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台湾职业教育建教合作模式初探及启示

摘 要:建教合作教育模式旨在通过加强学校与企业的沟通,使学生的理论知识与操作技能相结合,真正做到“学以致用”。分析建教合作模式培养人才的特点和优势,对我国校企合作人才培养模式的发展有很大借鉴意义。

关键词:建教合作;轮调式;校企合作

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)30-0227-01

一、建教合作教育模式的内涵

自1922年国民政府颁布壬戌学制之后,随着实业主义思潮的兴起,许多学者发现传统的职业学校已经无法培养出适应社会所需要的应用技术型人才,如何使学生的操作技能得到深化和锻炼,是职业教育发展的重中之重。(剩余1668字)

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