摘 要：探讨分析学校呼吸道传染性疾病的预防以及控制情况。方法：研究对象是我校在2017—2018学年山东省青岛第十七中学的1796例在校学生，其中有7名学生发生呼吸道传染性疾病，给予有效的预防措施以及控制措施后，分析其临床情况。结果：经过预防后，7名学生的疾病全部消除，均痊愈且均为散发并未发生规模性传播。结论：健全学生的健康档案，加强学校卫生环境管理，全面宣传呼吸道传染性疾病的健康知识，能够有效降低群体中呼吸道传染性疾病的传染率。

关键词：呼吸道传染性疾病；学校；预防；控制

呼吸道传染性疾病在学校的发病率较高，这与人口较密集有关，再加上学生学习压力大、运动量少等特点容易引起学生抵抗能力下降，此类疾病高发季节是秋冬两季，由于传染性强、需要离校隔离且时间较长，对学生的身体健康及学习生活有较大影响。因此，预防及控制显得尤为重要。呼吸道传染性疾病的发病原理是病原体通过口腔、鼻腔以及咽喉等通道进入气管、支气管、肺脏等部位，飞沫是主要传播途径，导致疾病主要有流感、水痘、腮腺炎以及麻疹。本论文主要对我校2017—2018学年度罹患呼吸道传染性疾病的学生进行了有效的预防以及控制，情况报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究对象是我校在2017—2018学年的1796例在校学生，其中男生731人，女生1065人，其中2名男生患有水痘，2名女生患有水痘，1名女生患有手足口疾病，1名女生患有肺结核，1名女生患有腮腺炎。

1.2方法

学校所有人员均给予有效的预防措施：①健全学校呼吸道传染性疾病的预防以及控制制度：学校领导充分重视对呼吸道传染性疾病的管理工作，建立呼吸道传染性疾病的防控领导小组，准确分工，明确自身的责任，加强监督与管理力度，做好各项预防控制措施；②在学校内加强呼吸道传染性疾病的健康宣传工作：合理安排呼吸道传染性疾病的培训工作以及健康教育讲座，通过多渠道制定相关的课程，如体育与健康等课程，通过宣传栏、广播以及海报等形式宣传，规范学校的卫生工作，提高学生对此类疾病的发病机制、原因、传播途径以及预防措施等知识的了解，逐渐培养学生形成良好的生活习惯。指导学生正确的洗手方式，加强晨午检及因病缺课统计上报工作，尽量不吃零食，每天坚持适量的运动锻炼；③系统管理学生以及教职工的健康档案：学校建立健康电子信息平台，全面评估学生以及教职工的健康状况，在传染病高发期及时了解学生的疫苗注射情况，若是没有注射的学生需要及时提醒补种；④加强学校卫生环境的管理：教室、宿舍每天需要开窗通风，定期对教室、厕所等区域采用84消毒液消毒或者是紫外灯进行空气消毒，要求每周对班级进行全面性的大扫除。监督学校食堂的卫生，避免细菌的传播以及滋生。

1.3评价指标

观察学生的健康情况以及治疗满意度。

1.4统计学处理

在软件SPSS19.0中对数据进行处理分析。

2结果

经过一系列防控措施后，7名学生的疾病全部消除，均痊愈且均为散发并未发生规模性传播。

3讨论

学校是人口比较密集的一个场所，也是传染性疾病易高发的一个场所，因此，要注重学校的疾病管理工作，加强对学校卫生环境的管理，做好相关的预防以及控制措施，减少疾病的传播，促进患病学生身体的康复。呼吸道传染性疾病主要通过飞沫传播，病原体通过口腔、鼻腔以及咽喉等通道进入气管、支气管、肺脏等部位导致疾病的发生。目前校园内最常见的呼吸道传染性疾病有水痘、手足口病、腮腺炎、流感以及肺结核等，因此，学校需要不断加强对师生的健康教育，做好呼吸道传染性疾病的宣传工作，提高师生对呼吸道传染性疾病的认知程度，此类疾病的病原体主要有细菌和病毒，疾病特点是起病急、伴随发热等，免疫能力较低的师生感染几率越高，再加上学生的运动量较少、学习压力较大，降低了普通高中学生的身体素质，极易感染疾病，影响其身体健康以及学习生活。因此，学校需要在提高学生学习成绩的同时还要重视其身体素质的提高，每天定时组织学生进行运动锻炼，全面提高学生的抗病能力。本文中主要对我校在校高中生的身体状况进行评估，结果显示，经过一系列防控措施后，7名学生的疾病全部消除，均痊愈且均为散发并未发生规模性传播。所以要加强对师生呼吸道传染性疾病的管理力度，控制疾病的发生率，提高师生的身体素质。学校需要加强对师生疾病的管理，对于已患病的师生需要及时隔离、并严格按照传染病防控法要求进行休复课及休复学管理，待其病情痊愈后再次返回学校，同时对教室、图书馆、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行定期消毒处理，减少病原体的传播。学校同时需要不断加强对呼吸道传染性疾病的防控宣传教育工作，提高师生对疾病的认识，进而减少疾病的传播。

综上所述，健全学生的健康档案，加强学校卫生环境管理，多渠道宣传呼吸道传染性疾病的防控知识，做好学校健康教育工作，能够有效降低此类疾病在校内的传染率。

参考文献

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