• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

微课在高中历史教学中的应用途径初探

摘 要:随着信息时代的到来,微课成了一种新时期教学方式。微课的产生在课堂教学融入了一种以数字化为代表的教学媒介,从而提高了课堂教学的效率及质量。因此,基于微课这一新的教学方法,围绕其在高中历史教学中的应用进行探究,通过应用途径解决问题探究为微课提供新的发展途径。

关键词:微课;高中历史教学;应用途径

随着新时期课程标准的不断改革优化,教育工作者们对高中历史教学课堂的教学模式及方法都有了极大的关注。(剩余1876字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题