的就是为了寻找适合每一个学生的教育,以培养不同能力的学生从不同的角度个性化发展。 【关键词】核心素养 学优生 策略 “核心素养”是当前教育领域最受关注的热点之一。中国学生核心素养,以...
百味课堂丨如何培养小学生的学习习惯
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能...
百味课堂丨如何开展中学语文阅读教学
阅读教学是语文教学中极其重要的组成部分,不仅能提高语文教学质量,更是其他学科的基础。因此,如何开展中学语文阅读教育成为众多中学语文教育者不断研究跟探索的课题,本文就中学语文教学提出以下几点看法。 一、激发学生的学习兴趣 德国教育家第斯多惠曾...
百味课堂丨浅谈小学英语语篇教学
【内容摘要】语篇是小学生进行听说读写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。小学英语语篇教学,是指对语篇的阅读理解教学,以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的,注重理解整篇文章的内容。语篇知识的传授,更重视语言能力的培养,在小...
百味课堂丨创新能力的培养
【摘 要】中學化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识或知识体系,而是创设生动、真实、多样的科学探究和活动情境,让学生体验探究过程,在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力。 【关键词】初中化学 创新能力 中学阶段是学生思维能力和思...
百味课堂丨初中英语教学过程中合作小组的运用
在教学中運用合作学习的模式,能够有效地优化英语课程的教学活动,增强学生对英语学习的兴趣,提高整体的英语素质。利用小组合作的方式,能够更好地体现学生在学习中的主体地位,培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力。 小组合作学习不仅是是英语课堂教...
百味课堂丨如何培养小学生的数学素养
知识是一种沉淀、积累的过程,人的修养也是一行为品德的沉淀。数学素养也如此,为什么数学家会对同一个数学问题总有他独特的解,这和他的思维方式、平时的积累是分不开的。本文旨在从如何培养小学生的数学素养来进行论述,以期为提高小学生数学教育提供借鉴。...
百味课堂丨如何提高小学生的写作能力
现在的学生怕写作文,不愿写作文,藏区孩子更是如此,由于他们汉语基础不好,所以每次作文时总是抓耳挠腮的。这种现象一直困扰着我们广大的语文教师。探索一条切实可行的途径,提高学生的写作兴趣和写作能力,就成了我们必须要研究的课题。那么怎么才能唤起学...
百味课堂丨初中历史课堂教学心得
一、历史课堂的语文教学法 当代初中历史课堂需要与时俱进,自古文史相通,作为一名初中历史老师适当的在历史课中引入语文教学方法也是完全可以的。歷史与文学的关系是内容与形式的关系,任何文学作品都产生于一定的历史背景下并反映某一特定时期的社会现象。...
百味课堂丨小学生写作兴趣的培养
多年来,小学作文教学效益低下,学生把写作视为畏途,每次作文总是东拼西凑,胡乱应付,这样写出来的文章,自然不成其文。如何提高小学生的写作水平呢?根据本人多年来的摸索,我认为:首先得提高學生的写作兴趣。 然而兴趣也并非天生,和其他非智力因素一样...
百味课堂丨如何做好小学班主任工作
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。以下是我多年的小学班主任工作体会。 一、要热爱自己的工...
百味课堂丨幼儿感恩教育实施的途径
《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。而如今,六个大人围...
百味课堂丨高中写作困境与对策初探
《全日制义务教育语文课程标准》背景下的写作教学重视学生真实地表达自己对自然、社会、生活、人生的感受、态度和看法,要解决写什么的问题,首先要培养学生对生活的感悟能力。 一、教后知困 在多年语文教学中,我一直无法自信地面对自己的作文教学。一开始...
百味课堂丨班主任管理工作有感
正所谓:时势造英雄。只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。而小学生一点一滴的成长离不开班级这个环境,他们需要在班级中进行学习、交往和劳动,在活动中不断接受思想品德教育以及学习科学文化知识,所以我特别注重建设良好的班级文化。具体工...
百味课堂丨怎样调动小学生学习汉语文积极性
语文学科是非常灵活的,它的意境优美而且无限,作为一名少数民族汉语文教师,要在课堂教学过程中发展学生的思维,提高学生听说读写的能力。要达到这个目的,最根本最重要的是要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛。只有发挥学生的主体作用...
百味课堂丨开展丰富多彩的语文实践活动,全面培养语文素质的研究
一、基本信息 课题名称:《开展丰富多彩的语文实践活动,全面培养语文素质的研究》 通过本课题的研究,从理论方面弄清开展丰富多彩的语文实践活动,全面培养语文素素质的研究,从实践方面探索行之有效的语文实践活动方式,使广大语文教师在实施新课程过程中...
百味课堂丨怎样写好人物对话中的提示语
教学目标:在写作中学会使用提示语,从而正确使用标点符号。 教学重难点:提示语的使用 教学准备:微课件和进阶练习单 教学时间:1课时 教学过程: 一、谈话导入: 同学们,每天我们都会与不同的人进行对话,在我们的课文中也有不少人物对话的内容。可...
百味课堂丨如何设计数学练习
【摘 要】小学数学课堂练习是数学教学设计的重要组成部分。本文拟从紧扣教学目标、讲究训练技巧、力求新颖有趣三个方面探索优化课堂练习的有效策略,为打造高效课堂教学奠定坚实的基础。 【关键词】小学数学 课堂练习 优化设计 传统的教学中,老师讲得多...
百味课堂丨体育游戏在高中体育教学中的运用
体育游戏深受高中生的喜爱,能够提高学生们学习的兴趣和积极性,因此说在高中体育教学中具有重要的应用价值。以下是本人对体育游戏在高中体育教学中的几点认识。 一、体育游戏的特点及其作用 1、体育游戏的教育性能培养学生的优良品质。体育游戏在教学实践...
百味课堂丨初中音乐课程标准的新变化
音乐新课程的诞生使音乐课堂随之发生相应的变化。义务教育阶段音乐课的任务是面向全体学生,使每个学生的音乐潜能得到开发,使他们从中受益。新课程使我们教师面临新的挑战。怎样才能在新形式下把《音乐课程标准》的理念渗透到音乐课堂教学中、进一步提高音乐...
百味课堂丨《提高高中生数学自学能力的探究》结题报告
一、问题的提出 当前,推进素质教育,发展创新教育,倡导终身教育已成为现代社会的基本理念。《基础课程改革刚要》中指出:在新一轮基础教育课程改革中,要改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程...
百味课堂丨谈幼儿园教育教学管理方法
我园在长期的实践中逐步形成“团结、敬业、奋斗、创新”的园风,现在真正成为群体的意识,贯穿于幼儿园工作的各个环节,体现在幼儿园成员的一言一行中,弥漫在整个幼儿园的组织氛围中,进而成为一种优良的园风。 狠抓教学常规管理: 第一,抓教学常规,强调...
百味课堂丨怎样提高牧区学生的汉语写作能力
俗话说:十年树木,百年树人。在汉语文教学过程中,应坚持“教学重视为根本、兴趣为前提,习惯作保证,积累更关键”的原则,采取“以读促写、多学范文、多练习”的方式,注重提高学生汉语文写作能力这一方面的教学。 一、加强对汉语写作教学的重视程度 我们...
百味课堂丨激励教育在初中物理教学中的应用研究
【摘 要】21世纪,我们作为新时代的教师,面对新课程的实施,有时难免手足无措。那么,对于激励教育而言,它是一种艺术,是提高课堂教学效率的一种有效方法,本文就针对我校提出的《激励教育在初中物理教学中的应用研究》这一课题对利用实验教学法激励学生...
百味课堂丨如何营造小学语文快乐课堂氛围
语文课程是一门实践性很强的课程,应注重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,而在语文实践中营造快乐的课题氛围是关键。一节语文课,短短40分钟,要认识生字,积累词语;了解內容,学习方法;感悟情感,拓展延伸。要把课标要...
百味课堂丨浅谈游戏在幼儿教育中的应用
【摘 要】游戏是幼儿最喜爱的活动,它对于幼儿来说,有着促进其全面发展的重要作用。幼儿在游戏中不仅锻炼了身体,学到了知识,增长了智慧,提高了动手能力,而且能从中学会分辨事物、协调关系,甚至体验社会生活。正是从这个意义上讲,游戏对于幼儿教育,如...
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