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从生活中来,到生活中去

——谈谈数学教学的生活化

在这个数字化日趋彰显的年代,数学作为小学的一门学科,它扮演着一个越来越重要的角色。但是学生的喜好和积极性却未凸显出来,相反,有部分学生甚至厌倦数学。我从自己多年的从教经验以及与一些教学效果好的数学教师的交流来看,这个现状是可以解决的,途径就是让数学教学生活化,从生活中来,到生活中去。

一、教学内容生活化

兴趣是最好的老师,目标是最大的动力,而意义又是直接激发兴趣最恒久的因素。(剩余1400字)

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