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也谈语文课堂的容量

课堂教学是师生开展教学活动的主要形式,学生学习文化科学知识主要是在课堂。因此,课堂教学的容量直接关系着学生知识的形成。语文学科是一门综合性很强的基础学科,语文学科的综合性、广泛性和模糊性,使得语文教学较之其他学科具有更大的灵活性。但教学的灵活性不是一支粉笔、一本书的随意性,而是更应该从系统思想出发,科学地审视教学容量,并灵活把握。(剩余1327字)

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