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提高兴趣,快乐学堂

——情境化数学课堂之我见

摘 要:注重情景化设计,加强数学与学生生活的联系,就成为数学课程及课堂教学改革的一个重要的切入点。因此从数学学习的认识本质看,数学学习离不开情境,创设一个优质的情境是上好一堂课的重要前提。

关键词:情境化设计;数学课程;认识;实践

一直以来学生都觉得数学课比较沉闷,如何提高学生的学习兴趣,这是数学教师很值得研究的问题。(剩余2012字)

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