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基于行动导向的高职数控专业英语教学研究

摘要:结合行动导向教学理念,探讨了基于行动导向的学习情境创设、教学模式设计以及教学方法设计在高职数控专业英语教学中的应用。通过教学实践,使数控专业英语课堂“活”起来,可真正体现出学生是学习过程的中心,激发出学生对于专业英语课的兴趣,收到良好的教学效果。

关键词:行动导向;高职数控专业英语;学习情境;教学模式;教学方法

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2012)02-0097-02

《数控专业英语》是数控专业课程体系中的一门职业拓展课。(剩余3297字)

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