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在幼儿园活动中，教师将民间游戏融入教学，应当尊重幼儿的课堂主体地位，充分发挥自身的引导作用，不断地激发幼儿对民间游戏的兴趣，调动幼儿参与游戏的积极性和主动性，让幼儿自觉、主动地参与民间游戏。丰富多样的民间游戏，不仅可以锻炼幼儿的身体，为幼儿今后的学习和发展奠定坚实的基础，还能促进幼儿园教学质量的提高。（剩余1646字）
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如何在幼儿园教育活动中应用民间游戏
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