• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅议校本教材的编写意义

摘 要:开发教学特色,编好校本教材,积极开展行为引导教学。编写教材的理念:教材教案化,教案实例化,实例多样化。以教材作为桥梁,增加师生的沟通渠道。通过教材的透明化,使学生学有所能,学有所获,激发出学生学习的能动性,从而使知识传授达到良好的效果。

关键词:教案;案例;透明;共享

传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法,而这些教材很难适合职业技术类学校学生的使用。(剩余3986字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题