拓展历史课堂 提升核心素养
[摘 要]顺应新课改要求，依托素质教育，进行基于核心素养的课堂拓展，助力有效教学。借着拓展课堂的东风，教师应结合自身的实践，总结出课外拓展的若干心得和有选择地实施课内专题拓展，对于探索课堂拓展和提升课堂教学效果有一定的借鉴意义。
[关键词]课外拓展;课内拓展;激发兴趣;助力课堂
[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）06-0035-02
随着新一轮教育改革的展开，新课改的速度从慢步到小跑进入快车道。（剩余3197字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。