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课改更应关注后进生

为全面实施素质教育,改革课堂结构,减轻学生课业负担,提高教学质量,首要是关注后进生的转化工作。

二十几年来,我一直从事高年级数学教学工作,体会到转变数学后进生工作确实是一项难度较大的工作。排除后进生的心理障碍,更是关注后进生的关键,我的做法是:

一、密切师生关系

孩子需要爱的温暖,后进生更需要教师的悉心呵护,他们是班集体中的弱势群体,但他们是人、是学生,同样有被尊重的渴求。(剩余745字)

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