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学生立场:从及时反馈学生做起

——旁观一堂五年制英语专业课的所思所想

摘 要:美国心理学家桑代克通过实验表明:“准确、恰当的反馈直接影响着人的后续行为。”学生是课堂的主体。课堂教学更是有明确的目标、任务和要求。老师只有通过与学生及时的反馈沟通,才能对教学做出恰当的评价,才能掌握课堂现状与目标要求的差距,进而改进教法,提高课堂教学质量。可见,及时反馈成为教学中至关重要的环节。(剩余4343字)

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