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浅谈小学数学课堂练习如何才能更加有效

随着新课程标准的实施,有效教学的理念已渗透到了教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的练习设计之中。数学练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。笔者根据自身教学实践及研究,浅谈几点对小学数学课堂练习有效性的认识。(剩余1200字)

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