◆摘  要：在新冠疫情的防控形势下，“互联网+”党建已经成为高校党建工作的必然趋势和首要选择，地方性高校在推动党建工作扎实有序开展的进程中，通过搭建战“疫”云平台，提高基层党组织的凝聚力，激发党建工作的新活力。嘉应学院党建工作也围绕“互联网+”党建进行了一系列创新，充分利用现有资源推动“互联网+”党建活动阵地建设，丰富网络党建内容

◆关键词：疫情防控;高校;互联网+党建

在新冠疫情肆虐的情况下，防控形势非常严峻，为做好新型新冠病毒疫情防控工作，大部分高校采取线上教育的形式，继续开展教学工作，这导致高校党建工作的模式也迅速地发生改变，由之前“重线下，轻线上”变成“线下制作，线上传播”的模式，在这种情况下，急需转变党建工作的方式方法，结合“互联网+党建”模式，对地方性高校基层党建工作进行创新。嘉应学院结合自身党建及教学实际，及时更新和转变党建工作思维，对党建工作阵地进行转移，创新党建工作方式方法，教育引导党员在疫情下淬炼和坚定自身的理想信念，不断提高辨别是非的能力，进一步规范党员同志的品行，营造主动担当的政治氛围，让党员同志树立有职必有责，有责必担当的意识，为保障疫情期间党的各项工作稳步有效的开展做出积极贡献。

一、高校网络党建研究的意义

为深入贯彻落实习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话和会议精神，2月28日，教育部党组印发通知，全面部署统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作。响应教育部新冠肺炎疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的号召，全国大部分高校都采取了“开学不返校、课程网上学”的政策，传统的高校党建工作也因党员未返校而受到了很大的挑战，党建工作的模式需要进行一系列的创新，全面开展网络党建工作模式，以确保党员未返校时，依然能够扎实推进党建工作有序进行，继续提高高校党建成效。

加快基于“互联网+”的战“疫”云平台网络党建模式的开发与建设，是解决高校疫情之下党建工作存在不足的一种有效途径，借助疫情期间各大网络学习平台加速建设这股东风，进一步推动传统党建和网络党建相融合，创建出新时代党建新模式，既能够为身处疫情之下的地方性高校网络党建提供参考，也能为地方性高校网络党建提供新思路和新方法，防止因疫情导致党建工作失位的可能性。

二、疫情下地方性高校网络党建面临的挑战

（一）党建网络资源匮乏与平台落后

研究发现，疫情期间地方性高校在开展网络党建工作时，网络党建平台较为落后，有些地方性高校党建网络资源匮乏，早期投入的人力和经费有限，导致维护和更新工作不够及时，降低了信息资料的质量和利用率。地方性高校网络党建的内容也相对较枯燥，缺乏有吸引力的内容，无法以新颖的平台内容吸引力令更多的党员参与其中，使公众号、官网以及官方微博渐渐无人问津，随着点击率的下降，使得党建任务的成效较小，致使疫情下地方性高校党建工作难以发挥互联网的优势。

（二）缺乏长效有序的网络党建制度

在疫情期间开展高校学生网络党建工作时，缺乏可靠的网络党建制度。合理的制度是保障高校网络党建顺利开展的前提，缺乏有效的网络党建长效推进机制，导致党建工作的延后性与风险性。在网络党建的实践中，因为需要不小的投入，使得部分地方性高校对网络党建的重视仅仅停留在口头上，注重形式建设，真正落实并长期坚持的不多，很难发挥网络党建工作的实效性。

（三）党建工作者缺乏创新的动力

由于网络党建处于摸索阶段，因此无法完全替代传统党建工作。受长期以来的习惯影响，地方性高校党建工作者会更偏向于传统的灌输式教育，使用新媒体平台进行党建内容制作、发布及分享的积极性有待提高。再者，部分党建工作者对网络新媒体工具的使用能力较差，没有进行一个系统的学习，还是用传统的党建工作方式去应对新形势，致使网络党建一直发展缓慢。

三、构建地方性高校“互联网+”党建平台探索

（一）构建规范化网络管理平台

利用互联网思维，借助相关网络工具，建立包括师生党员信息库、党员阶段性目标信息库等，对冗杂的信息进行数据化整理，推进地方性高校党建工作的有效管理。利用网络平台的管理功能，增设党员管理模块，每个模块可按要求以文字、图片形式进行录入保存。在党员培养发展过程中，从入党积极分子阶段开始，一直到成为正式党员的每个环节，都提出相应的模块要求，把党建有关的材料、活动等与互联网联系起来，完善党建系统功能，把高校的转接组织关系、发展对象培养、缴纳党费等党建工作归入网络服务平台，免去繁琐的环节，提高党建工作效率的同时，也为师生党员提供方便快捷的服务，更能形成对各个环节的数据入库，做到有章可循，有据可查，使每个环节的申请与管理更加清晰规范有条理。

（二）构建人性化网络服务平台

构建网络服务平台，师生党员是“互联网+”党建的重要使用群体，互联网技术也为完善地方性高校网络党建工作提供了强大的技术支持，充分利用网络的广泛传播与简单获取等特征，建立网络化学习共享平台。利用平台共享功能，加强马克思理论体系建设，建立马克思主义理论库、党章党规等材料共享库，并通过平台的宣传功能，引入习近平总书记系列重要讲话、时事社会热点、党的最新方针政策以及抗“疫”榜样模范典例，以此来丰富高校网络党建的内容，让党员便捷地获取党的最新理论知识，在疫情期间依然能够不断提高党员的政治思想高度，促进高校师生党员共同进步。

（三）构建高效网络培训系统

在网络时代，提高高校的党建工作效率至关重要，学校有关部门利用网络新媒体等技术手段，把传统党建与网络党建有机结合，开发党员培训系统，通过信息化、模块化、扁平化的模式，构建高效实时的网络党建平台，让网络党建架构更加清晰。借助平台优势，打破时空限制，保证好党员“三会一课”的学习，随着网络党建平台的不断完善，既能够保障党员同志在因疫情期间的学习，也能够有效的避免人员聚集。同时，借助网络信息手段，可以做到跨平台的学习情况监督，实时了解党员的学习动态，及时调整学习活动的安排，促进党员之间的交流，强化基层党组织的凝聚力和向心力，提高党员的积极性与主动性。通过制作网络党建操作流程图和进入系统接受网络培训的方式，帮助党员更好理解网络党建平台使用方法，熟悉“互联网+”党建平台的操作流程和功能，真正做到网络党建工作覆盖到每一位党员。

四、疫情之下地方性高校网络党建主要成果

（一）丰富了地方性高校网络党建模式

嘉应学院身处中央苏区，肩负了传承革命老区文化的重任，所以借助新媒体发扬苏区红色精神顺是必然趋势。发扬苏区红色精神的网络党建工作，首先是运用“讲故事”形式，将苏区红色精神与当下时事热点进行有机结合，打造出党员群众喜闻乐见的红色故事。其次，针对本地区高校制作网络党建内容，使作品更加接地气，提升教工及学生党员的参与度，达到理想的教育效果。最后，通过构建“互联网+”党建平台，加强“互联网+”红色精神建设，把社会主义核心价值观作为思想引领，弘扬和传播正能量作为目的，利用新媒体技术对当下的时事热点进行编辑，加入图片和视频等多媒体手段，使浏览的页面及内容富有层次感，充分调动党员的阅读积极性，发挥党员学习的主观能动性，从而丰富地方性高校的网络建党活动及内容。

（二）构建了灵活多样的网络党建活动阵地

嘉应学院借助网络，开拓多渠道，链接多资源。在疫情之下，充分利用学习强国、直播课堂、钉钉、微信、qq等各大网络平台快速发展这一契机，进一步推动传统党建和网络党建相融合，创建出新时代党建新模式，让“互联网+两学一做”、“互联网+主题党日”、“互联网+思政教育”、“互联网+心理健康”及“互联网+防疫教育”紧密结合，凝聚战“疫”正能量，利用网络开展专题讨论，学习互动和主题党日等专题活动，而原本在线下的“三会一课”党内政治生活则通过语音，视频等形式移到线上来，以此保证党内组织、政治生活的正常开展，拉近党员之间的距离，也令党建内容更有利于师生党员深刻理解。

（三）发挥了党建工作样板支部先锋模范作用

嘉应学院各基层党支部充分利用网络平台具有的便捷性、及时性和互动性，结合自身“全国党建工作样板支部”、“全省党建工作标杆院系”、“全省党建工作样板支部”及高校“双带头人”教师党支部书记工作室等国家级和省级培育创建单位的先进经验，推进网络党建内容及形式创新。全方位、多方面地宣传党的先进思想、抗“疫”故事和国际国内形势，有序组织开展党建活动，将疫情下的新思想、新理论、新要求等方面的信息传输给党员，让他们能够及时跟随党的脚步，学习党的精神，让党支部的战斗堡垒作用在疫情下高校网络党建模式中得到充分体现，并利用网络的力量更好地把党员先锋模范带头作用和示范引领作用展现出来。

（四）调动了党员参与积极性

嘉应学院利用现有平台资源构建高校“互联网+党建”活动阵地。在疫情蔓延的背景下，通过网络平台突破时空限制，多渠道多层次交流拉近党员之间的距离，探索出一种更容易为广大学生所喜闻乐见的党建工作模式。利用现有网络资源丰富疫情下的网络党建活动，通过网络征文、网络时事点评、网络思政微视频大赛、建立党支部微信群、党员博客等日常理论学习活动，辅以留言、转发和分享等网络互动模式，不断增强党员的活动参与度及积极性，让党员对党的理论知识能够进一步学深悟透，入脑入心，见行见效。

五、疫情之下地方性高校党建的经验启示

（一）疫情之下利用互联网防止地方性高校党建工作失位问题

由于新型肺炎疫情的爆发，“停课不停教，停课不停学”的措施在大部分地方性高校开始实行，党建工作模式也迅速地发生改变，面对疫情的严峻挑战，地方性高校的党建工作急需“补位”，“互联网+”党建模式的建设，将成为解决高校疫情之下党建工作中缺点与不足的有效途径。网络党建模式的建设还能够拓宽地方高校党建的工作范围，增加高校党建的信息流通方式，全方位的提升高校党建工作。网络党建模式的开发和利用不仅仅是体现了党建工作的与时俱进，更是适应时代发展的必然要求，对最大限度减轻因疫情导致的党建工作失位有重要作用。

（二）开拓网络“样板党支部”新领域，强化网络党建平台建设

疫情下开拓网络“样板党支部”新领域，提高党建工作的科学化水平，将主导权中关于意识形态的部分牢牢把握住，减弱因疫情对党建工作的影响。推动“互联网+”党建相应的管理及应用系统开发工作，不仅党建工作者的网络党建意识要进一步提高，还要解决统筹安排及推进措施较为缺乏的问题，同时建立配套的保障制度，成立专门的网络党建队伍，提高平台内容的吸引力，避免单一枯燥，参与人员中，继续扩大党员同志的规模，做到网络党建持续健康发展。

（三）利用党建公众号增强网络党建效果

手机作为现代人最常用的移动终端，具备了接收大部分多媒体信息的功能，绝大多党员都会在手机中安装微信，公众号成为了党员疫情期间党建工作的潜在需求。微信公众号的开发，有利于宣传党的基本知识、形势与政策及时事热点内容，在公众号推出相关推文，让广大党员通过手机随时随地的学习，对于端正入党动机，党性认识等等，起到很好的教育效果，达到思想教育效果的最优化。

（四）提高党建工作者的综合素质

制定合理的培训和管理方案，首先要提高工作者思想素质，保持党建工作的先进性与导向性，其次，党建工作人员要确保在工作中能够密切联系党员群众，在了解党员群众的需求后，对网络党建的内容进行优化及改进。最后，对党建工作人员进行专题培训，让他们突破思维定势，提高创新能力，并使之能够熟练运用基于互联网技术的网络党建内容创建及编排，让内容更符合党员群众的阅读及审美需求。

六、总结

新冠疫情期间，较多地方性高校利用“互联网+”党建的方式开展党建工作，在此过程中，地方性高校要提高运用互联网平台的意识，并对线上线下党建工作进行深度融合，利用互联网的便捷性，确保线上党内政治生活能够更好地开展，让学习者可以随时随地学习，同时还要结合传统线下党课、党组织活动的开展，把握学生需求，将线上与线下党建工作巧妙结合，创新党建活动形式，同时广泛听取党员同志的建议意见，进一步完善互联网环境下地方性高校网络党建平台建设、内容扩充以及保障制度，使地方性高校党建工作更加充分地融入学生的日常学习和生活之中。

参考文献

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本文为2020年梅州市哲学社会科学规划一般项目（mzskjt2021056）