注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要:本研究针对大学化工原理新教师在课堂中遇到突发情况时如何去从容面对,将课堂比较顺利的进行下去为目的。针对教改中和课堂中常遇到的三种突发情况(学生的提问、纪律的混乱、学生思维的分散),对一个班级的大学化工原理课教学中遇到的几种突发情况,分别采取了不同态度、对于有教师行为反应的情况又通过四种不同程度的参与度,获得不同的教学效果。(剩余2146字)
登录龙源期刊网
购买文章
大学化工原理新教师处理课堂突发情况的一些探索
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00