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实地研究:职业教育研究方式的另类选择

摘 要:职业教育研究方式早已成为职业教育研究的重要内容,并在发展过程中形成了学科研究、历史研究、思辨研究等基本类型。文章在反思已有研究方式共同缺失基础上,提出了职业教育实地研究方式,并从范式影响的理论、定性与定量结合的方法论策略、具体操作方法等方面进行了理性建构。

关键词:职业教育;实地研究;研究方式

作者简介:喻小琴(1976-),江西九江人,江苏省教育科学研究院研究人员,博士,研究方向为教育管理学、教育研究方法论。(剩余6752字)

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