考试周刊

考试周刊 (2021年25期) 电子版

类型:周刊  类别:教育教学
《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标,是全国...     展开
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目录
教育教学研究丨学前教育美术活动实施策略浅析
摘 要:越来越多的人意识到,良好教育工作对于人才培养起到了关键性作用。所以文章结合学前教育活动开展的实际情况,重点了解美术活动在开展过程中的主要实施策略,希望能够在良好的教育环境下,提高教育的整体质量,保证把先进的教育理念融入课堂之中,从而...
教育教学研究丨试论农村学前儿童家庭教育的指导
摘 要:一般而言,家庭教育就是指在家庭中家长对自己的子女开展的教育工作,以及实现帮助其在进入学校之前获得正确的三观。同时,家庭是学前儿童成长的基础环境,只有确保在幼儿时期时可以使儿童获得良好的家庭教育,才能够使幼儿的成长更具全面性和健康性。...
教育教学研究丨高中受助生感恩意识培养的措施研究
摘 要:当下,国内对高中生的助学工作得到了大规模实施,而感恩不仅仅是一种情感道德,还是一个人积极心理最为突出的反馈,感恩意识的培养对高中生未来的發展有着不可忽视的作用。然而,在当前高中受助生中部分学生仍然存在较为消极的心理,认为受助理所应当...
教育教学研究丨探析农村小学小班额班级中班主任如何做好班级管理工作
摘 要:小学阶段是学生的基础教育环节,也是启蒙学生学习知识的关键期。在学校管理中,班级是最基层的单位,需要在班主任的管理下开展日常生活与学习。因此,班主任的工作方法与管理模式极为重要。目前,农村地区由于多种因素导致产生了较多的小班额班级,对...
教育教学研究丨中考改革对初级中学教育教学的影响研究
摘 要:中考改革带来了教育改革的新方向、新标准,特别是注重教学成果的改革。加强学校管理,提高中学教育质量是这场大规模改革的关键任务之一。长期关注学校的课堂教学,为深化课程改革,提高教学质带来了巨大的影响,文章就对中考改革的影响进行了分析。 ...
教育教学研究丨低年级学生文明行为习惯养成教育研究
摘 要:行为习惯养成教育是小学教学的重点,也是难点,行为习惯的养成要循序渐进,不能急于求成,一蹴而就,要做到习惯养成教育和学科融合,并渗透到各种活动中去,并需要家长密切的配合教师,常抓不懈,为学生健康成长奠基。 关键词:低年级;文明行为;习...
教育教学研究丨农村小学文明礼仪情境化养成教育实验研究
摘 要:农村小学文明礼仪养成教育传统方法存在强制、灌输的缺点,极不利于学生形成稳固、良好的礼仪习惯。在情境教育理念下,教师有计划地创设文明礼仪特定情境,将学生的礼仪教育置于这种积极的情境之中进行,教学效果好,学生乐于接受,更容易内化固化所学...
教育教学研究丨小学科学课堂上教师评价性语言表述的对策分析
摘 要:教师的语言修养很大程度上体现在教师的课堂评价性表述之中,而小学科学课堂与其他学科不同,需要学生去探究、归纳、总结、发现、发明、创造,这是一个复杂而又有趣的过程,其间糅杂了学生的智力、想象力、创造力等多方面因素,因此,更加考验科学教师...
教育教学研究丨特色活动齐飞扬 五育并举育栋梁
摘 要:五育并举是改变以往重视智育而轻视德育,一味追求学校升学率现状,树立“以人为本”的教育思想,是新时代素质教育的本质体现。新时代素质教育事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来,在学校教育活动之余,应丰富学生课余生活,通过举...
教育教学研究丨加强少先队建设引领红领巾健康成长的途径与措施分析
摘 要:中国少年先锋队具有鲜明的政治属性,加强少先队建设,成为引领队员健康成长的重要途径,积极探索加强少先队建设的途径及措施成为学校教育的一个新主题,本篇文章就是依此展开。 关键词:少先队建设;健康成长;途径及措施 2019年是中华人民共和...
教育教学研究丨小学生情商与创造力培养策略研究
摘 要:在现阶段的小学教学活动当中,教师的教学任务不仅仅是要传授给学生文化知识以及理论知识,更要培养学生形成多方面的能力,从而成长为高素质、高水平的全方位人才。而培养学生的情商与创造力则是当前时期小学教师教学教学工作当中的重点教育内容之一,...
语文教学与研究丨语文核心素养视域下统编教材中小古文的教学策略研究
摘 要:说起当下教育热词,“核心素养”一词不得不提。作为学科核心素养的语文核心素养,是学生在学习语文的过程中形成重要语文品格与语文能力。众所周知,文言是语文的重要组成,而文言启蒙的重要途径之一则是小古文。但是,目前小古文教学在语文教学中的地...
语文教学与研究丨高中生语文自主性阅读能力的培养策略研究
摘 要:高中语文新课程教学标准明确指出阅读是学生搜集信息、认识世界以及发展思维和获得审美体验的关键途径;阅读教学则是学生与老师与文本作者三者之间进行思想和心灵交流的重要过程。而教学老师不仅要在日常的教学活动中为学生营造一个良好的阅读氛围,为...
语文教学与研究丨浅谈如何有效提高小学作文教学
摘 要:作文教学是小学语文教育工作的重要组成部分,高质量的作文教学活动能够帮助学生强化表达能力,锻炼学生思维能力,从而促进学生个性化发展。文章简单分析了提高小学作文教学有效性的积极意义,结合实际教育工作经验,提出了有效提高小学作文教学质量的...
语文教学与研究丨培养小学中高年级学生语文读写能力的一体化方法探讨
摘 要:为了很好地提高小学生的语文读写能力,在小学语文教学活动中,教师要采用更具有针对性的教学方法和策略,加强培养学生的读写能力。而通过采用一体化的教学模式,以全面提高学生的阅读水平和写作能力,加强教学实践,以构建高效的语文课堂。基于此,下...
语文教学与研究丨经典文化进校园小学古诗词开展策略研究
摘 要:古诗词是经典文化中的精髓,古诗词的传承和发扬是每一个炎黄子孙的责任和义务,也是时代发展的需要,素质教育的必然要求。故而要求我们在明确经典文化和古诗词内涵和外延的同时,充分利用教材,依托课堂,用丰富多彩的活动诠释古诗词和经典文化的内涵...
语文教学与研究丨浅析高中语文人文教学
摘 要:随着时代的不断发展,教育的重要性逐渐凸显出来,高中阶段是学生成长发展的黄金时期,在该阶段对学生展开科学有效的教育能够有效提高学生的综合素质能力,为学生日后的成长发展奠定良好的基础。如今我国教育在进行不断的改革,在全新的时代背景下提倡...
语文教学与研究丨小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略
摘 要:随着教育教学的逐步展开,在小学语文教学中,教师必须要注重培养学生多方面的能力。群文阅读作为语文阅读教学的一种创新性方式,不仅可以提升阅读的层次感,同时依托群文阅读,教师还可以指引学生掌握多种阅读方法,并综合将思维导图、阅读表达等灵活...
语文教学与研究丨基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略探究
摘 要:语文的学习是一个人学习其他学科的基础,语文不仅是门重要的社会科学,还是人与人之间进行思想交流的桥梁。诗歌是语文中的精华部分,在高中语文教學中,诗歌鉴赏是老师和学生高度重视的部分,但学习诗歌鉴赏的效果不显著,对于学生核心素养的塑造来说...
语文教学与研究丨探讨影视资源在高中语文教学中的应用价值
摘 要:近几年,在影视媒体行业蓬勃发展的背景下,其与文学作品之间的融合程度也在持续提升,越来越深入地影响人们的价值观念以及对文学作品的理解。这也为高中语文教师开展教学活动带来了更多新思路,使得影视资源成为一种重要的教学载体。文章将影视资源在...
语文教学与研究丨浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
摘 要:在小学语文教学之中,阅读教学为其中的一项关键组成部分,也为培养小学生识字能力以及表达能力的重要途径。在新课改背景之下,要求小学语文教师重视培养小学生的人文内涵,指导小学生积极投身至学习实践之中,但就实际情况来看,许多小学生的阅读训练...
语文教学与研究丨小学语文教学与班主任管理有效结合的策略研究
摘 要:在小学教育阶段,班主任作为整个班级的管理者,其不仅是与学生接触时间最长的教师,还是督促学生、管理学习的重要引导者。而小学语文教学的主要教学方向是,培养学生形成文学素养,让学生拥有一个良好的学习习惯。在小学教育中,我们不难发现,大多数...
语文教学与研究丨群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析
摘 要:伴随着现代社会和经济发展速度的加快,语文学科在整体初中教学体系中的地位越来越凸显。初中阶段的语文教学中,阅读是必不可少的一个重要组成部分,学生要想真正学好语文知识,打下坚实的语文基础,就需要具备较强的语文阅读能力。对此,教师在教学中...
语文教学与研究丨电子书包在小学语文课前预习中的运用分析
摘 要:语文作为小学时期学生学习的非常重要的科目,在培养学生的语言能力以及文化素养方面具有重要意义。在语文学习中课前预习是非常重要的,既是课前的必要准备,也是在语文教学中提高学生自主学习能力的关键。电子书包作为科学技术的产物,是一种全新的学...
语文教学与研究丨初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略分析
摘 要:现在是互联网快速发展的时期,信息有好处有坏处,就需要培养学生学会用批判的思维去判断信息的真伪。但是传统的教育理念中不是很重视批判性思维的培养。这个时代应该重视对学生批判性思维的培养,语文这门学科是统一性的,在语文阅读教学中可以充分地...
语文教学与研究丨浅谈小学语文教学中如何培养学生的思辨能力
摘 要:文章首先就思辨能力的内涵进行了分析与解读,在此基础上,从六个方面就小学语文教学中培养学生思辨能力的策略进行了详细研究。具体如下:引导学生自主预习,使学生充分地了解所要探究内容的资料;联系实际生活,引导学生应用生活经验进行分析和研究;...
语文教学与研究丨在小学语文课堂教学中采取师生互动学习模式的策略分析
摘 要:在小学教育体系具体教学策略逐步转变的背景下,高效语文课堂应当从增强师生互动方面对教学进行具体化提升。随着课改的进行,师生互动学习在新课改中呼声愈来愈高,隐隐中已在小学语文课堂改革中夺得头筹。我国多处地区已经在语文课堂中实施了师生互动...
语文教学与研究丨初阅(悦)读 伴成长
摘 要:好习惯受益终身,在小学整个阶段都非常注重学生学习兴趣和习惯的培养,而一年级又是起步启蒙阶段,因此显得尤为重要。养成良好的阅读习惯对学生的语文学习有着非常大的帮助,我们可以借助阅读培养学生的语文学习能力,借助阅读促进学生良好的学习习惯...
语文教学与研究丨探究小学语文教学中思辨能力的培养策略
摘 要:语文学习当中的主要学习任务之一就是阅读文章,常见的阅读方式有单篇阅读、多篇阅读、全书阅读。为了在小学语文教学中更好地进行阅读教学任务,因此一方面需要提升学生的阅读量与阅读能力,另一方面还要提升教师的阅读方式与意识,由此对传统的阅读方...
语文教学与研究丨核心素养导向下的初中语文趣味性教学法浅析
摘 要:近年来,核心素养一直都是被教育领导不断提及的一个词,它不仅影响着一门学科教学最终呈现的教学效果,而且也直接决定着学生在未来发展的最终走向。因此,培养学生核心素养就自然而然地引起了更多教师的关注,越来越多的教师开始试图将其作为突破口,...
语文教学与研究丨集文共赏 润泽童心
摘 要:这些年来我国社会在快速地发展,教育也在不断地创新改革。随着现代信息的快速流通,对于人才的需求量也越来越多。新课程改革之后,对于小学语文阅读教学也提出了更高的要求,作为小学语文教师应当充分认识到做好学生阅读教学工作对于学生终身发展的积...
语文教学与研究丨小学高年级批注式阅读的策略研究
摘 要:小学阶段语文的学习主要是锻炼学生听、说、读、写的能力,而阅读教学是小学阶段语文教学的重点。主要目的在于培养学生欣赏、感受、评价和理解文字的能力。到了小学高年级阶段,根据学生身心发展特点,阅读能力训练应当采取更加有针对性、效果更好的“...
语文教学与研究丨体现学科素养 写出有温度的文字
摘 要:文字是有温度的。在高考作文中,一篇优秀的高考作文一定是有温度、有温情的,这让阅卷老师能感受到来自文字带来的温暖和感动。有温度才有感染力,有温度才能摆脱干涩枯燥了无生机的文字,体现较高的语文学科素养,从而获得较理想的分数。那么,我们如...
数学教学与研究丨小学数学教学中学生解决问题能力培养的方法探究
摘 要:现代教育理念逐步深入,广大教师也逐步打破自身的教学壁垒,合理调整自身的教学重点,旨在提升学生的时间学习能力。在课堂教学的过程中,数学教师应合理转变自身的教育理念,打破传统教学壁垒,将教学重点进行合理的调整,旨在强化学生对于教材基础内...
数学教学与研究丨初中信息技术培养学生数字化学习能力的价值与策略探讨
摘 要:目前,中国全面进入学科素养改革实践环境之中,需要切实关注学生的终身发展,让学生实现全方位的发展。其中,在信息技术学科中,有一个比较受人关注的学科素养目标,即“数字化学习能力”,即学生利用线上平台、数字化资源实现自主学习的关键能力,体...
数学教学与研究丨微课设计视域下的小学数学搭积木比赛翻转课堂的实践探究
摘 要:小学生在学习数学时,由于年龄小、注意力不集中、数学逻辑能力尚在形成阶段等原因,在学习中会遇到一定的问题,需要数学教师灵活地采用教学方法,提升学生学习效果。文章以搭积木比赛为例子,介绍小学数学微课设计方法,对小学微课进行创新,提升小学...
数学教学与研究丨合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
摘 要:合作学习模式是以学生发现问题、思考问题和解决问题为中心,学生在该模式中进行数学学习有助于发散思维、激发内在潜能,同时也能够在与同学合作互助的过程中获得更多的知识经验、学习方法,以及增强团队意识。但现阶段模式应用还存在一些不足之处,需...
数学教学与研究丨浅析如何构建小学数学教学高效课堂
摘 要:新课程改革的不断推进以及素质教育的不断深入对小学数学教学提出了更高的要求。基于此,为有效打造小学数学教学高效课堂,文章研究了构建高效课堂的重要意义,通过调查当前小学数学教学现状,重点分析构建小学数学教学高效课堂的有效措施。 关键词:...
数学教学与研究丨核心素养下初中数学阅读课堂的构建研究
摘 要:近几年来,由于中国国民对教育事业的重视,使其发展速度一直处于上升趋势。在核心素养下教师利用多种科学的教学方法提高学生的数学阅读能力,以此提升他们在数学方面的理解能力。文章主要分析数学阅读的作用,从而促进学生的数学阅读能力在核心素养下...
数学教学与研究丨转化思维在小学数学解题中有效应用的对策探讨
摘 要:在数学学习中,学生遇到的实际问题多种多样,如果学生缺乏良好的解题转化思维,将很难抓住数学问题的本质,进而影响到数学解题的效率。因此,从小学阶段培养学生的转化思维非常重要,有利于学生形成良好的解题转化思维并如何以更高效的方式来解答数学...
数学教学与研究丨提升小学生数学课本阅读能力的教学策略研究
摘 要:在小学数学课程学习当中,数学阅读能力是重要的能力类型,对于学生数学核心素养的培养与提升具有十分重要的作用。文章将就提升小学生数学课本阅读能力的教学策略进行一定的研究。 关键词:小学生;数学课本;阅读能力;教学策略 一、 引言 数学阅...
数学教学与研究丨交互式电子白板在小学数学教学中的应用策略分析
摘 要:近些年来,人们能够明显感觉到国家在现代信息技术方面大力发展并取得了突破性的成就,所以在当下这个信息化时代,信息化的理念已经被广泛地应用到各行各业的实际生产当中,现在教育事业的发展也非常重视使用这些信息技术,在这个信息化的背景之下,国...
数学教学与研究丨关于小初之间数学教学衔接的几点建议
摘 要:如何高效完成小初之间数学课程的过渡一向是教育界关心的热点话题。从小学到初中,不仅伴随着学生认知方式和学习需求的变化,而且初中的数学课程从教学内容、课程要求到评价标准都进行了一系列调整。文章立足于低年级学生数学思维活动的发展规律和新课...
数学教学与研究丨现代信息技术在小学数学教学中的应用方法分析
摘 要:在教育深化改革影响下,小学数学的教学模式也发生了很大改变,小学教师不再拘泥于传统教学的教学模式,而是在课堂的授课模式上发生了改变。基于此,对于教学资源的优化配置就更加受到了广泛的关注,而其中合理利用先进技术是关键环节,也是利用信息技...
数学教学与研究丨巧问•妙答——小学数学思维能力的培养策略探究
摘 要:数学提问是课程教学中常见的互动方式。小学生数学逻辑思维发展不够充分,因此教师需要巧用问答方式帮助学生循序渐进地理解数学。这种分裂式的问题能提高学生逻辑思维发展的渐进性,在实践教学环节中,教师可以通过教學辅助环节以互动游戏、情景创设的...
数学教学与研究丨浅谈高中数学学习中知识迁移能力的培养策略
摘 要:学校教育的目的除了要求学生学习知识之外,还应该学会运用这些知识,并且要将这些知识运用到以后的生活工作当中,这样才可以凸显学校教育的重要性。其实这些能力都属于知识迁移的范围,如何在平时的教学当中提高学生的知识迁移能力呢?是现在新课程改...
数学教学与研究丨高考评价体系下数学课堂教学评价的策略研究
摘 要:随着时代的发展,中国取得了各个方面的重大进展,随着时代的不断发展,中国的教育也在迅速发展,现阶段正在进行改革。在新的课程的概念下,课堂教学的评估工作有所改进,但在教学过程中,新的课程标准仍然是教师非常模糊的概念。教师如何反映新的课程...
数学教学与研究丨以问促思 推动学习
摘 要:对于课堂教学而言,提问是关键性环节,是教师调动学生学习热情、激发探索愿望的有效途径,也是学生深刻掌握与理解知识、强化自身问题意识与质疑精神的强大助推力。然而,小学数学实际教学中往往是教师提问,学生思考与质疑主动性较低,更别提向教师提...
数学教学与研究丨提高小学数学课堂教学的有效策略
摘 要:只有有效的教学才能促进学生有效的学习。在课程改革背景下,让新理念走进课堂,让新理念渗透教学,这就要求教师要转变教学观念和教学方式,一切为了学生,一切为了学生的发展,实施有效的教学策略,关注学生的进步或发展、关注教学效益、关注可测性或...
数学教学与研究丨基于预习环节简析初中数学自主学习能力的培养方法
摘 要:在新课改教学理念的实施下,要求初中数学教师要使用不同的教学形式,积极带领学生转变自身被动接受知识的状态,进而转变为主动学习,并养成自主、合作且具有探究性质的学习方法。不同的学习方式有利于促进学生的自主学习能力,在学习的过程中预习作为...
外语教学与研究丨高中英语分层教学法初探
摘 要:优质教育资源的分配不平均,学生个人英语接受能力的不同,造成高中生个体英语水平有了客观的差异。这个客观存在的差异,就要求高中英语老师不能采用“一刀切”的课堂教学方式,而是要根据高中生的特点和不同的英语知识点采用不同的英语教学方式,以满...
外语教学与研究丨基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究
摘 要:社会对教育持续关注,教育在不断地深化改革,初中教育阶段对学生的综合素质培养也尤为关键。初中阶段的学生对英语的基础知识掌握不足,阅读理解能力较差,所以针对初中阶段的英语阅读教学,课程标准就对此倡导和鼓励学生进行“整本书阅读”,教师也应...
外语教学与研究丨利用游戏呈现法优化初中生英语词汇记忆的方法研究
摘 要:词汇是初中英语教学的基础内容,也是学生学习英语的基础。词汇储备量和储备效果,在一定程度上决定了学生的英语学习效果。同时,英语词汇量储备能力,也决定了学生英语综合能力的发展情况。在当前的初中英语教学活动实施过程中,部分教师应用单词表或...
外语教学与研究丨小学英语绘本阅读教学策略探究
摘 要:小学阶段的英语教学主要是为了让学生可以初步地了解英语内容,对英语产生学习兴趣,培养良好的英语学习习惯,为之后的英语学习奠定良好基础。小学生对于单纯的文字教学没有兴趣,相反对于色彩鲜艳的图片很有兴趣,英语对于学生而言本身就较为陌生,因...
外语教学与研究丨小学英语故事教学中的常见问题分析
摘 要:小学时期的英语教学是学生英语启蒙的重要时期,为了更好地激发学生的学习兴趣,教师应该努力创新教学模式,优化教学内容,赋予课程趣味。学生大多喜欢故事,将故事与教学结合,可以利用故事的语篇和语境特征为学生营造一个良好的学习环境,让学生在情...
思想理论研究丨提高小学德育教育实效性的对策分析
摘 要:随着教育改革工作的不断深入,德育教育得到了中国教育界的广泛重视。小学教育对于学生人格的塑造和品格的培养具有重要的意义。因此,在小学阶段,学校需要提升对德育教育的重视程度,提高小学生的道德素质和思想水平。文章就提高小学德育教育实效性的...
思想理论研究丨小学道德与法治课程的课外延展方式探究
摘 要:小学道德与法治课程能够帮助学生树立良好的品格,使学生具备正确的人生观、世界观和价值观,同时也能通过法治教育提高学生的法治素养,使学生能够在生活中知法守法,因此,道德与法治课程是促进学生全面发展的重要科目,教师在教学过程中应当结合小学...
思想理论研究丨分析现状 激活路径
摘 要:道德与法治课程是小学阶段的必修課,涵盖内容较广,包括日常生活中的各种小事、也包括新时期中国取得的巨大成就等。通过学习,能培养起小学生良好的个人品质,激发他们的爱国主义情怀,从而有助于他们树立正确的世界观、人生观和价值观。但是受到传统...
思想理论研究丨浅谈小学道德与法治课中如何提升学生核心素养
摘 要:随着中国教育改革的不断深入,在当前核心素要教育已经成了非常重要的内容,因此在当前的道德与法治课程中,增强学生的核心素养,进行核心素养教育是非常重要的一个环节,在这样的情况下,如何在课程中提升学生的核心素养成了非常重要的一个问题,文章...
信息技术教学与研究丨信息技术教学高效课堂构建对策思考
摘 要:针对边远民族地区学生的学习特点和实际情况,如何开展行之有效的信息技术教学是信息技术教师必须认真思考的重要课题。要使学生在课堂上能够真正有所提高,授课教师必须转变观念,根据实际分层教学。重视学生动手能力的培养,鼓励学生主动学习,把时间...
信息技术教学与研究丨基于核心素养的高中信息技术教学策略研究
摘 要:在新时期教育改革的背景下,如何培养高中阶段学生的核心素养,提高学生的自主学习能力,是当下教育工作者需要努力的方向。文章主要从学生高中阶段信息技术学习的现状和问题出发,为学校制定信息技术教育的培養策略提供解决方案。 关键词:高中信息技...
体育教学与研究丨体育教学幼小衔接的实践探究
摘 要:体育教学应符合人体动作发展规律,从宏观上体育教学是一个由易到难、循序渐进的过程。但从微观上看,在实际教学过程中,往往存在不同学段教学内容相互割裂、简单重复的现象。教学内容简单重复会造成学生经过一个学段的培养后,能力水平达不到下一个学...
体育教学与研究丨信息化教学在初中体育课堂教学中的应用策略分析
摘 要:伴随着教学改革的深入施行以及信息技术的高速发展,信息化教学已经成为当前教育行业的发展趋势。借助信息化教学能够有效激发学生的学习兴趣,并为学生构建出更为良好的学习环境,从而让学生在充分发挥主观能动性的基础上不断提升学习效果。基于此,文...
体育教学与研究丨以趣为引 快乐学习
摘 要:随着体育教学逐步深入人心,小学体育课程加强对学生身体综合素质的训练也成为提高课程教学目标的主体环节。开展小学体育教学过程中,教师应充分运用游戏教学手段,鼓励学生在游戏中增强身体素质,在合作与竞争中理解体育竞技内涵,在多样化的体育训练...
体育教学与研究丨提高中考体育中长跑成绩的实施方法研究
摘 要:文章以体育中长跑为例,对提高中考体育中长跑成绩的实施方法进行了重点分析,提出了几点建议,以供参考。 关键词:中考;体育;中长跑成绩;实施方法 一、 引言 中考体育对于学生来说有利有弊,其主要是强健学生的体魄,使学生在体育运动中得到身...
体育教学与研究丨核心素养背景下中小学体育教学衔接的实践探究
摘 要:随着中小学体育课程的深入改革,体育教学水平不断提高,在核心素养背景下中小学体育教学衔接问题越来越被关注。文章就核心素养背景下中小学体育教学衔接问题进行阐述,并结合本人对中小学体育教学的认知提出意见与建议,希望能够对中小学体育教学衔接...
理化生教学与研究丨基于信息技术的初中物理分层教学策略研究
摘 要:初中物理是学生学习自然科学的重要组成部分,教育界一直关注着物理教学方法的发展。分层教学法以优良的教学效果风行于基础物理教学界,尤其在信息技术高度发达的时代大背景下,采用信息技术手段进行分层教学可以让学生熟练地掌握物理知识,使教师的教...
理化生教学与研究丨树立“以学为中心”观念 提高物理教学有效性
摘 要:“以学生学为中心,注重学生全面”是新课改的基本理念,是学生健全发展的保障,也是素质教育下的一种新型的课堂模式。一直以来的应试教育的课堂是教师的“满堂灌”“一言堂”,学生处于被动状态,不利于学生的全面发展,教学的有效性也不言自明,物理...
理化生教学与研究丨浅谈核心素养背景下问题驱动高中化学课堂教学的策略
摘 要:核心素养是个人终身发展必备的关键能力和品格。素质教育背景下发展学生的学科核心素养成为教学改革的主要目标。高中化学学科中核心素养内涵包括科学思维、探究意识、创造能力和应用素养等。现阶段,教学模式单一化,学生缺乏自主学习积极性,因而不利...
理化生教学与研究丨高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略分析
摘 要:随着新时期课程改革如火如荼地推进,中学生的创新思维和创新能力发展受到教育界的高度关注。创新是推动社会发展的核心驱动力,而创新能力则是衡量现代化人才的重要指标。所以,高中化学教师必须积极响应新课程改革需求,充分发挥化学的学科优势,锻造...
理化生教学与研究丨初中物理深度学习的“问题链”策略研究
摘 要:深度学习是一种建立在基础知识理解和掌握基础上的深层次学习方法,该学习方法更加关注学生的思维引导,对培养学生的核心素养有着较为显著的作用,也因此得到许多学科教师的认可和应用。而“问题链”教学指的是教师利用一系列具有层次性的问题,逐步引...
理化生教学与研究丨高中生物教学中学困生转化的对策
摘 要:针对目前的高中生物教学,教育相关部门要求教师在对学生进行教育的过程中采取个性化、针对化的教学方式,使其教学体系能够涵盖每一个学生,实行全面化的教育。针对目前高中生物教学过程中“学困生”这一群体进行客观化的分析,进一步思考“学困生”群...
理化生教学与研究丨初中生物课的生活化教学策略探析
摘 要:随着我国教學体制改革的不断深入,初中生物教学模式也发生了翻天覆地的变化。由传统的知识传授方式,转变为生活化的教学方式。所谓的生活化教学方式,就是将生活化的教学理念融入生物课堂教学中去,让学生树立在生活中学习生物,在生活中应用生物知识...
理化生教学与研究丨生活化高中生物实验设计改进
摘 要:轻松愉快的生活化教学氛围能够激发学生学习的积极性、为课堂注入新活力,同时,也是促进师生之间互动交流的有效手段,当下高中生物实验教学存在一定的不足,教学手段也比较传统,所以在新课程改革背景下,高中生物教师应该及时转变教学模式,更新教学...
理化生教学与研究丨高中物理新课程理念与教学实践探析
摘 要:在新课改背景下的中国教育不能固步自封,必须紧跟社会前进的脚步,课堂教学的内容已经不再局限于对学生科学知识的传授。教学方向开始从传统的应试型教育发展为注重学生学习感受,提升教学实效性的综合型教育。高中物理是高中教学体系中的重要组成部分...
理化生教学与研究丨探究核心素养背景下的高中物理多元化教学策略
摘 要:文章立足于高中物理日常教学的真情实况,从“物理学科核心素养概述”“当前高中物理课堂教学现状”“高中物理多元化教学策略”三个大方向出发,对如何在核心素养理念的指导下开展高中物理多元化教学进行了分析和探究,旨在有效提高当前课堂教学的效率...
理化生教学与研究丨初中生物教学中德育教育的渗透策略分析
摘 要:在初中生物教师开展创新教学的过程中,其生物教学形式、教学内容、教学方式等方面都发生了不小的变化。这些教学变化的出发点和终点均是为了促进学生的全面健康发展,生物教师可立足这一育人目标,对现有的生物教学内容与教学方式进行进一步的优化,让...
政史地教学与研究丨核心素养视域下时政资源在高中思想政治课教学中的应用路径探索
摘 要:高中思想政治课新课程标准中明确指出“高中思想政治课与时事政治教育相互补充,共同完成思想政治教育的任务”。时政资源是政治课教学内容的重要补充,也是完成思想政治教育任务的教学资源,还是落实政治学科核心素养的有效载体。明确当前时政资源在教...
政史地教学与研究丨高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探究
摘 要:家国情怀素养是当前历史学科需要掌握的五个主要素养之一,对于高中生家国情怀素养的培养,体现了当前历史教育的价值,还有最终目标,在现代社会当中具有非常重要的理论意义,以及现实方面的价值。在高中历史的具体教学当中,教师可以通过教材以及乡土...
政史地教学与研究丨初中历史教学中提高学生人文素养的策略分析
摘 要:初中历史教育对于学生人文素养的提升具有重要意义。初中历史教师利用初中历史这一课程培养学生的人文素养,可以为社会主义现代化建设提供综合性人才。但当前我国初中历史教师在开展教学活动中仍存在着一定问题,相信通过教育工作者的不懈努力,我国初...
政史地教学与研究丨基于核心素养的中考试题分析及教学启示
摘 要:随着我国素质教育的不断推进,对学生核心素养的有效培养,不仅是当前我国教育改革工作中需要重点思考建设的内容之一,也是一线教师在教学工作中,面临的主要问题之一。基于中考要求,在初中历史教学中,对于中考试题的解析教学,不仅有助于学生对中考...
政史地教学与研究丨核心素养培养视角下的初中历史史料教学方式探讨
摘 要:历史学科是一门讲究史实证据、具有实证特点同时具有文学性的学科。而史料则是具体记录这些发展的资料,同时还促使学生可以更加有效地掌握历史知识。由此可见,教师在教学过程中应当运用合适的方式,把握教学的合适时机将史料运用到历史教学中,学生通...
幼教天地丨幼儿园教学中采用自制玩教具的价值思索
摘 要:幼儿是祖国的未来和希望,对幼儿的教育和天赋的挖掘对国家的发展有至关重要的作用。因此,如何在幼儿阶段的教学过程中挖掘幼儿的天赋并促进幼儿的全面发展对幼儿的成长有深远的意义。自制玩教具是幼儿教育中极为重要的组成部分,其有助于促进幼儿的自...
幼教天地丨“因材施教”思想在幼儿园教学中的应用策略分析
摘 要:幼儿是祖国的未来和希望。幼儿教育某种程度上关系着国家的发展和进步,因此,幼儿教育愈发受到教育部门的关注,如何提升幼儿阶段的教学质量,挖掘每位幼儿的性格特点和天赋,根据幼儿性格制定个性化的发展方向是教育部门急需解决的问题。教育学者提出...
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