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语文教学生活化之我见

语文学习要密切联系生活,不能死读书,读死书,要在大量“活”的情境中学语文。下面我结合教学实践,谈谈自己的做法与体会。

一、激活已有经验,切身体会作者的思想感情

要想引导学生顺利地进入课文情境,必须紧密联系学生的学习和生活实际,充分调动学生的已有经验和头脑中储存的相关信息作为感悟课文内容的前提准备。(剩余891字)

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