众所周知，班主任是共和国最小的主任，然而班主任工作千头万绪。大到负责全班学生的安全及学习、班集体的管理、了解每个学生的身体、心理和思想状况，小到班集体里某位同学钢笔不见了、卫生区域打扫不干净了、卫生工具丢失了、弄坏了、某位同学和同学闹别扭了，这些一切的一切都要班主任去处理、解决。因此，班主任就是天下最小的主任，干着最繁忙的工作，还承载着祖国未来的培养。

回顾本人这二十几年的班主任工作，其中有辛酸、有甜蜜，有欢笑、有眼泪。说班主任工作经验，根本谈不上什么经验，在这里我回顾一下令我难以忘怀的两个小片段。

一、特别的爱，给特别的孩子

2007年，我任四年级的班主任，那年九月一日开学，班上来了一个女孩子，是从外地转学来的。这个孩子让人第一眼看到就心生怜悯，一副楚楚可怜的样子。不敢抬起头来看周围的人，眼睛不敢正视他人，一副很不自信的样子。我问她几岁了？叫什么名字？她回答的声音几乎让人听不到。在以后的几天中，我有意无意去注意她，去接近她。我发现这个孩子性格孤僻、冷漠、仇视、敏感、易怒、心事重重，不喜欢参与集体活动。对这样的学生，我制定了一套计划：派班上几个性格特别开朗的孩子与她交往，让那些孩子去关心她、去鼓励她，我还抓住她的一点点进步不失时机的在班上有意识的表扬，一段时间过后，她的性格发生了很大的变化，教室里能听到她洪亮回答问题的声音，校园里能看到她和同学们欢快玩耍、嬉戏的身影。过后我才知道这个孩子的母亲抛弃了她和父亲嫁到外地去了，她与父亲和继母一起生活，对母亲抛弃她的恨、对父亲又找来一位继母的不解和继母对她的冷漠、以及没人关心和呵护，一切的一切使这个幼小的心灵留下阴影，使她无心学习，也不愿意和任何人交往。经过老师和同学的关心，在她冷漠的脸上绽放出了如花的笑容，学习成绩也越来越棒。2009年七月她以优异的成绩完成了小升初考试。如今，她已经是四川科技大学的一名即将毕业的学生，看到她的成长，我感到欣慰。

班主任工作经历中，还曾经教过这样一个孩子，有个小女孩，她妈妈以前是一位老师，在她小时候就病逝了，父亲为了一家人的生计，经常在外奔波，年迈的爷爷奶奶对她疼爱有加。爷爷经常来接她放学，我乘着这个机会，告诉她：“你很幸福，有慈祥的爷爷奶奶疼爱你，有父亲默默关爱你，还有许多同学关心你，希望你为爱你的人、也为自己好好努力吧！”听到这番话，她泪流满面，她爷爷奶奶在一旁说：“谢谢老师，她最缺少的就是这份爱，孩子，看到没有，你的班主任多么关心你啊，你能成为和老师的学生，我们真替你高兴啊！”颤巍巍的两位老人，泪花花的一个女孩子，他们满怀感激的眼神总令我难忘。

二、一颗炽热的心，承担一份责任

班主任是一个班级的管理者，引导者，面对繁琐的班级事务、层出不穷的班级事件，班主任不能置身事外，而应以一颗高度的责任心细心观察，仔细分析，不惧怕出现问题，始终将班集体中每个学生的生活和学习担在肩上，用恰当的方法引导和教育，营造一个具有凝聚力的班集体。

组建富有责任心的班干部队伍，制定有效可行的班规。几年来，学生已经能自觉管理好自己，班干部在班级中起到模范作用。学生有班级荣誉感，个个都为班级增光添彩，看到他们的成长，我作为班主任的打心眼里为他们而高兴，为自己的付出得到了收获而高兴。

总之，在这二十几年班主任生涯中，有过失败，有过成功，有过失意，也有过自豪。一批又一批的学生毕业了，我自己却老了。然而，回首往事我仿佛又看到、听到教室里我与学生的欢声笑语，在操场上我和学生们一起加油呐喊，集体比赛获奖时的激动兴奋，春游时的开心、欢笑……往事一幕幕浮现在眼前。当共和国最小主任，我乐在其中。