◆摘  要：服务于众多学校师生读者并为其提供有效的资料查询，一直以来都是高校图书馆的主要职能。但常规的图书馆管理办法在当今时代难以实现有效的适应，因此为了大幅度提高其适时性以及服务效能，就必须进行改革。综上所述，本文旨在探究在当前大数据环境下，高效图书馆管理以及推广的新模式。

◆关键词：大数据环境;高校图书馆;阅读推广;服务效能

在当前，众所周知大数据为人们的生产和生活提供了诸多便利，尤其是在信息的分享以及传递等方面。最关键的是，目前互联网、移动通信等新型媒介已经在很大程度上替代了传统的常规文本。在以往，广大读者主要依靠图书馆的纸质媒介、区域性传播以满足自身的阅读需求。最显著的特点就是时效性较差、传播范围较为局限。但随着科技的不断发展，高校图书馆就必须做出一定的改变以适应社会需求的变化，继而为全体的阅读者提高更为高效优质的服务模式。

1当前高效图书馆现状

1.1需求的多样化

现如今，随着知识经济的快速发展以及生活水平的不断提高，人们的阅读需求也是不断发生着变化。阅读数字化是未来高校图书馆新的发展方向，但是在现阶段高校图书馆的阅读媒介还主要是纸质媒介，与数字化阅读难以构建起有效的链接。另外，诸多大学生主要依赖于移动端，获取新知识，如：手机、平板等。最令人堪忧的是，截至目前，高校的服务终端以及移动设备还未能达到无漏洞服务模式。即便如此，由于在大数据环境下的数字阅读，能够为大学生提供更多的便利性，所以该种模式已经逐渐成为主流推广模式。

1.2数字化阅读推广进程

当今，高校图书馆的发展的新方向主要为阅读对象的信息化与数字化。在当前信息化快速发展的大背景下，人们的信息化可控程度也是不断增强，手机与平板已经不再是妨碍阅读对象数字化的主要障碍。除此之外，学生的阅读分类可以得到更为明确的细分与甄别，越来越多的学生更加青睐于“轻阅读”，也就是众所周知的网文类型，对于阅读内容的思考能力以及深层次阅读能力都有了较大成都的提升。

1.3阅读推广效率低

作为广大高校的一般性活动，图书馆阅读活动至今不具备普遍性。在高校图书馆的专业性阅读方面，缺乏专门的指导人员，并且校内普遍缺乏完善的阅读指导机构，以上种种原因也就直接导致了高效阅读推广效率的极度低下。另外，高校图书馆的推荐图书，主要集中于专业性书籍等，对于其他专业学生而言，难以产生优质的阅读体验，极易导致阅读内容理解不足，图书利用率地的问题。

2高校图书馆阅读推广模式创新

2.1阅读发展多元化

阅读推广进程的切入点，应该具备较高的明晰度，建设更多的图书馆特色，做到真正的参与到学生日常活动的实践中来。例如，建议有大量空余时间的学生，对这些时间进行高效利用，并将其投入到阅读之中。除此之外，可以为每一个学生量身定做一套切实可行的阅读规划，以科学高效的规范其阅读行为以及提升其阅读积极性。其次，图书馆可以在大数据的背景之下，通过开展阅读漂流瓶计划进行大规模的阅读推广，改造模式不仅可以拓宽高校学生较为狭窄的交际范围，还能够拉近广大学生与图书馆阅读活动的关系。

2.2通过机构增加阅读影响力

高校图书馆可以与各类媒体进行紧密地结合，加强数字库与资源库的数字化建设，建立用于阅读推广的高校网站，以此同其他高校的媒体网络、社会上的各大媒体进行交流合作，另外，校广播站、校电视台也可以进行推介，以此增加图书馆阅读推广的活动的覆盖面。与新媒体公司合作在网络时代利用网络优势来建立高效的阅读软件，将网上的各种阅读渠道统统融合进来，共同组建校园图书馆的共享推广数据库，将高校图书馆的新媒体阅读推广与每个学生的移动端相结合，旨在将阅读活动转换为新颖以及紧跟时代潮流的网络阅读习惯。

2.3维持阅读模式的专一性

在高校图书馆的阅读推广中，需要通过不断的创新有以吸引广大阅读者的目光，并且通过校园规模化的意见征集来征求良好的发展建议。图书馆阅读推广的发展道路是要因地而异的，不能局限于一些事物的表面现象，更不能追求表面而缺乏阅读推广质量。因为降低图书馆阅读活动的质量，会对学生的内心活动产生冲击。因此阅读推广活动，要充分利用大数据环境背景，根据其产生的影响和得到的效果为基准，进行下一步的规划，最关键的是要立足于时间增强活动的可操作性，并且紧跟时代发展的步伐，不断地易时而变，以求阅读推广模式的不断完善。

更加便捷实用的阅读方式是高校学生阅读的主流，作为高等学校的知识资源聚集场所，高校图书馆的作用尤为重要，可以为高校学生提供优质的阅读建议与方案指导。基于此，高校完全可以引进阅读推广方面的专业性人才，把学生的阅读指导尽快提上高等学校文化建设的日程，具体问题具体分析，主要针对本学校的实际情况来引导并拓展阅读的广度与深度，最后将阅读转变为大学校园文化最美丽的风景，并深度融合进校园的特色，将高校全体师生一起参与进校园的共同阅读之中。

3结语

总而言之，高校阅读推广的新模式得益于大数据的快速发展，其数字化阅读已经初现峥嵘。在高校阅读领域，绝不可以固步自封，要具体问题具体分析，加强区域间各高校的文化合作，开展图书阅读交流分享会，最终结合国内外同领域的良好借鉴，充分发展自身的长处，使自身不断得以完善。

参考文献

[1]刘伟，玄英哲.大数据环境下高校图书馆阅读推广创新模式研究[J].延边大学学报（社会科学版），2018，v.51;No.210（04）：111-118+144.

[2]张辉.大数据环境下高校图书馆阅读推广策略研究[J].图书馆学刊，2020，v.42;No.299（02）：64-67.