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如何指导学生在写作中求“真”

文章“真”,才能在人的脑海中打下深深的烙印,引起情感的共鸣,可细看当今的学生作文,呆板、无生气,“假”“空”这些感觉会充斥你的感官。怎样才能让学生的作文显“真”呢?我进行了以下几个尝试。

一、激兴趣,拓思维,大胆想象

兴趣是提高学生写作能力的内动力。学生对身边的事或自己的事最熟悉,也最感兴趣,写到这样的作文,总是分外积极。(剩余1872字)

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