摘 要：少先队是一个有监督、责任的少先队，同时也代表着活跃的生命力，少先队以及小学里的学生都是祖国的花朵也是祖国的未来，因此，学校要大力培育少先队的人品道德、遵守纪律、做事认真的少先队，还要培育少先队做一个爱文明懂礼貌、保护环境的人，学校应积极的开展少先队的工作以及少先队的活动，通过少先队各种活动来激发学生的激情和积极主动参加活动的实践能力，也能锻炼少先队的综合素质能力培养学生的创新精神。

关键词：监督；责任；文明礼貌；保护环境

少先队组织活动是让能少先队的工作“活”起来，也能激发少先队员参加工作的活跃性，少先队的工作体现主要在每日的升旗仪式、监督校内纪律、校内卫生等这些都是少先队要做的工作，少先队开展的活动主要是提倡做一个文明礼貌、爱护环境、严格遵守纪律的人，为了培养少先队的思想道德教育，因此，学校领导应该大力支持少先队的工作以及少先队开展的活动，让少先队的工作“活”起来。

一、必须规范、认真的升旗仪式

国旗是革命的象征，是中国为了自由、平等、奋起反抗的象征，是中国亿万个同胞团结一致、万众一心的象征，五星红旗是国家的尊严与骄傲，是无数的中国革命者用鲜血从敌人的炮火中换来的土地以及民主自由、平等，国歌“义勇军进行曲”是上个世纪中国亿万同胞被欺压的心声，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的……”是它时刻提醒着我们要站起来，为了民族的存亡去抗争去赴汤蹈火，国歌里面的每个字都在诉说着悲痛的历史要让学生了解历史，让学生带着爱国主义的热情、带着革命者的遗志，去奋发图强成为祖国的栋梁之才，因此，少先队在升旗仪式时要做到庄严肃穆、认真严肃、目不转睛的看着缓缓上升的国旗，带着慷慨激昂的声音去高唱祖国的国歌，带着敬畏、庄严的心去慢慢的看着它一步一步把国旗升到旗杆上，在升国旗时要注意把身体摆正、抬头、不能心不在焉的左顾右盼的张望，只有这样才能彰显对国旗和国歌的敬畏之心，激发学生的爱国之情。

二、监督校内纪律、卫生工作

学校要加强校内纪律以及卫生为了少先队能在校内顺利开展工作，学校要重视少先队以及大力支持少先队的工作，老师要配合少先队积极的教育学校里的每一位学生主动遵守纪律、积极做好个人卫生以及班内卫生，提倡学生做一个有环保意识、绿化环境的学生，少先队在工作时教师在给学生普及环境污染严重以及校内纪律混乱的后果，例如：生病、传染疾病、危害生命健康、养成不良的习惯，学生上课迟到、旷课、逃课等，促使少先队的工作变得更有意义，也激发每位少先队的积极性和主动性，所以少先队在老师的领导下要严格加强管理校内的纪律以及校内卫生，督促每位学生，促使每位学生自觉遵守校纪校规、自觉打扫环境卫生让学生养成良好的个人习惯。

三、开展少先队的活动

1.做一个懂文明礼貌的人

当一个人有良好的修养和良好的素质时在他的行为举止上会彰显出这个人的文明礼貌，少先队应开展一个怎么样做一个懂文明礼貌的人？的活动，让少先队去体验生活当遇自己的长辈、师长、朋友要提前热情的打招呼作为晚辈、朋友才显得不失礼节、礼貌，如果有别人遇到需要帮助时少先队要及时施于援手帮助需要帮助的人这也是道德修养的一部分，很多时候会常常看到有人乱扔垃圾这有失文明少先队应当好言相劝告诉路人将垃圾捡起扔进垃圾箱，遇当有人随意吐痰时少先队要及时上前阻止告诉他这是不文明的行为等等，各种例子可以彰显一个人的道德修养以及他的文明礼貌，文明礼貌也体现在要尊重每一个人当你尊重人的时候是很受欢迎的，因为每个人都想要别人尊重他包括自己也是，中国被称之为“礼仪之邦”以礼待人是中华民族流传了几千年的历史，因此，少先队要在平常的生活中把中国的优良传统继续流传下去。

2.爱护周围的环境

为了校园的美好环境学校老师和领导要积极配合少先队开展的“保护环境，人人有责”的活动，每个年级每个班派出五个人作为一组，在活动结束后要给予最勤奋、勤劳的那一组丰厚的奖励，激励学生去爱护环境也能让学生养成良好的习惯不乱扔垃圾，少先队员做组长引导各班级的学生去学校的每个角落去拣垃圾，在这个过程中老师在旁边要细心引导学生主动积极的爱护环境、保护环境，因为大自然是人类赖以生存的地方如果被破坏了大自然就的规律就会被破坏，造成这样的结果会导致大自然会消失到那时人类便会失去这个赖以生存的地方，会直接危害到人类的生命，所以老师要积极响应学生去爱护环境不要让大自然受到伤害在保护大自然的同时也在保护自己。

3.做一个严格遵守纪律的人

学校是传授知识、教育人才的地方是神圣不可侵犯的也是值得每个人尊敬的地方，也是为社会培养优秀人才的地方，因此每个学生在学习时要保持一个严格遵守纪律的人，学习时要保持敬畏的心态而不是亵渎它，很多学生上课时喜欢睡觉、吃零食、开小差、扰乱课堂纪律等等都是违反纪律的行为，因此教师要配合少先队要在班里积极响应做一个严格遵守纪律的人，如果上课有人违反纪律处分学生值日上课态度良好者可以给予一定的奖励，让学生自己自觉做好一个遵守纪律不扰乱课堂、不睡觉、不开小差等的行为，这样不仅能提高学生学习风气还能让学生好好的学习。

四、总结

少先队是一个有监督、责任的少先队，同时也代表着活跃的生命力，少先队以及小学里的学生都是祖国的花朵也是祖国的未来，因此，学校要大力培育少先队的人品道德、遵守纪律、做事认真的少先队，还要培育少先队做一个爱文明懂礼貌、保护环境的人。这为学生养成良好的习惯做了铺垫。

参考文献

[1]俸丽江.浅谈如何让小学少先队工作“活”起来[J].好家长，2017（04）：143.

[2]罗守现，舒崇荣.让农村小学少先队工作“活”起来[J].科学咨询（教育科研），2010（12）：30-31.