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基于工作过程为导向的高职商务英语专业教学模式初探

摘要:本文通过分析高职商务英语专业人才培养目标,提出建立以工作过程为导向的教学模式改革的建议,为提升高职商务英语专业人才培养的水平探索了一条思路。

关键词:工作过程;高职商务英语;教学模式

中图分类号:H31文献标识码:A文章编号:1003-949X(2011)-02-0118-02

教育部2006年16号文件明确指出,我国高职人才培养模式的改革方向是要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。(剩余3156字)

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