◆摘  要：作为一个农业大国，我国始终重视农业问题，致力于发展农业、改善农民生活。在新的历史时期，我国的政治、经济和社会状况发生了很大改变，农业问题必然也出现新态势，这时候做好农业职业教育工作，能够在一定程度上助力解决农业问题、改善农业现状的不足。本文将新时代我国的农业职业教育作为核心，介绍大力推进农业职业教育工作的背景，分析当前农业职业教育面临的主要阻碍，明确我国农业职业教育的未来发展方向，期望能为改进农业职业教育工作提供参考。

◆关键词：新时代;农业;职业教育

1.前言

随着我国朝着社会主义现代化不断迈进，各行各业都在朝着现代化目标不断努力，致力于转型升级，农业也不例外。作为我国的基础性产业，农业现代化对于新型专业人才的需求量很大，所以发展农业职业教育就成为一项必要任务，目标是为农业转型升级储备大量可用人才。在我国农业发展的过程中，农业职业教育工作在不断推进，相关法律法规、教育体系在不断完善，然而面对新形势和新问题，农业职业教育工作也需要有大的改进，对农业职业教育工作进行探讨非常有必要。

2.推进农业职业教育工作的背景

当前，发展农业职业教育已经成为一项重要工作，之所以大力推进该项工作，是因为发展农业职业教育可以助力乡村振兴战略，推动我国农业转型升级，这是发展农业职业教育工作的基础背景和意义价值。

2.1农业职业教育工作助力乡村振兴

在党的十九大做出了大力推进乡村振兴的战略部署之后，全国各地的农业工作有了健全法规和强大指引，此前缺乏系统性、科学性的农业工作模式不复存在。乡村振兴给全国各地发展现代化农业创造了了机遇，提供了环境，确定了农业优先发展的地位，同时也强调了农业发展的新定位和新举措。在这样的大环境下，农业职业教育工作作为培养农业人才的重要方式，它的发展能够在很大程度上为乡村振兴助力，例如向各地输送大量农业人才，在此基础上发展现代化农业和振兴乡村，二者相辅相成。

2.2农业职业教育工作推动农业转型升级

在我国农业朝着现代化转型的过程中，为了满足现代化农业生产发展的需要，必须配备掌握专业知识和技能的农业人才，并且对于数量、结构等也要随着形式变化作出相应调整。农业现代化不断和其他产业进行融合发展，这就给农业职业教育工作带来了巨大的发展空间和提出新的考验。在大力推进农业现代化的背景下，各地政策开始向农业倾斜，政府也越来越重视发展农业，随着优惠政策的不断落地，开展农业职业教育必然会拥有诸多资源优势和政策优势。

3.推进农业职业教育工作的阻碍

虽然乡村振兴和农业转型升级会为农业职业教育提供助力，但是当下推进此项工作仍然存在很多问题，例如教育体系有待完善、人才培养难以应对巨大缺口、缺乏前进动力以及教育水平难以满足现代化建设需要等。

3.1农业职业教育工作体系有待完善

为了发展农业现代化、推进农业职业教育工作，国家已经出台了相关政策法规，将教育培训、政策扶持和规范管理作为三大核心，开展了新型职业农民的培养工作。但是该项工作只是农业职业教育的一部分，从整体上看，我国农业职业教育工作体系仍然有待完善。具体而言，即便是新型农民培养体系也只是完成了总体架构，缺乏具体实施细则，并且和农业职业教育体系缺少有效衔接。

3.2农业人才缺口大，短时难以满足

农业转型升级必然依赖高素质人才，然而面对转型升级带来的对于农业专业人才的大量需求，现有的农业职业教育难以在短时间内满足，必然会出现断层和人才培养乏力的问题，这在一定程度上给发展农业现代化带来阻碍。与此同时，当前我国农业从业人员整体存在素养较低的问题，这就使得农业职业教育面临复杂的现状，要应对更加艰巨的任务，农业职业教育工作的推进必然会受到影响。

3.3农业职业教育工作缺乏前进力量

虽然农业是重要的基础性产业，但是在长期工业化进程中，农业始终处于被忽视的地位，农业职业教育工作必然也受到影响。从农业职业教育发展概况来看，该类专业的职业教育工作在全国范围内都存在发展水平较低的问题。并且在第三产业迅猛发展的背景下，部分职业院校为了提高就业率，出现了一定程度上的去农化现象，导致在职业院校中农业类专业的发展极大受限。

3.4农业职业教育水平无法适应现代化农业建设

理论和实践共同要求，农业职业教育理应与农业现代化建设相一致，我国当前推动的农业现代化已经不再局限于农业这一个产业，而是需要和工业、服务业等相融合，实现整个产业结构的优化升级，这就要求更加高水平的复合型人才，要求传统农民转变为新型职业农民。然而，现有农业职业教育水平无法达到农业现代化建设的要求。现有农业职业教育理念滞后，整个教育体系也不够完善，加之缺乏足够的资金支持，导致农业职业教育相关设施落后，在教育水平上也落后于农业产业发展。

相较于普通教育，农业职业教育通常需要耗费更多资金，对于技术、设备、师资力量等有着一定要求，然而受制于行业发展状况和传统理念，在教育资源的配置上存在学科差距。农业职业教育缺乏足够的资金、技术与人才支撑，导致许多学科实践难以实现，也制约教学目标的实现。在这种环境下培养出来的学生往往不具备从事现代化农业事业的能力。

4.农业职业教育工作的未来发展

即便我国发展农业职业教育工作面临诸多阻碍、存在许多问题，面对当下发展农业现代化、推进农业职业教育工作的大趋势，完善教育体系、转变教育理念、发挥政府力量、提升教育水平仍是未来发展的主要方向。

4.1完善现有教育体系，提供制度保障

当前，国家层面还需要从总体农业职业教育体系的角度上对相关制度进一步完善，例如针对培养新型农民工作，应当制定更加细致完善、科学系统的培养方案。在强调农业知识和技术设备学习的同时，也需要涵盖其他专业领域内容，保证学习的全面性，为培养新型农民提供制度保障和坚定指引。与此同时，有关部门还应当强化新型农民培养工作和农业职业教育体系的有效衔接，并且加强农业职业教育和其他专业教育工作的合作，尽可能培养复合型农业专业人才。

4.2转变农业职业教育理念，快速推动教育工作

农业现代化得益于发展理念的转型升级，农业职业教育工作的发展必然离不开先进教育理念的引入和贯彻。首先，应该确保农业职业教育工作能够切实贴近当下的农业现代化建设实际;其次，农业职业教育工作还应当积极做好校外联动工作，开展职业教育的同时还需要强化职业培训，学生可以通过农业企业实习直接积累经验、提升能力，只有具备相关培训经验的学生才能够在未来农业人才竞争中占据优势。

4.3发挥政府力量，努力提升教育水平

虽然乡村振兴战略的实施和农业现代化的推进已经给农业职业教育发展带来红利，但是作为一项重要发展措施，农业职业教育工作仍然需要社会各界的支持，其中尤其是当地政府的支持。农业职业教育单位应积极和政府部门开展合作，签订就业协议等，避免出现农业职业学生就业难的问题，就业协议的签订能够实现农业人才的对口培养和输送，将更多的新型职业农民投入到现代化农业中，确保农业现代化具有人才优势。

4.4注重教育投入，增强农业职业教育建设

在对农业职业教育体系进行完善和理念更新时，教育工作者必须认识到教育投入的重要性，教育部门予以资源倾斜，为农业职业教育发展奠定基础。与此同时，政府部门也需要给予办学优惠，学校还应当积极开展校企合作，吸引企业资金进行学生培养，这样也能提升农业职业教育的针对性，更好地面向市场和就业，推动农业职业教育持续发展。

5.结束语

综上所述，发展现代化农业在配备现代化技术和设备的同时，必然需要大量现代化、专业化农业人才。农业职业教育作为提供专业人才的一条重要通道，必须对当前所处的时代背景和具体环境进行思考，明确发展教育工作所要面临的种种阻碍。结合实际情况，制定相应的改善措施，最终推动农业职业教育朝着高水平方向发展，为农业现代化输送尽可能多的优质人才，进而推动我国农业发展的现代化进程。

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作者简介

段彩红，本科，研究方向：农学。