教学管理与教育研究

教学管理与教育研究 (2018年04期)

类型:半月刊  类别:教育教学
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卷首语丨2018,你能拥有良心守住良知吗?
具有中国特色和意义的2018年即将到来,你若问我对2018年期待与祝福是什么,我的回答是,期待每个人在2018年能拥有良心,守住良知。 不久前,凤凰网评我为2017年度时评家,这是鼓励,更是鞭策。东西方学界对良心和良知有不同定义,我认可古人...
经典在线丨新教育
编者按:教育应当是一种适合于现在生活所需要的教育。我们之所以要进行新课程改革,就是因为过去的课程只适合于过去的教学实际和过去的需要。这在某种程度上与陶行知的新教育理念不谋而合。陶行知主张办“新教育”,他的“新教育”实际上就是真教育,主张尊重...
理论探索丨好教学,最重要的是“指导得当”
当年我初当老师时,只会关注自己如何将知识讲得精彩、使表达更有趣味,追求整体课堂讲授如何流畅并试图削除一切表达、表演的瑕疵,以能够让学生听得津津有味。其实,讲述只是上好课的第一步,只是教学的一部分,并不是全部,好的教学,最重要的是对学生“指导...
理论探索丨记住,这条语文得分之道
一位记者曾问我:“高考是指挥棒,高考试题对学生和学校会产生怎样的影响?” 记者的问题其实也是我们一直以来关注的问题。如若我们不加深思细研,高考这根指挥棒似乎只能指出两个方向:一曰补课,二曰做题。看看目前一些情状,似乎大体如是。我們将自我封闭...
理论探索丨语文断想
语文是什么,历来众说纷纭,莫衷一是。其实,语文就是语文,语文就是引领学生学习祖国语言文字运用的。并且,在学习语言文字的过程中,自然地受到文本内容的熏陶感染,涵养人格。语文不是一门万能的课程,既不是政史地等社会人文学科的附属,也不是数理化等自...
理论探索丨生命有亮度的那些人
一 今天早上,一个人在房间哭了很久,不为别的,因为读到了这样一段文字—— 小人物的生命亮度 张千载跟文天祥是同乡好友,从小在一起读书,被老师视为“双璧”。可惜张千载的运气不是很好,当文天祥高中状元、飞黄腾达甚至官至宰相的时候,他还只是一个小...
实践分享丨谈学生课堂自主权的回归
摘要:教师,只有把学生看成一个“全人”, 才能真正从学生的角度来对教学方向,内容,方式,重点等进行针对性的改革。文章从课堂学生质疑机会、课堂评价、“全人教育”下的课堂改革等几个方面,进一步明确“全人教育”理念下学生课堂自主权的回归对英语教学...
实践分享丨系满理想 扬帆远航
摘要:陶行知先生说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。教育教出来的人,就是要崇尚真善美,摒弃假丑恶,实现生活本真、做人本真、焕发童真。小学教育应该从一年级开始,从学生系上红领巾的那一刻起,依据规范做真文化,培养真人。 关键词:小学 ...
实践分享丨精细“一学六训”研修模式 助推教师队伍专业成长
摘要:黑龙江省哈尔滨市新成学校是九年一贯制学校,多年来坚持“以人为本,促进师生共同发展”的办学理念,致力于通过教师专业发展促进学生发展和学校发展这一目标。学校经过深入分析学校现有人力资源、智慧资源、环境资源的优势与劣势,确定了一个有可持续发...
实践分享丨“以人为本”理念在小学德育工作中的有效渗透分析
摘要:在教育改革持续深化背景下,如何实现“以人为本”理念的有效渗透,提高德育工作水平和质量,已经成为了小学教育事业中的当务之急。文章立足于“以人为本”理念内涵,指出了小学德育工作中“以人为本”理念有效渗透的重要意义,并对具体实施策略进行了详...
实践分享丨小组德育积分量化在班级管理中的运用探索
摘要:班级的常规管理情况,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现,以及学生思想、道德、能力等各种素质的养成。而班级常规管理事务繁多、任务重,仅靠班主任一个人的力量是不够的。怎样让班级管理模式最大程度调动全班学生的积极性,确保班...
实践分享丨中小学教育技术装备应用现状及改进措施探讨
摘要:教育技术装备水平随着信息化进程的不断推进得到了明显提升,但是中小学因受到传统教学观念等的影响,导致了中小学教育技术应用水平的滞后,与新课改、素质教育等不相适应,对教育教学质量的提升起到了阻碍作用。文章从中小学教育技术装备的应用现状出发...
实践分享丨新课改理念下学生自主管理能力培养探析
摘要:良好的“自主管理”就是让学生能够通过自我意识,对自身进行有效管理,让学生能够管好自己,并做学习中的主人。文章对自主管理的内涵和意义进行分析,探讨培养自主管理能力的有效路径,以此来提高学生自主教育以及管理的能力,为小学生未来长远稳定的发...
实践分享丨班主任管理工作中的问题及对策分析
摘要:班主任承担着较大的管理压力,班主任不仅要了解学生的学习情况,还需提升学生的综合素质。文章就班主任班级管理工作中现存的问题进行分析,提升班级管理效果和促进学生全面、健康发展提供相关对策。 关键词:高中班主任 班级管理 现存问题 对策分析...
实践分享丨FPA性格色彩学说在教学中的运用
摘要:本文结合FPA性格色彩学说,对学生进行性格色彩倾向的分类,有针对性地开展各种探索,希望能使纷繁的教学过程更为得当。 关键词:性格色彩 认可 疏导 宽容 指引 在同一个教室里的学生,对同一教学内容所表现出来的状态是不相同的。在进行问题探...
实践分享丨论加强校风建设的管理策略
摘要:学校的校风是由领导作风、教风、学风和组织风气等组成的有机整体,反映了一个学校的整体精神风貌,体现了学校的办学传统和理念。在学校发展重要时期,对校风建设的对策研究成为一项紧迫任务。文章对校风的定义、内容、特点等方面做了有益思考,并提出相...
实践分享丨挖掘语文课堂中有效提问
摘要:在课堂上有意识地加强师生之间的情感语言交流,不但可让教师感受到工作的快乐和成功,也可让学生更加开心自主地学习,激发学生的学习积极性,从而提高课堂教学的有效性。本文对有效提问的基本理念和课堂中如何适当应用有效提问进行深入探索。 关键词:...
实践分享丨寻美,为语文读写打开一扇窗
摘要:教材经典名篇中的美,生活中丰富多彩的美,两者之间可以通过阅读和写作实现交会。开启一场寻美之旅,为学生打开一扇读写结合的窗:在阅读中寻找语言文字里的生活美、情感美、哲理美、语言美;在平凡的世界里捕捉生活美景,以课本为圆心,从课本走向校园...
学科探究丨意象思维视域下的古诗词教学策略分析
摘要:学生因“读不懂”而“不愿意读”,是当前高中古诗词教学的难点问题。古代诗歌与当代学生本来就有天然“代沟”,如果教师教学方法不当,将使这一难题陷入难解。本文从分析我国古诗词的运思规律入手,探索古诗词教学策略。 关键词:意象思维 运思规律 ...
学科探究丨信息技术在小学语文教学中整合实践
摘要:为提高小学语文综合性学习效果,本文分析信息技术在语文综合性学习中的融入,阐述开展语文综合性学习的作用和价值,在此基础上,探讨信息技术在小学语文综合性学习中的应用与实践。 关键词:信息技术 小学语文 综合性学习 整合实践 一、小学语文综...
学科探究丨有效指导学生开展语文阅读
摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,有效指导学生阅读,能够开阔学生的视野,让学生逐步积累更多的语文知识,实现语文综合素养的提升,为学全面发展打下坚实基础。本文探讨学生的阅读指导策略,主要包括师生阅读、亲子共读、师生共讲故事和经典诵读指导...
学科探究丨小学数学教学中的辩证美探究
摘要:在小学阶段,数学教师除要让学生学会数学课程相关基础知识外,还应该把课本中存在的一系列唯物辩证思路充分、积极地找出来,把这种辩证的美感传达给学生。只有这样,才能使学生在学习的过程中,不断提升核心素养,能用辨证的眼光去看待问题。 关键词:...
学科探究丨初中历史课堂教学研究
摘要:文章以新课程改革理念下的初中历史课堂教学为研究对象,结合新课程改革理念下对初中历史课堂教学的新要求,提出了一些基于初中学生学习兴趣激发、自主学习能力培养、学生发散性思维扩展等方面的教学对策。 关键词:新课程改革理念 初中历史 教学研究...
学科探究丨高中生化学实验不良习惯纠正策略
摘要:化学实验是高中化学教学的重要内容,也是高中化学教学的难点。本文以纠正高中生化学实验不良习惯为主题,对其相关策略进行具体分析。 关键词:高中生 化学实验 不良习惯 纠正 高中生化学实验过程中,存在诸多不良习惯:环境不整洁,对实验步骤、注...
学科探究丨依托网络教研的中学历史教学模式探析
摘要:教师应积极投身于网络教研活动中,通过构建反思型、研究型教师平台,借助信息技术进行教学研究,进而为高中历史教学创新发展提供更多可能。本文针对网络教研下的高中历史教学模式,以《祖国统一大业》为例进行具体研究。 关键词:网络教研 中学历史教...
学科探究丨让太极拳走进小学体育课堂
摘要:太极拳进入小学体育课堂,对弘扬中国传统文化,促进素质教育和人才培养有着积极意义。本文将结合体育教学实际,从个人、小组、团体三个维度探讨如何让太极拳走进小学体育课堂。 关键词:小学体育 传统文化 太极拳 素质教育 太极拳是中国传统文化的...
学科探究丨2017年全国卷政治命题分析及 2018届备考启示
摘要:文章通过对2017年全国卷三份试卷进行对比分析,从试卷结构、主干知识的考查、“一体四层四翼”在高考中的落实、时政热点的考查等方面深刻剖析,并从中探寻高考命题的特点和规律,为2018届高三复习指明方向。 关键词:全国卷 命题分析 备考 ...
学科探究丨小学数学互动教学运用探索
摘要:传统小学教学教学模式对小学生数学思想的形成、逻辑思维的发展都有一定制约作用,互动教学则是一种能激发小学生学习数学的兴趣和积极性的有效方式。本文对小学数学互动教学的策略及运用路径进行探讨。 关键词:小学数学 互动教学 策略运用 原则与路...
学科探究丨小学语文课堂开展经典诵读探索
摘要:在小学阶段开展经典诵读活动,既是对新课标要求的贯彻与落实,也是对经典文化的传承。让学生在经典中接受文化熏陶,在民族传统文化的陶冶中不断成长,是每个小学教育工作者的责任和义务。本文以小学语文课堂开展经典诵读活动的意义为切入点,并对开展经...
学科探究丨增强小学美术课堂活动的有效性探讨
摘要:文章针对目前我国小学美术课堂的现状进行分析,从调动积极性、培养创造力、把握课堂教学节奏、借助多媒体辅助设备以及改变传统的教学模式等角度进行具体阐述,以期为相关美术教育工作者提供有效建议。 关键词:美术课堂 有效性 教学模式 随着社会的...
学科探究丨如何在小学语文教学中渗透品德教育
摘要:在小学语文教学中,利用课堂教学的主渠道作用渗透品德教育,既是课标的明确要求也是学生健康成长的需要。本文结合教学实践对渗透品德教育的原则进行有益的探讨,并就此提出了达成实际效果的基本方法。 关键词:语文教学 品德教育 原则 方法 语文学...
学科探究丨高中数学中数形结合解题思想的 整合运用实践
摘要:文章以促进学生思维发展为前提,围绕数形结合解题思想的整合这一话题,分析现阶段高中数学数形结合解题思想的教学情况,以人教A版数学教材内容为例,针对高中数学教学中数形结合解题思想的运用提出建议,目的在于提升数学教育质量。 关键词:数学 高...
课堂漫议丨高中数学教学问题分析与解决策略
摘要:高中数学的学习不仅影响着学生自身数学思维,而且在很大程度上影响学生其他学科的学习。但是教师教学观念落后,没有丰富的教学资源,加上高中数学相比于初中难度加大,导致有些学生无法适应高中数学学习,跟不上老师上课的节奏,使得老师教学效果不佳。...
课堂漫议丨初中数学课堂中学生有效思考的策略
摘要:在新课程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何进行有效的课堂教学是值得我们的关注与思考的問题。本文分析初中数学课堂有效教学的策略,既能充分发挥教师能动的组织、引导作用,又能充分调动学生学习的主动性,提高初中数学课堂教学的实效。 ...
课堂漫议丨初中数学教学中如何培养学生的 求异思维
摘要:在初中数学教学中,求异思维的培养有助于拓宽学生的视野,激发学生的想象力与创造力,满足社会发展新时期人才的多樣化需求。文章简要探讨初中数学教学中如何培养学生的求异思维,仅供相关人员参考。 关键词:初中数学 教学 求异思维 培养 从本质上...
课堂漫议丨运用数形结合思想提升数学课堂效率的策略研究
摘要:本文通过对数形结合思想的内涵和作用进行分析,对如何运用数形结合思想提升初中数学课堂教学效率进行探究,并有针对性地对初中数学教学中运用数形结合思想进行教学案例分析,以期为初中数学课堂教学中数形结合思想的有效运用提供一些参考。 关键词:数...
课堂漫议丨小学数学课堂教学活动设计策略探讨
摘要:文章结合活动理论,对小学数学课堂教学活动设计要求展开分析,指出教学活动设计需要突出学生主体性、教学灵活性、活动互动性,实现内外活动转化,然后从活动氛围营造、教学系统设计、加强互动沟通、促进活动生活化四方面提出活动设计策略。 关键词:活...
课堂漫议丨构建充满生活味的小学数学课堂
摘要:适当融入生活元素,开展生活化的教学,才能将抽象的概念具象化,进而降低数学学习的难度,深化学生对于数学知识的理解,推动学生数学思维与个人能力的全面发展。文章对小学数学生活化教学存在的问题进行分析,探讨数学生活化教学的优化策略,从而化抽象...
课堂漫议丨浅析交际教学法在初中英语教学中的应用
摘要:英语作为全球使用范围最广的语言,是我国学生学习的一门必修课程。文章对交际教学法在初中英语教学中的必要性进行探究,并着重讲述交际教学法在英语教学中的应用。 关键词:交际教学法 初中英语教学 问题分析 应用研究 随着国家间交流的日益密切,...
课堂漫议丨五步自主学习教学法在初中物理教学中的实践
摘要:在初中物理教学中引入五步教学法,以小组探究合作学习方式,培养学生自主学习意识和能力,转变学生学习态度,在提高课堂教学效率的同时,还能提升学生综合素质及能力,有利于其全面发展。文章立足于五步自主学习教学法概念及教学优势,从当前初中物理教...
课堂漫议丨谈化学教学过程中学生的创新能力培养
摘要:将培养学生的创新能力作为高中化学教育的重要内容,能够为高中课堂教学的创新和改革提供新思路、新方向,同时,有助于学生探究能力的培养和未来发展方向的确定。文章简单分析了我国高中化学教学中存在的问题和创新能力培养的重要意义,探索新时代高中化...
课堂漫议丨课堂“和谐互助式”小组学习模式探析
摘要:为构建高效课堂,文章主要就小学数学“和谐互助式”小组学习策略进行研究,内容包括:通过合理建组、创办组徽组号来铸造小组灵魂;在规范坐姿、合作学习的训练中,使学生养成合作学习的习惯;在组员共管,践行评价、监督机制中,培养学生荣辱与共的团队...
课堂漫议丨物理教学中培养学生创新意识策略探析
摘要:教师应紧跟新形势,去迎接新时代的发展要求。利用多媒体技术创设物理情景,激发学生创新的激情,把培养学生的创新意识放在第一位,应创新教学手段,激发学生创新思维,培养学生的质疑精神,为学生的终身发展打下坚实的基础。 关键词:物理教学 创新意...
课堂漫议丨绘本融入小学美术教学的策略分析
摘要:绘本具有趣味性和教育性,是重要的小学美术教学资源之一。绘本的设计以小学生心理特征为出发点,以图为主,图文并茂,是儿童喜欢的读物之一。许多绘本制作精良、风格优美,同美术教学有许多可结合点。文章以此为切入点,就绘本融入小学美术教学的意义和...
课堂漫议丨幼儿语言教育活动中有效提问策略研究
摘要:在幼兒语言教育活动中,有效提问是教师与幼儿之间进行良性互动的渠道,是激发幼儿学习兴趣并改善幼儿语言教育效果的重要方式。文章简要探讨如何在幼儿语言教育活动中进行有效提问,仅供相关人员参考。 关键词:幼儿 语言教育活动 有效提问 幼儿时期...
课堂漫议丨小学高效课堂的影响因素分析及有效对策探讨
摘要:随着新课程改革的实施与不断深化,如何构建高效课堂引起了教育学者的广泛关注。文章主要就当前小学高效课堂的影响因素展开分析,并提出提高小学课堂教学质量的有效措施,以期促进教育教学的发展。 关键词:小学教育 高效课堂 影响因素 有效对策 高...
课堂漫议丨中职艺术生文化高考教学模式改革与探索
摘要:中职艺校学生普遍存在轻文化课、偏重专业课学习的问题,具体表现为学习基础较弱、学习能力较差、课堂纪律涣散、知识点出现断层等。文章针对毕业生和非毕业生两类群体,通过管理模式改变、机制建设、队伍建设、教学方式改变、教材建设、氛围营造等方面,...
课堂漫议丨美术课堂中如何运用情感体验导学与助学
摘要:美术是一门让人身心愉悦的艺术课程。在课堂教学中融入情感教育,能够融洽师生关系,引起学生共鸣,提高课堂教学效果。因此,在提倡素质教育的今天,要有效运用多种手段,帮助学生进行充分的情感体验,使其情感得以充分表达,从而有效落实美术课堂的教与...
课堂漫议丨谈数学教学中促进高阶思维发展的活动形式及评价量规
摘要:文章探讨自主学习、小组合作等开展任务驱动的探究活动,设计各个探究环节的评价量规,在活动中提升学生的分析、评鉴、创造的能力,促进其高阶思维能力发展。 关键词:高阶思维能力 活动形式 评价量规 一、促进高阶思维的学习特征 数学教学的主要任...
课堂漫议丨提高初中英语课堂教学的有效性研究
摘要:课堂教学是学生学习英语知识的主要渠道,提高英语课堂教学的有效性成为教师必须思考的问题。文章从听力、朗读、写作等维度,探讨提高英语课堂教学有效性的策略。 关键词:初中英语 课堂教学 有效性 一、初中英语教学中的听力教学 听是学生学习英语...
课堂漫议丨政治教学中提高课堂教学效率的有效策略
摘要:高中政治课程涉及到很多知识点,而且需要记忆、背诵的内容也非常多,这就要求学校教师要不断对高中政治教学进行改革,创新教学方式,采取有效可行的教学策略,让学生主动参与到学习中,提高高中政治课堂的教学效率。 关键词:高中政治 教学效率 有效...
海外教育丨美国外语教育的准绳
在美国教育部和国家人文科学基金会为期三年的资金帮助下,一个由11人组成的特别工作组承担了一项特别任务——定义语言学习内容标准,也就是在语言学习中,让学生明确自身应该知道和能够做什么。这11个人掌握着不同的语言,有着极高的教学水平,来自不同的...
观点撷英丨城市有舞台,方有人才“登台”
据《中国教育报》2018年2月9日第2版报道:一项针对2018年应届大学毕业生求职意向的调查研究显示,总体来看,2018届毕业生就业首选“新一线”城市(成都、杭州、南京、武汉等15个城市)比例达37%,高于首选传统一线城市(北京、上海、广州...
观点撷英丨高教质量“国标”是约束更是引领
据《中国教育报》2018年2月9日第2版报道:日前,教育部召开新闻发布会,发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,这也是中国高等教育领域首个教学质量“国标”。据介绍,此次发布的本科教学质量“国标”涵盖了普通高校本科专业目录中全部92...
观点撷英丨素质导师如何提升学生非专业素质
据《中国教育报》2018年2月12日第3版报道:高校在专业教育之外,究竟应该如何推进素质教育?培养学生的哪些素质?近日,笔者读到《大学素质导师制理论与实践》(涂方剑、王海涛著)一书(以下简称涂著),对文中作者及其团队在实施大学素质教育方面的...
观点撷英丨完善新时代中国哲学方法论
据《人民日报》2018年2月12日第16版报道:哲学是时代精神的精华,是被把握在思想中的时代。党的十九大报告作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,由此也提出了构建新时代中国哲学的要求。构建新时代中国哲学,首先应实现方法论上的高度自覺。珍...
观点撷英丨还给孩子一片网络净土
据《中国青年报》2018年2月9日4版报道:为营造清朗网络空间,有效保护青少年身心健康,推动我国网络游戏健康有序发展,日前,中宣部、教育部、文化部、国家新闻出版广电总局等多部门联合印发《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》,并迅速开展專项行...
观点撷英丨别让教师职称评审长期“拥堵”在路上
据《中国青年报》2018年2月12日第10版报道:敞开职称评审渠道,不拘一格纳人才,才能让称职的教师评上职称。目前,在不少中小学还存在一个普遍的现象:评上初级或中级职称后,因没有职称职数空额,10年甚至20年还无法晋升职称的教师还有很多。教...
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