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课堂导入要抓住学生的心

“良好的开端是成功的一半”,可见“导入”在课堂教学中的重要地位。精心设计的导入能激发学生的学习兴趣,产生直接的学习动机,可以充分调动学生的探究心理,抓住学生的好奇心,为课堂教学的成功奠定了基础。

一、激发兴趣,导入新课

托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。(剩余893字)

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