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高三化学专题复习中实施“学案导学”教学法的研究

摘 要:“学案导学”是以学案为载体,以导学为方法的教学活动,是培养学生自主学习能力,注重学法指导,是提高教学效果的积极尝试。高三化学专题复习强调学生自主学习,自由讨论,这与强调以学生为中心,侧重学生间的交流的“学案导学”理念不谋而合。从介绍“学案导学”概念出发,结合化学实例提出了如何在课堂专题复习中进行“学案导学”的一些有益做法。(剩余1638字)

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