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创客空间:来自新西兰的教育样本


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北十字中学的创意空间课由学生自己实践想法,诞生出很多高技术含量的创造与发明

完成自己的设计

见到11岁的布兰德利·刘(Bradley Liu)时,他正摆弄着手里用3D打印机制作出来的风车模型。“我们家住在农场嘛,每天需要用很多电,蛮贵的,所以我就想设计一个风车,以后可以用来给农场发电。”但怎样制作一个风车出来,哪怕是一个风车模型,包括他的老师马克·罗林森(Marc Rowlinson)在内,没有人会。(剩余7127字)

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