早期教育(美术教育)

早期教育(美术教育) (2018年05期)

类型:月刊  类别:母婴
《早期教育》是江苏省教育厅主管,江苏教育报刊社主办的杂志,是全国最大的集团化婴幼儿教育专业期刊,旗下有教师版、家教版、幼儿美术版三份期刊。《早期教育》(美术版)是国内唯一一本幼儿美术教育专业期刊,为幼儿园和家庭的幼儿美术教育提供权威制指导。
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理论与实践丨大班“游戏体验式”美术欣赏活动的实践与开展
美术欣赏活动主要指幼儿的审美活动,是幼儿通过调动自身的感知、想象、理解、情感等各种心理能力對所欣赏美术作品的形式及其内涵进行充分体验和认识的活动,是幼儿感觉与理解、情感与认识相统一的精神活动。但在美术欣赏活动的开展过程中,还存在许多值得我们...
理论与实践丨小班美术教学中“感知与体验”的支持策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提到:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”基于《指南》理念,下面...
理论与实践丨“一个经验”理念下的亲自然美术探究
“叶”作为儿童触手可及的自然资源,一直深受幼儿园教师的青睐。叶的丰富与独特也触发了教师的课程灵感,对叶资源的开发与利用几乎覆盖了各所幼儿园的每个班级,尤以美术领域的应用更为广泛。与此同时,我们不难发现,正因普遍,课程实施的问题也不少。比如:...
理论与实践丨珍视自主游戏中幼儿美术的个性化表现
美术区是幼儿进行表现与创造的天地,教师应该创造条件,支持幼儿自由、自主的表现。美术区通常有两种材料投放方式以支持幼儿自主创作,一是根据幼儿生活经验,命题式地投放材料;二是根据材料难易程度投放一定类型的材料,让幼儿充分地与材料互动。在这两种材...
理论与实践丨对话儿童画
在幼儿发展的过程中,儿童画作为一种图语,具有与口语相似的性质和功能,儿童画是幼儿认识世界和交流的手段和工具。4~5岁幼儿想象力和创造力逐渐萌发,也有了较强的自我意识和自我认同感,对世界和自己都充满了好奇和探究的渴望。他们努力在自己有限的认知...
活动方案丨动物乐园
活动目标 1. 观察、感知动物的形态和花纹,了解动物的基本特征。 2. 掌握颜料泼洒的方法,并借助色块大胆想象添画创意动物乐园。 3. 尝试单独作画或小组合作,在情境中体验借形想象的乐趣。 活动准备 1. 立德粉、水粉顏料、白乳胶、纸板。 ...
活动方案丨大白鹅
活动目标 1. 学习用红、白两种颜色表现大白鹅的颜色特征。 2. 尝试用水粉表现大白鹅的不同动态。 3. 体验水粉绘画活动带来的乐趣。 活动准备 1. 水粉、水粉笔、有色卡纸、抹布、调色盘。 2. 錄有大白鹅叫声的音频和图片的PPT,大白鹅...
活动方案丨奇妙的脸
活动目标 1. 欣赏用房间家具物品摆放的人物立体五官,感受立体作品富于想象的表现手法。 2. 通过仿制和创造相结合的方法,尝试运用各种纸类材料装饰表现立体的脸。 活动准备 1. 《超现实公寓》为背景的纸箱和家具道具、课件《超现实公寓》。 2...
美师美画丨一幅童画,一首童话诗
周妍舟,毕业于内江师范学院美术教育专业,小学一级教师,现任成都市郫都区红光镇示范幼儿园教师。 从事教育工作8年,她具有丰富的教学经验。多次辅导幼儿参加“‘溢美·彩虹豆’全国青少年儿童书画大赛”“全国少儿美术杯年度艺术展评”比赛,荣...
趣味绘画丨迷你冰块装饰画
小朋友們,还不知道吧?喝饮料时,所加入的冰块,也可以用来画画的。利用冰块融化的特点,制作一幅美丽的装饰画吧! 工具材料:小冰块、彩色皱纹纸、素描纸、托盘、镊子、吹风机、勾线笔、剪刀、彩色卡纸。 范 例:作品《帽子杰西》。...
校园美展丨混搭美术 创意之花
著名画家毕加索是混搭界的鼻祖,他喜歡利用烟盒、报纸装饰自己的绘画作品。许多未来派画家更是经常将综合材料作为彰显作品个性和创意的重要载体。为此,辽宁省葫芦岛市直机关幼儿园和葫芦岛市实验幼儿园也开始尝试将综合材料运用于美术教育,共同开发了混搭美...
校园美展丨自由放飞的童心
美术是孩子的第二种语言,是孩子用心靈和世界对话的方式。江苏省靖江市第一实验幼儿园崇文分园的老师们依托“阳光下,我们自然生长”的办园理念,深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,鼓励孩子们主动地观察、寻找、发现生活中感兴趣的事物,萌发对...
美美生活丨砖的艺术创想
砖头是建筑工地上最常见的材料,这不起眼的砖头在艺术家的手里经过外形的打磨之后,又经过艺术再加工就变成了一件件具有欣赏价值的艺术品。生活中有很多常见的物品,经过艺术家的艺术再创作就赋予了“艺术的灵魂”,讓普通的砖头变得有了灵气。 我园小朋友看...
国外艺术丨原来错误也会变成一种奇妙
生活从不缺少美,生活处处是精彩。只要有想法,敢尝试,你就是大师。画笔、纽扣、杯子、水果等这些小朋友非常熟悉的物品,一不小心,就成了艺术大师的灵感来源。 德国设计师Christoph Niemann就是这样一位大师。每个周末,他都会画一张涂鸦...
画里有话丨点评江苏省靖江市第一实验幼儿园一组儿童画
钱东梅,幼儿园一级教师,靖江市幼教名师工作室成员,靖江市教学能手。在美术教学中,勇于探索、敢于创新,善于激发孩子艺术创作的愿望和兴趣,辅导的幼儿作品多次在绘画比赛中获奖。 雪中乐 陈偲恬(5岁) 孩子的话:雪下了一夜,汽车、房子、树……全白...
画里有话丨点评武汉经济技术开发区永久幼儿园一组儿童画
严前妮,武汉经济技术开发区永久幼儿园教师。本科学历,从事幼儿教育工作12年,热爱幼儿美术教育。先后荣获“优秀班主任”“优秀指导教师”等称号,指导幼儿美术作品多次在全国比赛中荣获一、二等奖,原创美术课程多次获奖。 美丽的郁金香 何香琴(6岁)...
大师范儿丨变变变,变脸画家
巴勃罗·毕加索(1881-1937),西班牙大艺术家。他在艺术创作上以多产多变著称,善于运用多侧面的几何形平面表现人物,创造了一个平面的“立体主义”世界。下面就让我们一起走进毕加索的艺术世界,并试着用大师的思维方式去创作吧! 一、...
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