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在利用正余弦定理解三角形的问题中,数学思想的应用同样可以发挥得淋漓尽致。并且,在历年的高考试题中,我们也可以见到它們熟悉的“身影”。下面我们就来谈一谈数学思想是怎样在解三角形问题中发挥作用的。
一、函数思想的应用
点评:该题的解题思路是:由正弦定理求sin B→判断∠B的范围→确定∠B的值(解决的途径是分类讨论)一求边c。(剩余125字)
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解三角形题型中数字思想的运用
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