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优化语文作业设计 拓展减负增效空间

作业是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学活动,是学生获取知识、巩固知识、提高能力素质的重要手段,也是教师掌握教学情况、进行反馈调节的重要措施。然而在现实中,许多现象令人担忧,有的拘泥于课本搞重复练习,学生的作业多是机械抄记,重复套用;有的把书面作业作为唯一的形式,封闭而单一,奉行题海战术。(剩余2324字)

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