摘 要：电学知识是高中物理知识的重要组成部分，同时电学知识内容具有一定的复杂性。针对高中物理电学知识的特点，笔者通过结合自身的学习经验，对高中物理电学知识的学习难点以及学习方法进行了相应探讨。

关键词：高中物理；电学知识；学习经验

电学知识在高中物理知识中的占比较大，所以电学知识的掌握程度就直接决定了高中物理学科的学习水平。同时相较于初中物理知识，高中物理知识的难度有了较大提升，复杂的公式、概念提高了电学知识的学习难度。

一、高中物理电学学习的难点

（一）多元化的知识点

高中物理电学的知识点较多，笔者在学习的过程中发现，高中物理电学中的每一个知识概念、定律，几乎都和其它知识点有着相互联系，知识点和知识点之间构成了联系较为紧密的架构。举个例子，电场强度的计算式“电场强度：E=F/q”就和矢量相关的知识内容有着诸多联系；电荷、距离相关的知识内容，和E=kQ/r2有着相互关联，由大量基础知识点构成的计算式，提升了学习的难度，在复习的过程中也极其容易出现知识混淆的情况。

（二）辐射性的知识点

在复习的过程中，笔者发现高中物理电学知识不仅是初中物理知识的延伸，同时高中物理知识的每一个基础知识点，都会辐射出更多的知识内容，在复习的过程中，如果没有掌握知识点相应的关系，那么复习效率就会大幅度降低。比如，电场的电场线分布，就能够辐射到电势、静电平衡导体等一系列的知识内容。

二、高中物理电学知识的学习策略

（一）强化基础结构

上文中提到高中物理知识点之间的联系较为紧密，且高中物理知识的难度也相较于初中物理也大幅度上升，所以在学习的开始阶段，首先就要通过基础知识的学习，建立起一个坚实的物理知识架构，这样才能确保自身的物理知识水平呈螺旋状上升。高中物理课堂，教师讲述的知识点未必能够马上理解，所以在学习的过程中，应该尽量将课堂中没有听懂的知识内容用笔记本记录下来，然后在下课的时候向教师提问，以免对今后的学习造成影响。同时，高中同学要认识到，物理知识水平的提高并不是一个一蹴而就的过程，而是需要在学习中不断积累基础知识，强化自身的知识结构，学会将生活中的电学现象和教学内容结合起来，这样对基础知识内容的理解也就是一个“水到渠成”的结果。笔者建议高中学生在学习的过程中，将有关联的知识内容绘制成思维导图（见下图），这样在复习巩固的时候，就能避免出现“知识遗漏”的情况。

（二）深刻理解公式

高中物理电学知识中的公式、概念较多，许多同学在学习的时候认为只需要记住公式，就能够解决相应的电学问题。其实不然，在学习的时候一定要将知识概念和公式结合起来进行理解，这样才能加深对电学知识的记忆，同时在脑海中能够构建一个电学知识的思维模型。从客观的角度上来看，概念和公式之间的关系，公式就好比是解题的“工具”，而概念才是电学知识的基础支撑以及指导思想，如果在学习的时候只是对公式进行“死记硬背”，那么随着知识内容的增多，就极其容易出现知识混淆的情况。比如静电力、电量、电压相关的知识内容就比较多，并且相关的解题公式也比较多，在学习的时候就要加深对物理概念的理解，对其中的关键词要加以重视。

（三）注意整理归纳

很多同学在学习的时候都非常苦恼，觉得知识内容不仅理解起来比较困难，并且知识内容也比较容易遗忘。针对这一点，高中同学要坚信“好记性不如烂笔头”，如果没有理清高中物理电学相关的知识内容，那么电学知识在脑海中就如同“一团乱麻”。在笔者学习的过程中，都会将经典例题、基础概念、解题公式书写下来，笔记内容不仅可以作为今后学习的参考资料，同时在“书写”的过程中，自然而然就加深了对知识内容的理解。高中物理电学的习题，一般都会将相关的知识内容明确的指出来，在解题的过程中若是遇到了困难，那么就可以将其中的关键词标注出来，通过翻看笔记或者询问教师的方式，就能找到相应的解题方式。不过在理解的基础上，还要从多个角度对知识内容进行思考，这样才能将知识内容“内化于心”。此外，在学习的过程中，一定不要对物理知识内容产生“畏学”的心理，公式、概念不过是书本上的“死物”，只要将其进行合理的归纳、记忆、思考，让知识内容在脑海中“活”过来。所以找对学习方法，保持良好的学习习惯，才是提高高中物理学习成绩的“制胜法宝”。

三、结束语

综上所述，高中物理电学知识较为复杂，包含的概念、公式数量较多，在学习的过程中要夯实自身的基础，理清公式、概念之间的关系，并且在复习的时候要注意整理归纳，这样才能循序渐进的提高自己的知识水平。

参考文献

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