• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

吾日三省吾身以为教

——新课标背景下初中数学教学反思

初中新课程改革至今已经十多年,作为初中数学教学近二十年的我见证了这次课改,作为新课程标准的实践者,在此谈一些自己对新课程标准下初中数学教学的想法。

一、传统教学与课程标准下初中教学的区别

传统教学过分注重知识传授,忽视了学生的社会性、价值观、创造性;学生的学习过于强调接受式学习,死记硬背,机械训练,以教师讲授为中心、以课堂为中心、以课本为中心,不尊重学生,缺乏自主探究和合作学习的机会;在被动的“灌输”“填鸭”和“题海战”下学生丧失了学习热情和创造力。(剩余1969字)

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题