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浅谈高中历史课堂教学中的情感教育

摘 要:主要阐述在高中历史课堂教学中,如果教师能够从史实、现实生活等方面找到一些素材,在恰当的时机下走进学生的内心世界,以此为契机培养学生的学习兴趣、积极参与历史课堂的学习,使学生对那些素材所表达的内容产生共鸣,勇于并善于思考,就能有效地实施情感教育。

关键词:高中历史;课堂教学;情感教育

在实际的教学中,怎样才能使历史课成为师生情理互动的愉快过程,进而收到良好的情感教育效果呢?

一、培养主动参与意识

历史课堂教学中情感教育的效果如何,在于学生的主动积极参与程度。(剩余1356字)

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