初为政教主任，时而为学校顺利开展德育教育活动而喜，时而为极少数老师把课堂上违纪学生推给班主任了事而怒，还要说上一句：看看你班的学生，下次再这样送政教处，似乎教育学生仅仅是班主任、政教处的事，与任课老师无关；时而为学校对学生的正面教育，到社会上碰到很多负面影响无法解释而哀；时而为一批批学生顺利毕业或进入高一级学校，没有走上犯罪道路而乐。

一、我学会了一句话：心大了，事就小了

我用了五年时间，才真真切切地学会了这句话：心大了，事就小了！

2013年1月8日我加入了太平中心小学教师队伍，做班主任锻炼了一年多，2014年10月任命教务处副主任，又锻炼了一年多，2016年9月任命政教处副主任，对于刚来不久的新老师，这些都是大事啊，太有挑战性了。

在教务处，开学排课，多考虑老师的难处；在安排教研课，先拿自己开刀；在年级集体备课，把最重的任务留个自己，结果我把自己弄得很累。记得那时我已经怀孕8个月了，还带领本年级组的老师到黄宜小学开展教研活动，村小的老师对那次活动非常满意，我也放心了。只要大家满意，大家都有收获，前期的准备工作有多累我都觉得开心！

转到政教处以后，新手上路，困难重重。去年做留守儿童的材料就发生了一件事，我整理班主任交上来的材料，怎么检查都还差一个班，我找遍我的座位和办公室，都不见，我就下到老师办公室去问要材料。刚进办公室一说，那位老师就喊起来：我交了波，你找不见又来问我，你们领导都是这样。办公室里顿时鸦雀无声。我还是很和气的说：我回去再找找看，也麻烦你帮忙找一找，万一真的忘记在哪里呢。她又喊到：我交了，你找不见，不关我的事，我不找的。好吧，做最坏的打算，我帮她把7个留守儿童的材料补上吧，我平静的离开了办公室。我心里有底，不急着补材料，再等等。三天过后，那位老师拿着一沓材料到我办公室，笑嘻嘻的说：“罗主任，不好意思啊，我们班留守儿童的材料我拿回家写，放在家里的床头柜里，忘记了，现在补交给你。”我连忙笑着答道：“好啊，敬业的老师，把工作带回家，值得学习。”就这样，把事情交给时间，让自己的心变大一些，结果都不是事了。

二、我养成了一种习惯：认真工作已经成为我的一种习惯

因为年轻，所以会冲动；因为冲动，所以会犯错；因为犯错，所以要承担责任；因为挨承担责任，也许自己会跨，所以我必须一开始就认真工作。

记得去年，组织校级学生征文比赛的任务落在我的身上，因为第一次，格外的认真。当辅导老师把自己学生的征文交到我手上，每一篇我都认认真真的修改，错别字、不通顺的句子都改了一些，然后让辅导老师再发给学生继续修改。这件事轰动了全校老师，好多人说没必要那么认真，完成任务就行了。有些人说，你帮改了，获奖的是人家，你不沾边。哎，怎么说也是学校的事情啊，我们学校交上没有质量的征文，人家也说我们学校的不是。结果在获奖名单上，我们学校学生的征文获得很好的名次。

三、我学会了一种态度：不是环境适应我，而是我要适应环境

政教工作的同时还要严抓教学，担任一个班的语文老师。记得刚来第一个学期的开学培训会上了，韦校长对全镇的老师说过，我们不可能要求环境适应我们，而是我们要改变心态，让自己去适应环境。当时从外面回来的我，感觉到很无奈，什么课都上，什么事情都做，自己都没接触过的科目，还送教下乡，真不可思议。在这个多变的环境了，我把韦校长的话当成了座右铭。我以英语专业考进来了的，开始上英语课，在县级英语教师优质课大赛中也获得二等奖；接着就改为上数学课，任教数学时，班级排名也能排一二名；后来学校安排我上语文课，这是我的薄弱项啊，班级排名都到了四、五、六名了，虽然上学期“一平三率”都通过了，拿了教学成果一等奖，但是我还是很不满意，下定决心继续改变自己。经过这几年的改变，现在我有英语教师资格、语文教师资格证；原来讲话夹壮的我现在也通过了普通话二级甲等，符合语文教师的标准；我本科学历是英语专业，没有相关语文学历，所以我去柳州报名了广西大学的汉语言文学函授班，全部费用六千多，很多人说是花钱买证书的，我想不止能买证书，应该可以买到我想要的知识。原来我是想读在职研究生，但是费用太贵，两年四万元，对于贫困的我来说是一笔大数目，等我哪天手头宽裕了再去读。有人质疑，乡村教师，大专都行了，为什么那么折腾自己呢？社会在进步，人也得与时俱进。所以，我不折腾，我是想做一名合格、标准的语文老师，更好的适应我所工作的环境。

四、我学会了一种合作：动员身边的力量，团结协作

动员身边的力量，团结协作。这是我感触最深的一点，以前我总觉得政教处几个人就可以把学生管理得很好，后来我发现：总是我在这头学生的问题在那头，等我到了那头学生的问题又到了这头。学生总是在躲，我努力在追。到最后自己越来越累，学生的问题越来越多。所以一定要把班主任、值周教师、行政值周领导、科任教师团结起来，我们组成一张网，共同去关注、管理学生，让学生的问题无处可逃，最后一网打尽！其实，政教与教务是相辅相成的关系，不应该分的那么开。当把学生德育工作做好了，他就会去好好学习。当他好好学习的时候，他就没有精力与时间去做违纪违规的事情，然后他就进入了一个良性的循环中。所以要与教务上多交流、多探讨共同去把学生的管理工作做好。凡是经常违纪违规的学生都是在学校不好好学习，然后他就没事做、无聊，最后就希望通过做一些违规的事情找自己的存在感！

总而言之，做好中层管理者的角色，做好政教工作，培养新世纪的一代新人任重道远，需要在平时的工作中不断摸索，更新，提高。鲁迅先生曾经说过：希望是本无所谓有，无所谓无的.这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。