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浅谈品德与社会课堂教学策略

新教材体现了全新的教学理念,具有鲜明的时代性,以人为本。但理想的课程标准及教材要转化为现实,不仅要改变传统的教材观,更要改变传统的课堂教学思路。下面我就品德与社会课堂教学谈几点粗浅的认识。

一、注意整合,提高效率

这里的整合包括对教学目标的整合和学科之间的整合。教学目标的整合就是寻找相邻、相关,甚至相距很远的目标之间交叉、渗透、融合的点,从而形成浓缩的教学目标。(剩余1012字)

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