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小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

摘 要:随着新课程标准的实施,小学数学课堂中的师生互动与交流受到了极大的重视。但是,当前小数数学的生态课堂中,师生之间的交往互动仍然存在很多问题,缺乏有效性。本文主要分析了小学数学生态课堂中师生交往互动方面存在的问题,提出了相应的解决对策。

关键词:小学数学;生态课堂;交往互动

课堂教学的本质在于交往,教师在课堂上应该重视与学生之间的交流与互动,才能提高学生学习的有效性。(剩余763字)

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