生态化教学视野下职前英语教师教学设计能力培养的实证研究

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【摘 要】

教学设计能力是教师分析和解决教学问题的实践能力。作者分析了当前高师院校职前英语教师教学设计能力的培养现状，依据生态化教学理论，提出了利用Wiki技术优势，构建基于Wiki的协作备课平台，并开展了为期三个月的教学实验。实验结果表明，利用Wiki协作备课，有助于职前英语教师提高备课效率，促进教学设计能力的发展。（剩余7527字）

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