◆摘  要：在当今这个快速发展的时代，信息技术已经在全球的各个领域占领了极大的市场。例如在教育行业，信息技术在这其中的应用使得教师在整个教学过程中轻松了许多，同时也对学生产生了极大地积极的影响。本文主要围绕着信息技术在教育行业上的主要应用，探讨了目前存在于我国小学英语课堂上的问题以及如何在该背景下构建高效课堂的方法与途径。

◆关键词：信息技术;小学英语;高效课堂的构建途径

一、引言

许多学生在学习英语的过程中，往往会因为各种各样的因素与原因，导致他们最后不能够将这一门课程掌握好。但是英语又是一门非常实用的语言，所以它同时又是学生必学的一门课程。在三年级的时候，学校就为学生开设了英语课程，旨在培养他们的英语学习的兴趣以及为往后的学习、生活打下坚实的基础。在这个信息技术极其发达的时代，教师的教学方法也应该要与时俱进，要善于结合新的手段、利用新的发展产物，来为自己的英语课堂带去更多的生动与活力，提高课堂效率。

二、普遍存在于我国小学英语课堂上的问题

1.教师没有很好地发展学生的个性

“应试教育”的教学理念与方法很明显是不符合新推出的教育改革当中的要求的。在小学的英语课堂上，许多英语教师没有把重点放在该如何让学生对英语产生兴趣，如何为学生打造学习英语的好环境，而是全部都放在了怎样让学生的英语成绩更优秀，分数如何能够更高上面，让学生死记硬背单词，写作时也是千篇一律的文章，这样会直接导致学生丧失学习英语的动力，这样子培养出来的学生不懂得如何应用自己所学的语法，有悖教育的目的与教学理念。

2.教师没有正确认识到自己与学生之间的地位关系

在任何的教育阶段，教师都应该要正确的认识到学生的主体学习地位。但是在当今的小学英语课堂上，教师仍然是一味地将自己所学所知灌输给学生，没有意识到学生才是整个学习过程中的主体。教师总是将自己认为正确的教学方法、教学手段运用在学生的身上，很少会反思自己的教学取得的成果是否达到了教学要求。用这种教学方法教出来的学生只会跟着教师的脚步学习，不会去做主动的思考，使得学生在学习上过分依赖教师，这显然是不利于学生的全面发展的。同时这也为教师带去了不必要的教学任务，这样的教学模式下，教师还要代替学生进行思考，还要让学生跟着自己的教学脚步，给自己增加了额外的教学任务。

三、构建高效课堂的策略方法

1.充分利用高科技来训练学生的英语发音和表达技能

近几年来，英语的普及速度令人赞叹，许多教育人士都表示需要加强小学英语教育，让学生能够从小接触英语这门语种，进而让学生能够将英语这门学科的基础打得更加夯实。那么当代教师应该如何巧妙地运用信息技术等高科技来传授英语知识，讲解英语学习的小技巧呢？一方面，教师需要事先接受培训，掌握信息技术在教学方面的基本使用方法，进而顺理成章地将信息技术运用到自己的课堂上来。另一方面，教师在了解基本的使用方法之后，需要设法让信息技术和英语课堂巧妙地融合起来，让学生能够在信息技术的辅助之下，在英语的发音和表达上有一定的提升。那么教师应该如何巧妙地利用这一类型的高科技呢？举个例子，教师在对人教版小学五年级下册英语教科书中“Whose dog is it？”这一内容进行详细地讲解的时候，可以根据教学内容来设计精美的PPT，甚至可以在自己的课件中插入一些英语单词的标准发声音频，以此来让学生听到最为标准的发音。另外，教师在讲解完单词之后，可以邀请班级上学生来大声朗读一小段文章，而后放出正确的朗读文章音频，纠正学生的发音错误。最后，教师还可以利用音频发声来让学生跟读，朗读文章，梳理文章大意，以此来培养学生在听和读这两个方面的能力。

2.微课教学与实践教学相结合

当代信息技术在教育方面的应用最多的莫过于微课了，现如今有非常多的教师都采用微课教学的教育方式，但微课教学的弊端就是不能很好地管理和制约学生，需要家长的督促。针对这种情况，教师可以选择将微课教学和实践教学相结合的方式。一则，教师可以借鉴其他资历较高、优秀的教师的微课内容来辅助实践教学。举个例子，教师在对五年级下册英语教科书中“Work quietly！”这一内容进行讲解的时候，可以在备课的时候去寻找一些优秀教师的微课视频，插入自己的实践教学当中，让学生在实践教学的过程中，也能够接触到其他优秀教师的教学方法。二则，教师可以提前制作微课视频，在将实践课堂内容讲授完毕之后，可以给学生布置课后作业，要求学生课后跟着教师的微课视频来对今日学习的内容进行巩固和运用，并对后面的知识进行引入，帮助学生理解英语文章的内涵。举个例子，教师在讲解“Work quietly！”之前，可以制作微课视频来对重点知识和基础知识进行梳理，对文章重点词汇进行考察，并引导学生课后跟着微课视频来巩固复习。

四、结束语

小学英语并不是学生在刚入小学阶段就必须要学习的科目，但这并不代表英语这门科目对于小学生而言是不重要的。教师在进行小学英语教学的时候，需要注意教学的方法，合理利用当代先进的信息技术，将高科技和英语课堂相融合，让学生在学习英语中生活，在生活中学习英语，为今后的英语学习生涯奠定夯实的基础。

参考文献

[1]赵庆芬.信息技术下小学英语高效课堂的构建途径分析[J].小学生（下旬刊），2021（11）：118.

[2]钱祎琳.试论信息技术下小学英语高效课堂构建途径[J].新课程导学，2019（20）：71.