◆摘  要：随着现今社会的发展，社会主义核心价值观已经成为我国民众在日常行为中的重要准则，幼儿阶段是幼儿学习、发展的启蒙时期，教师在这一时期培养幼儿良好的行为习惯和思想道德，也对幼儿其后阶段的学习及发展起着非常重要的作用，为幼儿的健康发展打下了坚实的基础，把社会主义核心价值观融入幼儿园的一日活动中，能让幼儿从小树立良好的道德标准，让幼儿在人生的道路上形成正确的思想指向，从而实现有价值的人生。

◆关键词：社会主义;核心价值观;幼儿教育;思与行

幼儿阶段是幼儿学习的启蒙时期，幼儿教师关注幼儿的思想道德教育，也为幼儿其后阶段的学习以及生活奠定良好的习惯，好习惯是需要从小培养的，好的道德修养更是需要从幼儿时期培育的，因此幼儿教师在开展幼儿园教育活动中，将社会主义核心价值观融入其中，让幼儿在良好的思想道德氛围中不断的提升自身的修养，为其终身发展打好基础，这也有利于为当今时代输送符合社会观念的人才。幼儿园教师在幼儿阶段教学中融入社会主义核心价值观，也对教师的教学方法提出了更高层次的要求，即教师要树立正确的教学理念，改变传统的集体教学模式，教师在这一时期要契合幼儿的身心发展规律，采取积极新颖的教学方式。

一、当前幼儿发展的现状

1.幼儿自我意识强烈

幼儿自我意识包括自我认知、自我体验和自我控制三个方面。随着年龄的增长、生活范围的扩大、语言的发展和教育的作用，幼儿自我意识得到迅速发展，幼儿对自己以及自己与周围事物的关系有了清晰的且独属于个人的认知，因此教师在教学过程中要关注幼儿的身心发展规律，尊重幼儿的生理与心理特点，教师要以思想引导者的身份陪伴着幼儿，因此教师在教学过程中一定要正确的认知到幼儿的心理状态，从幼儿的学习需求以及身心发展的规律出发，契合当今时代发展的要求，积极响应时代号召，在幼儿教学过程中积极的融入社会主义核心价值观。帮助幼儿形成正确的自我认知，促进幼儿健康快乐成长。

2.社会交往能力弱

随着当今社会的发展，我国科技快速进步，但是幼儿的社会交往能力确有所欠缺，这主要是因为科技的发展使得人与人之间减少了面对面的交流，我国科技的进步，各种电子设备日新月异，幼儿在成长过程中更多接触的是各种电子设备，它们在幼儿的生活中占有很大的比重，这也就导致幼儿将过多的时间浪费在了游戏、动画片这类事情上，而没有过多的与同龄人进行交流。幼儿的成长是需要同龄人的陪伴的，这可以加强幼儿的交流沟通、团体协作的能力，而幼儿将自己的时间浪费在电子设备上，减少与他人的沟通交往的机会，也就造成幼儿社会交往能力弱的现状。

二、教师在教学过程中融入社会主义核心价值观的意义

1.培养幼儿正确的思想观念

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，既包含了国家建设的目标，也表达了对美好生活的向往，同时也对公民基本道德规范做了要求，是当今时代正确的世界观与方法论的结合，积极培育和践行社会主义核心价值观对从促进人的全面发展具有重大意义。因此教师在一日活动过程中融入社会主义核心价值观，也能够让幼儿正确的感知到时代发展的要求，可以培养幼儿爱党、爱国、坚强、乐观的品性，并且能够让幼儿在学习过程中不断的去探寻自身的价值，树立正确的思想观念。

2.增加幼儿的爱国情感

社会主义核心价值观是我国根据国情所提出来的正确的思想体系，中国作为一个泱泱大国，在时代的发展中不断的前进，不断的进取，从而更加繁荣昌盛。这对于幼儿来说，也是起到了很大的启发作用的。教师在课程中融入社会主义核心价值观，不仅能够让幼儿在学习过程中体会到我国在时代发展中的先进性，最主要的是幼儿也能够加强对国家的认同感，从幼儿时期培育家国情怀，能够提高幼儿的爱国情感，也促进幼儿将这份爱国情感融入到自身发展之中，提高幼儿自身的素养，树立自信、自强、自力的品质，并懂得要为国家、为社会做贡献。

三、教师在幼儿园教育中融入社会主义核心价值观的方法

1.借助信息化教学手段

随着当今时代的发展，我国已经进入信息快速化发展时代，信息化技术也已经成为我国各个领域发展本行业的重要工具，因此教师在开展授课过程中，可以充分的借用信息化设备营造良好的教学环境，提高教师教学效率。

2.利用绘本教学

幼儿阶段是非常活泼好动的，对新奇事物抱有好奇心是他们的天性。绘本教学对于幼儿来说是更加具有吸引力的，并能激起幼儿的学习的积极主动性。绘本在语言发展、审美教育、科学认知、艺术感受、社会交往、情绪情感、品格教育、习惯养成、生态环保、生命教育、幼儿游戏等多方面都有利用和挖掘的价值，绘本教学可以运用到不同年龄阶段，通过绘本开展主题活动，有助于促进幼儿园多远发展。绘本具有简单、只管、好学的优点，而且非常容易理解，让幼儿在阅读故事中汲取知识。教师在教育幼儿的过程中，要积极发挥自身的引导作用，选择科学的绘本。

将社会主义价值观融入到课程中和一日活动中，教师要以幼儿为本，从幼儿的实际需要和年龄特征出发，通过多种方法和载体，积极为幼儿的终身发展奠定基础。

四、结语

社会主义核心价值观对于每一个人的成长都是具有非常重要的意义的，尤其是针对幼儿，幼儿阶段的学生认知能力是非常不成熟的，也是极容易受到外部事物影响的，因此幼儿教师将社会主义核心价值观融入幼儿园课程和一日活动，能够帮助幼儿树立正确的生活态度和价值理念，有利于促进幼儿的全面发展。

参考文献

[1]杨文.从集体教学到个别化学习：幼儿园教育改革的必然[J].学前教育研究，2020（10）：81-84.

[2]沈雯.社会主义核心价值观融入幼儿园教育的思与行[J].厦门广播电视大学学报，2020，23（03）：24-29.