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选择电教媒体 优化课堂教学结构

学校电教工作的重点应放在优化课堂教学结构上。为此,我校加强电教研究,充分发挥教师的智慧和主动性,科学选择电教媒体,主动创造运用时机,优化课堂结构,力争取得最佳教学效果。

一、科学选择电教媒体

选择电教媒体的主要依据是教学内容和学生实际,也就是说要根据学科的特点、教学目标和学生年龄特点、生活环境等来确定采用何种特性的电教媒体,让媒体与学生之间架起一座桥梁,通过媒体解决教学中的问题,使学生获取知识、发展智力和能力。(剩余789字)

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