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语文课堂:追寻灵动的生命展示

[摘 要] 对于一个老师来说,最大的幸福,莫过于静静地欣赏花朵开放的绚烂,聆听生命拨节的声音,这必然要追寻灵动的语文课堂。“灵动”是教学扎实、朴实、真实,是对教学内容的深层探究及返璞归真式的展示;是对教学不达目标不罢休的追求;是学生对“基本知识和基本能力”的牢固掌握;是教学的灵气、灵动、灵妙;是对教学内容重难点突破的匠心独运;是对学生情感熏陶的不留痕迹;是学生对知识融会贯通式的掌握与运用;是学生创新与实践能力的灵感激发。(剩余3985字)

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